抒情的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的抒情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　黑夜里的雪花

　　一個人的世界一個人孤獨！

　　大千世界，一個人獨守自己的那一片天地，真可謂孤也！獨也！

　　我們每天都重復(fù)著三件事：學(xué)習(xí)。吃飯。睡覺�？瓷先ネπ腋＃�其實那僅僅是一層面紗。殊不知，面紗的背后，是一張猙獰的面孔，充滿著奢侈的欲望！

　　曾經(jīng)以為，在這個物欲橫流的社會不會找到真正屬于我的東西，更不會相信有什么純粹的友情。改變這個觀念是在初二的時候。那時，懵懂的我們，與其說天真，還不如說我們幼稚，總是把什么事都想得太好。

　　然而，那時，我們總是在一個人的世界徘徊，畢竟那時的.我們想向往的生活太奢侈。于是，孤獨成了我們的又一個代名詞。

　　是啊，我們的學(xué)習(xí)枯燥的近乎冷漠，總是天真的認(rèn)為自己一味的付出，會有一個很好的結(jié)果，但是，我們總是錯得很徹底。然而，懵懂的我們捂著還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍，迷迷糊糊的又開始在孤獨中奢求！

　　這種現(xiàn)象持續(xù)至今，改變這種想法，是從認(rèn)識她開始……

　　她卻乎和我一樣，也在一個人的孤獨中徘徊。我說她優(yōu)柔寡斷，而她卻說她多愁善感。其實我并不知道這兩個詞語的本質(zhì)區(qū)別，只知道都是用來描述一個恬靜女孩的最佳詞語。是的，她和我太像了，我們的志向。情感世界都相差無幾。因為我們聊得很投機，所以我更堅信我們都是孤獨的摯友。直到她離開的那一瞬間，我似乎才找到一種感覺，一種親切的感覺，一種久違的感覺，就像曾經(jīng)丟失的一樣。

　　與其說遇到的是知己，那還不如說“同是天涯淪落人”更有一翻風(fēng)味。因為一個戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西，那就是友誼！一種至情的付出，卻只希望得到一個真誠的眼神。我相信我們都找到了，在彼此之間！

　　原來，一個人的世界也是一個角色，缺少的只是一份伴奏。如果可以，為彼此付出，一樣可以得到一份真誠！

抒情的作文 篇2

　　不知不覺已走進了深秋，告別了夏的熱情又迎來了秋的凄楚之美，大自然也變得樸素簡潔。看！看那楓葉滿林，落葉滿地，好一個秋云滿茅屋，秋風(fēng)響楓林，如此悲涼之美讓我歡喜讓我憂。大自然絕不會偏心于某個季節(jié)，它給了春天無限的生機，送予夏天熱情的驕陽，獻給冬天整個的銀色世界，自然也

　　會賜給秋天特別的'禮物。雖然秋天花凋零、草枯黃，但美也是顯而易見的，就比如那楓葉，它們是秋天的使者，主宰者秋的這片樂園，它們是上帝賜給人類的恩惠，守護美麗家園，它們是秋天的信箋，轉(zhuǎn)達大自然的祝福。啊，如果你抬起了頭，你將會看到這樣一幅迷人畫卷：清風(fēng)帶給我們絲絲寒意，夕陽悄然降臨，楓葉們像一面紅色旗幟，高高飄揚，像一團烈火，熊熊燃燒。一些葉子，它們經(jīng)受不住秋風(fēng)的誘惑，在空中跳起了華爾茲，最終回歸了大地，回到了大自然的懷抱里。楓樹代表秋之韻，我愛這楓樹，愛這楓之林。西風(fēng)殘照、楓林盡染，這些美麗迷人的畫卷深深的印在了我的腦海里，我為之陶醉。

抒情的作文 篇3

　　今天的西湖邊熱鬧非凡、人山人海，像過年一樣，不過西湖邊還少不了美麗的金色，不信你們瞧！

　　小花和小明正在享受著秋天的美景；桐桐正拿著一直神奇的毛筆畫美景；花花正拿著一臺相機努力地拍著照片，想把秋天的景色全部拍進照相機呢！

　　梧桐樹鵝黃、桔黃的落葉，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們見了，都在想落葉有什么用呢？有的小朋友說：“做樹葉貼畫吧�！庇械恼f：“做書簽吧。”還有的小朋友說：“可以做裝飾哦！”最后大家還是做了葉子書簽，真是熱鬧�。�

　　湖邊有一片片枯黃的荷葉，垂頭喪氣地低著頭，好像在說；“我不喜歡這身打扮�！睒蛏锨镉蔚男∨笥褌�，全部都被這美麗的'景色吸引住了。山上鵝黃、金黃、桔黃……的葉子都紛紛飄到了地面上，真是一片金色的海洋。

