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抒情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的抒情的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情的作文 篇1
佇立在同樣的地點(diǎn)，流著同樣的淚珠，依舊是同樣的野花在凋零著，音漾弦初。五年前，我獨(dú)自走在坑坑洼洼的山路上，眼角嵌著淚。五年后，我同樣披麻戴孝和著凄慘的哭泣聲和哀樂(lè)聲走上條件惡劣的山脈。兩次經(jīng)過(guò)那個(gè)幽谷，每每傳來(lái)靜謐的氣息還有薄霧的點(diǎn)綴給乳白的喪服重新勾勒出一圈朦朧的線條。尋不到曲調(diào)的哀樂(lè)蓋過(guò)低谷獵狗如豺狼的嗥叫。
五年后的那天，在奶奶的紅木棺材上頭停留著一只極其少見(jiàn)大蝴蝶，主持葬禮的僧人裝模作樣地?fù)軇?dòng)佛珠，定下了一個(gè)可笑的謬論：那是爺爺化成蝴蝶來(lái)看奶奶了。雖不相信那個(gè)僧人的無(wú)稽之談，但是，我寧愿相信這是個(gè)事實(shí)，一個(gè)凄美的故事。雖然爺爺奶奶兩人生前有些不和，可是，心里一定有著對(duì)方的份量，盡管常常斗嘴，但是他們甚少離開(kāi)過(guò)彼此，在不經(jīng)意的風(fēng)雨之中相濡以沫。
穿著淡黃色的連衣裙，上面繡著乳白色的星星，我肉乎乎的手拉住兩個(gè)老人枯瘦的手，望著他們說(shuō)道，“阿公，阿嬤，我今天穿星星的裙子，那就給你們唱《小星星》吧！”兩個(gè)老人和藹地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣氛沉溺在充滿稚氣的工廠里，幸福一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。
一曲終，爺爺會(huì)走進(jìn)他的房間從柜子里小心翼翼地掏出一包冰糖遞給我，我撕開(kāi)包裝袋，捏起晶瑩的冰糖塞進(jìn)嘴里，甜蜜彌漫，至少那是有代價(jià)的，我的一首歌得到一包糖。
可如今，無(wú)論唱多少歌，唱得多用力，也沒(méi)有一雙顫巍巍地收遞給我一包冰糖，唯一得來(lái)的，卻只是腮邊澀澀的淚珠。在爺爺下葬的那一秒，泥土隔離了一個(gè)愛(ài)我的人，鼻尖一陣酸澀。
爺爺去世之后的幾年，我開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事，盡管我竭力挽留，但奶奶還是被病魔掠去了生命。
在奶奶去世的兩個(gè)月前感覺(jué)身體不適，肚子疼得厲害，爸爸還有姑姑趕到鄉(xiāng)下，那時(shí)候下著瓢潑大雨，山路不好走，而且奶奶的病那么嚴(yán)重，我不禁揪住了忐忑的'心。從鄉(xiāng)下到縣城要兩個(gè)小時(shí)，鄉(xiāng)下的親戚幫忙叫了醫(yī)生，檢查了好久不知道病情，畢竟那個(gè)微不足道的小村莊里就只有那個(gè)醫(yī)生了，那個(gè)醫(yī)生說(shuō)，必須把奶奶送到縣城里手術(shù)，不然就撐不過(guò)今晚了。
爸爸載著奶奶風(fēng)馳電掣地趕到縣醫(yī)院，檢查結(jié)果出來(lái)——胃穿孔，需要立刻動(dòng)手術(shù)，媽媽聞?dòng)嵹s到醫(yī)院，我在家里緊張地等待著，手指不由得抓緊了。那天晚上，爸爸媽媽沒(méi)有回家，我一個(gè)人躲在伸手不見(jiàn)五指的被窩里小聲抽泣著。
或許是奶奶那顆善良的心挽回了她的性命，只是一個(gè)月之后奶奶回了鄉(xiāng)下，她將要出發(fā)的時(shí)候，握住了我的手，那是我最后一次握住奶奶的手了，那枯瘦如柴的手指緊緊地裹住我的手，無(wú)比溫暖。
一天晚飯，爸爸接到一個(gè)電話，頓時(shí)臉色驟變。奶奶的病情惡化了，吃一口飯就吐一攤血，那時(shí)候我再一次緊張起來(lái)。第二天傳來(lái)噩耗，“你奶奶已經(jīng)不在了�！�
那時(shí)我的心跌入了萬(wàn)丈深淵，不自然地落下一行滾燙的淚，我掩面跑上樓把奶奶忘記帶走的木梳輕輕地?fù)崦?/p>
原來(lái)，奶奶知道那次就是最后一次的握手，望著那水晶棺里安詳?shù)拿婵�，奶奶就這樣離我遠(yuǎn)去了。
后來(lái)，站在那座幽谷里，把什么都忘卻了，只有低谷里的犬吠陪伴著……
抒情的作文 篇2
哦!中秋的月亮真是讓人著迷。
