六年級寫景作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級寫景作文，歡迎大家分享。
六年級寫景作文1
今年清明節(jié)，我回到了我的老家——一個美麗的鄉(xiāng)村。
一到那里，我就被眼前的景色陶醉了，金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯，春風一吹，田野里掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹木，布谷鳥站在枝頭唱著它的布谷之歌。小河里，鴨子們自由自在地游來游去。我一路歡快地跑到家，哇！好大的房子啊！這是一座三層的小樓，房子的墻壁是用堅固的混凝土和磚塊砌成的，墻面是用亮亮的油漆粉刷的，可漂亮了！進到家里，家里一塵不染，電視機、洗衣機、空調(diào)、抽水馬桶一應俱全，和我南京的家沒什么兩樣。
我感到很驚訝，連忙問爸爸媽媽，你們不是說農(nóng)村很窮、很臟嗎？怎么老家跟你們說的不一樣�。堪职謰寢屄犃宋业脑挾夹α似饋�，媽媽說，那是過去的農(nóng)村，很窮、很臟，如今建國已經(jīng)六十年了，特別是最近這二十來年，農(nóng)村的發(fā)展很快，大多數(shù)農(nóng)民都已經(jīng)過上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對我說，再過二十年，等你長大了，學好了知識，要把我們的祖國建設(shè)得更美好。
我的鄉(xiāng)村之旅雖然結(jié)束了，但美麗的鄉(xiāng)村景色永遠留在了我的記憶里，當然，還有媽媽的話。
六年級寫景作文2
光陰似箭，日月如梭。對我來說，每一天都是獨一無二的，都不會重復。
聽！當清晨的一縷縷陽光照射到大地上時，不計其數(shù)的鳥兒們便開始了大合唱，時而婉轉(zhuǎn)動聽，時而高昂起伏，時而低沉深邃。而每天，這合唱都不一致。
看！昨天樓下的幾棵白樺樹抽出了點點嫩芽，嫩芽如夜空中閃爍著的小星星，星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片，掛在高大筆直的樹上。是啊！短短一天時間，樹葉就發(fā)生了如此大的變化，可見時間的威力真的是非常巨大。
聞！綠化帶中的一棵不知名的樹昨天還是綠幽幽的，綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個白白的花蕾。而今天再去看時，發(fā)現(xiàn)樹上已滿是花苞，有幾朵還舒展開了花瓣，香氣撲鼻，讓我如癡如醉，仿佛進入了仙境。
瞧！同學們?nèi)宄扇�，有說有笑地走進校園。在周圍美麗景色的襯托下，身穿各色服飾的同學們成了一幅和諧、充滿生氣的畫。雖然每天都要來學校，但是，這一幕永遠都不會重復，因為，誰能把昨天的一切重新復制呢？誰都無法做到！
我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，時光匆匆，不要留下遺憾！
六年級寫景作文3
雪悄悄的下了，告訴人們冬天來了。雪花在空中舞臺上盡情的跳舞，迎接冬爺爺?shù)牡絹�。風兒伴著雪花飛舞，送來了冬爺爺?shù)男β�。大地換上了白棉襖，人們踏著雪的旋律，前往回家的路上……
因為雪太大學校放了假�；氐郊椅曳畔聲フ遗笥�。在路上雪很厚很滑我找了一條路小心翼翼的走著。沒想到，在對面走來一位老奶奶，路很窄勉強可以讓一個人通過，我慌了手腳，她說：“你先走吧！”聽了這一句話我紅著臉低聲說到：“您先走吧！”說著站在雪里示意讓她過去，她不肯，在兩人的爭持下我站了上風，她過去了還不停的說：“好孩子呀！……”聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。到了同學家，見她媽媽在門口推著小車好像很吃力的樣子，我也過不去，就擠在前面幫她拉了上來。她對我笑了笑。我心里好開心！
和朋友商量好去佳蒙家玩，結(jié)果佳蒙不玩真掃興！我們只好走了。走在寂靜的街上好無聊，走到街頭見到了一個青年背著一筐白菜，不一會兒，一個白菜掉了下來我連忙幫他撿起來小學生作文，他接過白菜說：“小姑娘，真好！”我好開心，把所有的煩惱都忘記了……
