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【實(shí)用】同桌的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
體形肥胖，頭圓的像個(gè)西瓜，小小的眼睛像粒大米，本身眼睛就很小，只要他一笑，瞬間，眼睛變成了一條縫，大大的嘴巴仿佛張開(kāi)就能把整個(gè)饅頭給吞下，他的耳朵可不一般的靈敏，他可是號(hào)稱我們班的.“八卦小王子”，不管誰(shuí)有什么事，他都能聽(tīng)到，只要他一聽(tīng)到，就立馬跑到人家身邊去。
記得有一次，他在跟老師說(shuō)話，他們?cè)谘芯恳坏篮茈y的題。這時(shí)，我的后桌問(wèn)我：“你說(shuō)，咱班誰(shuí)最帥?”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，我們班的“八卦小王子”立馬跑回來(lái)。湊過(guò)耳朵來(lái)聽(tīng)，這一舉動(dòng)把我們兩人給逗樂(lè)了。
他不僅是“八卦小王子”，還是“搞笑小王子”。
一天下午，我們大課間。他跑到講臺(tái)上，拿起老師的神器——鐵格尺，在講臺(tái)上學(xué)起老師的樣子，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，下面我們就來(lái)學(xué)第一課《長(zhǎng)江之歌》，請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打到第一頁(yè)�！彼呎f(shuō)邊把書(shū)打開(kāi)，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，老師來(lái)了，大家停止了笑聲。老師拿起鐵格尺，他立馬舉起手來(lái)說(shuō)：“我投降，我舉白旗，您能不能不‘殺’我呀!您大人有大量，我就一個(gè)卑鄙小人�！闭f(shuō)完，立馬跑回了座位。引得老師和同學(xué)捧腹大笑……
同桌的作文 篇2
9月3日，我們開(kāi)學(xué)了。這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我就是一名初中生了，這是具有里程碑意義的一天。初中生活會(huì)以一個(gè)什么樣的形式開(kāi)始呢？我滿懷期待的走進(jìn)了我的教室……
新同桌，李晨赫！一聽(tīng)到這個(gè)名字，我就樂(lè)了。這難道是跑男中李晨、陳赫的結(jié)合體？哈哈……他，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，光潔利落；一雙明亮的如寶石似的大眼睛；身高和體重都很和諧，給人感覺(jué)很舒服。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這些天的接觸，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的他不僅外表陽(yáng)光利落，內(nèi)心也很善良熱心。
有一次，在數(shù)學(xué)課上我有一道題不會(huì)做了，絞盡腦汁就是沒(méi)有解答出來(lái)，很是苦惱。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)之后，主動(dòng)問(wèn)我：“怎么了？”“唉！這個(gè)題怎么這么難解呢？”他微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“你遇到不會(huì)的題時(shí)，先不要緊張，一定要多動(dòng)腦筋思考，靈活運(yùn)用課堂中老師所講的知識(shí)點(diǎn)，將題目理解透徹才能更快的解答出來(lái)呢！”我連忙說(shuō)了聲：“謝謝你，我試試�！本瓦@樣，我不一會(huì)就找到了思路，成功解答完畢，心里對(duì)他滿是欽佩。課間活動(dòng)時(shí)間，幾乎所有的同學(xué)都在外邊休息玩耍�？晌í�(dú)我的同桌，不緊不慢的打開(kāi)下一堂的課本，預(yù)習(xí)新的內(nèi)容。我終于明白了，原來(lái)他的好成績(jī)是他用心、用時(shí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的'結(jié)果，只有付出了才有可能進(jìn)步，才會(huì)擁有他那樣的成績(jī)。
