我們是朋友作文15篇[必備]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我們是朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們是朋友作文1

　　啊，終于考完試了，又到了我喜愛的暑假！

　　今天一天大腦里面都不知道在想什么，想來想去好像是在想暑假干什么好？想著想著我大腦里突然冒出來了一個好的主意，要不然我做一下暑假計劃吧！于是我馬上拿出了一張紙在上面寫了起來。我想了一想，不知道怎樣規(guī)劃作業(yè)，于是我把媽媽的手機拿來，看著手機上的作業(yè)，然后規(guī)定自己要干的事情，之后，我又開始做我的`暑假時間安排。

　　對于早上起床的時間我很糊涂到底是寫的早一點還是晚一點呢，如果寫的早了，起不來會賴床，如果起的晚了，飯都被吃完了，想來想去我還是選擇了早一點起床，把時間規(guī)劃到8點40至8點50起床，這樣子我就可以早早的起床吃飯，吃完飯活動活動身體就不會那么困，我不困了自然就不會賴床了。吃完飯，自然就要利用那美好的晨光開始練字。對于練字我是這么想的，只要我把字練得美美的，后面會寫什么字都會美美的，練了一會兒字兒我又看一會兒書，我呀真是個小書迷，所以把看書的時間會花的長了一點，看完書就快到午飯時間了于是我準備看完書后計劃成午飯，午飯利用二十分鐘的時間，然后就是盡情的中午時間了。

　　中午時間過完那就是下午了，下午我覺得我比較適合讀聽，所以我把聽讀的英語放到了下午，規(guī)劃了一個小時，來完成我的英語。搞完英語就好晚了，我應該吃晚飯了，吃了晚飯我開始了晚上時間，晚上時間里我可以去散步去轉圈。這時呀是我得有時間自由自在的，過了晚上時間呀我就該睡覺了，哎呀呀！你瞧瞧我一說睡覺就打呼嚕。好了，暑假計劃終于做完了！就希望自己能按時做到！

我們是朋友作文2

　　沒錯，書本就是我們人類知識的源泉。

　　書，是一把打開知識寶庫的鑰匙。

　　每次步入我的“藏書閣”，都聞到一股特有的油墨香，正是這種油墨香不停地吸引我去細細品味。

　　拿起《根鳥》，映入眼簾的便是作者介紹，正是這作者介紹，更能讓我們了解作者，了解作者寫了哪些好書。

　　繼續(xù)往下品，我就情不自禁地沉浸在了書的海洋里，無法自拔。這本書講的是根鳥為了救助一個掉入長滿百合花的大峽谷，名叫紫煙的女孩，費盡千辛萬苦，終于找到了那個大峽谷的感人故事。

　　我們的新語文老師——葉老師，別看老師有點胖，卻有一肚子的學問，一肚子的墨水。她講起語文課來，如行云流水般流利。說來一點都不夸張，一個句子，最起碼能用三四種修辭手法。她還讓我們讀一些好書，如龍應臺的《目送》，《風會記得一朵花的'香》，《人人皆可為國王》等。

　　她還用了許多的名言，什么“不著一字盡得風流”，什么“少則得，多則惑”。

　　她還用了許多詩句，比如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”

　　她為什么有如此學問？肯定是書！因為只有書才能讓人聰明起來，明白書里所蘊含深刻道理的大千世界。

　　書能讓我們開闊視野，讓我們做到足不出戶便可了解天下大事�！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心�！本褪沁@個理。

　　書，是一盞明燈，在我們迷路的時候，指引著我們前進的方向。

　　書是一泓清泉，滋潤我們的心田。

　　我們要好好讀書，為了祖國的明天而讀書。

　　從此，我要愛上書這個朋友！

我們是朋友作文3

　　她長著一張秀氣的瓜子臉，上嵌著一雙會說話的、葡萄般大的眼睛，笑起來的時候眼睛就彎成了月牙狀，特別甜美。能說會道的櫻桃小嘴、高而挺的鼻梁、短而內卷的棕黑卷發(fā)以及額頭上留著空氣劉海，更使她既透著溫柔，又散發(fā)著書卷氣，愛穿簡約短裙的她還顯得特別美麗大方。這就是我們負責嚴禁的顧老師，也是我們可愛又嚴厲的好朋友。

