(優(yōu))讀書的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀書的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有讀書才能獲得知識(shí)，我的讀書生活從我認(rèn)字的第一天就開始了。
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛看的。里面的故事豐富多彩，伴隨著我到了一年級(jí)。
到了一年級(jí)，我告別了《幼兒畫報(bào)》，去尋找新的伙伴。于是，媽媽根據(jù)我的興趣，又給我買了《淘氣包馬小跳》系列叢書，這書中有各種各樣的人物：有淘氣天真的馬小跳，知識(shí)淵博的丁文濤，漂亮開朗的夏林果，富有愛心的杜真子…
中年級(jí)時(shí)，我又喜歡閱讀作文書了。每次寫完作業(yè)，我就會(huì)抽時(shí)間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會(huì)用筆寫下來的。我喜歡看敘事文，看看別人的生活，看看別人的.趣事，要知道，那是多么有趣的事情啊!
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生，不再看那些幼稚的書籍了。現(xiàn)在我又喜歡看一些小說，看看媽媽的書。我非常喜歡一本報(bào)刊名叫《意林》少年版，這是專門為少年編寫的報(bào)刊，每個(gè)月我都會(huì)訂購，一看就會(huì)愛不釋手。
同學(xué)們，讀書吧!在人生的起跑線上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的生活將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深?yuàn)W，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
讀書的作文 篇2
靜靜的坐在沙發(fā)上，面朝著和煦的陽光，輕輕地捧著一本書，每當(dāng)讀到精彩的部分時(shí)，我便由衷的充滿笑意，或是忍不住念出聲來，心中充滿了屬于自己的小幸福，這就是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)橛形业膿从选獣谂阒摇?/p>
在這個(gè)假期，我讀了這些書：《狼蝙蝠》、《開心果甄帥》和《小學(xué)生老舍讀本》……因?yàn)檫@些書，使我的生活充滿了書的香氣，讓我在書的世界遨游，我體會(huì)著不同的道理，欣賞著不同世界，不同的生活。這些書就像一幅幅生動(dòng)的畫面，那些主人公會(huì)帶著我們一起苦哭，一起笑，一起受傷，一起幸福。
讀了《狼蝙蝠》這本書，我懂得了動(dòng)物是我們的朋友人類生活所需要的一切都直接或間接的與動(dòng)物有關(guān)離開了動(dòng)物，人類就無法很好地生存。我們要保護(hù)動(dòng)物，讓它們和我們?nèi)祟愊嘁老啻妫餐篮玫纳钤诘厍蛏稀?/p>
《狼蝙蝠》是一本美好而有趣的童話書，并且有許多的道理，深受我的喜愛；但是，更讓我記憶猶新的是大作家老舍的真實(shí)故事《小學(xué)生老舍讀本》。
在《小學(xué)生老舍讀本》這本書中，我最喜歡的是《母雞》這一章。當(dāng)我讀完事師時(shí)，我便情不自禁、反反復(fù)復(fù)地讀著這篇文章的`最后一句話：“一個(gè)母親，必定就是一位英雄……”我開始慢慢地回憶媽媽對我的一點(diǎn)一滴，媽媽對我的愛就好像放電影一樣，一幕接著一幕地在我也腦海里閃現(xiàn)，那哪是嘮嘮叨叨�。∷桥挛覂鲋I著才向我問這問那；她罵我，也是因?yàn)槲乙淮斡忠淮蔚胤稿e(cuò)。我知道，媽媽是恨鐵不成鋼��！并且她不盡關(guān)心我，她還會(huì)教我怎樣關(guān)心別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個(gè)正直的人。所以我的母親也是一位英雄！
