六年級(jí)寫景的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫景的作文1
冬爺爺送走了冬天，春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了人間。小燕子仿佛是來賀喜似的，也趕來湊熱鬧了。春風(fēng)微微的吹的，我們學(xué)校也迎來首屆風(fēng)箏節(jié)……
當(dāng)老師宣布這個(gè)消息后，全班同學(xué)都炸開了鍋，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。同時(shí)臉上又洋溢著快樂的笑容。
星期五是我們放風(fēng)箏的日子。我們手里拿著嶄新的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍下了樓。到了規(guī)定地點(diǎn)后，大家把風(fēng)箏攤在操場上，把一根細(xì)棒插在風(fēng)箏的兩端，然后把線麻利地穿進(jìn)那個(gè)洞里，這樣就可以放了�？墒俏也桓曳牛睦锖芎ε�，因?yàn)槲抑辉谛r(shí)候放過，很多讓風(fēng)箏飛行的技巧，我都忘得已經(jīng)差不多了，我怕別的同學(xué)說我放的不好，都笑我。
聽別的同學(xué)說，只要跑起來風(fēng)箏就能飛起來，我照做了，風(fēng)箏果然飛起來了。我高興地一蹦三尺高。可風(fēng)箏就像驚濤駭浪里的小魚，顧不得什么，就直接“沖”了下來。我頓時(shí)就傻了，過了幾秒鐘才反應(yīng)過來，又把風(fēng)箏放好，跑了起來。這次不知為什么，跑幾步就氣喘了起來，試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線的`珍珠似的滑落下來。后來我去請教了了同學(xué)，他們說，是我在第一次跑時(shí)耗費(fèi)了太多力氣，所以導(dǎo)致了后面幾次的發(fā)揮失常，只要慢慢來，風(fēng)箏就可以飛起來。“聽君一席話，勝讀十年書”我按部就班的來果然飛起來了�？粗炜罩邪肯璧娘L(fēng)箏，我很開心。蔚藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏渲染的無比美麗。大家說小燕子是春天的使者，但我想風(fēng)箏也不就是春天的使者嗎！美麗的風(fēng)箏就猶如一個(gè)亭亭玉立的少女，在半空中翩翩起舞，好不美麗！
春天是最美麗的，因?yàn)樵诖禾煳夷芊棚L(fēng)箏，而放風(fēng)箏就是我最快樂的事情！
六年級(jí)寫景的作文2
不知不覺，秋已乘風(fēng)翩翩而來，衣袖一揮，大地一片絢爛，秋之韻也隨之而來。
那油綠色的葉片在秋天結(jié)束了它成長的腳步。它原本擁有至高無上的功勞，而在秋，一切都過去了，它該在茫茫世界中旅行了。它身著金色長袍，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中到了遠(yuǎn)方，飛向它的夢。它一身有兩個(gè)歸宿：先在樹上過完它光榮而神圣的一生，然后帶著它的'夢離開，去努力實(shí)現(xiàn)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里、田野中，到處是人們歡樂的笑臉。農(nóng)民伯伯雖然滴著豆大的汗水，但汗水中包含著多少甜蜜。莊稼成熟了，好一派景象：高粱漲紅了臉；稻子笑彎了腰；茄子穿著紫色的禮服，挺個(gè)大肚子到處向人們炫耀它的威風(fēng)；豆角顆顆飽滿，一定剛吃了一頓豐盛的午餐；梨子黃澄澄，在樹上左碰右撞，嬉戲打鬧著；紅棗高高地掛關(guān)在樹上，紅亮紅亮的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，玲瓏精巧，惹人喜愛。那淳樸的香味傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
