我的新老師作文【大全8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的新老師作文 ，歡迎閱讀與收藏。

我的新老師作文 1

　　昨天下午，老師說(shuō)：“咱們班要換數(shù)學(xué)老師，教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師�！�

　　一聽到這個(gè)消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了，他們一定是想念原來(lái)的數(shù)學(xué)老師，繆瑞琪說(shuō)：“原來(lái)的數(shù)學(xué)老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒(méi)原來(lái)老師好�！蔽倚闹幸哺械胶芸上В�我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　第二天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，走進(jìn)教室的.是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字，她開始數(shù)了，在他數(shù)到八的時(shí)候，我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號(hào)碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來(lái)，正寫呢，呦，忘了，我這次沒(méi)成功。丁玲下課了。

　　原來(lái)新數(shù)學(xué)老師也好。

我的新老師作文 2

　　這學(xué)期，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師。她姓朱，個(gè)子很高，留著長(zhǎng)頭發(fā)，鼻子上戴著一副度數(shù)很高的眼鏡。

　　朱老師是一位非常幽默的老師。有一次薛讓在課堂上分神了。老師用兩只眼睛盯著他看了很長(zhǎng)時(shí)間，但是他沒(méi)有反應(yīng)。于是朱老師走到薛的座位上，笑著說(shuō):薛，你想你媽媽嗎？”這才回過(guò)神來(lái)，薛不知道老師剛才說(shuō)了什么，于是他問(wèn)老師，剛才是什么問(wèn)題，老師重復(fù)了剛才的問(wèn)題你想媽媽嗎？”突然，班上所有的學(xué)生哄堂大笑，因?yàn)閯傞_始上小學(xué)的是一年級(jí)的`學(xué)生，當(dāng)想到他們的母親時(shí)，他們會(huì)分神。老師會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題。薛迅速端端正正地坐下，沖老師笑了笑。你說(shuō)，朱先生很幽默嗎？

　　朱老師也是一位非常有效率的老師，他很快就批準(zhǔn)了作業(yè)，所以老師也要求我們快速準(zhǔn)確地完成數(shù)學(xué)作業(yè)。對(duì)于那些沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人能逃過(guò)朱先生的眼睛。

　　朱小姐給我留下了深刻的印象。她一直用她的行為影響著我。她應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

我的新老師作文 3

　　開學(xué)了，我們不僅迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，而且迎來(lái)了一位新的班主任老師。

　　她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說(shuō)起話來(lái)和藹可親。

　　湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫，仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩(shī)篇里。

　　湯老師是嚴(yán)厲的�！皬恼f(shuō)簽‘安全責(zé)任書’都幾天了，怎么還有人沒(méi)帶？”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來(lái)湯老師正在批評(píng)沒(méi)有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸，多虧我交了。

　　湯老師也是關(guān)心同學(xué)的`。記得那次上完音樂(lè)課，我們都想著排好隊(duì)等著老師來(lái)送路隊(duì)。可剛一出音樂(lè)教室的門，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽(yáng)把她的臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。

　　這就是我的新老師，雖然我對(duì)她了解不深，但我已經(jīng)開始喜歡她了。

我的新老師作文 4

　　新的學(xué)期開始了，我們換了一位新的班主任——林老師，她也是我們的語(yǔ)文老師。

　　林老師留著一頭烏黑發(fā)亮的.長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯文又和氣。溫柔大方的林老師雖然平時(shí)很親切，但在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們很嚴(yán)格。

　　一次語(yǔ)文課上，我常用的筆不見了，于是我一直在找那支筆，所以我既沒(méi)有認(rèn)真聽講，也沒(méi)有記筆記。突然，我發(fā)現(xiàn)林老師正用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛提醒著我�？吹剿�一臉嚴(yán)肅，我頓時(shí)打起了哆嗦，趕緊隨手拿起一支筆來(lái)，認(rèn)真地做起了筆記。課后，林老師檢查了我的課堂筆記，她連聲稱贊，并讓我負(fù)責(zé)督促課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽講的同學(xué)補(bǔ)筆記。我真的覺(jué)得林老師是一位非常有責(zé)任感的老師。如果沒(méi)有林老師的提醒，我不可能把課堂筆記記的那么完整，更不可能去幫助其他同學(xué)了。

