同桌的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　星期天的課外補(bǔ)習(xí)課上，前排走神的小米不知在想些什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭莫名其妙地問(wèn)我：“你的同桌是一個(gè)什么樣的人��？”

　　“干嗎問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題呀？”

　　他沒(méi)回答，依然是走神的樣子。

　　我卻被他帶入了問(wèn)題中，想了好久。小學(xué)6年，初中2年，8年來(lái)的同桌多得數(shù)不清，但是卻仍有幾個(gè)在我記憶深處留下深刻印記的同桌———————

　　剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的第一個(gè)同桌是一個(gè)不愛(ài)干凈的男生。上課的時(shí)候他老愛(ài)摳鼻子，一雙黑乎乎、臟兮兮的手估計(jì)每天都不洗。他還喜歡嚼橡皮筋，口袋里每天都裝著橡皮筋，上課時(shí)手和嘴都不閑著——————�？傊�，是100倍的邋遢。我最受不了的就是不講衛(wèi)生，連黑板上一點(diǎn)點(diǎn)的.粉筆痕跡都要擦得一干二凈，這樣的男生是絕對(duì)不能容忍的，所以每天都和他“保持冷戰(zhàn)”，他似乎也真的感到自己的形象不好，為了討好我，每天上學(xué)都會(huì)帶一大把“大白兔”奶糖分給我，雖說(shuō)我那個(gè)時(shí)候很愛(ài)吃糖，但是一看到他那雙黑乎乎的手，就嚇得再也不敢接了。

　　10歲那年，我終于換了一個(gè)“同桌”。說(shuō)起來(lái)還挺有意思，我和那個(gè)男生是在同一個(gè)產(chǎn)房出生的�？赡菚r(shí)候，或許是“長(zhǎng)大了”的緣故，男生和女生之間“形同陌路”，連課桌上都畫了“三八線”。這也影響到我們倆，見(jiàn)面雖說(shuō)不是仇人相見(jiàn)分外眼紅那樣的激烈，但也總是“自覺(jué)地劃清界限”，連句友好的話都不會(huì)說(shuō)。寫作業(yè)的時(shí)候，也同樣的鬧別扭：

　　“喂，過(guò)線了�！薄澳阋詾槲蚁『边^(guò)線嗎？”

　　“干嘛看我作文？”“我又不想看，是風(fēng)自己吹開(kāi)的�！�

　　“———————”“———————”

　　那個(gè)時(shí)候，我的書上和他的書上鋪天蓋地的故意畫的很丑的畫，都是覺(jué)得對(duì)方惹到自己了，相互進(jìn)行報(bào)復(fù)的成果。

　　一年后，他因?yàn)榘峒�，轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　現(xiàn)在，我的同桌是一位既文靜又活潑的女孩兒，她數(shù)學(xué)功課特別棒，同學(xué)們遇到數(shù)學(xué)上的難題時(shí)，都愛(ài)找她。她平時(shí)是一個(gè)愛(ài)熱鬧的女孩，但一道做數(shù)學(xué)題，特別是難題，就顯得十分沉靜，跟陳景潤(rùn)似的。老師也說(shuō)，她將來(lái)在數(shù)學(xué)方面“會(huì)有出息”。聽(tīng)的同學(xué)們都很羨慕她。

　　但是她膽小。晚上下晚自習(xí)，一個(gè)人從來(lái)不敢回家，總要摽著我。你說(shuō)怪不怪，說(shuō)她膽子小，但喜歡聽(tīng)“鬼的故事”。上個(gè)星期，她媽媽出差，她爸爸到外地開(kāi)會(huì)，她一個(gè)人不敢在家住，就到我們家來(lái)和我擠在一起，躺在床上糾纏著我繼續(xù)白天沒(méi)講完的“鬼故事”，可聽(tīng)到一半就把頭蒙進(jìn)被窩里，聽(tīng)不下去了。

　　“喂，發(fā)什么呆啊！趕緊回答啊”小米的聲音把我拉回到課堂。

　　“我的同桌很不愛(ài)干凈；很愛(ài)找我碴；文靜又活潑———————”

　　“�。坑羞@樣的人嗎？”

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是王思涵，今年八歲，她是我的好朋友。

　　王思涵有一張黑里透紅的臉，像一個(gè)成熟的獼猴桃。她的臉圓溜溜的，像一個(gè)小皮球。高興的時(shí)候，王思涵笑容滿面，像陽(yáng)光燦爛的.天空；傷心時(shí)，她愁眉苦臉，像烏云密布的天空。一對(duì)彎彎的眉毛，像兩個(gè)小月牙。一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑色的水葡萄，還像天上的星星一眨一眨的。

　　你想和她交朋友嗎？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌趙同學(xué)是一個(gè)淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。