雪還在下著，風兒好像在贊揚我，雪花在對我微笑，雪越下越大了！
六年級寫景作文4
夕陽像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風的撫摸下安靜的睡了。夜來香們正精神十足地打扮著，準備迎接“黃昏音樂會”：她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅美麗的臉蛋；用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰枝；向小河哥哥要一朵浪花插上自己五彩的秀發(fā)……
河邊的垂柳取下美艷的蝴蝶結(jié)，散開頭發(fā)，俯下身去，讓長發(fā)垂進潺潺的流水，自然地梳洗著。河里，不見了小魚小蝦的身影，想必是爸爸媽媽叫它們回家吃飯了吧！
家鄉(xiāng)的黃昏也是忙碌的、熱鬧的，老人們陸續(xù)地來到了河邊，坐在小板凳上，談起了古代的英雄。河里的洗衣婦提著水桶，三五成群地往家走，還不時談著家長里短。
六年級寫景作文5
北風呼嘯，傳來了的氣息。人們穿上了厚厚的棉襖，善良的人還給大地穿上了一件綠色的棉襖，這讓姑娘氣憤不已。
呼……呼……，大地驚醒了，咦，我的綠色衣服什么時候變成白色的了？這句話驚醒了正在熟睡的人們，就這樣人們就開始了幫大地尋找綠色衣服的旅途。
一個人走在原本綠色的充滿勃勃生機的森林中，卻很害怕。因為這一切都變了，除此之外他看到了到處是雪的土地和被雪壓倒的樹木，不過他并沒有應樹木的倒下而停下腳步，他又開始了尋衣之旅。
這次他來到了一個空曠的田野上，他走了很長時間的路，氣喘吁吁，沒有注意眼前這冰天雪地的景象，因為他口渴了，就直接來到了河邊用手捧起了水，在這一瞬間，他的手好像被針刺了一樣，他就立即把手放進了自己的衣服里，這樣他才好過一點，就在這時，他發(fā)現(xiàn)了與前面完全相似的情景漫天的雪花，土地被雪覆蓋，樹木也彎下了腰。這些相同的景象令他的好奇心進一步加重。
不過當他接受了知識的熏陶之后他就知道了：碧綠的衣服一直穿在大地身上，只不過因為天的來臨又增加了一件衣服。
天是寒冷的，天會給大地穿上雪白的棉襖，天的寒冷會使湖水結(jié)冰。天真奇妙，你喜歡天嗎？
六年級寫景作文6
六月的第一聲蟬鳴，我們真真實實地迎來了夏天。
熱情的夏天就這樣無聲無息地來到了。陽光是它的笑臉，熱量是它的氣息，草木是它的頭發(fā)，夏天是熱情的，夏天也是五彩的。
夏日的樹木是綠色的，在陽光的照耀下，葉子由嫩綠色變?yōu)樯罹G，柔軟的枝條，倒映在河面上，連河水也染上綠色，讓人看了神清氣爽，盡享清涼。
夏天的天空是藍色的，那白色的云朵，絢麗的彩虹，交織出盛夏最美的風景。小鳥在這片藍色的大鏡子中歡快地舞蹈，在藍天的懷抱里撒嬌，捉迷藏。
夏天的花是粉色的，池塘里，告別了小小花骨朵兒的荷花，綻放出美麗的笑容，在輕風拂送下，舞動著綠色的裙子，不由得讓你想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”這樣的佳句。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩。那高懸的銀鏡似的圓月，繁星調(diào)皮的眨著眼，習習的涼風便把熱氣一點點地散開來，一切顯得那樣甜蜜，安靜。
我愛這多彩多姿的夏天！
六年級寫景作文7
春天，萬物復蘇的季節(jié)。若我問春天最明顯的特征時定有不少人回答：“小草發(fā)芽，百花爭艷，鶯歌燕舞等�！边@些是春的特征不錯，可在我心里，真正的春意來在那灣淺淺的春水。
我說的春水是村頭的小溪。春天，人們在關(guān)注小花小草時，它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的到來。不同冬的死氣沉沉，春喚大地第一聲時，它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意，只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼，待裊裊晨霧褪去，它們就在水中你追我趕的嬉戲起來。哪個調(diào)皮鬼一擺尾，濺起了一串晶瑩的水花，給春的笑顏又添了一筆生機。
