(優(yōu)選)需要的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的需要的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
需要的作文 篇1
成長，也需要執(zhí)著清笛聲漸行漸遠，滄桑改變了一切，惟那心中成長的執(zhí)著，永世不變。
——題記
寂靜，清晨，佇立，眼簾中的遠山在淡淡的晨霧中愈發(fā)蒼翠，柔和，但那執(zhí)著剛毅的線條不改，挺拔，瘦硬，透著執(zhí)著不屈的靈魂，是你嗎，懷素？是你用執(zhí)著的筆寫出，來述說你的.心緒？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
他是個愚笨的孩子，自幼父母雙亡，只得去寺廟做了僧人。年紀小加上愚，使他成為別的孩子嘲諷欺負的對象，他卻從不報復，云淡風清地忍受打罵，似乎與他無關。
也許因為太笨，他做事一絲不茍，打坐，誦經，掃院……每件事都盡心盡力完成，不辭勞苦。
偶然間，他恰見寺院住持正寫字，那恣肆瀟灑的筆畫被妙手神奇地點出，端莊漂亮，他平生第一次被震撼，呆呆地看出了神，住持見他對書法感興趣，就開始教他寫字。
他學得很認真，不知疲倦地練習，據說洗毛筆的池水都變成了墨色。而這個愚笨的孩子在書法上似乎很有天賦，真草隸篆，樣樣都學得有模有樣。
時光飛逝，懷素長大了，雖然他仍刻苦練習，但他的字總是顯得呆板，缺少生命力，總有前人的影子，絲毫沒有提高。他很苦惱，想要放棄，頹然去找住持，住持告訴他：“禪宗中要求每個佛門弟子都要執(zhí)著，你違背了它，以后你就不能做僧人了�！睉阉鼗腥淮笪�，原來自己違背了禪宗！回來后，他更加刻苦地練習，要將“執(zhí)著”二字進行到底。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
靜夜，清幽的月光映著他清瘦的面龐，閃爍的燈火下，他眉頭緊鎖，參悟著書法與人生，良久，他猛地提起毛筆，行云流水般寫下兩個大字“執(zhí)著”，這二字剛硬挺撥，俊逸灑脫，矯若驚龍，仿佛一個執(zhí)著的靈魂在跳動，他成功了！他創(chuàng)造了又一個書法高峰！
因為執(zhí)著，懷素成長為書壇巨匠；因為執(zhí)著，諸葛亮成長為躹躬盡瘁的千古名相；因為執(zhí)著，失聰痛苦的貝多芬用靈魂在黑白鍵上撞擊出震撼人心的樂章；因為執(zhí)著，窮困潦倒的凡高用生命畫出如火般熱烈激揚的向日葵！——晨霧散去，那執(zhí)著寫成的青山輪廓更加清晰，似乎含笑對朝陽，它還要見證更多成長中的執(zhí)著！是的，因為執(zhí)著，執(zhí)著！
那些成長的執(zhí)著，使得生命綻放出最絢爛的花朵，將人類的天空裝點得圣潔而華美，永不凋零。
需要的作文 篇2
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在天空中漫步，太陽已偷偷從縫隙灑下金黃；當我們的心還停留在童年歡樂
的時候，我們的身體已坐上了告別稚氣的列車，踏上了青春的旅程。
還依稀記得小時候坐在奶奶的門欄上，光著小腳丫，奶奶一起乘涼，感受在他絮絮叨叨中流露的.對我的那種關愛。只是這樣--
--單純得沒有一點雜質的童年就像暖暖的酒心巧克力，甜的讓我心醉……
而現在，我們長大了，也學會了沉默和憂郁。一個人的時候，會坐在窗邊，獨自望著遠處的藍天白云出神。慢慢回想著自己過去
的點點滴滴。如果我們煩惱，可以一整天不說話，獨自一個人懷念已逝的時光。
既然我們選擇了成長，就要去承受青春的雕琢，我們在跑道場開始了耐力賽，一圈，兩圈，三圈，夕陽把我們的影子拉得很長很
長。當我們跑到終點時，那一刻，淚水，汗水就想開了總閥一樣噴涌而出，我抬頭看著天空，在你流下眼淚的那一刻，世界將會變得清晰而透明。
我在天空飛過，卻未留下翅膀的痕跡，我無悔，因為我以雕琢，我是那個在悠長的小巷里撐著油紙傘的姑娘，而你卻沒有發(fā)現，
我無悔，因為我以雕琢。所以，讓我們一起歌唱青春，為青春喝彩，讓我們手拉著手，對著天空大喊：“青春需要雕琢！”
需要的作文 篇3
姚明在接受采訪時曾說過一句話：成長需要壓力，有壓力才會進步。
美國科學家做過這樣一個實驗，將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯，由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激，青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙，把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯，然后將燒杯慢慢加熱。一開始，青蛙在燒杯里自在地游來游去，隨著水溫的逐漸開高，它開始感到不舒服了，想要掙脫，可是，當危險降臨的時候，它已筋疲力盡或者說如夢初醒，想要逃離卻已無能為力了。
我想這個故事揭示了一個古老的道理：生于憂患，死于安樂。身處激烈競爭的現代社會，我們感到壓力巨大，每一天都緊繃神經，面對一個又一個挑戰(zhàn)，生活似乎是一場戰(zhàn)爭，所以我們感到累，想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力，我們應該看到壓力讓我們變得智慧，變得所向無敵。在壓力下，我們時時應處于全力以赴，而不是盡力而為。
我們生活的21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈，準備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的'包袱，學習給他們帶來了許多壓力。
我住的院子里有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風景，無暇回應路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負著壓力。
其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。
其實，正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進!