　　這就是熱鬧的金秋，帶給大自然是一片燦爛，帶給人們是一篇愉悅！

　　美麗的秋天

　　秋天來了，一片片田野變成了金色的海洋，一個個蘋果從樹葉中探出頭來，一朵朵菊花綻放出了燦爛笑臉。可我認(rèn)為最美的卻是不起眼的落葉。

　　遠遠望去，空中的落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，為大地鋪上了一張華麗的地毯，漂在水中，好像一條條金色小魚。

　　踩在落葉上，軟軟的，沙沙的輕響，哦！是它們對我說：輕點哦。

　　突然，一片綠色飛了下來，在斑斕的金色中分外顯眼。我想，一定是因為樹上太冷了，太孤單了。于是便毅然離開了枝頭，回到了伙伴們中間了。

　　多么美麗的秋天，多么美麗的落葉！我愛這五顏六色的秋色。

抒情的作文 篇4

　　我在爺爺家的廁所里發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂。它輕輕走動著，生怕驚動了任何一樣?xùn)|西。我猜，它一定是蟑螂家的爸爸吧！它有一個美好的家庭，有幾個可愛的蟑螂寶寶。可是，為了生計，它還得冒著生命危險出來找食物。如果它出了意外，它的蟑螂家人得多么傷心啊！

　　想到這里，我放下了正要踩向蟑螂的腳，把桌上的蛋糕分了一點兒給它。它的觸角動了動，把蛋糕銜了起來，一會兒便不見了蹤影。

　　可是，不一會兒它又出現(xiàn)了，可能是不夠吃吧！為了這個美好幸福的家庭，它再一次冒著生命危險從安全的洞里爬了出來。他的.妻子一定阻止過它，但呀呀待哺的孩子們又讓他感到心痛。于是，他不顧妻子的反對，再次出來了。

　　我想，他可真是一位偉大的爸爸！于是，我再次心生憐憫，掰下一大塊蛋糕給它。叼著蛋糕，它再次悄失在我的視野中。這一次，它們一家人的口糧應(yīng)該都夠了吧？

　　為了孩子，為了家庭，它不惜幾次冒著生命危險出洞，它可真是一位了不起的蟑螂爸爸！

抒情的作文 篇5

　　在【華胥引】中，一直很喜歡容桓對鶯哥的愛。樹下容桓一襲白衣，款款向鶯哥走來。面色冰冷，眸中卻溢滿憐愛。白衣紫衣，執(zhí)手相望，本該花好月圓，卻情深緣淺。若沒有那以外的中毒，相信鶯歌的后半生幸福也一定可以彌補前半生的遺憾。那令人憐愛的貌美可人兒，本就該依偎在夫君懷里小鳥依人，不該是拿刀劍操著男人的事業(yè)，不該承受那道道傷痕點點心痛。有了容桓，鶯歌的心亦有了歸依。

　　不再是追隨別人亦步亦趨終剩自己孤身一人，不再被利用完拋棄，不再被視為卑賤的殺手。她被容桓捧在掌心，守護著，呵護著，那是一個女人靈魂最深的歸宿。與虛榮無關(guān)，只是女人天性的敏感和渴望依賴的安全感。哪怕是個心狠手辣的殺手，也無例外。

　　我僅欣賞慕言和君拂的感情，談不上羨慕或是渴望。因為他們的相遇著實太美，美得讓人不敢觸碰，美得像只存于童話。美得于這混亂紛雜的世界全不符合的出淤泥而不染。

　　我喜歡并傷感著一個又一個淡然的`故事。但兩年多的閱歷，除了容桓，再沒有一個美好的男子的事跡能給我那種獨特的感覺。即使十有八七的男主都是一襲白衣，都是絕世容顏，眼波也曾似水般柔情，可都沒有容桓給我的感覺。或許作者唐七文采太好，功底足高，讓我陷入不能自拔。

　　或許，我潛意識地在一個又一個凄美故事里尋找自己。給自己在夢中安置一場不十全十美卻永難忘懷的愛戀。傷情，幸福，虐戀，夾雜期間。然而現(xiàn)實生活中卻不敢實踐。因為要存在與這個社會，因為要適應(yīng)，所以必須世俗。然后，我要背著我所謂的責(zé)任，義無返顧地走下去。那些能在夢里存在的，就讓他先暫且存于夢里吧！

　　只是仍難忘，那片林蔭間隙外，偶爾遇到的那個人，以及他的白襯衫。他的一舉一動，也想白襯衫一樣，被我深深刻在夢里。

抒情的作文 篇6

　　媽媽是一名老師。

　　她教會了許多同學(xué)的知識，

　　而且他還教育我讓我好好學(xué)習(xí)。

　　白天媽媽沒有空教我，

　　晚上媽媽才可以教我。

　　教我的時候一心一意，

　　別看媽媽長的矮，

　　她可有精神了。

　　她長得最美的地方，

　　就是我長得最美的地方。

　　你們猜一猜最美的.地方是哪里?