這就是我的寒假讀書生活，快來和我們分享你的讀書生活吧！
讀書的作文 篇3
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，從小就非常愛看書，整天站在書柜前翻來翻去，比如《童話故事》，《父與子》。雖然有很多不認(rèn)識(shí)的`字，但是通過圖片可以看明白其中的意思，享受書的樂趣！
轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對書的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的
小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事，突然就哈哈大笑起來，還跑過去講給爸爸媽媽聽，把他們也逗樂了，媽媽還夸獎(jiǎng)我長大了，會(huì)讀懂書了，我聽了很高興。書給我?guī)砹藵M足和快樂，更學(xué)到了許多課本里沒有的知識(shí)。
我愛書，在這片書海了我漸漸長大，學(xué)會(huì)了做人，懂得了道理。我要永遠(yuǎn)和書做個(gè)好朋友，讓書陪我度過金色的童年。。。。
讀書的作文 篇4
落葉有情，流水無意。在夢里我曾頌揚(yáng)過你的名字。與此相歡�；ㄩ_傾城，以此不敗，不曾與你分離，容我喚你之名：書�！}記
時(shí)光蹉跎，往事如煙。畫面反轉(zhuǎn)，那是與你第一次的相遇。
我并不知道這無聊的世間竟還有你這般有趣之物。
從小，我并不是一個(gè)討人喜歡的小孩，調(diào)皮搗蛋全有我當(dāng)頭目。身為一位語文老師的女兒，我卻并沒有母親那么才華橫溢，知書達(dá)理。恰恰反之。由于我闖禍過多，母親忍無可忍，把我關(guān)在家里，讓奶奶把我管住，不準(zhǔn)我出去。當(dāng)時(shí)的我，望著窗外那湛藍(lán)的天，渴望自由。就在那無意間我瞟向了奶奶的書房，便屁顛屁顛的跑進(jìn)去。
打開門，一股書香撲鼻而來，古色古香的書柜吸引著我，這是奶奶發(fā)現(xiàn)了我一直盯著書柜，就對我笑著說：“童娃，你如果能在今天讀一本《兒童閱讀》，我就給你做你最喜歡的蛋炒飯�！碑�(dāng)時(shí)的我對奶奶做的蛋炒飯已經(jīng)垂涎許久，便毫不猶豫的答應(yīng)了，誰料，緣生，紅繩相纏。
我在那古色古香的書房里不知待了多久，看著那布滿圖畫的《兒童閱讀》，有趣而生動(dòng)�！斑@可比出去玩有趣多了�！蔽以谛睦锵胫�。當(dāng)我把書讀完了交給奶奶，并匯報(bào)讀了什么故事的時(shí)候。奶奶欣慰的點(diǎn)著頭，轉(zhuǎn)身去給我做蛋炒飯。雖然拿到了夢寐以求的蛋炒飯，但我并不是那么開心。
“奶奶，你的書我下次還能看嗎？”我小心翼翼的問，期待著奶奶的答應(yīng)。
“當(dāng)然可以�！蹦棠绦χ�，正如清風(fēng)透過了青簾一樣舒爽。
不知是喜歡奶奶的蛋炒飯，還是單純的喜歡那些書，我在書房里不知過了多少個(gè)春秋，隨著年齡的增長，奶奶的身體也漸漸不好。直至那古色古香的.書房里只有我一個(gè)人靜守，我最終還是失去了我的第一位帶領(lǐng)我遨游讀書海洋的人，是的，那個(gè)大雪紛飛的日子我最親愛的奶奶去世了。我和父母也搬出了那座房子。
不知過了多久，當(dāng)我再次踏入書房，已經(jīng)上初一了，柜子上已經(jīng)蒙上了灰，我看著那些有些發(fā)黃的書，落下了眼淚。忽然，我看見了一本沒有封皮的厚本子，帶著好奇心，我輕輕地打開了它。上面赫然寫著：“給我最親愛的孫女童娃�！�
本子上一篇篇美妙的古詩文，一段段優(yōu)美的古風(fēng)句子吸引著我，我如癡如醉的讀著，不過此刻我的身旁沒有了奶奶，但我終于又一次踏入了書的海洋，不知這次書等了我多久。
那天，我一口氣把奶奶留下的本子上寫的句子全部讀完了，我累得昏昏沉沉。冬陽透過西柵，我都沒有發(fā)現(xiàn)。便憨憨的枕著書本睡著了。
我與書的故事，太多太多，在記憶的長河里并不是那么清晰了，但我與它的相遇和最后重逢卻讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