呀!一輪大玉盤終于升了起來(lái)，我們好想問(wèn)你：“你為什么有時(shí)候是一輪大玉盤?我常常望著月中的樹發(fā)呆，你那里面有沒(méi)有嫦娥和玉兔;你為什么有時(shí)候又是一艘彎彎的小船?那時(shí)候我好想乘坐著你去太空探索奧秘……”月亮先是一道白道兒，再是半圓，漸漸地向上升，最后變圓得滿盈了。
我看著這輪皎潔的明月，我仿佛看見(jiàn)了吳剛受苦的'樣子和嫦娥被關(guān)在廣寒宮后的心情，還有那只可愛(ài)的小玉兔，我多么想乘著那艘彎彎的小船去廣 寒宮替嫦娥受罪;去慰問(wèn)受苦的吳剛;去逗逗那可愛(ài)的小玉兔……
啊!“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！痹铝涟�!月亮請(qǐng)你為我捎去一封封有情的信讓我奶奶不用再擔(dān)心了，我會(huì)把自己的身體照顧得好好的，請(qǐng)你放心吧!
月亮啊!月亮，你寄托了我對(duì)親人的無(wú)限思念。
抒情的作文 篇3
一天，外星人W興致勃勃地乘坐著UFO飛碟來(lái)到地球上旅游觀光。眼前這一切使它傻了眼，怎么，原來(lái)身強(qiáng)力壯的地球，今天卻變得無(wú)精打采，哭喪著臉。
W連忙上前問(wèn)道：“原來(lái)九大行星中排行老大的你，今天怎么也會(huì)落到這種地步?”地球嘆了一口氣，傷心地訴說(shuō)著：“20世紀(jì)以來(lái)，人們大量砍伐森林，草原過(guò)度放牧，海水的污染，使二氧化碳的能力降低了。相反，大工業(yè)的發(fā)展，成千上萬(wàn)輛汽車尾氣的排放，使大氣中的二氧化碳迅速增長(zhǎng)，太陽(yáng)光直接照射進(jìn)來(lái)，我身體表面的熱量散發(fā)不到宇宙中去，我簡(jiǎn)直成了一個(gè)大暖房了�！�
外星人W聽(tīng)了以后，同情地安慰道：“朋友，你別難過(guò)，我來(lái)給你降降溫�！闭l(shuí)知地球越說(shuō)越傷心：“你可知道，我受的折磨還不止這些呢，那些無(wú)知的人們，把我當(dāng)成了永遠(yuǎn)填不滿的大垃圾桶，大量的垃圾源源不斷地向我肚子里倒，哎，我實(shí)在是受不了!”“是呀，地球人太過(guò)分了，我們星球上的那些人可不這樣，他們非常珍惜我們的生命�！蓖庑侨朔薹薜卣f(shuō)。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了嘀嘀、叭叭…...一片嘈雜的聲音。外星人驚奇地問(wèn)：“這是什么聲音?”“還不是那些讓人討厭的噪音，它們的隊(duì)伍越來(lái)越大，傷害著人們的聽(tīng)力，影響人的神經(jīng)，妨礙人的消化系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)�！�
話音剛落，“救救我吧!救救我吧!”動(dòng)物們發(fā)出的呼救聲響個(gè)不停。生活在海洋里的動(dòng)物們苦苦哭訴道：“我們喝著這又臟又臭的'水，就象來(lái)了一場(chǎng)瘟疫一樣，兄弟姐妹們死的死，病的病，我們已經(jīng)沒(méi)有藏身之地了�！边@時(shí)森林里的鳥王——鳳凰也開(kāi)口了：“不錯(cuò)，人類對(duì)我們的家園毫不重視，把我們的生命置之度外，最后引來(lái)了‘洪色惡魔’”。
地球無(wú)可奈何地說(shuō)：“我也沒(méi)有什么辦法，再這樣下去，我也將毀滅�！蓖庑侨苏f(shuō)：“朋友們，我們光唉聲嘆氣是沒(méi)用的，為了你們的身體健康，為了人類的生存，我們只有一起行動(dòng)起來(lái)，勸說(shuō)人類，共同制止新悲劇的發(fā)生�！�
抒情的作文 篇4
暑假的最后一天，已經(jīng)做好作業(yè)的我和表姐感到百般聊賴，姑父看我們這么無(wú)聊，就對(duì)我們說(shuō)：“不如這樣吧！我開(kāi)車送你們到果園里去玩一天，怎么樣？”一道辜負(fù)這么說(shuō)，我和表姐“撲”的一聲立刻從沙發(fā)上跳了起來(lái)，像離弦的箭一樣快速的整裝待發(fā)，接著，我們就出發(fā)了！
由于我是第一次去國(guó)元，我非常的興奮，在路上，我不時(shí)地想象著果園中的情景，仿佛自己已經(jīng)到了果園……
當(dāng)我正沉浸在自己的想象中時(shí)，姑父突然說(shuō)：“果園快到了！”果然，在不遠(yuǎn)處有一塊牌子，上面寫著“果園”兩個(gè)大字豎立在一個(gè)用一些假的香蕉、蘋果和波羅等水果裝飾起來(lái)的大門。