我暗自感嘆，我的這位同桌真的好棒，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我一定要好好向他學(xué)習(xí)，努力提升自己的成績(jī)！
同桌的作文 篇3
在早讀之前，老師突然說(shuō)：等一會(huì)兒上課時(shí)會(huì)來(lái)一位新同學(xué)，大家一定要對(duì)她熱情。我們都很驚訝，也很興奮：這位新加入的同志到底長(zhǎng)什么樣��？
好不容易熬到上課，老師領(lǐng)著那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：這位就是新來(lái)的同學(xué)，大家快鼓掌歡迎��！我們過(guò)了好一會(huì)才鼓起掌來(lái)，為什么呢？因?yàn)檫@位姑娘長(zhǎng)的，那可不敢恭維，衰的都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著一件襯衫，扣子還扣錯(cuò)了幾個(gè)，下身穿著一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這簡(jiǎn)直就是一小流氓！當(dāng)我們大家回過(guò)神鼓起掌時(shí)，那位姑娘竟好像沒(méi)有接受好，感動(dòng)的熱淚盈眶：謝謝大家，我，我死也不會(huì)忘記你們的！頓時(shí)掌聲驟停，全班鴉雀無(wú)聲。隨后又哄堂大笑起來(lái)。
給她分完座位后，老師開(kāi)始上課。不知是昨晚是沒(méi)睡好還是怎么的.，她竟然睡著了。也難得她了。老師回頭一見(jiàn)，立刻以武俠小說(shuō)中迅雷不及掩耳的速度到她桌前，大喝一聲：站起來(lái)！她睡眼朦朧地站了起來(lái)，看起來(lái)還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很奇怪，她以前是怎么混過(guò)來(lái)的。
老師訓(xùn)斥她：你上課怎么能睡覺(jué)呢？知不知道你已經(jīng)將這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了么？而且，你睡覺(jué)也就罷了，竟然還睡成這樣！說(shuō)完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓的雛鳥(niǎo)在等這吃食物。我想她一定是想最危險(xiǎn)的地方是最安全的，推過(guò)來(lái)理解就是最危險(xiǎn)的動(dòng)作就是最安全的！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著她在暗地里發(fā)笑。
有一節(jié)課開(kāi)始上了，這節(jié)是語(yǔ)文課。老師在黑板上寫(xiě)下少小離家老大回這一句詩(shī)，要我們接下一句。我們又沒(méi)學(xué)，怎么知道呢？正當(dāng)我們抓耳撓腮之時(shí)，哪位新來(lái)的同志，自信滿滿的舉起了手。老師很意外，就把她猛夸了一頓，然后讓她接下一句。不知道她今天是忘吃藥了，還是吃錯(cuò)藥了。只見(jiàn)她雄赳赳，氣昂昂的回答：是安能辨我是雌雄！頓時(shí)全班哈哈大笑，老師氣的連臉都?xì)獾耐t，就下去訓(xùn)她�？此菑�(qiáng)壯的身體和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對(duì)比，就像上個(gè)世紀(jì)被壓迫的中國(guó)人民，敢怒不敢言，搞的我們?nèi)喽夹Φ目彀盐蓓斝Ψ恕?/p>
在課件中，她總是無(wú)以倫比的。你看，別人在叫她過(guò)來(lái)一下。她本想瀟灑的轉(zhuǎn)身，卻不想華麗的撞墻。她還獨(dú)具匠心的把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開(kāi)發(fā)商。舉頭望房?jī)r(jià)，低頭思故鄉(xiāng)。在軍訓(xùn)時(shí)，把別人的襪子當(dāng)毛巾來(lái)擦臉?lè)N種事情讓人啼笑皆非，無(wú)語(yǔ)至極。
雖然她的成績(jī)并不是很好，但她卻是我們班的開(kāi)心果，是我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到一些樂(lè)趣。
同桌的作文 篇4