春水的動是孩子在玩鬧嬉戲，春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊，看那水中的倒影，任你心中有怎樣的的焦躁，都會像春風撫過心田，留下滿心平靜。你癡望那水，水變成了一塊勾人心魄的魔鏡，讓你平靜的心又無端蕩起一圈漣漪來。就是這樣令人捉摸不透的靜，令你想一探究竟，卻又怕驚擾了這份如夢似幻的美麗，怕驚擾了這份靜，只好悻悻收手，繼續(xù)沉浸在這春水之中。
調(diào)皮如頑童的春水，安靜如少女的春水，哪個是真實的你？我凝視你，你沉默依舊。絲絲小雨打破你的偽裝，偽裝下，春小姐正俏皮的對我眨眼睛。
六年級:林璟
六年級寫景作文8
一走出空調(diào)房，就有一股熱浪撲面而來，不一會兒，手臂上就沁出了一層細密的汗珠。“夏天真熱！”不由得發(fā)出這樣的埋怨，煩躁地走到窗前，望著這個“在烤爐上”的世界，陷入了沉思……
滾燙的烈日下，農(nóng)人亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落，不停的趕路人頂著熱浪忍著干渴，而足音有韻，步履帶風，背影依舊執(zhí)著。
不要帶著同情的口氣去追問他們是否有煎熬的感受，也許只會在樹陰下乘涼的人們不會理解，夏日里不辭辛勞的人們在小憩時露出的微笑是格外的舒暢，他在夜里的鼾聲，一定很是甜美。
夏季的暴雨，是那樣的富有個性，氣勢磅礴，卻又不失莊重。遠遠望去，千層萬層的雨簾，沖去了平日里的悶熱，“噼噼啪啪”的雨聲多么暢快！
地里的莊稼努力地喝水，努力地長大，柏油馬路盡情地沖洗著渾身地燥熱。整個世界清涼，舒適，籠罩在了一層薄霧中！
夏季的烈日固然難當，卻只造福于有耐心，肯吃苦的人；
夏季的暴雨雖然涼爽，卻不會垂青于庸懶，畏縮的人。
信步踏過，迎面風清雨亮，驀然間已滿目花紅柳綠，山清水秀。迎面，吹過一絲涼風，原來，夏季，也可以這樣清爽，靈動……
六年級寫景作文9
一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個季節(jié)，而我覺得最特別的還是夏天了，因為夏天就像是一個變化多端孩子，隨時表現(xiàn)出不一樣的性格。
夏天是炎熱的，熱得狗不停的伸舌頭，熱得知了不停地叫著求助，熱得老人和孩子們圍著電扇轉(zhuǎn)。整個大地在太陽火辣辣的照射下，變成了一個大火爐，讓人“熱不思出�！�
夏天又是多雨的，為了緩解一下夏天的悶熱，夏孩子給大地捎來幾片雨云，不進地降下甘雨，好像是為自己帶來的炎熱感到抱歉。雨后，天空變得蔚藍，大地被沖刷得一塵不染，天氣也由熱變得涼爽，人們更是因此變得神清氣爽。
夏天更是快樂的，他吹來的陣陣清風，讓孩子的風箏既像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，又像長江后浪推前浪，風箏一浪更比一浪高。但更多快樂的是去戲水的孩子，海邊，小溪，游泳池到處都能聽到歡快的笑聲。
夏天是暴躁的，瞧著什么不順眼，一發(fā)脾氣，臺風一個接一個趕來，讓人防不勝防。
啊!夏天是一個多么奇特的季節(jié)!我愛豐富多彩的夏天。
六年級寫景作文10
秋天，是一個美好的季節(jié)。秋天，悄悄地降臨了，隨著秋天的到來，世界也變的金燦燦的了。
秋天的田野，微風吹過，它那沉甸甸的果實頻頻點頭，葉子發(fā)出優(yōu)美的《秋天進行曲》。一片火紅的高粱驕傲地昂首挺胸，好像喝了酒似的，漲紅了臉。它那碩大的葉子隨風擺動，像是對人們招手致意，又像是在炫耀自己豐收的果實。谷子更惹人愛，金黃的葉子，金黃的谷穗，連莖桿都是金燦燦的。
當秋雨降臨大地時，那又是別的一番的美麗景象了啦!秋雨“淅瀝淅瀝”地下著，敲在窗上、地上，奏起了一支動聽的樂曲。當然，秋雨又給人們帶來了一件豐厚的禮物——“黃”。它把梧桐的衣裳打黃了，它把豆寶寶的'綠衣染色了，成了黃的……它給秋天換上了一套神秘的衣裳。因而，秋天是令人神往的。
秋天來了，秋天來了!