車剛停下，我便迫不及待的下了車，提著籃子，奔向那水果地，姐姐在后面說(shuō)：“等等，等等！”我似乎腳下生了兩個(gè)輪子，想剎都剎不住，反而越跑越有勁，姐姐費(fèi)了好大的勁才追上了我。
這時(shí)，一陣清香飄進(jìn)了我的鼻子，呀！這不是橙子的.香味嘛！這個(gè)時(shí)候還有橙子？真新奇！我停下了腳步，到處尋找著，好不容易發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有間小房子。還好我那時(shí)視力好，才隱約看見(jiàn)房子旁邊有塊牌子，上面寫著：橙子�？隙ㄊ悄�！我快速地飛奔起來(lái)，直奔那間屋子，完全不顧姐姐在后面大喊大叫，我走到小房子跟前，發(fā)現(xiàn)房子的墻壁上貼了一張紙，我跑上前去，看了起來(lái)。
原來(lái)，，為了讓橙子夏天也能結(jié)果，園內(nèi)專門有一間房子，里面有機(jī)器對(duì)橙子進(jìn)行精心培養(yǎng)，我忍不住摘了一個(gè)吃，鮮嫩的果肉在我嘴里咀嚼，甜中帶酸的味道使我想起了秋天，那時(shí)，我真以為秋天已經(jīng)來(lái)了，我回味在那種感覺(jué)里，想象著秋天果實(shí)的豐收，似乎對(duì)面真的吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，徹底使原本汗流浹背的我頓時(shí)覺(jué)得涼爽涌入心田。
我連忙再摘了好幾個(gè)，想到姐姐和姑父現(xiàn)在可能還在因找不到我而著急，于是我連忙回去。在路上，我碰到了姐姐和姑父，他們說(shuō)找我找得累死，都沒(méi)心思摘果子了�！安虏挛艺诵┦裁矗 闭f(shuō)著，我掏出了剛才采的橙子�！俺茸�！”姐姐眼睛一亮，“我的最愛(ài)！”于是，她完全不顧自己的形象開(kāi)始吃了起來(lái)。
“不如我們?cè)谶@里摘一些果子吧！”姑父提議說(shuō)。于是我拉起姐姐的手，摘起果子，姑父趁機(jī)拍下照片。
現(xiàn)在，看著這張照片，我仿佛又回到了那天。那件事，仿佛一只小鈴，輕輕然而分外清晰的在腦海中敲響。
抒情的作文 篇5
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在校園的石頭上，靜靜地聽(tīng)風(fēng)的聲音。
每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始，我又回到熟悉而美麗的校園時(shí)，我都會(huì)興奮地在校園里奔跑，慶祝新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始，期待又緊張，也細(xì)細(xì)地感受風(fēng)的足跡。風(fēng)，正在無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，我能感受到它的每一個(gè)動(dòng)作。風(fēng)，就像個(gè)頑皮的.孩子，一會(huì)兒在教學(xué)樓間穿梭，一會(huì)兒又在操場(chǎng)上奔跑�，F(xiàn)在，風(fēng)正從東方飛奔而來(lái)，看，在風(fēng)的吹拂下，路邊的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一會(huì)兒，風(fēng)又朝西方奔去，使得周圍的草兒不由自主地拍手歡呼……
課間的時(shí)候，我習(xí)慣到升旗桿旁邊的石頭上坐下，看樹葉婆娑、紅旗招展，也聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。聽(tīng)，風(fēng)又開(kāi)始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那輕盈而柔軟的手指，在五星紅旗上緩緩地彈奏著，“呼———呼呼”，又一陣風(fēng)吹過(guò)，聲音更大了“呼呼———呼呼———”，樂(lè)曲漸漸進(jìn)入了高潮，演奏者一直在專心致志地演奏，而我是唯一的聽(tīng)眾，我不由自主屏住了呼吸，生怕破壞這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。清風(fēng)徐徐，推動(dòng)著樟樹的樹葉，形成片片樹葉的波浪，發(fā)出“嘩嘩———嘩嘩———”的聲音，紅旗、樹葉，甚至是蔥蔥郁郁的小草都是它的樂(lè)器，多種聲音交融在一起，織成了一曲壯麗的交響樂(lè)。音樂(lè)家風(fēng)在歡快的舞著、奏著，我只靜靜地坐著，用心認(rèn)真地聆聽(tīng)這美妙的樂(lè)章，久久沉醉。
