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難忘的母校作文精品（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘的母校作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的母校作文 篇1
雖然已在母校待了六年，可一進(jìn)校門，我竟然很吃驚：這是建小嗎？她何時變得這樣氣派、壯觀？離開母校一年，變化可真大。走在校門前的馬路上，只要稍一抬頭，就可以看到兩個綜合樓之間架著一個“橋梁”，那上面清楚的寫著“建設(shè)街小學(xué)”五個醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓，在20xx年時已投入使用。為此，母校還多次承辦過許多大型活動。如去年11月的“文化行為現(xiàn)場會”就在母校舉行。那次會議是在新二樓的多媒體教室里，可容300多人同時聽講。
教學(xué)樓的正面，赫然印著八個鍍金大字，也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來獲得的榮譽(yù)。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫的.格言，還貼著同學(xué)們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開教室門，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫的一句句祝福語，以及同學(xué)們的爭章情況，還有圖書角，植物角等。在教學(xué)樓里，無處不存在著書香墨氣。
漫步在校園中，校園的一點一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場上。那長160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫筆繪出了一個個五彩繽紛的世界。校園里的大樹上，鳥兒也曾飛落過，留給我們歡樂的笑聲�？梢哉f，校園里處處都充滿了鳥語花香，處處都顯得生機(jī)勃勃！
愿建設(shè)的明天更美好！
難忘的母校作文 篇2
時光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經(jīng)意間淌過�；貞浵褚唤z暖暖的風(fēng)，輕輕吹拂過我的心頭。轉(zhuǎn)眼間，一晃匆匆五六年，我已經(jīng)在母校度過了近六年的時光，從一個懵懵懂懂的小孩，長成一個積極向上的少年。這一切，都離不開我的母校。
還記得剛剛踏入學(xué)校大門的我，對校園里的一切感到陌生。我左顧右盼，紅墻綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個我生活了六年的地方，無比親切的氣息撲鼻而來。這里，是我學(xué)生時代的開端，也是我人生的起點。
夏天的到來，風(fēng)雨走廊的紫藤花瓣隨風(fēng)飄動，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業(yè)”成為了校園里的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放著含淚的'笑容。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負(fù)的使命。
從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現(xiàn)在眼前。在這里，我們在老師的諄諄教誨下，學(xué)會了做人、做事和學(xué)問;在這里，我們沉淀著濃郁的書香，長廊花園，飄揚(yáng)著我們爽朗的笑聲。我們的時光，記錄在母校的歷史里；我們的腳印，深印在操場的跑道上；我們的讀書聲，回蕩在六年級的教室里······而我們的成長，校園的一花一樹可以見證，我們的成績也可以見證！
在分離之際，在母校的點點滴滴仿佛一部舊影片，放映了這六年一路走來的我們。我愿時光停下腳步，六年的一切重新開始，因為，它是多么多么令人難以忘懷！
難忘的母校作文 篇3
記得是上個周末，我早早的寫完了作業(yè)，又再次徘徊母校邊，看著學(xué)校內(nèi)的那棵柳樹，心中又開始回憶起小學(xué)的時光……
一年級時，到了放學(xué)時，同學(xué)們都被家長接走了，只有我的爸爸媽媽沒來，我站在學(xué)校的一棵柳樹旁，看著它吹動的柳條，仿佛也只有它陪著我。而班主任似乎看出了我一個人的孤獨。走向我的身旁，和我坐在一起，空氣中彌漫著她頭發(fā)上香香的洗發(fā)水的味道。她親切地對我說：“你叫什么名字�。课沂悄銈兊陌嘀魅�，因為今天第一天，我都沒有記住名字。你的爸爸媽媽為什么還沒有來��？”我小聲地說：“我叫xx，我爸爸媽媽很忙，還沒來呢�！崩蠋熣f：“哦，那我們打電話說一下好不好？”我說：“好�！甭牭嚼蠋煖厝岬穆曇�，還用手輕輕拍著我的背，我心中流過一股暖流。打完電話的爸爸媽媽很快就來了，我就被接走了，走的時候我對著這個不是很熟悉的班主任，說：“謝謝，老師再見�！崩蠋煟骸岸�，再見�！庇挚聪蚰强昧鴺�，那里似乎留下了什么。
柳樹下，留下老師對我親切的話語。
四年級時，我第一次有了一群小伙伴，我們經(jīng)常在一起玩耍，嬉戲，打鬧。大家常常因為一些簡簡單單的事而笑個不停。記得有一天，不知是誰提出我們?nèi)ツ强昧鴺湎峦�，我們大家都看到棵柳樹特別的漂亮，樹葉是淡淡的一抹綠色，柳條更是漂亮。所以一致通過去那里玩。我們在那棵柳樹下當(dāng)起了“樹仙子”有的是給柳樹梳頭發(fā)的，有的是收集樹上的露珠，有的是再撿地上散落的葉子。也許因為天氣炎熱的原因，大家也都不想跑了，大家都坐在那個柳樹的樹蔭下，樹上的柳條被微風(fēng)吹拂著，我們的小臉那時已經(jīng)因為前面的奔跑紅彤彤的，當(dāng)我們對望時，卻又是笑著對方的臉有多么可笑。
柳樹下，留下我和伙伴們“樹仙子”的`經(jīng)歷。
六年級時，記得是畢業(yè)的最后一天，我們再也不能走進(jìn)這個校園去上課，我們可能各奔東西去各個學(xué)校上學(xué)，我們可能在也不會見到那些對我們有教育之恩的老師，臨走時，辦了一個歡送會，歡送我們自己，大家盡情的表演著自己的才藝，希望大家能深深的記得這些伙伴，我們玩的很開心，當(dāng)最后要結(jié)束時，老師說：“你們要學(xué)會長大，到了初中你們可不是老大了，要好好學(xué)習(xí)。我，我要把畢業(yè)證發(fā)給你們�！贝蠹宜坪踔酪厴I(yè)了，要離開了。老師拿著畢業(yè)證，一個個親自交給我們，每個人都拿到后，大家在也忍不住了，大家圍在一起，和老師緊緊抱在一起，老師這六年來，沒有一次哭過，可是這一次，我卻清晰的看見一滴淚水。放學(xué)了我和老師同學(xué)一起回家，柳樹長高了許多，有人提議我們在樹下在待一會，不要那么快離開。于是大家又坐在柳樹下聊了許久，最后都走了。
柳樹下，留下我和老師和同學(xué)的淚水和不舍。