　　顧老師做事非常嚴謹且負責。批作業(yè)時，她坐得筆直，手中拿著紅筆，一個一個字點著檢查，給我們樹立了特別好的榜樣。只要看到字寫得不好或者錯的.多，顧老師的眉毛就會擰在一塊兒，眼睛瞪得銅鈴般圓；看到全對時，顧老師的眉毛便舒展開來，嘴角也微微向上翹起。顧老師批作業(yè)時，無論多么細微的錯誤都別想逃過她的“火眼金睛”。同時，顧老師一旦看到我們有不好的行為，就會要我們立馬改正，決不允許再次出現(xiàn)。

　　顧老師還有個必殺技——“眼神殺”。在上課時，如果有人做小動作，她就會不動聲色地、緩緩走到學生旁邊，然后朝你眨眨眼，提醒你認真聽講；如果有人插嘴，她就會通過“斜視”將殺氣傳遞給你，但絲毫不影響課堂進度；要是有人走神，顧老師就會眼睛瞪圓，死死地盯著你，直到你回過神來……不過當我們上課認真、回答積極的時候，顧老師常常會微笑著向我們投來贊許的目光，令我們感到學習是一件非常快樂而且幸福的事情。到了下課，顧老師就成了我們的好朋友，親切地叫著我們“語軒”“諾欣”……顧老師還經常和我們聊學習和生活，發(fā)現(xiàn)一些問題還邀請我們一起想方案呢！我們都覺得顧老師特別的平易近人，就像我們最好的朋友一樣。

　　這就是我們負責嚴謹?shù)暮门笥选�—顧老師�?/p>

我們是朋友作文4

　　動物小學放假了，這可把小動物高興壞了！尤其是小雞，因為雞媽媽買了一個嶄新的大木桶，想讓小雞送到姥姥家去。一大早，雞媽媽就對小雞說：“小寶貝，媽媽今天想讓你自己單獨去姥姥家，順便把這個木桶帶上送給姥姥，你能做到嗎？”小雞拍著胸脯，立刻回答道：“媽媽，我一定能做到，而且我還會把木桶完好無損送地給姥姥�！彪u媽媽把小雞送到了屋外，叮囑它要小心，遇到問題要開動腦筋。

　　小雞拿著木桶走著走著，一條小河擋住了它的去路，河水嘩嘩地流著，小雞為難了，心想我能不能過去呢？急得滿頭大汗，這個時候，一只胖胖的小鴨子走過來，看見小雞著急的.樣子，熱心地說：“我來幫你渡河吧！你跳到我的背上，我載你到河對岸�！毙‰u說：“謝謝你，小鴨子！”小鴨子先跳到水里，小雞再縱身一躍，跳到小鴨子的背上，小鴨子很快就把小雞馱到了河對岸。上了岸，小鴨子對小雞說：“小雞，我陪你一塊去你姥姥家吧！”小雞點頭答應了，他們倆拉著手，邊走邊聊天，突然小鴨子一不小心掉進了一個很深的坑里，小鴨子喊道：“小雞，快來拉我一把，把我從坑里救出去�！毙‰u急中生智想出了一個辦法，它拿著大木桶就去河里打水，倒在坑里，這樣來回了好幾次，小鴨子就浮上了水面，小雞一伸手，就把小鴨子救了出來。小鴨子感激地跟小雞說：“小雞，真是太謝謝你了！”兩個好朋友手拉手高高興興地向小雞姥姥家走去。這真是患難見真心的一對好朋友！

我們是朋友作文5

　　——《布拉格的鳥》讀后感讀了《布拉格的鳥》，我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面：在布拉格城的一座廣場上，一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著個三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食，有的甚至撲到小女孩手上爭食……一幅多么生動的人與自然界動物和睦相處的畫面��！

　　布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個印象。天剛亮，四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴，交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里，還是在庭院上空，都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀，有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢？連布拉格人自己也說不清。我想：布拉格真不愧為鳥的城市。

　　我真的很羨慕布拉格的鳥，它們是那么活潑、那么自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥，但沒有一只鳥籠子，人們不愿將美麗的鳥囚禁起來。而我

　　們這里，總是把鳥類關在籠子里養(yǎng)著，拿它們當清閑的玩物，使本來活潑的鳥沒了生氣，變得呆板，還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因為很多人喜歡鳥，捕捉鳥，才使得自然界的.珍稀鳥類越來越少。布拉格的人愛鳥，也懂得養(yǎng)鳥。他們把鳥食放在固定的地方，讓鳥兒自己來吃。他們希望藍天中總能飛翔著一群活潑歡樂、充滿生機的小鳥。正如文章說的一樣：“這才是真正的愛鳥啊!”