時(shí)光荏苒，奶奶雖已離開許久，但我相信，奶奶肯定是像我從前一樣調(diào)皮，和我玩著捉迷藏，藏在每一本書的角落里，等著我去找她呢�；蛘哒f，她把自己的靈魂注入了那本贈(zèng)給我的本子呢？不管如何，我一直相信，奶奶并沒有離開，她化作書陪伴著我。燈火星星，人聲沓沓。路無歸、霜滿天。
曾幾何時(shí)，有美人一人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。風(fēng)飛翱翔兮，四海求凰。奏琴嘯，不得于飛兮，是我淪亡。書，可否與我相伴？攜手相將，往后之路一起走，可好？你與我的故事永遠(yuǎn)是未完待續(xù)，永遠(yuǎn)沒有句號(hào)。
我與書的故事，不曾在話下，也不曾少，只是驚鴻一瞥，濺起陣陣微波，恰似一只蜻蜓點(diǎn)水�；腥糸g，步入書的圣殿。
讀書的作文 篇5
俗話說：“書是人類最好的朋友�！毙r(shí)候我不愛讀書，爸媽不知給我買了多少本書，多少本習(xí)題啦！可我不愛讀書，如今更別說讀書了。讀書太好了，但是我不愛讀，這是我最大的缺點(diǎn)了！但是我改了。
你知道為什么嗎？我就告訴你吧。我是通過積累名人名言才改變的，讓我來給你介紹一些吧！學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識(shí)的深井。門，就像一把鑰匙，去開啟關(guān)閉的大門。沒有比讀書更好的娛樂。當(dāng)你讀書時(shí)的思維在書中時(shí)你就會(huì)體會(huì)到人在生活中的`悲歡離合。書的魅才就體現(xiàn)于此。高爾基曾經(jīng)講過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我們的成長離不開書，書使我們成長的更快。課堂上，本本厚書上寫滿了多少可以增長知識(shí)的習(xí)題��！書是收獲希望的工地，書是種滿果子的果園，書是一個(gè)個(gè)勤勞的小螞蟻，書是一個(gè)歡歌笑語的秋姑娘，書是我們的爸爸媽媽，我們投進(jìn)他的懷抱，書是一位漂亮的老師，幫助我們增長知識(shí)。
我愛讀書，就像愛父母一樣。我愛在書的海洋里遨游。
讀書的作文 篇6
我是個(gè)不愛讀書的孩子，但我的讀書故事卻讓我久久難忘。
有一天，我的家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了。下午放學(xué)回家，吃完飯，我打開電視看動(dòng)畫片，看了一會(huì)兒覺得沒意思。出去玩吧，被媽媽看見會(huì)叫去干活。我順手拿起一本書翻起來，一看目錄，全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁，兩頁······津津有味地讀著。不知不覺到了睡覺時(shí)間，媽媽拿走了書，關(guān)上了燈。我?guī)е鴮幕匚哆M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我偷偷地把書藏進(jìn)了書包。我一路小跑來到學(xué)校，迫不及待地拿出書貪婪地讀起來。上課了，我既不情愿地收掉了那本書。可是，老師說的話一句也沒進(jìn)入我的到腦子，倒是那本書中的.故事像磁石一樣“吸”的我心里直癢癢。我實(shí)在忍不住了，就拿語文書作“掩護(hù)”，偷偷地讀著。突然，一只手擋住了我的視線，書被老師拿走了�！斑@下可糟了，少不了一頓狠剋‥‥‥怎么對老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學(xué)了，老師拿著書來到我身邊，語重心長地說：“你愛看書是件好事，可是時(shí)間選的不對，應(yīng)該利用課余時(shí)間來讀，以后可要注意�！�
從那以后，我喜歡讀書了，書成了我最忠實(shí)朋友。
讀書的作文 篇7
在這世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)!我就愛這“滿天的繁星”!
