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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-04-17 15:08:10 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            每個(gè)人都有同學(xué),我也不例外。我一生中遇到過很多同學(xué),他們或許善良,或許溫暖,或許可愛活潑……但,小陽(yáng),卻是一個(gè)十分令我感動(dòng)的同學(xué),因?yàn)樗膊惑@人,卻有著強(qiáng)烈的集體主義感,她熱愛我們的班級(jí),默默做著一些細(xì)節(jié)的小事兒,用行動(dòng)感染著我們。

            初次見她,只覺得她是個(gè)沉默寡言,但氣質(zhì)溫婉的女孩子。她個(gè)子瘦小,并不太高,與我一樣,放在人群中似乎就會(huì)被淹沒。巴掌臉,柳葉眉,有著一雙美麗的笑眼。

            開學(xué)時(shí),整個(gè)教室都是鬧哄哄的。大家互相不熟識(shí),而我又是個(gè)極度怕生的人,坐著又感覺渾身不自在。忽然,我自己的一塊表帶被甩了出去!霸趺椿厥?好倒霉!”我低頭去看,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)掉在了前面一桌。我低下頭去撿十分不方便,而且前面還坐了一個(gè)女生。

            她似乎察覺到了什么,回過頭來,只迅速看了我一眼,馬上毫不猶豫地低下頭去將我的手表?yè)炝似饋,還細(xì)心地?fù)哿藫凵厦娴幕覊m,微笑遞給了我。我一下子就被這女生的沉靜與善良吸引了。她告訴我她的名字:小陽(yáng)。緊接著,我發(fā)現(xiàn)她真的有一種獨(dú)特的“善良!

            在全班同學(xué)都鬧哄哄地說著話,聊著天,甚至吃著零食的時(shí)候,她一個(gè)人卻默默地站了起來,環(huán)顧四周,彎下腰撿起了自己周圍的一些細(xì)紙屑等垃圾。然后,默默走出座位!澳愀墒裁窗?”我疑惑地問!芭叮瑳]事兒,教室有點(diǎn)臟,我想先粗略地打掃打掃。”說著,不顧他人的目光,小陽(yáng)走到教室一角,拿起笤帚和掃把來到這一大組,她彎下腰,從第一桌的座位挨著挨著掃到了最后一桌,還細(xì)細(xì)清理了墻壁上的一些貼紙。我忽然就有這樣一種感覺:整個(gè)教室,只有她一個(gè)人在默默綻放。

            大家還是在各做各的她當(dāng)事,吵的吵,鬧的鬧,笑的笑。我看著小陽(yáng)行走于整個(gè)教室,默默打掃了很多垃圾,她的臉上還是那么清澈的笑容。這一細(xì)節(jié),為我以后熟識(shí)她打下一個(gè)記憶點(diǎn)。

            在這將近一年的學(xué)習(xí)中,我更能從她身上看到那不變的閃光點(diǎn):愛集體。在班級(jí)需要辦活動(dòng)的.時(shí)候,她不管課業(yè)是否繁重,都會(huì)積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;班級(jí)的大掃除,小陽(yáng)總是充當(dāng)先鋒,毫不猶豫地承包很多活兒,卻從不邀功;她當(dāng)我們組的小組長(zhǎng)的時(shí)候,定下的規(guī)則第一條就是:團(tuán)結(jié)友愛愛集體。

            班里的老師看到了小陽(yáng)對(duì)于班集體的付出與熱愛,我們有心的同學(xué)也看在眼里。

            這不,臨近國(guó)慶,班級(jí)需要重新辦一期黑板報(bào),主題就是建國(guó)七十周年。班主任老師讓我們自主行動(dòng)為班級(jí)出力?墒钦n業(yè)繁重,全班幾乎很少人去把這件事兒記在心上。轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校來檢查的時(shí)候了,可我們的黑板上還看不見幾個(gè)字呢。

            這天中午放學(xué),我因?yàn)橛惺聝涸谵k公室多和老師談?wù)摿艘幌聦W(xué)習(xí)方法。當(dāng)我回到教室時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了,可是,小陽(yáng)還沒有走。她和幾位同學(xué)還待在教室辦黑板報(bào),只見她瘦弱的身軀站在椅子上,身體微微前傾,拿著潔白的粉筆,像一只靈動(dòng)的小鳥兒在黑板上認(rèn)真地寫著一些優(yōu)美的詞句,反復(fù)修改,還不停地說著:“粉筆灰塵大,大家小心點(diǎn)!

