時(shí)間都去哪兒了作文熱
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的時(shí)間都去哪兒了作文熱，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間都去哪兒了作文熱1
又是秋天，樹葉開始凋零，去年的秋天，還記憶猶新，今年的秋天又來了。時(shí)間就好似白駒過隙，不留一點(diǎn)痕跡。
我這十二年里，我做了些什么呢？四千多日子從我手中溜走，就像一根針掉進(jìn)了遼闊的大海，早已無影蹤。偉大的思想家，教育家孔子說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”逝去的時(shí)間如流水，因此我要更加珍惜時(shí)間了。
看著日歷一頁一頁的被撕落，那是對過去時(shí)間的`永遠(yuǎn)訣別。悄悄然，生命的輪回從中經(jīng)過�？闯柹穑﹃栁髀�，在學(xué)校的每一節(jié)課，還沒聽太懂，就下課了，還在期望靜心中查漏補(bǔ)缺，放學(xué)了。一天就這么過去了，來不及溫故，新的一天有開始了。終于到禮拜天，回想一星期的經(jīng)過，歷歷在目，日子卻一去不見了。
時(shí)間都去哪兒了？我怵然呆立。
有人輕輕的告訴我：清點(diǎn)時(shí)間吧。
清點(diǎn)時(shí)間是要用回憶和做計(jì)劃的。
過去的歲月，給了我成長，讓我從咿呀的嬰兒到蹣跚的幼兒，再到幼兒園，小學(xué)，今天我又成為了中學(xué)生。我學(xué)到了知識，認(rèn)知了事物，懂得了基本的道理，體會到了父母生活的不容易，老師們殷殷期盼，涓涓灌輸?shù)闹R……
清點(diǎn)時(shí)間，讓時(shí)間在腦海中留下，“少年易老學(xué)難成，一寸光影不可輕�！睂W(xué)習(xí)是件艱難的事，要是放過時(shí)間，就會落后。清點(diǎn)時(shí)間，還得學(xué)會有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，做任何事情要有條不紊的去做，要把握機(jī)會，努力做好每一件事，聽好每一堂課，做好每一節(jié)的作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，不做浪費(fèi)時(shí)間的事。人得一生大概有二萬多個(gè)日子，四千多的日子已逝去，能做的只有利用好現(xiàn)在的時(shí)間，彌補(bǔ)以前的浪費(fèi)。
時(shí)間是虛的，可不像點(diǎn)錢或數(shù)實(shí)物。生活中，多幫助干活，多照顧需要關(guān)愛的人，做實(shí)事。古話說：留取丹心照汗青。雖然做不到這樣的境界，我想還是可以把時(shí)間做的充實(shí)一些吧！
清點(diǎn)時(shí)間，就是為了知道時(shí)間都用到那兒去了。
時(shí)間都去哪兒了作文熱2
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……時(shí)間都去哪兒了？還沒好好看看你……”聽著這首歌，眼淚黯然流下，是啊，時(shí)間都去哪兒了？我都還沒真正觸摸她，她卻早已從身邊溜去。
還記得小時(shí)候，光著腳丫子滿街跑；還記得小時(shí)候，偷偷到廚房去偷糕點(diǎn)；還記得小時(shí)候，用手捉金魚的樂趣；還記得小時(shí)候，天真無邪的笑臉……這一切似乎近在眼前，卻早已匆匆離去了。
時(shí)間匆匆流逝。門前的老松樹，一年四季換著葉子，當(dāng)葉子飄下后，在新的春季里便又失去了影子。老屋旁的蘋果樹，曾經(jīng)是多么壯觀的一派紅綠色，而如今，卻已經(jīng)黯淡無光只剩下一樹的暗綠。時(shí)間曾經(jīng)讓他們輝煌一時(shí)，卻又很快讓他們漸漸淡去“光芒”。