秋高氣爽用它來形容秋天的氣象是再合適不過了。秋天的天空最有特色，很高并且很藍(lán)。天空中偶爾掠過幾只飛往南方的大雁，為單調(diào)添了一分美麗的色彩�？諝馐悄敲辞逅�，拂過的陣陣微風(fēng)令人心曠神怡。
秋天，最美麗的要數(shù)菊花了。菊花雖沒有牡丹的高貴大方，也沒有花中仙子—水仙的淡雅、芳香，但它卻它能在百花凋零、萬物枯黃的日子，接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗(yàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，讓人欽佩不已。
六年級(jí)寫景的作文3
我們生活在這個(gè)美麗的城市，我們總能找到美麗的風(fēng)景。他們就像沙漠中的幾雙手罕見的清水，灑在我們幾乎枯萎的心上。
在廣闊的戈壁沙漠上，一名士兵正在讀一封信。冉冉升起的紅日照在士兵的臉上。士兵們目光沉重，穿著軍裝，干裂的手里拿著一張皺巴巴的信紙。習(xí)慣喝海水的他，嘴巴張得大大的，笑了。他好像嘗了一杯清涼的泉水，笑得那么開心……手里的家書大概已經(jīng)折了幾十遍了！他沒有依靠，也許他沒有去尋找。遠(yuǎn)方，共同的思想。這是最美的景象。
在一條坑坑洼洼的土路上，一個(gè)衣衫襤褸的父親正焦急地和他的兒子走著。兒子頂多九歲，背著一個(gè)破舊的書包，穿著黑色棉襖和紅色布鞋。父親黑黃的臉上有一把鋒利凌亂的胡子，額頭上的皺紋比比皆是。天氣一變，就下起了傾盆大雨。父親身體前傾，輕輕地躺在兒子的頭上。大雨中，一對(duì)父子依偎在一起。孩子只是有點(diǎn)濕，父親卻濕透了。豆?fàn)畹挠甑谓K于停了，但是父親頭上帶著汗水的豆?fàn)钣甑芜�是又滴了下來……這是最美的.一幕。
這是一所被泥漿包圍的學(xué)校。只有一個(gè)班，二十多個(gè)學(xué)生，只有一個(gè)老師。上課的時(shí)候，長相平平的男老師揉揉黑眼圈，敲了敲門。他是校長，但他也是英語和數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)，他正靠在一塊大石頭上，手里拿著一本教科書。孩子們擠在一起，坐在地上，把書放在石頭上，努力學(xué)習(xí)。沒有黑板，沒有屋頂，沒有桌椅，沒有粉筆。那個(gè)寫著“天天向上”的大石頭，就是這個(gè)“學(xué)�！钡拿帧@是最美的景象。
壯麗的河流，高聳的山峰，婀娜多姿的花朵，都比不上這一幕！這是最美的景象！
六年級(jí)寫景的作文4
今天清晨，我已來到赭山公園爬山，爬山途中，我看見許多白發(fā)蒼蒼、年過花甲的老爺爺、老奶奶，他們是來晨練的。下山時(shí)，吹起了一陣風(fēng)，這風(fēng)，并不如同夏風(fēng)一般烈，吹得人睜不開眼，這風(fēng)，只是小小的微風(fēng)。我看了看自己身上的薄長袖外套，又望望赭山上隨處可見的枯葉，才發(fā)覺：秋，不知什么時(shí)候到來了。
秋天，是收獲的季節(jié)，是黃金的季節(jié)。在秋天，綠葉枯黃，花朵衰老……而在這些與冬天及其相像的特征之中，有一項(xiàng)，冬天是無論如何也彌補(bǔ)不了的，那就是——收獲。收獲，秋的代名詞。如果說秋的特征與冬相像，那么秋的氣溫便是與春相像。春，春回大地，百花綻放，萬物生長……一片生機(jī)勃勃的景象。論氣溫，春與秋是差不了多少的，都是不寒冷，也不炎熱。春是萬物生，秋是萬物枯，但秋在萬物枯萎之前，不讓他們的努力汗水白費(fèi)，秋會(huì)先收獲，再枯萎。
收獲，其它三季都無法相比較的收獲。
如果說春是生機(jī)勃勃的孩童;夏是爽朗的少女;冬是慈祥的老人。那么秋，就是溫柔似水的淑女。她在萬物枯萎后，又撒下希望之種，使生命得以延續(xù)。
秋季，是美麗的。但并不是春天，百花盛開，萬紫千紅那種艷麗的美;而是一種溫柔、典雅、端莊與知性的美。
到了秋季，樹葉會(huì)枯黃。黃色屬于暖色調(diào)，亮黃色，給人活潑、陽光的'感覺;而深黃色，給人成熟穩(wěn)重、溫柔慈祥、有親和力。秋葉枯黃的顏色是深黃色，而秋所展示的，也是同樣的感受。
