動作作文8篇【熱門】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的動作作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
志當存高遠，才會有所得。只有走出去，才能有廣見……
近日，學校組織了一場研學活動，我很開心能夠參與其中，相信這一定會是一場有趣的“冒險”。
行駛中的大巴是一個歡樂的舞臺，臺上的我們載歌載舞，沉浸在極度喜悅之中。我們恨不能插上翅膀，乘著風，將幸福灑在人間。
一轉眼的工夫，我們到達了目的地。科技館中令我印象最深刻的要數(shù)時空之旅了。坐在穿越時空的列車上，“嗚”的一聲，原始時代到了，一只只身形健壯、形態(tài)各異的恐龍出現(xiàn)在我的眼前。“哇！”興奮感徑直涌上心頭�！鞍�！”突然身邊竄出了一頭霸王龍，它正朝我們跑來，顯然是要把我們當成美味的`午餐。時空穿梭車，加油！我們左躲右閃，有驚無險地擺脫了霸王龍的追逐。車到站了，同學們意猶未盡，激烈討論著剛剛遭遇的“險情”，個個小臉嚇得紅撲撲的，好看極了！
下午，我們來到靈玲馬戲城繼續(xù)研學。精彩的動物表演，驚險刺激的高空雜技，幽默的小丑表演，每個節(jié)目都贏得了滿堂彩。
通過這次活動，我內心探索未知的激情迸發(fā)而出。人生如遇美景，一定要好好記住它。我堅信：下一次，一定還有機會再次重溫今日之景！
動作作文 篇2
今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫“排球砸腿”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，調皮的同學早已按耐不住自己的心情，魚貫而出地涌出了教室，玩起了自己的游戲。而成績好的同學呢？他們像一群毫不疲倦的“書蟲”，廢寢忘食地“啃”著書本，似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟著其他同學玩起了游戲——“排球砸腿”。
一位同學給我們講了規(guī)則：“大家圍成一個圈，手拉著手，由任意一名同學用排球砸3人之外的人的腿，如果砸中或被砸的人松手，則被砸之人OUT，扔球人可以再獲得扔球的機會；如果砸中肚子及以上的部位，則扔球人OUT，被砸者可以獲得一次砸球的機會！聽懂了沒有，嗯？”我們大概了解了規(guī)則，就異口同聲地說：“好！”
游戲開始了，只見卞宇虎著腰捧著球，臉上露出了詭異的'笑容。他左晃晃，右搖搖，似乎在洋洋得意地想：你們的命運可都掌握在我的手中！三十秒過去了，卞宇卻遲遲不扔球，我們便催促說：“卞宇，你快扔啊，我們等你等得花兒都謝了！”可誰知，我們話音剛落，卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如，在他扔球的一瞬間，我看到他嘴里發(fā)出一絲奸笑�？闪钊艘庀氩坏降氖�，吳鈺如竟然使出了獨門絕學——“凌波微步”，躲過了卞宇的“猛虎撲食”，但很遺憾，吳鈺如松開了手，被無情地OUT了。
卞宇見OUT了一個人，高興得一蹦三尺高，喊道：“還有誰？”說完，他又砸向了徐一睿，但他似乎沒使出全力，徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了，只見他一個高拋球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的胸口。于是，徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴，走到了休息區(qū)，心里十分不甘。
朱翊接過球后，輕輕地把球滾到丁鈺那兒，被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇，接著又除掉了我……丁鈺一路“過九關，斬十將”，披荊斬棘，把我們全部擊殺，最終奪魁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們意猶未盡地回到了教室。
動作作文 篇3
課間流行派是我們班一道亮麗的風景線，它分為三大派別。
第一派：打卡派帶領人王安杰
王安杰是我們班的“吉祥四寶”之一，每當一下課他就激動的，不要命似地沖出教室，等老師走后扯開嗓門大聲地繞道：“要打卡的快過來報名，先到先得，莫失良機！”聽到這句話因為三個吉祥物趕快跑過去“同流合污”。第一道上課鈴聲響起，他們還兩耳不聞窗外事，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。第二道鈴聲響起，老師離教室近在咫尺，他們才趕緊撿起卡片，搶在老師前面，跑進教室。
第二派：游戲派帶領人：王佳鵬