時(shí)間都去哪兒了，我還沒好好珍惜她，卻又不見了。當(dāng)我把筆尖觸碰本子時(shí)，時(shí)間從筆尖上輕躍而去；洗澡時(shí)，時(shí)間從浴水輕撫肌膚時(shí)略去；當(dāng)我嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息聲中飄蕩而去……時(shí)間都去哪兒？它將我們帶到這個(gè)世界上，甚至轉(zhuǎn)眼又要將我?guī)ё摺?/p>
時(shí)間飛逝，飛快，也冷酷無情。
它不會因?yàn)槲业碾x去或到來而停止�？蓵r(shí)間無情卻又恰似有情。他把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們飛快地長高長大，讓我經(jīng)歷了成長，見證了幸福，歡樂。
時(shí)間過得慢些吧，讓那些不幸福的人再過得幸福點(diǎn)；讓那些及將離去的親人，擁有最后一句話語；讓那些自然危害的來遲一些，讓更多的人逃出來，讓幸福的人們少一些悲傷……
可，這又怎么可能？
我的.十三年匆匆逝去了，再也不用踮腳就可以按到電梯，墻上畫線的地方離地面越來越長，再也享受不到從爸爸手里騙到巧克力的喜悅，再也沒有時(shí)間在雨中淋雨，嬉戲。
外公的離去讓我悲痛萬分，可如今想想，是那么心痛，更多的卻是懷念。
時(shí)間讓我失去了很多，卻又讓我收獲許多，我成熟了，長大了！
時(shí)間都去哪兒了作文熱3
自從上了初中，總是感覺時(shí)間不夠用。我們已經(jīng)是凌晨天蒙蒙亮就起床了，晚上整個(gè)小區(qū)都萬籟俱靜了，就剩我們的書房還亮著燈。每天上不完的課，做不完的作業(yè)，沒時(shí)間娛樂，沒時(shí)間運(yùn)動，沒時(shí)間看小說，沒時(shí)間出游……
好在我們還有周末是自由的.，所以我最盼的就是周末。起碼周末可以美美地睡兩個(gè)早上懶覺，媽媽心疼我平時(shí)辛苦總是不愿意叫我早起，于是我經(jīng)常會睡到中午，那一個(gè)周末兩個(gè)早上就沒了，哦，原來我的時(shí)間被懶覺給占了。
周末也有很多的作業(yè)，所以下午一般也沒什么時(shí)間出去玩玩，周五的晚上，媽媽催我做作業(yè)，我總是覺得還早，還有兩天可以做，再說，我都辛苦一個(gè)星期了，周五還催我做什么作業(yè)啊?明天做!所以，周五的晚上我總是作業(yè)攤在桌上，眼睛在看小說，耳朵在聽音樂，玩玩游戲啥的，原來，周五的時(shí)間是被借口給借走了呀!
周六下午，等我慢條斯理吃完中飯，媽媽又開始催我做作業(yè)了，我人在書房心在到處游蕩。我忍不住看看最近的新聞，又忍不住看看那些詼諧的視頻片段，自己一個(gè)人看得哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過得真快，一個(gè)下午一眨眼就過去了。原來我的時(shí)間是被電腦給搶了啊!
晚上，媽媽就在旁邊盯著，我開始飆作業(yè)，1234，科學(xué)，數(shù)學(xué)，習(xí)題一天比一天難了，我時(shí)而苦思冪想，時(shí)而奮筆疾書，晚上夜越深，我感覺我的效率就越高，時(shí)間也是過得很快，還沒做好兩門，眼皮就開始打架了。
周日的早上，時(shí)間照舊是被懶覺給搶了去，白天有時(shí)還會跟著媽媽出去走走，去吃點(diǎn)好的，超市購購物，走走綠道，蕩蕩公園，夕陽西下鳥兒回巢，我這才會覺得時(shí)間有點(diǎn)緊張了，作業(yè)都沒做完。所以吃過晚飯，就要開始消滅余下的作業(yè)啦!