　　通過閱讀這篇文章，我了解到布拉格的鳥之所以生機勃勃的另一個重要原因是人們愛護自然環(huán)境，每個人都要盡自己的力量保護大自

　　然，這樣才使鳥越來越多、越來越活潑。正因為鳥多，捕捉害蟲量大，所以布拉格的環(huán)境越來越好。讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：什么時候我們也能像布拉格人一樣愛鳥呢什么時候我們的環(huán)境也更加美好呢但愿這一天能早日到來。

我們是朋友作文6

　　那是冬天里的一個凌晨，我拉啟窗戶，展示在我面前的是一片銀紅色。房底上、高空上籠罩著一層厚厚的紅雪，我想：要是可能疼暢快速地打一場雪仗，這當多有意念。

　　我去到教校，同窗們皆在念叨著這場大雪。劉老師踩著輕鈍的足步謙點笑顏地走入了學室。她掃視片刻后，說：“昨天大雪滿地，爾跟體育老師磋商決議帶你們往擊雪仗�！苯淌颐娣序v了，共學們歡吸雀躍，大聲拍手鳴惡。

　　劉老師把同學們帶到操場上，按男女生分替對陣的二軍，膽大的`同學說：“劉老師，你跟咱們一伏玩吧�！眲⒗蠋熖渲�說：“該然了。”聽到這句話，同學們都歡呼訖來。劉老師是母的，所以參添了父生隊體育老師加入了男生隊。

　　打雪仗開端了，我和幾個男生用眼神會心，從前、后、左、左四個方向包圍了劉老師，一顆顆雪彈打在劉老師身上開花，她一手抱頭，一邊哈腰抓雪，晨我們猛打過去。幾個女生望睹了，想輔助劉老師，可是在半路上，被幾個男生打的退歸去了，那幾個女生就告知了另外幾個女生，她們結合起來跑從前贊助劉老師，就剩下幾個女生在陣地里，我趕緊找了多少個男生去攻打女生陣地，女生陣地被我們占據(jù)了，那幾個女天生了我們的俘虜。

　　我們戰(zhàn)勝了女生。我們圍著劉老師跳呀，笑呀一個個把手中的雪球扔向地面，雪球在地空中撞碰著，綻開沒朵朵銀花。

我們是朋友作文7

　　“呵呵呵呵”“呵呵呵呵”“小奇快來啊”“琪琪你等等我”進入我的眼簾的是一個動畫場面，一個小男孩正和一只海豚在大海里嬉戲。這部電影就叫《海洋朋友》。

　　影片講述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動物，讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。由于小奇的一封信，海豚琪琪突然開口和他‘說話’了！它告訴小奇，它也很難過，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……

　　我看后，眼淚不由自主地流下來了。我仿佛感受到小海豚失去爸爸的痛苦。同時，我更被小男孩那種熱愛動物的精神所感動。他不害怕途中的危險，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己，他是那樣熱愛動物。小奇純潔而幼小的.心靈是多么可貴，這種純潔而幼小的心靈打動了我。是小奇，讓我們知道了要愛護動物；是小奇，讓我們知道了動物的可貴之處；是小奇，讓我們知道了動物的心聲！

　　動物是大自然的天使，沒有它們人類的生活將會很枯燥，早晨不再有公雞叫我們起床，晚上不再有蟲兒悅耳的鳴叫。法國有句格言：把愛拿走，我們的地球將會變成一座墳墓！

　　我也要像小奇一樣，和動物交朋友，做動物的保護神，向人們宣傳保護動物的重要性。我要讓身邊的人認識到，濫捕濫殺動物的行為是可恥的，破壞動物賴以生存的環(huán)境的行為是錯誤的，親眼目睹別人做出傷害動物的行為而不加制止是懦夫所為。我要讓美麗的地球母親變成動物的樂園，而我們就是動物最信任的好朋友。