靜靜感受秋，融入大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋遠(yuǎn)比你想象中的美。
六年級(jí)寫景的作文5
星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。
一一一題記
那是一支春天的歌，它演奏著人生高低起伏，昂揚(yáng)著我們的青春激情。它像風(fēng)，匆匆來又匆匆去，飄緲著。吹散了冬的沉寂，搖曳了一地流沙，打破了寂靜的安眠。卷落輕盈的枯葉，燦若繁蝶，翩如飄絮。解落了霜的寒意，卷起了昂揚(yáng)和激情。像雨，打碎了世間的寂靜，如夢如醉，淅淅瀝瀝。它沒有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的氣勢，沒有秋雨“空山新雨后，天氣晚來秋”的清涼，有的只是青春的活力與生機(jī)。它像霧，像喝醉了酒。迷蒙，與天合為一體。他如大海洶涌澎湃，如群山的若隱若現(xiàn)，人在霧中，沉醉了世間。
那是一支春天的歌，那是一條通向未來的路。路上難免坎坎坷坷，但他那悠揚(yáng)的旋律，足以驅(qū)散你所有的煩惱。不要認(rèn)為春天是什么“時(shí)光不老，歲月靜好”，不！春天，他歌唱的'是青春的歲月與激情。它警示我們：“每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)青春的辜負(fù)，每個(gè)不對(duì)明天滿懷希望的日子，都是茍活�！彼盟男筛嬖V我們：成長，是一場征途。迷茫促使我們思考，只要你有你的心之方向，就算孤身一人，也如千軍萬馬。吳惠子說過：“成長無非大醉一場，勇敢的人，選擇先干為敬！”
愿每個(gè)人都做勇敢的人，乾坤未定，你我皆是黑馬。乾坤已定，扭轉(zhuǎn)乾坤。只要你胸懷一支春天的歌，向著太陽前進(jìn)，影子總會(huì)在你身后！
勇敢前行，方可不負(fù)韶華！
六年級(jí)寫景的作文6
每當(dāng)我靜靜坐下，便憶起故鄉(xiāng)的山水，故鄉(xiāng)的云。
最令我難忘的是故鄉(xiāng)的山。記得我很小很小的時(shí)候，爺爺一手抱著妹妹，一手牽著我，去山上采苗子，我們在崎嶇的山路上前行，四面翠綠的草木簇?fù)碇遥瑡善G的`小花散發(fā)出淡淡清香。我松開爺爺?shù)氖�，小心地跑到路邊，看著那叢叢杜鵑，妹妹也叫著：“花花，花花”，我摘下一朵美麗的杜鵑，把它送給了妹妹，妹妹開心地直笑，她真像那朵天真活潑的小杜鵑呀，我們的頭頂上，滿是繁茂的枝葉，遮擋住陽光，小草鋪成的地毯踩在腳下軟軟的好舒服，陽光被層層樹葉篩出縷縷金光，不很熱，卻也很溫暖，鳥兒在山頂高唱，蟲兒在腳邊彈奏，摘下一粒鮮艷的果實(shí)，放在嘴中，一直甜到了心里。
故鄉(xiāng)的水清澈見底，時(shí)常能看見小蝌蚪魚和小蝦，在那個(gè)知了鳴唱的夏日，我跟著一群小伙伴來到池邊，我把小瓶子放入水中，輕輕一捏，然后輕輕抓住瓶子舉起來，里邊只有水和金魚草，我不灰心，再次放下瓶子，等待一群小魚過來，我立刻一擠，水、植物，還有一群群可愛的小魚便收入瓶中，我飛快地?cái)Q上瓶蓋，心里滿是興奮和自豪。
故鄉(xiāng)的云甚是好看，最愛的便是傍晚時(shí)的火燒云。在夕陽西下時(shí)，我端來一張小板凳，仰望天空。呵，只見天邊跑來一只小紅羊，后面緊跟的是一只兇狠迅猛的獵豹，小羊，快加油啊，別被吃了呀！突然，他們消失了，消失得無影無蹤。天邊又出現(xiàn)了一只石獅子，扳著一張嚴(yán)肅的臉，就像門口擺的石獅子那么真！眼前出現(xiàn)了一張娃娃的臉，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，把我逗得樂呵呵的，火燒云真是太有趣了。
我愛故鄉(xiāng)的山水，故鄉(xiāng)的云，我愛你，上官鄉(xiāng)！
六年級(jí)寫景的作文7
春天在人們記憶里往往是最年輕、最美的季節(jié)。