　　那就是我們的眼睛。

　　我們的眼睛是雙眼皮，

　　像一個黑珍珠。

　　我最想贊美的人是媽媽，

　　因為媽媽很辛苦

抒情的作文 篇7

　　親愛的同桌，我很想對你說一些話，和你搭檔四年了，真的難舍難分，四年我們經(jīng)歷了多少事情啊！

　　記得你有一個最大的愛好，就是特別愛吃糖包。你為了顯示自己是個吃糖包能手，你突發(fā)奇想在男生中發(fā)起了吃糖包的比賽，還說：“誰吃的多，誰就是英雄”。為了在別人面前逞威風(fēng)，你居然一下子吃了七個糖包，最后撐的去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是哭笑不得。

　　親愛的同桌，你不僅能吃，還是個抄作業(yè)能手。語文課上，你絕對不放過每一次抄襲的機會。老師讓構(gòu)思作文，你可不想那么費腦筋，而是在想怎么才能抄到我的作文。有一次，我實在忍無可忍，把作文本折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看你怎么抄。我低頭一看，你居然在我胳膊底下偷看我的作文。發(fā)現(xiàn)我在盯著你，你立刻成為苦臉的說：”老姐，我的.筆掉了，你幫我撿一下吧”！

　　親愛的同桌，你是我最好的朋友，時時刻刻讓我開心，我會永遠記住我們的友誼。

抒情的作文 篇8

　　落日的余暉投印在書上，那些文字如同有了生命般，靈動而又清新，簡短而又深刻，令人回味無窮。

　　——題記

　　萬年的時光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門前的古樹，百年的光輝沉默于他的筆尖，在歷史的長河中，他閃閃發(fā)光，攜帶著他的作品，伴隨著我成長……

　　灑脫萬世數(shù)太白

　　翻開《李太白集》我不自覺地噴灑出沸騰的熱血。我只欲如李太白攬結(jié)那韻里江山，發(fā)出“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開”的感嘆；只欲如李太白那般感慨興懷，發(fā)出對秦始皇“明斷自天啟，大略駕群才”的贊嘆。凝視著《李太白集》走入我心的是一個懷著千秋豪情，飲酒放歌的青蓮居士。他不羈的靈魂潛移默化間流露出一種灑脫的人生態(tài)度。遇山則跨，遇水則渡，天下困苦不外如是。我的內(nèi)心不禁燃燒起了永不熄滅的斗志！而這灑脫不羈與激昂的斗志也伴隨著我成長。

　　悠然自得數(shù)王維

　　品讀王維的詩詞時，我總能感覺到一種“行到水窮處”尚能“坐看云起時”的閑適豁達。王維雖不如陶淵明“不為五斗米折腰。”也沒有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的壯志豪情。他出入官場，也喜好作詩。讀書人做官也許正如他，亦官亦隱，但他的“水窮云起”還有那“明月清泉”，又何嘗不是一種對俗塵凡世的態(tài)度呢？這份雅逸超然對待世事的態(tài)度伴隨著我成長。

　　倔強傲骨唯清照

　　看著那《漱玉詞》，腦海不禁浮現(xiàn)出她在落花滿地的小園內(nèi)喃喃說道：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁……”經(jīng)歷了國破家亡的她沒有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，心靈也如暮秋深潭一般，不再有一絲波瀾。但她不為悲傷留滯，只把離愁憂緒記在心頭，流入筆端。哪怕是在終日的悲苦輾轉(zhuǎn)中度過自己的晚年。陰霾猶在，生命卻依舊散發(fā)光彩。讀她的詞，字字珠璣，聲聲嘆息，無不流露出對國家與自身命運的無限傷懷，那清高的意趣，淡遠的`情懷使李清照正如那秋日的傲菊，用那傲骨散發(fā)著清香！這身倔強的傲骨伴隨著我成長。

　　時光一點一滴地過去了，我也漸漸長高了，而我的書也越堆越高了。書中的千萬個“他”和“她”既伴隨著我身體的成長，更使我在思想上成長：告訴我要做微笑的勇士；告訴我要“尚善若水；任方圓”；告訴我貧窮困窘無法阻擋自己邁向成功的腳步……

　　靜靜翻開書本，用心撫摸著每一個經(jīng)過歲月洗禮的文字，讓書中的他顯現(xiàn)在我的眼前，伴隨我成長。

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