好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候不愿意讀書，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出書或者報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，給我買了全套新編《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)我大概了解了這套書的內(nèi)容后，感受到：一本好書，蘊(yùn)藏著好多豐富的知識(shí)。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對話。這是一件多么美好的事情啊!
為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的`時(shí)候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然一聲汽車長笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上!我定神一看，原來我已經(jīng)橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來往車輛，幸虧司機(jī)警覺，使我免遭被撞。司機(jī)生氣地罵了我一頓，我連連說了好幾聲“對不起”�；丶液笪液蛬寢屩v述了整件事情的過程，媽媽教訓(xùn)了我一頓后，問我：“鹽呢?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己居然忘了買鹽。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識(shí)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
讀書真美好。我愛讀書!
我愛讀書的作文四：
讀書的作文 篇8
書，使人沉醉其中，無法自拔，書的世界何其大、何其廣！“文”是那蔚藍(lán)的天空，“字”則是那豐饒的土壤，在這一個(gè)烏托邦中，與書中的主角一同冒險(xiǎn)。
小說，是一個(gè)無盡的深淵，一不小心便會(huì)跌入然后再也出不來，而我，恰巧是位罹難者。每當(dāng)進(jìn)入書的世界，便會(huì)忘了自我，流連忘返。在《老殘游記》中，與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水，聽著王小玉說書，那聲音在腦中一遍又一遍的流轉(zhuǎn);須臾，又到了大觀園看著賈寶玉與林黛玉之間的悲歡離合，為他倆感嘆生不逢時(shí);頃刻，又至天龍八部中瞧見英雄蕭峰因種族之間的嫌隙，為國而死，這又是何苦呢……
教育哲學(xué)家杜威曾道：“讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新天地。”每一本書皆為你我開起一扇嶄新的大門，讓你遨游于其中，雨果也說：“書籍是改造人類靈魂的`工具，它對于人們所需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。”讀書是最平凡的快樂��！
“三日不讀書，便覺面目可憎”讀書的樂趣應(yīng)由自己去探索、開發(fā)，享受在讀書之中，便會(huì)了解到書，并非由一串又一串的文與字來組成的，而是由作者嘔心瀝血所做出來的靈魂哪！在書的世界中，宛如一只翱翔的大鳶，享受風(fēng)的輕拂，不必在意地上那細(xì)微的螞蟻是如何看我。書，可以陶冶靈魂，將其提升至一個(gè)更加璀璨的境界。
讀書的作文 篇9
書，是心靈的一片凈土， 是叩響天堂大門的鑰匙。古語有云：三更有夢書為枕。書，它是我夢開始的地方。只有我們愿意打開書，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)漫進(jìn)窗來，我們的眼簾才會(huì)被智慧充滿。
小時(shí)候，我不喜歡讀書，母親非逼我每日看一小時(shí)書不可。那時(shí)我就會(huì)捧著書，眼睛盯著書，思緒卻不知飛向何方，每次都是坐等一小時(shí)的到來。原本母親認(rèn)為，書讀多了，成績就好了�？上裎疫@樣囫圇吞棗、不求甚解地隨意瀏覽，成績并沒有多少提高。而母親不管怎樣，還是讓我堅(jiān)持看書。什么《愛德華的奇妙之旅》，什么《橡樹上的逃亡》，我雖然都看過，但也是隨意看看罷了，根本沒有細(xì)細(xì)品讀，更不用去說體會(huì)書中的世界了。
讀到了小學(xué)，我終于體會(huì)到了母親的良苦用心。為了讓我更好的讀書，母親買了兩大箱書，一本一本放入書柜，一頁一頁翻給我看。漸漸地，讀書成為了我的一種習(xí)慣，慢慢的我還學(xué)會(huì)了做批注。終于我喜歡上了讀書，并一步一步地走進(jìn)書的'世界。每當(dāng)讀一本書，我就會(huì)思考，書中的人物為什么那么做，作者為什么寫這個(gè)故事，他想告訴我們什么……
打開書，我就能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。家里的老院子有一面斑駁的石墻，我會(huì)用它編織夢想的世界。體會(huì)陽光的溫暖，觸摸風(fēng)兒的靈動(dòng)，聆聽自然的聲音，尋找石墻歲月之中的留痕……
問世間“書”為何物 直教人生死相許!