她像個(gè)調(diào)皮的孩子，在和人們玩捉迷藏。當(dāng)人們還沒發(fā)現(xiàn)她時(shí)，到處已經(jīng)有了她經(jīng)過的痕跡。柳樹枝頭斑點(diǎn)的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現(xiàn)著她的到來。
春姑娘是人們好朋友，他陪小朋友在草地上玩，又陪大人們感受萬物的生長。
春天的風(fēng)柔柔的、暖暖的，吹到臉上怪舒服的，像母親的手，細(xì)膩柔軟，撫摸著你，風(fēng)中和著花香、草香和泥土味兒。如果有什么心事，遇到這樣的風(fēng)，也就一解愁容，令人心曠神怡了。這風(fēng)吹綠了世界，吹醒了人們。
春天的太陽是溫暖的，不像夏天般炎熱。沐浴春陽，吹著春風(fēng)，給人一種愜意的感覺。
春天的雨更美，伴著一陣薄薄的霧，就這么來了，來得突然，不刻意，一下就是三兩天，像牛毛、像細(xì)絲，密密的.斜織著。雨中的山露了一半，平添了一份神秘感，山更美了。
雨后一切都美，空氣清新，花花草草更綠、更鮮艷了，鳥兒也一展歌喉，呼朋喚友的賣弄歌聲，鳥叫蟲鳴和著清風(fēng)流水，好極了。
春天是萬物的母親，她在我們憂愁難過是，拂袖送來一縷春風(fēng)，心里便是舒服的。春天有春困，可有抵不住春的誘惑，依然開心的的玩著。
春天賜予了萬物生命，給了我們美好的一切，我們應(yīng)該不辜負(fù)她，俗話說一年之計(jì)在于春，我們應(yīng)該努力，回報(bào)給予過我們的所有人。
六年級(jí):高藝文
六年級(jí)寫景的作文8
我心目中的幸福校園是美麗大方，書香彌漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學(xué)校。
每天早上，來到這風(fēng)景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這群活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑瞇瞇的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇、垂柳依依的生物園啊！向前看，那就是我們的操場，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，那歡樂的笑聲，在操場上久久回蕩，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學(xué)在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。��！好像是上課了，同學(xué)們興沖沖地跑進(jìn)教室，等著老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進(jìn)教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說“同學(xué)們好”說完，開始上課了�，槵樀淖x書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗戶照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認(rèn)真的講課，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，津津有味的聽著。在老師的辛勤培育下，我們在德、智、體各方面得到發(fā)展。在教室周圍隨處可見同學(xué)們的豐碩成果，看！有同學(xué)們寫的精彩范文和精心制作的'小報(bào)。下午放學(xué)了，同學(xué)們歡蹦亂跳地排好隊(duì)，高高興興的準(zhǔn)備回家，和這所美麗和幸福校園說聲“再見”。
我心目中的幸福校園是永遠(yuǎn)充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，瑯瑯的讀書聲，歡快的歌聲，蕩漾在我們的校園里。
六年級(jí)寫景的作文9