這本書(shū)的作者是楊鵬。里面講了許多的故事：我的同桌是上帝﹑夢(mèng)中小鏡、守護(hù)天使、我變成了恐龍、書(shū)中自有顏如玉、抽屜里的香格里拉、紙仙……讀了這本書(shū)讓我很快樂(lè)，愛(ài)不釋手。
我最喜歡《紙仙》這一篇。里面講了“我”的媽媽，用她的小剪刀：一會(huì)兒剪出了一個(gè)古代美女、一會(huì)兒剪出了一座城堡、一會(huì)兒又剪出了一個(gè)兵馬俑……非常神奇。最神奇的是，這些用剪刀剪出來(lái)的工藝品，成形后卻看不出是紙做的：有的`有玉的光澤、有的有金屬的質(zhì)地、有的有布帛的柔軟……爸爸回到家，看到了擺在地上的一百多件手工藝品，驚訝的張著嘴，想合都合不攏。第二天，媽媽在小城最好的位置幫爸爸租了一個(gè)店。一開(kāi)張店里的生意并不好，賺的錢(qián)不夠付房租。媽媽就建議爸爸去電視臺(tái)打廣告。果然生意越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)情況也越來(lái)越好。半年后他們住進(jìn)了一幢三層小樓。又過(guò)了半年，他們的訂單多的都堆成了山，爸爸讓媽媽熬夜制作。爸爸的生意越做越大，許許多多海外來(lái)的華僑也成了爸爸的客戶。最后，“爸爸”成了億萬(wàn)富翁，背叛了媽媽。媽媽原來(lái)是天上的仙女，最后化作一縷煙走了。媽媽剪得所有的東西也都消失了……
“我”童年時(shí)的家庭雖然清貧但是溫馨幸福的，“爸爸”是心地善良的；“我”少年后的家庭是富有但卻沒(méi)有家的溫暖，“爸爸”是丑陋的。“爸爸”有錢(qián)后背叛了“媽媽”，有錢(qián)人永遠(yuǎn)都會(huì)花心的，這令“媽媽”說(shuō)住了自己的秘密，升天走了。
雖然只是一篇不太短的童話故事，但從中我讀出了人間的“美”與“丑”、“善”與“惡”、“貪婪”與“無(wú)恥”，更明白了人心的邪惡。我們應(yīng)該像“媽媽”一樣善良，不能像“爸爸”一樣貪得無(wú)厭，美好的生活要靠我們辛勤的雙手去創(chuàng)造，不能等著天上掉餡餅，更不能有了富有的生活后喜新厭舊。
同桌的作文 篇5
我的奧數(shù)班同桌，他是一個(gè)“怪人”，他最奇怪的地方就是對(duì)藍(lán)筆的依賴。
他每天都會(huì)帶一個(gè)大筆袋來(lái)，里面裝的清一色都是藍(lán)筆，還是各式各樣的。每次看他把藍(lán)筆倒出來(lái)，再一支一支地挑，我就問(wèn)他，“你挑什么呢？不都一樣的嗎？”他總是沒(méi)好氣地白我一眼，什么也不說(shuō)。
每回見(jiàn)他做題時(shí)，用的也都是藍(lán)筆，他用藍(lán)筆寫(xiě)的題目都十分整潔，甚至做到了一張?jiān)嚲頉](méi)有絲毫涂改，讓我這種動(dòng)不動(dòng)就劃字的人很是佩服。我也學(xué)他去用藍(lán)筆，可也沒(méi)有他那樣神奇的效果，看來(lái)和筆無(wú)關(guān)。
一次，他的`筆袋不見(jiàn)了，周圍的同學(xué)都不愿借他，情急之下，他只好向我求助，我拿出一支黑筆給他，他搖了搖頭把筆推了回來(lái)，“不行，我只用藍(lán)筆，不能用黑筆，借我藍(lán)筆吧！”我拿出一支藍(lán)色水彩筆，“沒(méi)其他藍(lán)筆，你要么用那只黑筆，要么用這只水彩筆吧！”出我意料的是他竟然拿起了那只水彩筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，看來(lái)他對(duì)藍(lán)筆的依賴不是一般的深啊。
老師發(fā)下卷子，說(shuō)要測(cè)試我們的學(xué)習(xí)水平，他還給每個(gè)人發(fā)了一只黑筆讓我們寫(xiě)。題目不是很難，我只錯(cuò)了一道，但我的同桌他不知怎的一反常態(tài)，寫(xiě)得特別慢，就連那些最簡(jiǎn)單的題目都給做錯(cuò)了。我這才知道他對(duì)藍(lán)筆的依賴已經(jīng)根深蒂固了。當(dāng)我每次去問(wèn)他為什么如此依賴藍(lán)筆時(shí)，他總是回我一句：“我喜歡！”然后用一副要你管的眼神斜眼看著我，看來(lái)我是自討沒(méi)趣了。
這位仁兄對(duì)藍(lán)底的依賴希望他早點(diǎn)戒掉。不然以后他若遇到一個(gè)只能用黑筆的考試，那后果不堪設(shè)想啊。
同桌的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)大美女，游弋是也。當(dāng)我和她成為同桌時(shí)，我以為她是個(gè)“瘋狂女生�！笨墒菦](méi)想到游弋對(duì)我頗有好感，從不對(duì)我發(fā)火。（對(duì)于游弋發(fā)火怎么樣，后文再介紹）