我們是朋友作文8

　　朋友是什么？朋友就是有福同享，有難同當?shù)暮眯值堋⒑媒忝谩Ｎ揖陀蓄櫼鄽g這樣一個的好朋友。每當我快樂的時候，我就會找她來分享快樂，如果不找她來分享快樂，我將會感到不快樂；每當我煩惱的.時候，她就會幫我排憂解難，如果她不來幫我排憂解難，我將會繼續(xù)煩惱。所以我慶幸有一個這樣的好朋友！

　　在低年級的時候，我是一個內向，不善于和大家交流的女孩。但自從和顧亦歡交上了朋友，我徹底改變了。我變得開朗，愛說愛笑。這跟顧亦歡有著很大的關系，因為是她的活潑感染了我。

　　當然，我們有些時候也會鬧一些小矛盾。

　　記得有一次，我們一起去春游時，我從身上摸出一塊巧克力。顧亦歡看到了。

　　“給我吃嘛！”

　　“不，我想吃�！�

　　“求你了嘛？”

　　“說了不行就是不行！”

　　“哼，不跟你玩了，討厭！”

　　“不跟我玩就算了，那待會兒別問我要餅干�！�

　　“那你也別問我要糖果。”

　　過了一會兒，我忍不住去找她玩，就主動把巧克力拿過去給她吃。她說：“這還差不多，那我也給你吃餅干吧！”我們吃著東西，不約而同的笑了。

　　“等等，顧亦歡，不能再說不跟我玩了�！�

　　“嗯……好吧，我們是好朋友嘛！”

　　“嗯，不對，我們永遠都是好朋友！”

　　“對，永遠做好朋友�！�

　　“哈哈哈哈哈……”

　　我和顧亦歡就是這樣一對不記仇的朋友，我們已經建立了深厚的友誼，非常難忘。所以，我們決定，以后上初中、高中都一起。要做永遠的朋友。

我們是朋友作文9

　　戶外活動的時間到了，我便帶領孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風風火火的跳繩了一邊跳嘴里還一邊數(shù)著123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心�？此麄兺娴倪@么開心，我也很高興。

　　玩了一會看到小女孩突然停下來了，圍在一起像是在找什么。我一開始沒在意，可是小女孩還是繼續(xù)圍在一起。我便走過去詢問，這時小易看你到我走過來了，連忙說道：“沈老師，涵涵的'夾子不見了�！薄昂�涵你的夾子在哪掉的?”我連忙問道，涵涵搖了搖頭，我又問：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎么辦�！蔽倚睦镌谙�。沒辦法我只好跟涵涵一塊來找。我們倆在四處的找著，也沒注意其他女孩在干什么，當我再次抬起頭時，發(fā)現(xiàn)小女孩已經分散在各處，都在幫涵涵找夾子。當時我的心里就暖暖的，雖然我們找了一會也沒找到，可是我們也沒感到失望，因為小朋友們都很熱心。

　　事后回到教室，我便問小女孩：“為什么要幫助涵涵呀?”“因為我們是互幫互助的好朋友�！本瓦@一句話讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多么的可貴，孩子們就是我們學習的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來面對大家。

我們是朋友作文10

　　我們的唐老師長著一頭烏黑的秀發(fā)，漂亮的五官�？吹轿覀冞M步時，她高興地直笑，可如果我們犯了錯，她就會很生氣。她生氣時，眼睛瞪的大大的，讓你怕得不會“一錯再錯”。

　　唐老師是我們的朋友，這一點也不假。有一次上體育課，我們正在打乒乓球。這時，一個眼尖的“探子”火速來報“唐老師來了”！一瞬間，所有的乒乓球、球拍都消失了。唐老師來到乒乓球臺前，看見我們都有些不知所措地站著，就笑著說：“不用藏了，我又不是來收球拍的……”立刻像是錄象帶按下“停止”，又按下了“播放”，乒乓球、球拍又回到了我們的手上。“……只不過我也要來‘獻下丑’”。唐老師這才把話說完。這時，一個人剛好“死”了，唐老師便快步走過來，把鞋脫掉。把腳跳幾下，拿起球拍開始打球。原來唐老師打球還真“兇”。只見打贏了一個、二個、三個……直到第九個人上了，唐老師才被打敗。

　　在我們犯錯的`時候，唐老師便成了我們的嚴師。一次，范埔瑞和郭經緯往樓下吐水，被唐老師知道后，她讓我和孫涌潮去看著他們吐水。他倆先到小陽臺各接了滿滿一杯水，然后走到廁所去吐水。吐完50下后，唐老師語重心長地對范埔瑞和郭經緯說：“你倆吐水不是為了懲罰你，而是為了讓你們認識到這種做法是錯的”。這時，唐老師又成了焦急的嚴師。