春天到了，萬物復(fù)蘇，太陽在空中照射著大地，讓植物兄弟們饑渴難忍，真是萬事俱備，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨點(diǎn)，去滋潤春天。
我來到高高的上空，向下眺望著，只見小草一家人都蜷縮著身子，手中拿著扇子，在不停的扇風(fēng)，再看那邊的太陽花，正在喝著涼茶，嚷著熱熱呢!再來看看那些高貴的花朵，吹著空調(diào)，看著電視，可這些仍然抵擋不住高懸在天空中的烈日，照樣疲倦地彎下了腰，低下了頭。
這些還遠(yuǎn)不夠!屋頂上布滿了灰塵，空氣中充滿了細(xì)菌，大家是怎么渴望春雨的來臨啊!可春雨只管在家里玩，我看完后，心里不禁有點(diǎn)愧疚，我是春雨啊!我應(yīng)盡了我的力啊!我的生命也是大地媽媽給的呀!我趕緊跑到伙伴們面前，向他們說了我的想法，竟然有效!大家沖到云前，把它們變成了烏云，遮住了陽光。
植物們在地上喊著：“太好了，太好了，要下雨了，要下雨了……”我奮力一跳，落了下去，后面是千萬億萬的同胞。我們的到來，令空氣清新了，小草和花兒們也都恢復(fù)了活力，大地媽媽也濕潤地笑了。
我是一滴雨，一滴春天的雨。不僅滋潤了空氣，也滋潤了人們的心田。
雖然有的人很不喜歡我，可我會(huì)顧及大家的想法，讓很多的人感受到春雨的滋潤，春雨過后，我和伙伴們也只是化成了一灘無人注目的`水，可我召喚出了一道七彩的彩虹，我化為一道春天的光芒，永遠(yuǎn)殘留在云朵中。
我的第一場春雨滋潤了小草，滋潤了大地，滋潤了小朋友們的心田。
春雨是我，我是春雨，一切生靈，都被我喚醒。
六年級(jí)寫景的作文10
輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著風(fēng)的手，與夏姑娘擦肩而過。它們走過我們的校園時(shí)，停住了腳步，仿佛在欣賞著自己帶來的美景……
10月的金秋，是最美的。走進(jìn)校門，眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地，變成了一張金黃色的地毯，榕樹上掉落下來的葉子，鋪滿了小路；教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少，枝條有些無力地向下垂著。
體育課，我們來到操場。旗臺(tái)兩旁，銀杏樹的葉子已變得桔黃，時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來，結(jié)束了它們的'一生。跑步的時(shí)候，迎面吹來一股涼風(fēng)，秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖，生機(jī)勃勃；也不像夏天那樣熱情，干燥；更不像冬天那樣的冰冷刺骨，而是有一種獨(dú)特的魅力，有些涼爽，也有一些濕潤，足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹，銀杏樹上的葉子大片大片地落下，像一群黃蝴蝶，漫天飛舞。
下了課，同學(xué)們一齊涌出教室，投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的標(biāo)本，也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開滿了“小黃花”……
有時(shí)候，秋姑娘的情緒有些低落，那便下些小雨吧！好像是夏姑娘把沒有下完的雨都送給了秋姑娘，秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過秋天的雨都是細(xì)雨，不像夏天那么狂暴。
秋，多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽，造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校，那難道不就是一幅最美的畫嗎？
六年級(jí)寫景的作文11
秋天像個(gè)大方沉穩(wěn)的小姑娘，帶給人們豐收的果實(shí)和金燦燦的世界，我正在尋找秋天的足跡。