六年級寫景作文11
家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習慣了秋的氣息，冬的來臨讓萬物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵！多么有詩意的冬初��！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長，在東風嚴峻的考驗中抬頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無窮的。
走進霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時忘了關(guān)上窗戶，風兒便又在你酣睡之時偷走你的健康了。
是啊！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗！
六年級寫景作文12
當太陽公公脫下夏日的衣服，呈現(xiàn)出一派溫暖的景象時，我知道秋天來了；當路邊的樹葉變黃并慢慢飄下來的時候，我知道秋天來了；當成熟的稻谷低下了頭向我們微笑時，我知道秋天來了。
我喜愛秋天！
秋天是豐收的季節(jié)。每到這個時候，鄉(xiāng)下的田里就會多出些勤勞的身影，他們就是農(nóng)民伯伯。他們正在地里收割、播種、澆水。每年國慶節(jié)，我都喜歡站在自家院子里，看奶奶在自家的小菜地收獲著那些新鮮的蔬菜、水果，然后在餐桌上吃著新鮮的蔬菜，很美味。
秋天是個美麗的季節(jié)。彩色的菊花對我們微笑，路旁火紅的楓葉，鮮艷好看。金秋十月，丹桂飄香，我喜歡桂花，鄰居家有一棵桂花樹，每到這個時候，聞著桂花那令人陶醉的香味，我久久不愿離開。
秋天又是個美味的季節(jié)。我喜歡吃柚子，每年的國慶節(jié)，媽媽都會帶我下鄉(xiāng)，讓我一邊欣賞著農(nóng)家美麗的風景，一邊吃著美味的柚子。秋天食物中的“重頭戲”膏肥鮮美的大閘蟹也上市了，讓我這個喜愛美食的“小饞貓”吃得打嘴都不肯放，開心得不得了。
六年級寫景作文13
春天到了，鳥語花香，萬物復蘇，我們又迎來了春天，但今年的春天略微不同，不是春天的溫暖，而是略帶寒意。
廣場上，人們借著徐徐春風把風箏放上了天，路邊的花草已探出了頭來，公園里的湖水開始流動，發(fā)出潺潺的聲音，奏出了一首美妙的樂曲。
在這明媚的日子里，人們不約而同拿著風箏在廣場聚集，像是舉行一場盛大的風箏大會。陣陣清風徐徐吹來，人們借著這一股勁，把風箏放上了天，有的風箏像一條龍一樣直沖天際，但有的也像鴨子一樣，雖然飛起來了一段距離，但并沒有堅持很久，一個倒栽蔥掉下來�？粗切┮宦窌惩o阻的“飛龍”，我順著風箏線，尋找風箏的主人，他手法嫻熟，一收一放，一收一放，從不滿場亂跑，屏息凝神，神態(tài)自若。不像有些人，不僅放，而且滿場跑。一些小朋友笨手笨腳，跑著跑著摔倒了，不僅摔倒，線還斷了，眼睛里轉(zhuǎn)著淚花，四處尋找飛走的風箏……
春天，你是一位嬌羞而美麗的姑娘，你的到來給我們增添了無限樂趣給春寒料峭的時節(jié)送來一絲暖意。
你是四季當中最讓人喜愛的季節(jié)。
六年級寫景作文14
秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍天猶如一顆藍寶石。幾片云彩飄過，顯得天空更藍了，成群結(jié)隊的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊伍飛向溫暖的南方，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。有時邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。
最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠看，山坡上樹樹交錯、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩�？粗@美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
菊花像個演員，優(yōu)雅地登上舞臺，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開在嚴寒中，真是堅強啊！
活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽節(jié)這天登高望遠，強身健體，祝愿自己身體健康！
秋天，天高氣爽，果實累累，更是個豐收的季節(jié)。我愛秋天！
六年級寫景作文15
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！贝禾煲呀�(jīng)悄悄的來了，自然也不能少了春雨呀，今天我們就來聊聊春雨。
春雨如一位美麗嬌媚的少女，來時很溫柔，但下起來卻沒完沒了。春雨來前，天恢蒙蒙的，空氣很悶，讓人感覺潮濕濕的。在雨中漫步的感覺是最好的啦，下雨時在雨里走走，呼吸一下新鮮的空氣，會感覺特別舒暢。就算你心情不好，出門感受一下，雨的洗禮，你的不滿或不開心，瞬間就被雨水沖走了。
春雨來得很及時，為什么這么說呢？
是因為啊，在春雨來之前，小草都渴的耷拉著腦袋，花也因為沒有水兒遲遲沒有開放。而春雨一開始下起來，小草就接受著春雨的洗禮，所以伸開了自己的雙臂，花兒喝足了雨水，大方的展開了自己的花裙子。
我愛春天，我愛春天的雨。
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