俗話說，一寸光陰一寸金，可是我的光陰就這么悄悄流逝了，一晃已經(jīng)十五歲，一晃都快初三了。時(shí)間是一刻不停地在往前跑，而我呢，想把時(shí)間留住，可是怎么也留不住，它就那么悄悄地，悄悄地從我的指縫間溜走了……
時(shí)間都去哪兒了作文熱4
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)聽到這動人心弦的旋律，總會讓我感動不已，總會有晶瑩的淚珠滾下我的臉頰，總會讓我想起最親愛的爺爺。
爺爺是我的守護(hù)神，每天接我回家。不管刮風(fēng)還是下雨，總是爺爺開著他獨(dú)特的“小四輪”到學(xué)校接我放學(xué)。之所以說爺爺?shù)摹靶∷妮啞焙塥?dú)特，那是因?yàn)檫@是專門為腿腳不便的老年人設(shè)計(jì)的小車，車速不快，四面透風(fēng)，有點(diǎn)兒像高爾夫球場上的觀光旅游車，我可喜歡啦！
放學(xué)鈴聲響了，爺爺還是像平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門口，我趕緊拎起書包走出教室，對爺爺說：“爺爺，咱們快回家吧！”我急著要看昨晚沒有看完的那本書，就蹦蹦跳跳地往樓梯口跑去。
“欣欣，慢一點(diǎn)，爺爺跟不上你啦！”哎呀，瞧我這記性，都忘記了爺爺?shù)耐韧矗荒茏呖爝@事啦！我急忙放慢了腳步，牽著爺爺?shù)腵手慢慢地走。爺爺?shù)氖钟行┐植诹�，手背上也有很多老年斑，我的心有些疼痛，又有些自�?zé)：爺爺這么大年紀(jì)了，腿腳又不方便，為了接我，還要爬到四樓，真是太不容易了！
爺爺也是我的“保護(hù)傘”，總是為我遮風(fēng)擋雨。那是一個(gè)夏天的傍晚，我和爺爺正在回家的路上。這六月的天，真像小孩的臉，說變就變，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨。爺爺趕緊停下“小四輪”，拿出一件雨衣讓我穿上，就繼續(xù)往家里開去。
我急忙問：“爺爺，您怎么不穿上雨衣��？”
爺爺笑著說：“欣欣，爺爺淋一點(diǎn)雨不要緊的，只要我的小寶貝沒淋濕就好了�！被氐郊液鬆敔斠呀�(jīng)成了一只“落湯雞”，而我一點(diǎn)都沒有被雨淋著。我的眼眶不禁濕潤了。后來才知道，爺爺只帶了一件雨衣。
“時(shí)間都去哪兒啦……”轉(zhuǎn)眼間又一年過去了，我又長大了，爺爺又老了，爺爺原本黑白相間的頭發(fā)，也已經(jīng)變得蒼白了，身體也沒有以前那么硬朗了。我多么想時(shí)間能夠停止，多么想爺爺永遠(yuǎn)不老！
時(shí)間都去哪兒了作文熱5
一首《時(shí)間都去哪兒了》引起了我的注意，于是我問媽媽：“媽，你說時(shí)間都去哪兒啦？”
媽媽正在搟餃子皮的手一刻也沒停，只是抬頭望了望我，隨即又捏起了餃子。
我陷入了沉思……
滴答，滴答，時(shí)間慢慢地走著，走著走著，變化開始了：春去秋來，院子里的那棵梧桐樹，葉子長了又掉，綠了又黃，它的花朵開了又謝，謝了又開，時(shí)間輕輕的搖晃著樹枝，于是，花朵紛紛落下。
我知道了，時(shí)間在春夏秋冬，在季節(jié)更迭中，悄然離去了。
醒過神來，我抬起頭望了望媽媽，不知道她的頭上何時(shí)長出了白發(fā)。
噢，有的時(shí)間不甘愿就這樣離去，于是哪，他們就藏了起來。
有的時(shí)間藏進(jìn)了媽媽的根根黑發(fā)里，他們在頭發(fā)里肆無忌憚的打著滾，跑啊，跳啊，鬧啊，擦白了媽媽的黑發(fā)。