游弋長(zhǎng)得有些胖，但決不是肥胖。游弋常常微笑，臉上總有兩個(gè)酒窩�？墒怯芜l(fā)起火來(lái)，她的發(fā)火對(duì)象就慘了。在游弋的“火語(yǔ)”下，保證讓你“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出�！庇芜幕饸獬３鈩�(shì)洶洶，像要把天給掀翻。不過(guò)，這火氣就如同雷陣雨，來(lái)得快去得也快，不一會(huì)兒，游弋就變得“初雨后晴”了，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生。
游弋的腦子聰明，可就是粗心，以致于她考試經(jīng)常出錯(cuò)，經(jīng)�？肌霸浴薄Ｄ阒烙芜疄槭裁磸牟幌蛭野l(fā)火嗎？那是因?yàn)橛芜X(jué)得我成績(jī)好，又能回答她不懂的問(wèn)題。她怕向我發(fā)了火，我不給他講題，才這樣的'。
游弋在音樂(lè)方面有天賦，所以她喜歡音樂(lè)。她嗓子很好，我想她可能會(huì)成為歌星。
這就是我的同桌，你覺(jué)得她怎么樣？
同桌的作文 篇7
生命中有很多東西是可遇而不可求的，日子一天天過(guò)去，從花開(kāi)到花落，從云卷到云舒�；貞洕u漸變淡，我始終忘了和你說(shuō)一聲“謝謝！”
第一次與你相識(shí)的場(chǎng)景至今還記憶猶新，我從你身邊走過(guò)，一個(gè)聲音叫住了我，一轉(zhuǎn)身，一個(gè)陌生的面孔。我很疑惑，同時(shí)又因?yàn)楸容^內(nèi)向，不大跟陌生人說(shuō)話，等你開(kāi)口�？墒悄憷习胩鞗](méi)說(shuō)出一句話，當(dāng)我打算離開(kāi)時(shí)，你才說(shuō)：“可以教我這道語(yǔ)文題目怎么寫(xiě)嗎？”我接過(guò)練習(xí)題，想了一會(huì)兒，然后解答了，沒(méi)敢多說(shuō)一句話，也沒(méi)抬頭看你一眼，就這樣我們相識(shí)了。
后來(lái)我們兩個(gè)做了同桌，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)你理科成績(jī)很不錯(cuò)，而我卻更擅長(zhǎng)文科。慢慢熟絡(luò)起來(lái)，你跟我說(shuō)，你以前見(jiàn)過(guò)我，還和我說(shuō)過(guò)話，可是我沒(méi)有搭理你，冷冷的看了一眼而已。我哭笑不得，只能表示，我什么都不記得了。甚至你還告訴我，班里同學(xué)對(duì)我的`看法普遍是：一看就不好相處的那種，高冷。我也只能笑笑，心想幸好你沒(méi)有通過(guò)別人來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
當(dāng)我為理科犯了難，正琢磨著，百思不得其解的時(shí)候，遞過(guò)來(lái)一個(gè)草稿本，上面的字很清秀，一抬頭，你正沖著我笑呢，我很尷尬地?cái)D出一絲笑容來(lái)，你卻說(shuō)，我笑起來(lái)很可愛(ài)，我很不好意思，臉上泛起絲絲紅暈，于是連忙低頭看解析，認(rèn)真做題目�？墒菂s沒(méi)看懂，你給我講解了一遍，可我就是不開(kāi)竅，終于在三四遍之后，終于明白了。
你擔(dān)任班上的生活委員，還記得有一次，沒(méi)人愿意去搬桶裝水，于是我便自告奮勇，當(dāng)即就要很多人，為我“打抱不平”，說(shuō)：“怎么可以讓人家那么瘦小的女生去搬水呢，真是……”，過(guò)了一會(huì)兒，竟然便有人去搬水了，不過(guò)還是缺了一個(gè)人，自然由我頂上，走到半路，我實(shí)在搬不動(dòng)了，一邊的同學(xué)就趕過(guò)來(lái)幫了忙�；氐浇淌抑螅蠹疫�都“怪罪于你”，我很氣憤地回敬給那些人：“你們那么有風(fēng)度，自己怎么不去呀！”
大家都沉默了，回到座位上，你跟我說(shuō)，其實(shí)我不必去的，畢竟你搬不動(dòng)，我卻“噗嗤”一下笑了，不去你一個(gè)搬嗎？我去的話，不是有人會(huì)幫忙嘛？我那是機(jī)智！然后你也笑了……
謝謝你，愿意通過(guò)自己來(lái)認(rèn)識(shí)我；謝謝你，耐心地為我講解題目；謝謝你，對(duì)我的關(guān)心與幫助。我可愛(ài)的同桌，你還好嗎？
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