　　某一次考試試卷發(fā)了下來(lái)，只見(jiàn)趙同學(xué)愁眉苦臉地望著他那“慘不忍睹”的試卷，突然趙同學(xué)舒展眉頭，嬉皮笑臉地將手中的試卷指給我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厲害不？”不得不佩服的事，考成這樣還能面不改色，實(shí)在是太“樂(lè)觀”啦！可是有點(diǎn)兒過(guò)頭了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到趙同學(xué)竟怪起我來(lái)了，他理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“都怪你！”什么？怪我？考不好關(guān)我啥事？見(jiàn)我一臉茫然的樣子，趙同學(xué)偷笑起來(lái)，我這才知道，被他耍！

　　趙同學(xué)還十分樂(lè)于“綁架”我的文具呢！有一次下課，我去發(fā)本子，回來(lái)后，我桌上的'筆呀，橡皮呀，尺呀，全“失蹤”了，找了半天，一無(wú)所獲，咦？怎么找不到？難不成他們長(zhǎng)腿“離家出走”了？這么多天的情誼，它們?cè)趺础�…我正想入非非，趙同學(xué)躲在一旁偷笑，看我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就裝作沒(méi)事人一樣吹哨，一定有蹊蹺！我氣勢(shì)洶洶地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他還是一個(gè)勁的笑。嘿，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是“Hello Kitty”��！我正要發(fā)怒，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，趙同學(xué)指了指課桌之間的縫隙，我一看，真有！虧他想出來(lái)。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州話，周圍同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花。這常州話，連常州人都聽(tīng)不懂呀！

　　趙同學(xué)很淘吧，可正是因?yàn)樗�的淘才讓我們有了�?lè)趣。趙同學(xué)呀，趙同學(xué)，你啥時(shí)候能安分點(diǎn)？

同桌的作文 篇4

　　你就像茫茫人海之中的一顆明珠，在性深處散發(fā)著燦爛的光芒，使我在迷失的時(shí)候，又能重新找到航行的方向。

　　——題記

　　“我的同桌是誰(shuí)呢？”我心里暗暗地想。

　　我剛剛從另一所農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到這所小學(xué)來(lái)，一個(gè)友好的同桌是我適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。我暗自下定決心，無(wú)論這位同桌是什么樣的人，我一定要讓他作為我成功的墊腳石。但他究竟是什么樣的呢？我懷著一顆好奇的心走進(jìn)了教室。

　　我不緊不慢地走到座位前，用余光晃了一下我的同桌，他身著一件灰色棉袍，補(bǔ)丁布滿了整件衣服，桌上的鉛筆盒也已銹跡斑斑，再看看其他同學(xué)，都用奇怪的仿佛有些蔑視的眼光瞪著我。

　　我不滿地坐了下來(lái)，但是卻虛偽地給了他一個(gè)微笑，就在這時(shí)鈴聲響起。

　　第一堂課是寫字課。正巧我沒(méi)帶鋼筆和墨水。本想給老師留個(gè)好印象，這下泡湯了。這時(shí)，同桌看了我一眼，他滿臉真誠(chéng)地問(wèn)：“嘿，你為什么不寫字？別人都在寫�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，也什么都不敢說(shuō)，但是，我知道他已看出了我的窘相。

　　只見(jiàn)他細(xì)心地把筆上滿墨水，并用衛(wèi)生紙把筆擦得锃亮。然后說(shuō)：“你沒(méi)鋼筆，我借給你用吧！”我心想，他一定是用完之后，再借給我用，但我還是感激不盡，但他卻把那支筆遞給我了，我的臉抽動(dòng)著，他的臉上浮出自然的笑容；我的眼已濕潤(rùn)，他的眼閃耀著真誠(chéng)的光，我用一雙手接過(guò)那支沉甸甸的.鋼筆。

　　我是那么的卑鄙無(wú)恥，在人性面前，我所有的丑陋、無(wú)恥、狡猾、都暴露無(wú)遺。

　　我是多么難堪，臉漲得通紅，也不知道該對(duì)他說(shuō)什么，也許是進(jìn)教室時(shí)我一個(gè)虛偽的微笑感染了他，他才借鋼筆我。

　　我偷偷地看了他一眼，像在瞻仰圣書。沒(méi)想到他臉上還掛著善意的微笑。這一個(gè)微笑，使我窘困的心情舒坦了許多。再看到其他的同學(xué)，好像都不再蔑視我了，一雙雙善良的眼睛，使我倍感溫暖。

　　直到現(xiàn)在，我也不敢忘記他，他將永遠(yuǎn)陪伴著我，他存在于我的心中，他人性的光輝將會(huì)永遠(yuǎn)伴我前行。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

同桌啊同桌作文「精選」10-02

我的同桌_寫同桌的作文02-15

我的同桌-描寫同桌的作文02-15

同桌作文02-10

同桌的作文11-02

同桌的作文[精選]01-06

同桌的作文【精選】01-11

(精選)同桌的作文01-16

同桌的作文(經(jīng)典)01-04

同桌的作文(精選)01-04