有的時(shí)間藏到了爸爸眼角的皺紋里，他們怕自己藏得不夠深，于是就鑿啊鑿，把爸爸的皺紋越鑿越深，越鑿越深。爸爸的皺紋就越來越顯了。
有的時(shí)間藏在了弟弟的'身體里，一進(jìn)去就不出來了，時(shí)間越積越多，所以弟弟的個(gè)子就越長越高，越竄越猛。
還有一部分時(shí)間呢，它們鉆進(jìn)了姐姐的短發(fā)里，它們手拉著手蕩起了秋千，貪玩的時(shí)間越來越多，他們一到就再也不走了，于是姐姐的頭發(fā)就越長越長，越長越長。
咦，剩下的時(shí)間去哪了？
原來啊，它們和風(fēng)在一起，它們與風(fēng)一起從指尖滑過，從腳邊溜走，還有膽大的從屋頂上一躍而下，沒了蹤影。
時(shí)間都去哪兒啦？
它們哪，就在父母日漸發(fā)白的青絲里，在父母日益加深的皺紋里，在弟弟越長越高的身體里，在姐姐越長越長的頭發(fā)里……
還有一些更調(diào)皮的，更貪玩的時(shí)間，他們?nèi)チ四睦锬兀磕阊�，可別問我，他們或許就在你玩電腦的時(shí)候，從鍵盤上一蹦一蹦地離開了，也或許就在你的書頁旁靜靜地看著你寫作業(yè)呢！
當(dāng)微風(fēng)吹過，當(dāng)人們走過，當(dāng)風(fēng)鈴悄然響起，時(shí)間啊或許就在那里。
時(shí)間都去哪兒了作文熱6
“時(shí)間都去哪了?還沒好好感受年輕就老了……”
時(shí)間都去哪了?我曾伸出手想抓住那絲絲縷縷的時(shí)光，卻什么也沒有抓到;我曾向著朝陽奔跑，想尋回那曾經(jīng)的點(diǎn)滴，卻總是追不上時(shí)間的腳步。我沒有魚兒那七秒的記憶，卻還是弄丟了那些兒時(shí)的記憶。時(shí)間都去哪了?
剪一段燭光，照亮昔日過往。浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪了?為何尋不到了?我站在十字路口，耳機(jī)中播放著王錚亮的新歌：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……時(shí)間都去哪了……”音樂的旋律是如此令人心酸。我孤獨(dú)一人向遠(yuǎn)處眺望，忘記了那個(gè)街角，那株白楊，那盞路燈……
走在上學(xué)的路上，昨日那路邊的野花枯萎了，屹立在路邊的青松也老了。我在內(nèi)心試問：時(shí)間都去哪了?那曾經(jīng)的人兒可會回來?望不到的太陽，遮不住的蒼老，青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露出無盡的憂愁……
回到家，看見電視機(jī)前的爸爸媽媽。媽媽的.臉頰怎么長出了皺紋?曾經(jīng)那無所不能的爸爸怎么消瘦了?一年一年地過去，他們在一年一年地老去。我知道，他們在用青春，換取我們的成長。
零落的香水百合在企盼什么?企盼時(shí)間給它一個(gè)回答：時(shí)間都哪去了?滾動的露珠嬉戲著，殊不知幾時(shí)以后自己即將消失。這，就是我一直在尋找的吧。
為什么放下昔日的陽光、曾經(jīng)的過往?我們應(yīng)該像露珠那樣，不在乎昨天的精彩或悲傷，盡情地享受自己人生的每一秒。
也許昨天不夠精彩，也許未來不夠美好，那又怎樣，因?yàn)楝F(xiàn)在我們是快樂的。人的一生中一分一秒并不多，但只要抓住每一秒，快樂的面對生活，充實(shí)地過好每一天，又何恐：“白了少年頭，空悲切”的無奈與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的悔恨?又何必發(fā)出“時(shí)間都去哪了”的感嘆?