　　怎么樣，這就是我們的朋友――唐老師。羨慕吧！

我們是朋友作文11

　　在我7歲的時候，我跟爸爸去劍門關古鎮(zhèn)買了一把木制的大刀。我常常十分威風地把大刀拿在手里。許多小朋友為此很喜歡到我家來玩。

　　一天，他們又像以前一樣到我家來玩。我們玩“過五關斬六將”的游戲，有一位小朋友拿大刀扮演關公，我和另兩位小朋友分別扮演守將和士兵。游戲開始了，我的那位小朋友揮舞大刀，氣勢洶洶地飛奔而來，城池守將主動出擊跟“關公”大戰(zhàn)。不料，扮演關公的'小朋友一刀下去，大刀砍到了墻壁，“當”的一聲“巨響”，大刀斷裂了。我嚇得一屁股坐在地上，哭了起來。

　　那位闖禍的小朋友看到這一幕，差點哭了，另兩位小朋友嚇得跑了出去。雖然當時我的心情如鐵般沉重，恨不得打他一耳光，但我看見他滿臉通紅，很害怕且不知所措的時候，我只好很不情愿地說：“我不怪你，我知道你不是故意的，你走吧，我們還是好朋友�！甭犖疫@么說，他便迅速地離開了。我呆呆地在地上坐了很久。爸爸回來了，見我坐在地上，問我：“怎么了？”我傷心地說：“大刀斷裂了�！睕]等我說完，爸爸又問：“怎樣斷的？”我如實地說了一遍。爸爸聽完說：“原來是這樣呀！多大點事。你的做法是正確的，要學會寬容！”說著爸爸拿起斷裂的大刀朝里屋走去。

　　過了好一會，他出來時卻拿著一把大刀。看到修復好的大刀像以前一樣威風，頓時我興高采烈，感受到了一種無與倫比的快樂。其實，大海比大地寬廣，天空比大海寬廣，但人的胸懷比天空還寬廣。

我們是朋友作文12

　　清晨，獅子阿猛醒了，從床上爬起，還沒睡醒的眼睛，一看時間，已經九點了，阿猛說：“完了完了，等一會兒利爪一定會問我為什么會遲到的�！庇谑前⒚图奔泵γΦ拇┖靡路�，背上背包，拿起早餐便跑了。

　　阿猛風一般的跑到了草原和深林的交界地，一看，咦，利爪呢？接著，從山坡上滾下來一個足球，山上又傳來洪亮的聲音：“阿猛，我來了，��！”又從山坡上滾下來一個暗橙色，發(fā)出微弱的閃光的毛球。阿猛定睛一看，原來是老虎利爪，利爪滾到山底說：“好多星星��！”獅子搖醒了利爪，問：“你為什么會滾下來呢？”“我被一直烏龜拌倒了。”“那我們怎么玩呢？”“等一會”利爪說，之后吼了一聲“嗚”所有的動物都跑了。

　　老虎問：“我們先玩什么？”“玩射箭�！崩�爪把靶子擺好，阿猛從背包拿出箭和弓，先是利爪射，一劍便射中了靶心，利爪跳起來說“耶”。阿猛一射一個拋物線，射中了老象，老象說：“你們給我站��！”他們做了個鬼臉就跑了。

　　中午了，它們在一顆大榕樹下做野餐，阿猛拿出毯子，利爪拿出熟牛排，阿猛準備拿出刀利爪說：“不用，用我的'爪子。”說完便用鋒利的爪子把鮮嫰的牛排切成兩塊，兩個好朋友“啊嗚”一口吃完了，一倒頭就呼呼大睡。

　　等醒來時，已經下午了，阿猛對利爪說：“再見，”利爪也回應“拜拜�！彪p方便都走了。

我們是朋友作文13

　　知識若是蔚藍的天空，那書便是翱翔的雄鷹；知識若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒有書這位益友是不可能的。

　　幽默的笑話在書本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書本上展現(xiàn)；人類的文明在書本上展現(xiàn)，上古的史實亦在書本上展現(xiàn)。開卷有益，不論是古典名著，還是海外經典，都會與你一起邁上更高的臺階