每當老師喊下課時，我會飛快地沖出教室，向樓下的操場發(fā)起“進攻”，當許多同學圍過來時，我便喊道：“要玩游戲的過來，不玩的別搶地盤！”我的好朋友便連忙跑過來。
第三派：學習派帶領人：邵長澤
每次下課時邵長澤就連忙拿出作業(yè)本或是課外書來看，他帶領的學習派可不像前面兩派。當同學們向他請教問題時，他都會耐心的和同學們講解，因為他是我們班的'學習委員，而他講解的題目和老師講解的幾乎是一模一樣，分毫不差。
這就是我們班上的課間流行三大派，怎么樣，你覺得有趣嗎？
老師點評：課間流行的三大派真讓老師大開眼界！文章非常創(chuàng)新，詳略結合，各派有各派的帶領人，各有特色，真不錯！
動作作文 篇4
讀了《大愛白芳禮》那篇文章，他的大愛之心深深地感動了我，我覺得那是一種大感動，大感動就是一般人做不到的慈善之舉，愛心之舉。
回想起來，在我們同學們中間也時常有愛心的奉獻讓人感動。比如一些愛心捐款活動，同學們總是拿出自己的存錢罐，取出所有錢來參加愛心捐款，這些活動也曾經(jīng)讓我感動不已。
在校園里最讓我感動的事，是在一次學校組織的義捐義賣獻愛心活動中涌現(xiàn)出來的一個感人的鏡頭。我們班的義賣活動正在熱火朝天地進行著，同學們賣方與買方相互搞價錢，爭論得不可開交之時，走過來一位高年級的大姐姐，她高聲地喊著：“你們班哪件賣品價錢最高？”
我們班的義賣隊員舉起一個比我們還高大的玩具熊：“它最值錢，要賣99元錢�！�
“我買了！”只見她拿出自己的小錢包，先是數(shù)出60元整錢，接下來就是數(shù)1元的硬幣，當湊到90元時，就是一角、一角的毛毛錢了，大伙兒都說：“算了！算了！其他就算我們給你優(yōu)惠的錢。”
只見那個大姐毫不理睬大家的一片好心，還是非常認真地籌夠了99元錢，雙手交給了我們班的義賣收款員。
“大姐姐，你真傻，別人講價錢都爭得面紅耳赤，我們給你優(yōu)惠，你卻毫不領情�！币粋�同學如此譏諷她。
“這你就錯了，我們今天是義賣活動，是給貧困地區(qū)的同學們籌集助學的資金，多籌集一元錢對他們來說都是很重要的，所以我不光是來買這只漂亮的'大熊，而是來參加你們班的捐款活動的�！彼f完這道理，抱著玩具熊走了。
我處于好奇心，想看看這個大姐姐是哪個班的慈善之星，隨后追隨她而去。當她回到班級后，又把玩具熊捐給班級，再次進行義賣，被又一位大姐姐僅用60元錢再次買走了。
這位大姐姐的愛心義捐之舉深深地感動了我，她的高大身影總是不時地在我眼前出現(xiàn)，鞭策我不斷進步。
動作作文 篇5
在一個陽光明媚的下午，我去小區(qū)的健身器材，和我的好朋友去鍛煉。
在我跑步時，已經(jīng)非常疲倦了，但我還仍然堅持著。突然，我的腳沒站穩(wěn)，一滑，“砰”我摔倒了，我的腿被摔破了，血嘩嘩直流，流得滿地都是，我放聲大哭起來。因為我實在是疼得忍不住了。
就在這時，我的好朋友急忙跑過來，拿了一張紙，幫我止住血。還一邊安慰我說：“你沒事吧！一會兒就不疼了，再忍一忍，你一定要堅強，只是破了點皮，流了點血，別哭了！”她還一邊包扎我的.傷口，并把我扶回家。我望著她，多么想對她說聲“謝謝”，但我又說不出來，只是用感激的目光望著她。
望著她可愛的臉，聽著她安慰的話語，一股熱流涌上我的心頭。我鼻子一酸，再也忍不住了，我熱淚盈眶淚珠大顆大顆地滾了下來。我只能用感激的淚花表達我對她深深的謝意，我真的被她深深的感動了。
在這個陽光明媚的下午，那一幕像放電影一樣，一遍一遍浮在我的眼前。生活中并不是只有驚天動地的大事才能震撼人心，有時，一件小事就像一縷溫暖的陽光，感動每個人。
動作作文 篇6
一天，媽媽帶我去參觀一位阿姨的新居。我看見阿姨家的臥室里掛著一道串珠門簾，漂亮極了。我忍不住伸出手去摸，那些珠子小小的，真可愛！我實在有些愛不釋手。阿姨看見了，笑瞇瞇地問：“喜歡這些珠子呀？我這里還有些剩下的，你要是喜歡就拿去玩吧！”說著，阿姨捧出一些珠子和串線給我。我謝過阿姨，就拿起珠子細細把玩了起來。
回到家后，我就想著用這些珠子做些什么小玩意。我的目光落到一包餐巾紙上，我靈機一動：給紙巾做件漂亮的“外衣”吧！于是，我立刻動手，用串線穿起了珠子。時間一分一秒地過去，我終于做成了一只可愛的紙巾盒。
拿著紙巾盒，我開心極了。我把它放到燈光下，左看右看。珠子穿成的紙巾盒在燈光下熠熠生輝，煞是好看。我突然想到，如果燈光從盒子中射出，是不是會更好看呢？我把它靠近臺燈，哇！燈光從盒子四周透出來，別提有多好看啦！我趕緊跑去問爸爸：“爸爸，爸爸，有沒有可能把燈泡和電線裝進這個盒子里？”爸爸想了想，說：“應該可以做到，要不我們試試？”
在爸爸的鼓勵下，我的興頭更高了。我從工具箱里找出了一支節(jié)能燈、一個開關和一段電線，做起了“小電工”。四年級時，我們在科學課上已經(jīng)學過電路連接，我也曾親手嘗試過讓燈泡亮起來。這回，在爸爸的指導下，我耐心地連接好電路。當我按動開關的一瞬間，燈亮了！我欣喜地跳了起來!