陽光是那么燦爛，路邊的野花開得那樣美麗。昨日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系，珍惜現(xiàn)在，不要去尋找已經(jīng)過去的往日了。
時(shí)間都去哪了?我知道，時(shí)間就在這里。
時(shí)間都去哪兒了作文熱7
周末，一個(gè)看似快樂的詞語，對我來說卻很陌生，升入初中后，我仿佛就沒有擁有過它……
周末，對于我來說，就是多睡了幾個(gè)小時(shí)，能吃到好吃的吧！其余時(shí)間，比在學(xué)校里還慘！
成堆的作業(yè)，成天地學(xué)習(xí)……不是夸張，純屬正常！別說手機(jī)、電視了，連小說也看不到！每當(dāng)我看著書架上的小說一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產(chǎn)生”，心如刀絞！
“媽，給我看下QQ，行嗎？”做了半天作業(yè)的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問�！安恍�！去看會兒作文書啊！聽話！”媽媽三言兩語就把我給打發(fā)走了。
我握緊拳頭，失落地走回房間，把自己狠狠地“往床上一扔”，看著防盜窗外自在的小鳥，不禁眼紅起來！大概，班級群這時(shí)候聊得很high吧！我動態(tài)的贊想必又多了吧！說說也好久沒有更新了……唉，無奈、失落、傷心！雖然，我知道，玩手機(jī)不好，我可以不玩，但是，真的好希望父母給我一點(diǎn)點(diǎn)自由：讓我去圖書館看上半天的`書，出去和同學(xué)走走、散散心……雖然我知道，不可能……
小學(xué)的時(shí)候，我是多么盼望周末��！因?yàn)樾W(xué)的周末，意味著看電視，玩手機(jī)、和朋友出去玩……
現(xiàn)在，呵……看，這是我上學(xué)期期中考試前……
“明天早上8點(diǎn)起�。∫W(xué)英語！”房間里的老媽對著正在狂刷難題的我說。
“媽，明天能不能在家寫作業(yè)��？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。
“不行！明天老師要講一個(gè)初二的難點(diǎn)，賓語從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說。
我揉了揉眼睛，無奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
我知道，這一切，都是父母為我好。但，對于我來說，這簡直是“扼殺”祖國未來的花朵啊！你們的好意，太重了，我承受不住啊……
小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為家是一個(gè)溫馨的港灣，一個(gè)快樂的天堂，一首自由的歌，但是，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)：家，原來是一座牢籠，一座囚禁我的牢籠！爸爸媽媽，我什么時(shí)候“刑滿”，能“重見天日”呢？
時(shí)間都去哪兒了作文熱8
大家好，我是一個(gè)五年級的學(xué)生，接下來我們要一起度過3分鐘左右的時(shí)間探討一個(gè)問題"時(shí)間都去哪兒了？"。
在時(shí)間的流逝中，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的'小孩，變成了"小大人"。你還不知道吧！我為爸媽做過早餐哦！那年，我10歲。
早晨，6點(diǎn)鐘，我想被定時(shí)了一般。還殘留著困意的雙眼隙開了一條縫，一下想到昨天晚上由"軍師"，我，一手盡心策劃的"計(jì)謀"，我頓時(shí)睡意全無。我踮手踮腳地穿好衣服，"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個(gè)身，"呼"我長舒一口氣，幸好她沒醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖，輕輕地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備制造我的愛心早餐。我把鍋放在煤氣灶上，旋開煤氣閥，打開開關(guān)，先倒一些油，雙眼全神貫注地盯著鍋里，生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍，七手八腳地把菜放進(jìn)去，突然"唰"的一聲，把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢中的爸媽，便把廚房的門輕輕關(guān)上。