寬廣的田野里，許多忙得滿頭大汗的農(nóng)民喜悅地稱贊道：“秋天真好，不僅讓果實(shí)成熟，還可以讓我們更涼爽，這樣，干活就不累，就是不知道它在哪兒？”我聽了，朝田里興奮地大喊：“秋天在你們的每一個(gè)果實(shí)和每一滴汗珠里！”農(nóng)民高興地應(yīng)答：“秋天，我愛你！”
美麗的花園里，許多金黃的葉子，隨著風(fēng)阿姨到處旅行，對(duì)樹媽媽說：“再見，媽媽，明天春天我會(huì)回來的，還將準(zhǔn)備一份美麗的綠色禮物。”樹媽媽快樂地說：“謝謝我親愛的寶貝，希望你們在別的世界里找到屬于自己的快樂和幸福�！睒鋴寢屢酪啦簧岬乜粗⒆觽冞h(yuǎn)去的背影，悄悄地留下了眼淚。
熱鬧的.校園里，孩子們穿上了秋季校服，真神氣。我站在大樹旁，閉上眼睛，張開雙臂，享受著陣陣秋風(fēng)，秋風(fēng)像媽媽一樣撫摸著我的臉，我覺得自己飛了起來，在跟快要到南方去住的小鳥們玩耍，真快活！
茂密的森林里，小動(dòng)物們準(zhǔn)備冬眠了，它們先把食物儲(chǔ)存到自己的秘密箱或地下室里，再出去痛痛快快地玩?zhèn)�夠。餓了，就回家吃東西，然后又去食，把吃了的食物補(bǔ)回來�，F(xiàn)在，又開始在窩里放上暖烘烘的被子。最后，它們吃完食物就將要冬眠了。
秋天無處不在，但你要仔細(xì)去尋找！
秋天，我喜歡你的善良，就讓你的善良傳遍整個(gè)世界！
六年級(jí)寫景的作文12
五彩繽紛的大自然是美麗的，和諧的，清新的。我愛大自然，更愛春夏秋冬的景象。
春天來了，萬物復(fù)蘇。小草偷偷的從土里鉆出來，隨著春風(fēng)搖曳。大樹發(fā)出了新芽，迎春花已經(jīng)含苞欲放了�！耙荒曛�(jì)在于春”，農(nóng)民伯伯們播種下種子，等著秋天的來臨。小孩子們更是高興，一起到廣場上放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏匯聚在一起，好看極了。
慢慢的，夏天來到了人間，只要她走過的地方都變成了綠色，大地?fù)Q上了綠色的夏裝，花兒都開了，蜜蜂在花兒的旁邊“嗡嗡”的叫著，各種蝴蝶飛來飛去，大樹在上面為她們遮陽。小鳥“吱吱”的歌唱著，蟬也不分晝夜的叫著，各種小鳥小蟲也來湊熱鬧，共同演奏著一曲優(yōu)美歡快的大合唱。
葉子黃了，啊，秋天的腳步近了。葉子悠然的往下飄，往下飄，好像金色的蝴蝶在空中飛舞，一眼望去，整片大地都變成了金色。孩子們也不約而同的撿起一片葉子作為標(biāo)本。大雁成群的往南飛，一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字。農(nóng)民伯伯也忙著收獲果實(shí)，看，他們臉上洋溢出開心的笑容，今年的豐收一定很好。
冬天漸漸的'來到了人間，下一場大雪，大地馬上換了一套白色的冬裝，人們也換上了棉服。小孩子是最開心的了，你看他們，在那打雪仗，堆雪人，在雪上做游戲，可開心了。白色的世界里，所有的花兒都枯萎了，被雪掩蓋了，只有梅花還在風(fēng)里開放，是那么漂亮，那么美麗。
大自然，是多么和諧，多么美好呀！春天和夏天是綠色的；秋天是金色的；冬天是白色的。多美的顏色�。�
六年級(jí):XXX
六年級(jí)寫景的作文13
那片悄然開放的油菜花
猛然回首間,一大片開得正盛的花朵,吸引了我的視線與情感,放下手中的筆,透過眼前的窗子,陽光下那片油菜花是那樣耀眼,閃亮的金黃連著天邊湛藍(lán)的天空,眼前一片明艷.
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那片油菜花,它們是那樣繁茂,美麗,似一個(gè)金的海洋，花的天地。美麗的色澤中點(diǎn)點(diǎn)綠色顯得生機(jī)勃勃，那金色的小花如點(diǎn)點(diǎn)繁星灑在夜幕中，這邊疏，那邊密，沒有規(guī)律地分散著。小小的一叢花是那樣微不足道，而這一大片的油菜花卻顯現(xiàn)出一種浩浩大大的.生機(jī)，一種排山倒海的氣勢。燦爛的黃中似乎擁有太陽的金光，是那般跳躍、歡快!