風(fēng)，仍在吹著，奏著。這天，我獨(dú)自一人坐在校園的石頭上，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)的聲音，在風(fēng)的世界里翱翔。突然，一陣綿綿不絕的上課鈴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我不由快步向教室跑去。不知什么時(shí)候，風(fēng)兒似乎演奏完畢了，而它演奏的交響樂(lè)卻久久在我的耳畔回蕩，無(wú)法忘懷。下次，我還要來(lái)到這里，再細(xì)細(xì)聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。
抒情的作文 篇6
親愛(ài)的媽媽，我永遠(yuǎn)忘不了那一晚……
每次在我補(bǔ)習(xí)到很晚的時(shí)候，您總是開(kāi)著車來(lái)載我回家，而且總是不會(huì)忘記帶您親手做的愛(ài)心便當(dāng)，里面有魚、有肉、有青菜……您的拿菜樣樣都不少，吃過(guò)的人都 贊不絕口呢！但這一晚我望眼欲穿，我沒(méi)看到您開(kāi)著車來(lái)接我，我著急得如熱鍋上的螞蟻，心急如焚，而且雷公先生不但沒(méi)有安慰我，反而是火上加油、雪上加霜， “轟隆隆！轟隆��！”的響著，一聲比一聲大聲，一次比一次可怕，真的是叫人怵目驚心��！而且還找來(lái)同伴——大雨來(lái)作怪，他們興風(fēng)作浪，在那雷電交加的夜晚，我嚇得“皮皮挫”！
不久，我看見(jiàn)一道閃閃發(fā)亮的光，我害怕得往后三步，但我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這時(shí)竟然還有人，我驚叫聲不斷，回過(guò)神仔細(xì)一看，原來(lái)是老師，我忽然放下心中的那塊大 石頭。老師說(shuō)：“說(shuō)不定那是你家長(zhǎng)的車喔！”我一聽(tīng)，突然覺(jué)得好溫馨，但我竟莫名其妙，忍不住放聲大哭。果然是爸爸媽媽來(lái)了！我向老師說(shuō)再見(jiàn)后就向媽媽說(shuō)：“媽媽！我好想你喔！”爸爸聽(tīng)了直說(shuō)我很嬌氣，才幾個(gè)小時(shí)沒(méi)見(jiàn)而已！但無(wú)論別人千言萬(wàn)語(yǔ)的數(shù)落，我都要說(shuō)：“謝謝媽媽對(duì)我的'愛(ài)！”
日復(fù)一日，一眨眼已經(jīng)過(guò)了十幾年了，但我對(duì)媽媽的愛(ài)仍然是比海還深，比路還長(zhǎng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)不是以前那丟三落四的我，而是一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)、懂事乖巧的女孩子了，不過(guò)我還是要在這值得祝福與感恩的十二月里，向最偉的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
抒情的作文 篇7
作此篇，乃兼懷我念念不忘的故師。
微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，怎能忘記相見(jiàn)時(shí)一個(gè)個(gè)笑臉，焉能忘記那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地驅(qū)趕著枝頭僅存的一點(diǎn)綠意，一個(gè)個(gè)寒戰(zhàn)后，你輕輕地告別了枝頭，也告別了我們。
一次次相見(jiàn)，從未少過(guò)微笑。正是因?yàn)橐?jiàn)到了這微笑，我釋然了，一顆干涸已久的心也釋然了。有人說(shuō)：“一個(gè)人的愛(ài)，可以令人淚流滿面�！钡覅s認(rèn)為一個(gè)永恒的微笑，會(huì)感化一顆干涸已久的心。它如一泓甘泉，為人們解出干渴；它如一片幸運(yùn)的四葉草，給人們帶來(lái)永恒的幸福；它如一枚果實(shí)，讓人們品出甘甜的美味。一個(gè)小小的'微笑竟能給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的好處，試問(wèn)有誰(shuí)不愿去品味這微笑呢？