過了一會，要放鹽了，我小心地把鹽"運(yùn)"到勺子里，大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi)，因?yàn)榫o張，一時(shí)放多了鹽，我趕緊倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出鍋啦！光吃青菜怎么行？我做了一個(gè)煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早飯后，拿起書包，輕輕地關(guān)上門，"揚(yáng)長而去""溜之大吉"……
從呱呱落地開始，我們就不斷地去嘗試任何自己沒做過的事，那都是一種成長，回到原題，"時(shí)間都去哪兒了"想必不用我說，你也該知道了吧！時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈，早就藏在了我們的成長路上。呀！時(shí)間過得這么快，3分鐘到了，那么就這樣吧，拜拜。
時(shí)間都去哪兒了作文熱9
馬年春晚，歌手王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》這首歌再度撥動了國人的心弦，這首歌就像清醒劑，讓一度揮霍時(shí)間者如夢方醒；這首歌更似催淚劑，令痛失時(shí)間者不知不覺地眼中淚含。
《時(shí)間都去哪兒了》這首歌本是宋丹丹在年輕時(shí)主演《時(shí)間》的主題曲，多年之后，幾經(jīng)演繹，再度走紅。在20xx年，馮小剛導(dǎo)演的《私人訂制》再次用了這首歌曲做主題歌曲，為何多年后，物是人非，歌曲依舊？不知不覺，有多少人總在不經(jīng)意間讓自己的時(shí)間白白地流逝。
時(shí)間都哪兒去了——樸素的語言、真摯的情感、簡單的旋律，讓我們這些過去不懂得珍惜時(shí)間的人不禁捫心自問：時(shí)間哪兒去了呢？西晉文學(xué)家陸機(jī)說過：人壽幾何？逝如朝露。時(shí)無重至，華不在陽。課堂上，當(dāng)你不專心聽講，任憑老師的苦口婆心的智慧付諸東流，你便失去了與他人獲得同等知識的.機(jī)會。當(dāng)你在家蒙頭大睡、一味地嬉戲玩耍時(shí)，而有志者已刻苦攻讀，差距便由此拉開。如此種種，只有被時(shí)間左右的人才會在不知不覺中，讓自己的時(shí)間肆意流淌。
“時(shí)為智者用”這句話我深有感觸。中考過后，我每日都在家里瘋玩，偶爾拿著書本在父母面前裝裝樣子，不知不覺中混過那段“舒坦的日子”。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。高中的生活開始，我可是沒有任何的思想準(zhǔn)備。高中的生活、學(xué)習(xí)方式等和初中的差距，讓我一下子適用不過來。勤奮的同窗們，歡度暑假之余，有意向有高中閱歷的親朋好友取經(jīng)學(xué)習(xí)，并不忘借來課本，熟悉高中的知識框架。有備而不亂，這些同學(xué)上了高中后自然不會手忙腳亂。幾經(jīng)周折，后悔自己當(dāng)初沒有科學(xué)安排好時(shí)間，不該如此虛度年華。陶淵明說過，盛年不重來，一日難在晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。不經(jīng)數(shù)九，不知寒。略有被動的高中生活，使我更懂得陶大詩人這句話的內(nèi)涵。
一路走來，我錯(cuò)失過沿路多少美景，一去不再返。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，但愿人人都能做時(shí)間的主人。
時(shí)間都去哪兒了作文熱10
“歲月蹁躚人知否，花開雪融又一秋”歲月流逝，再美好的事都隨著時(shí)間的流逝變成最美的回憶。
年少的時(shí)光，總那么讓人難忘
對年少時(shí)的記憶，大多以暑假為主。百無聊賴的聽著知了叫，看著蟲兒飛。七月的漫長，八月的天多雨，對九月的期盼，因它日漸逼近又開始坐立不安。這便是少年，那時(shí)我們天經(jīng)地義的擁有兩個(gè)月的假期，可以瘋可以鬧，可以頹廢，可以揮霍時(shí)光，可以任由心事慢慢滋長。