需要的作文 篇4
媽媽，請您放松點吧，我累了�！}記
小時候，我的成績就很好了，我一直拼命學習，雖然我也不知道為什么要學習。一次次的考試，偶爾的發(fā)揮失常，您不會怪我。為什么長大以后，您反而來責怪我了呢？我也想考好��！這么差的成績，我也哭過�？蔀槭裁矗谪煿治夷�？
升了初中以后，我的成績便如過山車一樣，忽上忽下。第一次考試，40名，我哭了。為什么我這么努力卻只得了40名。您一個勁的責罵我，卻忽略了我的心情。為了不讓您失望，我一個勁的學習，從40進到了30，您什么也沒說，只是讓我再努力。為了您的一句夸獎，我從30進到了22，可您說：“爭取進到十五六名�！蔽抑皇切πΓ瑳]說什么。
又一次考試，我的成績跌了下來，我一直藏著掖著，怕您生氣�？赡�是知道了，把我狠狠地罵了一頓。我還只是個學生�。∥乙囊膊欢�，只是您的一句鼓勵，一句夸獎而已，為什么這一點點都不肯滿足我呢？我也會累�。≌鞗]日沒夜的學習，我真的累了。
我一直想一個人出去和同學一起玩，可每次看到您，我的話怎么也說不出口。在班級里，只有一兩個同學和我一起玩，其他的跟說好了一樣，一起孤立我。我知道，他們看不慣我，我也不在乎。但為什么，您不能理解一下我呢？
也許在您看來，我只是個孩子，沒有煩惱，不懂得學習，每天只會玩�？晌遗Φ臅r候，你又看到了嗎？
我才14，就戴上了面具。面具前，您看到的.是一個沒心沒肺的只會玩的孩子；面具后，又有誰看到了我的孤獨和絕望？我長這么大，從來沒有人走進我的內心。所以沒有人懂我，只了解到了我的面具。
每當您說到我的成績，我就在心里冷笑，你又可曾了解過我？我明白，您是為了讓我考上一個好高中，一個好大學，將來再找一個好工作�？晌乙矔郏也皇且慌_只知道學習的機器，請您理解我。您經常說，讓我不要和姐姐一樣，讀高中后就沉默寡言�？晌揖涂毂荒H手變成一個沒有靈魂的行尸走肉了。請您讓我休息會兒，好嗎？
媽媽，請您不要讓成績變成我們之間無法跨越的大溝，不要讓我們母女離了心，讓我放松一下，可以嗎？
需要的作文 篇5
幾年前看過一幅漫畫，至今印象依然清晰。一只瘦瘦的狐貍，從一個籬笆的小洞鉆進了葡萄園，它大吃了三天，身體突然臃腫肥胖。吃光了園里的葡萄，它想從來路返回，哪知道肥胖的身軀，已經無法從那個來時的洞子鉆回去。聰明的狐貍思索了三天三夜，又餓了整整三天。脫去了肥胖，重新變成了原來那只瘦瘦的狐貍，才從小洞突圍而出。
漫畫是戲謔的`嘲諷，還是善意的規(guī)勸？我從中看出的是，人們生存的圖景和普遍的窘況。我們原本是那只瘦瘦的狐貍，怎奈擋不住貪欲和浮華的誘惑。一次僥幸，讓自己虛胖。“小洞”是一把剪刀，剪除了人生本不屬于自己的部分。如果不是這把“剪刀”，在恰當的時候，恰當地修剪，讓狐貍還原為狐貍，狐貍就有可能變形成了熊貓。
攀登雪山的運動員，稔熟這樣的常識，在攀登的過程中，需要不斷扔掉自己在登山前認真準備的、以為很重要的所有裝備。扔無可扔，險要處，教練員還要告訴他，連呼吸都要保持克制，粗重的呼吸都有可能引發(fā)一次雪崩。也只有身臨其境的人們，才能認識到，呼吸才是“必需”，其他一切都是“多余”。當安危系于一發(fā)，雪崩這把剪刀，甚至連呼吸也要裁剪。