忍不住內(nèi)心的情感，我獨(dú)自走上前去，此時(shí)才明白它們遠(yuǎn)比我站在遠(yuǎn)處見到的茂密得多，朵朵盛開的小花，密密層層，挨挨擠擠地湊在一齊，就像是春姑娘精雕細(xì)琢的杰作。葉子上的花朵，有的全開著，露出那嬌小的花蕊，似一個(gè)個(gè)正在歡笑的娃娃;有的被頭上的花掩蓋著，如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不愿露自我金色的面容;有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小青桃，掛在枝桿上向我點(diǎn)頭，微笑。它們嬌滴滴的，金色似乎正順著風(fēng)滴下。每一株油菜花都是那樣飽滿，每一朵小花都是那樣燦爛，它們展現(xiàn)出自我生命中最亮麗的色彩，它們實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值——綻放出最美的花，結(jié)出更多的籽，成為一滴香美的油。它們做著同一項(xiàng)工作——在付出中享受歡樂。這讓我想到巴金爺爺?shù)囊痪涿?“人生的好處在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！比松辉撊绱藛�?
微風(fēng)拂過，泛起一道道金波，花香順著這輕柔的風(fēng)傾瀉而下，沁人的花香淡淡的，清新的，令人回味。
風(fēng)掠過發(fā)梢，味兒濃了,心醉了......
六年級(jí)寫景的作文14
春姑娘在和煦的陽光中我們走來，身后的春風(fēng)吹過哪兒，哪兒便是春的痕跡。
春日里的陽光總是讓人倍覺舒適，像是媽媽溫暖的手。在這樣的春日里，深藏地下的小草弟弟也忍不住探出了頭，仿佛這樣一個(gè)美好的世界是少不了它的，一棵棵小草爭先恐后的在大地上擁擠著，綠色開始蔓延開來。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的`、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶（liuxue86作文：春天的故事）和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，便唱出清脆悅耳的曲子，春光吹拂著小河。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里油菜花也開了，金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。
它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，油菜花的美麗也給春天也增添了不少樂趣。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻此起彼伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收!
我愛春天，我愛這個(gè)百花盛開的春天，春天的故事正在悄悄的開始。
六年級(jí)寫景的作文15
五桂山的空氣是清新的，五桂山的天空是蔚藍(lán)的，五桂山的景色是獨(dú)特的，五桂山會(huì)讓你留戀駐足！
早晨，空氣清新，迎面吹來的涼風(fēng)會(huì)使你神清氣爽�？�！小鳥歡快地拍著翅膀，唱著歌兒飛翔在空中。小溪慢慢地流淌，太陽把溫暖的陽光灑向田野，翠綠的小青菜隨風(fēng)舞動(dòng)。路上，賣菜的農(nóng)民伯伯正挑著沉甸甸的蔬菜，匆忙趕著到市場；去工作的叔叔、阿姨們正開著車匆匆地趕去上班，他們的臉上都露出幸福的笑容；學(xué)生們背著書包，唱著歌兒蹦蹦跳跳地上學(xué)去。
中午，天氣悶熱的`并不像早晨那么涼爽。走進(jìn)五桂山，知了齊聲合唱“知知知…”，早晨的小鳥累得無精打采地趴在樹杈上，各種樹也累得彎下了腰，山中偶爾看到小雞、牛、鴨也躲在樹陰地方休息。此時(shí)的孩子們接二連三地跳進(jìn)小溪里，小溪用浪花擁抱著這群可愛的孩子。他們玩打水仗潑水球，非常開心，笑聲和快樂的心情融進(jìn)了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂趣。
黃昏，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。天空中只見深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞千姿百態(tài)，猶如兩匹駿馬在空中賽跑，一會(huì)兒消失了蹤影。咦？是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人？
夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里顯得更加美麗，天空好似一張藍(lán)色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”�！耙婚W一閃亮晶晶，滿天都是小星星…”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽的歌，寧靜的夜晚安靜而又迷人。雞、狗、貓、鴨都睡了，花兒小草睡了，勞動(dòng)了一天的人們也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
五桂山的藍(lán)天白云、青山碧水、鳥語花香，像一幅畫，像一首詩，更像一首歌，它的美會(huì)讓你流連忘返！
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