時(shí)間是那樣的倉促，知了隨發(fā)霉的夏天一起銷聲匿跡，路燈亮了，過往的風(fēng)涼了，暑假結(jié)束了。大雁已南飛，人生不再存在“虛度”“荒蕪”這樣的.字眼，那是真正的快樂時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒啦？
我們懷念的，是當(dāng)初的自己
夏天的陽光過于強(qiáng)烈，明晃晃的刺眼�；氐轿羧丈顚W(xué)習(xí)過的地方，那些路過的孩子，好奇地張望著我們，他們抱著課本，朝教學(xué)樓走去，臉上是還未睡醒的迷糊，像極了我們曾經(jīng)的樣子。路兩旁怎樣也擺放不整齊的自行車，在香樟樹下，如過往的日子熙熙攘攘擠在一起。小賣部里傳來電視劇的聲音，操場上傳來口哨和歡呼聲，籃球賽是開始還是落幕？蟬在樹梢上睡著了，那些青春生猛的日子，消逝如幻影一般風(fēng)馳電掣。
我們懷念的，不過是當(dāng)初的自己。
時(shí)間都去哪兒啦？
回憶在記憶里醇香，不可遺忘
所有人在醒著的時(shí)候都是置身于同一個(gè)世界，但睡著后卻都置身于自己的世界�！安桓才f時(shí)光，輕輕安放�！笔堑模�(dāng)那些如洪流般浩浩蕩蕩的舊時(shí)光一閃即逝，當(dāng)那條曾走過的路再也不能重新走過，當(dāng)那群可愛的人兒再也不會遇見，我們可以做的，唯有把它帶來的不可復(fù)制的美好珍藏在心里的最深處。一本書，一把傘，一段路，一封信，甚至一個(gè)微笑，一張便條，對那些所有溫暖的光景，都應(yīng)心存感激，永不遺忘。
穿越而過的盛大時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒啦？
花繁花枯花殘花敗，花的一生都在輪回。
時(shí)間都去哪兒了作文熱11
朱自清在文章《匆匆》中寫到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”這摸不著抓不住的時(shí)間，它無聲地來，又匆匆地遠(yuǎn)去，如同流淌不息的小溪，挽留不��；又恰似一閃而過的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。
記憶中，八歲時(shí)的我整天都在想著玩什么，吃什么。春天，爬樹摘花，用衣服撲蝴蝶；夏天，下河摸魚，逮螃蟹，捉知了；秋天，摘果子，放風(fēng)箏；冬天，堆雪人，滑冰，打雪戰(zhàn)。那時(shí)的生活真是無憂無慮呀！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從那個(gè)幼稚的八歲小孩兒變成了成熟的18歲姑娘，十年的時(shí)間就這樣不知不覺地從我的指縫間溜走。
18歲的我正在上高三，高三是高中最重要的一年，也是驗(yàn)收成果的一年。在這無情的歲月中，時(shí)間如流水般匆匆而過，現(xiàn)如今距離高考剩下157天了。與其任由時(shí)間將自己推向高考的戰(zhàn)場，不如奮力拼搏，贏得高考。乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我便要扭轉(zhuǎn)乾坤。
現(xiàn)在我已不再想著如何去玩，而是想著如何去獲得優(yōu)異的成績，取得高考的勝利。要想取得最終的勝利，那便需要有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的`豪情，“天生我材必有用”的自信，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向，還要珍惜當(dāng)下的每一天，全力奔向高考的戰(zhàn)場。而不是讓時(shí)間白白流逝，然后在將來的某一天，訴說著生活的艱難，后悔著自己的無知，抱怨著時(shí)間都去哪兒了。
抱怨時(shí)間的流逝是無意義的，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，立足當(dāng)下，認(rèn)真的對待每一天。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。請相信你的能量超過你的想象，你期待的未來就在你奮斗的每一天里向你微笑招手。要想鮮衣怒馬，仗劍天涯，就要只爭朝夕，不負(fù)韶華。
“天可補(bǔ)，�？商睿仙娇梢�。日月既往，不可復(fù)追�！睍r(shí)間的歸宿在哪里呢？我想它在我們的奮斗中，在成功后的回憶中。
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