　　我非常喜歡林老師，也暗暗下決心一定要聽林老師的話，好好學(xué)習(xí)。

我的新老師作文 5

　　她，有一頂長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著眼鏡，眼鏡上面有一對(duì)像月牙一樣彎彎的眉毛，她的.嘴巴笑起來(lái)真好看，個(gè)子不高也不矮剛剛好，每天都穿著很大方的裙子，走起路來(lái)真的好看，這就是我們的語(yǔ)文老師——林老師。

　　林老師的記憶力非常好又很耐心，不出一個(gè)星期就能叫出全部同學(xué)的名字，還記住了每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)相和優(yōu)點(diǎn)，甚至有個(gè)別同學(xué)身體特殊的情況她也記在心頭。林老師批改作業(yè)時(shí)非常細(xì)心，連一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤也不放過(guò)，像那一次我們?cè)陔p線筆記上寫拼音寫得不到位，她要求我們重新寫，我心里想：“老師真細(xì)心呀”。

　　林老師上課時(shí)很認(rèn)真，有個(gè)別同學(xué)在下面開小差都逃不過(guò)她的眼睛，她會(huì)及時(shí)提醒同學(xué)認(rèn)真聽課。她講課生動(dòng)、有趣，有時(shí)候我們聽得津津有味，有時(shí)候我們聽得哈哈大笑。

　　下課了，林老師和我們一起講笑話，同學(xué)們聽得捧腹大笑。

　　林老師真是我們的好老師，我們愛(ài)林老師！

我的新老師作文 6

　　上周我聽音樂(lè)老師說(shuō)：“新音樂(lè)老師要來(lái)給我們上課。”

　　我的心情特別激動(dòng)。我心想：“新的音樂(lè)老師一定很高大魁武吧？”當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)候我左看右看，東張西望，一心想看到新音樂(lè)老師有沒(méi)有來(lái)？可結(jié)果他沒(méi)有來(lái)。我真覺(jué)的很掃興。我真想去他的`辦公室把他請(qǐng)來(lái)，可是我不知道音樂(lè)辦公室在哪？又不知道新老師長(zhǎng)的什么樣？今天又上音樂(lè)課了，我覺(jué)得新老師一定會(huì)來(lái)給我們上課的。沒(méi)想到我真把他盼來(lái)了。

　　我一激動(dòng)把鉛筆都咬斷了，這支鉛筆我可要留做紀(jì)念了。上課了，老師讓我們舉行唱歌大賽。過(guò)了一會(huì)，比賽到了白熱化階段，我們都不甘示弱的大戰(zhàn)，非要一決高下�？山Y(jié)果卻是一個(gè)平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊(duì)選了的一個(gè)代表參加比賽。比賽過(guò)程可精彩了。下課了，我還想再上一節(jié)音樂(lè)課，再來(lái)一次歌唱大賽。我一定會(huì)把吃奶的勁都用上，我會(huì)在音樂(lè)課上好好表現(xiàn)，再給老師一個(gè)好印象。

我的新老師作文 7

　　xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高，叫高衛(wèi)國(guó)。

　　他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的學(xué)生也能專心聽講，聽老師精彩的講說(shuō)，但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會(huì)叫家長(zhǎng)，倆人一起批評(píng)他，有些人記仇，說(shuō)他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因?yàn)椋�他做了一件好事，老師連忙夸獎(jiǎng)他，他高興還來(lái)不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂(lè)滋滋的，就不再記恨老師了。

　　但是他也很號(hào)，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久，就哭了起來(lái)，老師連忙問(wèn)我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長(zhǎng)，就馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢，后來(lái)我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長(zhǎng)身體我就算了，那件事是我因該做的······”

　　如果你是他的.學(xué)生，你也會(huì)喜歡他的。

我的新老師作文 8

　　哈哈！太好了，教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個(gè)星期，由李校長(zhǎng)給我們講課。

　　我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔，就因?yàn)檫@樣，我們班同學(xué)放肆起來(lái)。又說(shuō)又笑，更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇，如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣，早就生氣了，會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。而李校長(zhǎng)卻與眾不同，他只是微微一笑，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)不要講話。”“哈哈哈”教室里突然沸騰起來(lái)，“李校長(zhǎng)真可愛(ài)�！蔽覀儚膩�(lái)沒(méi)有這樣輕松地上課，笑完之后，便專心致志的'聽起課來(lái)，再也沒(méi)有搗亂的了。

　　放學(xué)時(shí)，李校長(zhǎng)沒(méi)給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè)，同學(xué)們說(shuō)：“李校長(zhǎng)真好，不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)。”我們感到好幸福。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，朱老師快要回來(lái)了，我們多么希望李校長(zhǎng)多給我們上幾天課，能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

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