俄國作家托爾斯泰在小說《一個人一生需要多少土地》中，給我們講述了這樣一個故事，一位地主終生都在處心積慮地跑馬圈地，臨終前，他讓人攙扶著自己去巡視自己的所有領土，當走到自己狹小的墓穴前，才恍然大悟，其實自己真正需要的土地到底是多少？歸宿是一把剪刀，剪去了一生的虛榮和幻想，讓瘋狂攫取的意義變得毫無意義。
思索是一把剪刀，困境是一把剪刀，終極的人生圖景是一把剪刀。帶著瘋狂攫取的偏執(zhí)，人們在紅塵中奔走，猶如雪球在雪地翻滾，不覺中，浮華裹身，日漸臃腫，不覺中，身心負重，不堪其累。這時，確實需要一把還原本色的剪刀。若沒有類似的三把“剪刀”，這世間不知道還要多出多少變態(tài)人生。
需要的作文 篇6
人生不可能一帆風順，總會遇到困難，遭受挫折，但我們要用自己與眾不同的笑臉去堅強面對。
在我們的生活中有很多笑臉。在放學后的雨中，看到校門外母親的笑臉，心里會倍感溫暖;在面對疑惑不解的難題時，看到老師的笑臉，便信心滿滿;在悶悶不樂，需要安慰時，看到朋友的笑臉，便放下心中的不快……別人的笑臉給我們快樂，我們的笑臉給別人愉悅，讓我們用笑臉裝點這精彩的'世界。
一、農民，堅忍不拔——堅強的笑臉
農民是普通的，也是偉大的。他們春耕、夏耘、秋收、冬藏，無論烈日當空，還是風雪交加，都一如既往。寒來暑往中，我們看到的是他們堅忍不拔的精神和堅強的笑臉。
秋天的田野里，那金黃的玉米成片，碧綠的西瓜如海，火紅的高粱遍地;繁華的城市里，高樓林立，車水馬龍，這些都離不開農民的辛勤勞作。我們享受這些財富時，是否想過，是他們在背后吃苦得來的。他們堅強的笑臉，深深印在我們的心中。
給生命一個堅強的笑臉，用此去面對生活的艱難，去創(chuàng)造無盡的財富。
二、軍人，一心為國——執(zhí)著的笑臉
軍人，無私奉獻，任勞任怨，笑臉執(zhí)著。他們愿意遠離自己的家鄉(xiāng)和親人，經過艱苦漫長的磨練，在異地他鄉(xiāng)，用青春、熱血和生命守衛(wèi)祖國的邊疆，保衛(wèi)著千千萬萬個家庭的安寧。
我們忘不了今天的和平從何而來，我們忘不了人民為什么可以過上安穩(wěn)幸福的生活，我們會永遠記住軍人們執(zhí)著的笑臉。
給生命一個執(zhí)著的笑臉，用此去追求自己的理想，換取千千萬萬人的歡顏。
三、錢學森，身在曹營心在漢——愛國的笑臉
錢學森，一位不僅知識淵博，而且深知自己是炎黃子孫的中國青年。
在美國，他完全有能力享受無盡的榮華富貴，他卻克服重重困難，毅然回到祖國。回國之后，又遠離故鄉(xiāng)和親人，一頭扎進茫茫戈壁灘，一心一意忙工作。為我國成功研制并爆炸第一顆原子彈，為我國走向繁榮富強做出巨大貢獻。他是中國人民的驕傲，他那張愛國的笑臉，深深印在中國人民心中。
給生命一個愛國的笑臉，讓我們的祖國變得更加富強。
讓我們用自己獨特的笑臉，去面對生活中的人和事，從中體會道理，享受快樂，創(chuàng)造自己美好的人生。
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