讀書的作文 篇10
在我的朋友圈里，一起玩的朋友甚多，可一起交談學(xué)習(xí)的朋友卻沒有幾個(gè)，初三時(shí)遇到了他，是我這么多朋友當(dāng)中唯一一個(gè)讓我受益匪淺的人，他教會(huì)了我很多事情，在同一個(gè)班級(jí)，我們即是對手，也是朋友。
剛開學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)坐到了教室里，我晚到了一小會(huì)，看到那邊只有一個(gè)位置沒有人坐了，我便走過去，我說“同學(xué)，我可以坐這嗎？”他好像是看書看得太認(rèn)真了沒有聽到，我再問了他一遍，他才扭過頭來看我，他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又把視野轉(zhuǎn)向了書中�？此@個(gè)人，穿著樸素，相貌平平，但卻有一種文藝的氣質(zhì)，后來我才明白，原來，人真的不可貌相。
他看書的時(shí)候，總是把好詞好句用筆圈畫出來；遇到重點(diǎn)，居然還會(huì)用紅筆畫出來；并且看完一篇文章不會(huì)馬上去看下一篇，難道是看完還要思考一會(huì)嗎。原來他這么好學(xué)，成績應(yīng)該與我差不多吧。
在老師點(diǎn)完名字后，我的知他原來是全班第一，而我只在全班排在第七名，敬意油然而生。課后我對他說“同學(xué)，你學(xué)習(xí)原來這么好啊，但你為什么不和別人說說話呢？”他簡單的說“沒有認(rèn)識(shí)的朋友，你叫什么？”就這樣，我們的友誼就是從這里開始。
相處了一個(gè)星期后，他非常愿意幫我解除難題，有時(shí)候一道題得浪費(fèi)幾節(jié)課的時(shí)間，他總會(huì)說“這道題是挺難的`，沒關(guān)系，咱倆一起來做�！泵慨�(dāng)有什么新通知時(shí)，他總是會(huì)第一時(shí)間告訴我，讓我做好準(zhǔn)備。我好奇的問他“你要負(fù)責(zé)這么多事情，還要保持第一的名次，你不會(huì)感到很累嗎？”他對我說“我其實(shí)不在乎名次，我在乎的是學(xué)習(xí)中的樂趣，因?yàn)槲覠釔圩x書，名次這種東西，不是誰有能力誰就拿嗎？”我有些震驚，是我把名次看得太重了？還是他把名次看得太輕了了？
在別人課間玩耍時(shí)，他在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人課間睡覺時(shí)，他在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人課間聊天時(shí)，他還是在學(xué)習(xí)，對于他來說，學(xué)習(xí)就是他生命中的另一半，沉浸在他自己的世界里面，愛書如命。
因?yàn)闊釔圩x書，他從毫不起眼的人變成大家都崇拜的對象。被老師表揚(yáng)時(shí)，總是不會(huì)表現(xiàn)驕傲，總是謙虛的說幾句鼓勵(lì)我們的話。
熱愛讀書的他，在無意中教會(huì)了一個(gè)人。
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