            “小陽(yáng),都快到吃午飯的時(shí)間了,你怎么還不回去啊?”我問道!皼]事兒,馬上就辦完了!彼仡^對(duì)我淡淡一笑,“我馬上就回家,這不是課間同學(xué)們都在教室不好行動(dòng)嘛。大家都挺忙的,我不想耽誤他們的時(shí)間,早點(diǎn)完工,不然班級(jí)又會(huì)被扣分了!彼难凵衩髁炼鴪(jiān)定,說出的話語(yǔ)依舊那么真誠(chéng)。我情不自禁地想為她鼓掌。

            后來,我們這期黑板報(bào)又大獲成功,這其中百分之七十是小陽(yáng)的功勞。是她如此熱愛班級(jí)的一顆心感染了我。她理所應(yīng)當(dāng)收獲大家的贊美與掌聲。熱愛集體,說來容易,可現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到將集體放在第一位呢?小陽(yáng),她瘦小的身軀下便是這樣一顆真摯而溫暖的心。

            真幸運(yùn),我的人生遇到這樣普通而又特別的同學(xué)。

          同學(xué)的作文 篇2

            我的座位在班里是比較靠前的,每天看著我的前后左右桌發(fā)生的各種有趣的事情,我就忍不住要好好樂上一會(huì)兒。

            同桌

            我的同桌是一個(gè)比較瘦弱的男生,沒有我高,卻天天跟我比個(gè)頭。每次上課,喊起立后,他都要踮起腳尖,胸脯使勁的往前挺,非要和我“一分高低”不可。雖然每次他都是完敗,但是,仍然在每次站起來時(shí),都要和我比一次他才肯罷休,真是拿他沒辦法。

            前桌

            我的前桌也很瘦,當(dāng)然了,他們幾個(gè)瘦主要是我在旁邊襯托的緣故。他好像和我差不多高,看著他的模樣挺老實(shí)的,可是不知道怎么回事,每次看見他我就會(huì)有一種想要揍他的沖動(dòng)。但是從來沒有成功揍到過。

            后桌

            我的后桌是個(gè)女生,平時(shí)她總是愛“欺負(fù)”我的`同桌,當(dāng)然也會(huì)在我同桌的挑撥下欺負(fù)一下我。但是我一直保持著君子的風(fēng)范,堅(jiān)守著好男不跟女斗這個(gè)信念,從來沒有還過手,頂多“揍”我那個(gè)挑撥離間的同桌一頓。

            話說我的這些同學(xué),還真是有趣呀!每天和他們?cè)谝黄穑黄鹜,一起學(xué),一起進(jìn)步?吹剿麄儯刻於紩(huì)讓人有一個(gè)美好的心情。所以我就在這“曝光”他們,好好曬曬我們之間的友誼。

          同學(xué)的作文 篇3

            她,一對(duì)黑寶石似的眼珠,兩只山泉般純潔、明亮的眼睛,鵝蛋臉上掛著陽(yáng)光般的笑容,一頭烏黑發(fā)亮的童花頭,好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學(xué)—吳思源。

            他不僅長(zhǎng)得可愛、漂亮,還是我們班出名的“活躍分子”呢!

            這不,今天上作文課,我們玩“一人比劃眾人猜”的'游戲。當(dāng)小馬老師宣布這個(gè)好消息時(shí),她就可來勁了。瞧!她踮著腳尖,一條腿搭在椅子上,雙手高高舉起,嘴里還不住的喊著:“老師我,老師叫我吧!”

            終于,小馬老師好像明白什么了似的,請(qǐng)她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容,一路小跑著走向了講臺(tái)。

            當(dāng)她聽到小馬老師說的成語(yǔ)時(shí),立刻變得又蹦又跳,好像在說:“等著瞧吧!好戲還在后頭呢!”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊,抬起來,做成一個(gè)小翅膀的樣子,嘴咧著,發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看,一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢?

            忽然,她又換了一個(gè)動(dòng)作,雙手彎曲,搭在胸前,吐出了舌頭,“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎?

            到最后,我們終于猜出了正確答案,異口同聲地說:“是雞飛狗跳!”“猜對(duì)了!”她大叫,臉上依舊保持著燦爛的笑容,好像在夸我們呢!

            這就是我們班的吳思源,一個(gè)活躍的吳思源!

          同學(xué)的作文 篇4

            今天是新學(xué)期的第一天,我跳級(jí)了,我特別高興,因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。

            在媽媽的指點(diǎn)下,我高興地來到了五班,那里共有9名同學(xué),說話的聲音比較大,我一來,聲音更吵得不行,因?yàn)樵S多同學(xué)問我:“你今年幾歲了?”還有的問:“你是從三年級(jí)跳到五年級(jí)的吧?”我都一一作了回答。盡管我們很陌生,但是他們親切的話語(yǔ)卻拉近了我們之間的'距離,增進(jìn)了我們的了解和友誼,我希望我們很快成為好朋友,互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相學(xué)習(xí)。

            下課了,沒想到的是我原來的同學(xué)上樓找我,有的說:“你又跳級(jí)了,真!庇械恼f:“真想你,你是怎么跳的?”……我們又說又笑,仿佛又回到了以前的三班,那時(shí)我們一起游戲、一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,那是多么美好的記憶呀!雖然這十分鐘很短,但是我卻很開心,因?yàn)橐粋(gè)暑假很長(zhǎng)很長(zhǎng),同學(xué)們還記得我,所以我很高興。

            不管是新、老同學(xué),希望我們繼續(xù)努力,爭(zhēng)取新學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī)。

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