愛(ài)笑的人，注定性格開(kāi)朗，樂(lè)觀開(kāi)朗，她會(huì)得到無(wú)窮的收獲，相反，一個(gè)性格孤僻，不愿與他人相處的人，最終失去的將會(huì)太多。微笑很美，見(jiàn)到微笑的人都會(huì)不經(jīng)意多留意幾眼，似乎所有的不幸都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以我希望已擁有美麗微笑的人珍惜，沒(méi)有的人努力去找尋，愿美麗的微笑永遠(yuǎn)伴隨著人們。
我很慶幸，在我成長(zhǎng)的道路上，有一位愛(ài)笑的老師與我相處。雖然只僅有一年時(shí)光，但卻讓人無(wú)限回味。原來(lái)做一個(gè)開(kāi)朗的女孩真的不容易，但卻很快樂(lè)；原來(lái)在一個(gè)人傷心難過(guò)時(shí)，一個(gè)微笑會(huì)給予她太多鼓勵(lì)；原來(lái)真正的微笑是一縷陽(yáng)光，會(huì)將心中不安的陰云一掃而空……
最后，我要謝謝那個(gè)讓我已微笑為自豪為驕傲的老師表示感謝。是你讓我知道原來(lái)世間還有那么美的表情是微笑；是你讓我懂得無(wú)論前方坎坷，都要堅(jiān)持用微笑走下去；是你讓我知曉李白他不怕困難，曠達(dá)，樂(lè)觀發(fā)出長(zhǎng)“風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄�！钡母锌�。所以我要謝謝你，不管你在不在這里，不管你聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，我都要謝謝你。
抒情的作文 篇8
或許是太孤獨(dú)了，太無(wú)助了，身處一個(gè)新集體，我的心靈卻沒(méi)有一種歸屬感，安全感的。我的心在四處飄蕩！就像一片葉子，雖然牢牢地掛在樹上，卻在不停地?fù)u擺，沒(méi)有安全感。也正是因此，常常會(huì)想起昔日的初三九班。昨晚在網(wǎng)上，昔日的老班送我一句話：“路過(guò)的且路過(guò)，留下的且當(dāng)珍惜�！奔�(xì)細(xì)品味，我又重新學(xué)會(huì)了感動(dòng)，為我的心靈找到停泊的海灣！
樂(lè)明，開(kāi)學(xué)第一個(gè)闖入我視線的女生。一頭飄逸的秀發(fā)，整個(gè)人有種飄飄然的朦朧美。軍訓(xùn)，老班要求“剃度”，女生又談條件，又耍脾氣的。只有趙越一聲不吭就“歸依我佛”了。是的，她是堅(jiān)強(qiáng)的誒有一般女生的優(yōu)柔與纏綿。然而，周五。她落淚了，就為了班里跑操口號(hào)喊的不響的事。天曉得，落淚對(duì)她意味著什么。在她抹掉眼角最后一顆淚珠的時(shí)候，我震撼了。我的心在告訴我：
“趙越，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她不僅是一班之長(zhǎng)，更是高一·十七班這個(gè)家的主人。她愛(ài)這個(gè)家！”
滕曉，第一個(gè)闖入我心里的`男生。每天跑操喊著響亮的口號(hào)調(diào)整我們的步伐，盡管無(wú)人響應(yīng)，他依舊努力。周三，陰暗的一天。
我在教室里坐了一整天，就為了那該死的數(shù)學(xué)成績(jī)。課間，我拿著習(xí)題本一頁(yè)一頁(yè)的撕，嘴里不知念叨著什么。滕昆蹦著過(guò)來(lái)，沖我樂(lè)著說(shuō)：“陳**，給我笑一個(gè)，哈哈哈�！蔽医o他嘿嘿了兩聲。他卻饒有意味地說(shuō)：“果然如此。”又哈哈地蹦走了�？粗呛�，我竟被逗樂(lè)了。樂(lè)得什么都忘了，包括那惡心的數(shù)學(xué)成績(jī)。
放學(xué)，我追著他問(wèn)：“剛才什么意思啊？”
“沒(méi)什么，就是逗你樂(lè)樂(lè)�！闭f(shuō)完又憨憨地騎走了。
“就是逗你樂(lè)樂(lè)”我心里記住了。每每想起，便感覺(jué)幸福極了，原來(lái)我身邊依舊還有這么多天使在陪護(hù)著我，我的老師，同學(xué)！
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