我拿著燈細細欣賞著，心想：還能讓這盞燈變得更漂亮嗎？想著，我又找出了一個幾年前用過的香袋。它雖然早已沒有了香氣，但上面有可愛的小魚和紅紅的流蘇，我把它掛在了這盞燈的.底部。哈哈！真好看！
“給它取個什么名字好呢？”我自言自語道。媽媽走過來，思量著，說：“這盞燈適合掛在墻上，燈罩又那么亮閃閃的……”還沒等媽媽說完，我就脫口而出：“像水晶一樣亮閃閃的，就叫‘水晶壁燈’！”
就這樣，在不斷的思考和創(chuàng)意中，我們一家人一起動手，利用了一些廢舊材料，完成了這個環(huán)保作品。我喜歡我的水晶壁燈，更喜歡在制作的過程中享受到樂趣。
動作作文 篇7
我們的課外活動真是豐富多彩��！同學們有的拔河，有的跳繩，還有的丟手絹。一下課，校園立刻變成了歡樂的'海洋！
我最喜歡跳繩了。一下課，我就拿上繩子到操場上和小華比賽跳繩。我們站成一排，齊聲說：“開始！”只見小華握緊繩子，輕快地甩著，腳下像裝了彈簧似的“啪啪啪”地跳著。我也不甘落后，加快速度不停地甩動繩子，就連我的小辮子也忍不住跳了起來�！�98、99、200！”耶，我先跳滿200個，我贏了！
跳繩不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來了歡樂，我愛跳繩……
動作作文 篇8
“嘩、嘩……”雨無情的越下越大，我剛在公園玩了一會就不行不回家去了。地也很滑，我身上被雨水滲透了。
我急速奔跑在小路上，鞋上沾滿泥土，路上濺起的泥水附在我的衣服上。突然，我的腳下一滑，只聽“嘩”的一聲，我仰面摔倒在水洼中，我的腳上感到一陣劇烈疼痛。我慢慢坐起來，看見腳上劃破了一大塊皮膚，肉都露出來了，刺眼的血不停往外冒。我害怕極了，站也站不起來，只能坐在地上任憑雨水淋濕我。
我哭泣著，眼淚順著臉一滴滴地滴下來，忽然我看見前面有一位阿姨正舉著雨傘往這邊走來。我開始大聲喊起來：“救命啊！”阿姨聽見了我的求救，加緊腳步，走了過來。她見了我，一邊扶我起來，一邊問：“你怎么了？小妹妹？”我說：“我跑的太急了，一不小心滑倒了，腳也流血了。”“哦，這樣啊，”說著，她俯下身看了看我的腳，“都劃的這么嚴重啦�！彼龜v扶著我，一步一步走向路邊。
阿姨打了車，決定把我送到醫(yī)院。在出租車上，阿姨用手帕給我擦掉臉上的雨水和淚水，也一直在安慰著正在哭泣的`我。到了醫(yī)院，醫(yī)生看了說：“小朋友，劃傷的很厲害，還好把你及時送來了，不然發(fā)炎就麻煩了。我給你消炎，包扎一下�！蔽衣犃诵睦锾嵍嗔耍裉於嗵澃⒁碳皶r把我送到醫(yī)院，不然就麻煩了！我感激的看著阿姨。這時阿姨正打電話幫我叫媽媽來呢。媽媽來了，阿姨就匆匆離去了。我哭倒在媽媽懷中，可看著阿姨離去的背影，心中暖暖的。
媽媽也打了電話，發(fā)了短信給阿姨一再表示感謝。我到現(xiàn)在也忘不了那場雨，那雨中的深情……
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