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母校的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文 篇1
時(shí)間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到東方二小已經(jīng)六年了，我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生；從一個(gè)只知玩耍的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母�！獤|方二小,和全體老師。
三尺講臺(tái)前，老師正在奮筆疾書(shū)，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。接著，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。課間，老師提問(wèn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂，爭(zhēng)相回答。這就是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里讀書(shū)、寫字、演小品、進(jìn)行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。
操場(chǎng)上，一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠(yuǎn)處是集體跳大繩比賽�？炜�，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們?cè)诶K子中隨著報(bào)數(shù)聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng)，她記錄下了我們運(yùn)動(dòng)的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強(qiáng)壯了同學(xué)們的體魄。
圖書(shū)館中，擺放著各種各樣的書(shū)籍，有教科書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)、歷史書(shū)等等。放學(xué)后，一撥撥的同學(xué)走出教室，來(lái)到這里，他們?cè)谟眯牡靥暨x需要的.書(shū)籍，查找需要的資料，連外面太陽(yáng)落山、天空變黑了也不曾察覺(jué)。大家暢游在知識(shí)的海洋里，不斷汲取知識(shí)，充實(shí)自己。
學(xué)校主席臺(tái)前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏，我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)了五級(jí)“閱讀之星”測(cè)試。感謝我們的學(xué)校，因?yàn)槟且粋�(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級(jí)開(kāi)始，您就要求我們?nèi)耸忠槐拘１緯?shū)籍——《我閱讀我快樂(lè)》。每年要進(jìn)行過(guò)級(jí)考試。老師還根據(jù)我們的成長(zhǎng)階段為我們推薦閱讀書(shū)目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量，占有了我們的業(yè)余時(shí)間，但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過(guò)閱讀活動(dòng)，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫作水平。許多同學(xué)的文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎(jiǎng)。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。今天，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我生活學(xué)習(xí)了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校，我們會(huì)騰飛；放心吧!老師，我們會(huì)奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動(dòng)力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!
母校的作文 篇2
我的母�！嵵菔袃�(yōu)勝路小學(xué)，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。稱您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹(shù)上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的`好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹�。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感；音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)！
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，要是將來(lái)我能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，我定會(huì)驕傲地說(shuō)：我是優(yōu)小畢業(yè)的學(xué)生！作文
母校的作文 篇3
我徘徊在校園的綠蔭下，心中涌起一股難以抑制的眷戀之情。啊，六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉笑玩耍在母校。這里的一草一木，都滲透了我的感情，我是那樣地熟悉，即使我走遍天涯海角，也不會(huì)忘記。母校，如今，我們長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您了，展翅高飛，這叫我們?cè)跄懿涣魬倌�？�?shù)蔭下，我想了許多，許多……
校園里的小樹(shù)，你或許不記得，當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱，覺(jué)得是那樣的舒服甜蜜。我們?cè)诶蠋煹慕逃�，從一個(gè)不懂事的孩子，成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。這六年中，老師不知花費(fèi)了多少心血！
校園里的小樹(shù)，你可記得，在我入隊(duì)那一天，老師把一條紅彤彤的領(lǐng)巾系在脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角……”老師那親切的話語(yǔ)，至今響在我耳邊。
校園里的小樹(shù)啊，你可記得，在那萬(wàn)家燈熄滅了的時(shí)候，在校園深處，還有一盞明燈在閃亮，一個(gè)熟悉的身影在閃現(xiàn)。這么晚了，老師還在知識(shí)的土地上辛勤耕耘。
校園里的小樹(shù)，你看見(jiàn)了嗎？這就是我的.老師，我的母校。往事，一一展現(xiàn)在我眼前；老師，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。啊，老師！啊，母校！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生向您告別。母校，老師，您的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，無(wú)論年代多么久遠(yuǎn)，也難以把您的形象從我的記憶中抹去。
母校，再見(jiàn)了！
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