　　一位商人走在山路上，突然，一個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧！明天，你會既高興又懊悔�！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是：石頭變成了寶石；懊悔的是：撿得太少了。

　　讀書也如此。我們今天讀的書，明天就會變成一筆財富，但在你覺得自己讀的書已經夠多了，不去讀了，可是在將來的`某一天，你就會覺得自己讀得太少了。

　　我們曾為《三國演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說，書本是你我心情的調試劑。不過，在書本中獲得知識才是最重要的。自從我們剛跨進學堂的大門時，書便笑著向我們打招呼了。

　　唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空中去翱翔。愿我們每一個人都能和書本交朋友，把書當作我們一生中最好的朋友。

我們是朋友作文14

　　春天到了，燕媽媽飛到曉玲家的屋檐下做了一個窩，然后飛到一棵大樹上把小雛燕們帶到它們的新“家”。

　　燕媽媽每天都出去捕食，然后又飛回來喂小雛燕，小雛燕們都過著每天被媽媽呵護的日子，時間也一天一天的過去了。

　　一個星期過去了，小雛燕們比以前大了一點兒，但是都還不會飛。一天，燕媽媽出去捕食，不幸的`事情發(fā)生了、

　　一只小雛燕從窩里掉了下來，翅膀摔傷了。這是一只小花貓走了過來，小雛燕見到小花貓嚇得渾身發(fā)抖，沒想到一件驚人的是發(fā)生了，小花貓沒有吃它，而是在那舔小雛燕的傷口。小雛燕覺得小花貓沒有惡意，就放下了一百個心。

　　可是，好景不長有，一只大黃狗像小雛燕迎面撲來，小花貓見狀立即跑過去和大黃狗達成了一團。這時，曉玲從臥室里跑了出來，她見狀立刻去地上撿了一根棍子，跑過去擊退了大黃狗。她看到小花貓受傷了，忽然心一酸：小花貓是為了小雛燕而受傷。曉玲，把奄奄一息的小花貓抱起來，然后拿起小雛燕，帶到家里。曉玲幫小花貓和小雛燕包扎好傷口，然后叫爸爸把小雛燕送回了它的家中。

　　從此，小雛燕和曉玲、小花貓，成為了好朋友。小雛燕長大了，離開了媽媽，自己去捕食。每年，曉玲家都會飛來一只“春的使者”，它就是那只小雛燕。

　　五年級:李瑞婷

我們是朋友作文15

　　一本好書，可以跨越地域的阻隔，可以突破時間的限制，為不同國籍、不同膚色、不同年齡、不同職業(yè)的人所喜歡。她陶冶人的心靈，滋潤人的情感，豐富人的語言，改變人的行為。不錯，一本好書對于一個書蟲來說，確實是一座“資源豐富”的寶庫。我就是這樣一個書蟲，一個有著蘇軾般“發(fā)憤讀盡人間書，立志識遍天下字�！钡木�神的'書蟲。

　　我愛看書，卻沒有時間去買書，向同學借書成了滿足我看書需求的唯一方法。我還記得我第一次向同學借書，借來的是一本《冒險小虎隊之死亡海岸》，愛看偵探小說的我，一下就被書里那驚險刺激的情節(jié)吸引住了，碧吉、柯克和帕特里克三個小主人公的機智，罪犯的狡猾，都令我看了還想看。之后，我又相繼借了一系列的《冒險小虎隊》：《大雪怪》、《幽靈飛機》、《直升機夢魘》、《機器騎士》、《非洲之旅》等。一個個故事帶我進入了一個個迷案，仿佛我也是小虎隊的一員。

　　我愛看書，從我認識字開始，就不斷地閱讀童話、小說、散文、詩歌等書籍，至今，我已經閱讀了許多書籍了。開卷有益，受益終身。書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，教會了我做人的道理，告訴了我學習的重要性，也讓我成為了一個“幽默大師”，嘴里不時地能說出幾句值得人們一笑的話來。書、報紙和廣播，成了我每天必不可少的精神食糧。

　　我愛看書，因為它是對知識渴求者靈魂的拯救，而且它也是人世間最偉大、最高尚、最美麗的拯救。當我遇到困難準備退縮時，那些書中的英雄就會從我的腦海中跳出來，對我說：“不要退縮！不要退縮！”這時，我就會勇敢地面對困難。

　　��！書！但愿我們是永遠的好朋友！

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