漸漸的，天也有些黑了，我愣愣的又看了一眼那美麗的柳樹，心中滿是小學(xué)的時光，難忘的母校。
難忘的母校作文 篇4
時間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠(yuǎn)……不知不覺中，我已在母校度過了六年快樂的時光。我們就像一只只雛鷹，即將展開自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木……
忘不了我親愛的老師。是她們，用自己寶貴的休息時間，為我們批改作業(yè)。這六年來，有多少個夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的'紅筆。仔細(xì)想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對我們嚴(yán)厲地批評，是她們占用下課時間，也要堅持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺到，老師每天早上來到教室時，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開教室時，都會悄悄地捶著自己的肩背……有的老師在放學(xué)后，會把差生留下來，單獨給他們補(bǔ)習(xí)，老師們從來沒有放棄任何一個學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來盡心盡力的教導(dǎo)。
忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說笑，一起玩鬧，一起……記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來。離我比較近的幾個同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來，當(dāng)我回到教室時，同學(xué)們一個個都圍了上來，對我噓寒問暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護(hù)下成長，在幸�？鞓分袑W(xué)習(xí)生活。未來，我將更加努力，讓母校能以我為榮。
難忘的母校作文 篇5
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝；光陰似箭，日月如梭�；厥淄�，那個一年級的無知孩童，早已一去不返�，F(xiàn)在的我，即將離開母校，步入中學(xué)殿堂。
“母校"這個平凡不能再平凡的詞語，卻蘊(yùn)含著成千上萬莘莘學(xué)子的留戀與不舍�！澳感！币粋�教會我做人，教會我知識的地方；一個讓我有了第一位啟蒙老師的地方�；叵氚l(fā)生在母校的點點滴滴，有的，讓我捧腹大笑，歡喜若狂；有的，則讓我后悔不已。是母校讓我們在人生的道路上大膽發(fā)揮，勇往直前，奮發(fā)向上！
難忘母校！難忘，母校的美麗；難忘，母校的可愛；難忘，母校的生機(jī)勃勃！我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，我的一切的一切，讓我難以忘懷。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，是他們陪伴我走了過來。一想到這些，我都是面帶微笑，說一句：加油！道一聲：再見！
難忘老師！難忘，老師慈祥的面孔；難忘，老師親切的話語；難忘，老師深刻的教誨；難忘，老師給我們創(chuàng)造的生氣勃勃的課堂。時間一去不復(fù)返。如今之際，我想對老師說一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
難忘同學(xué)！難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的歡聲笑語，那段真摯的友情，讓我好懷念，好難忘。歲月如歌，六年的.小學(xué)生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來……
太多的難忘：老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞耳畔�；叵胪�，感慨萬千！一瞬間，許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗動聽的書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年的小學(xué)生涯，眨眼而過；六年的溫馨環(huán)境，快速流逝！六年，在彈指一揮間，即將與我們揮手告別！迎接我們的，將是嶄新的校園，陌生的環(huán)境，和一段充滿希望而又嶄新的學(xué)習(xí)生涯！昨日的我們，以實驗為榮！今日的實驗，即將以我們?yōu)榘�！我們將在以后的日子里，自由翱翔，飛向更加廣闊的藍(lán)天！在這即將離別之際讓我們道一聲：母校，再見！
難忘的母校作文 篇6
光陰似射，六年的時間一下子就過去了。我知道，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學(xué)。一股眷戀之情，從我心底油然而生。在這短短的時間內(nèi)，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會忘記您！
六年的小學(xué)時光如水流逝，我們也從一個天真爛漫的小孩，成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。
我可愛的同學(xué)！再見了。我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得體育勝利時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級時，我們高興、歡呼。是那么的激動。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的`老師說，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。
我敬愛的老師！再見了。是你們教會了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改，一個個優(yōu)改，一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一句句鼓勵的話語都給予了我奮發(fā)向上的動力。
我親愛的母校！再見了。親愛母校的您就像那操場旁的大柏樹，像一為有著無私母愛的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長�？粗强靡呀�(jīng)年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來乘涼，柏樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛母校的您就像這大柏樹，像一為有著無私母愛
的母親，包著容我們。
光陰似箭，六年的時間一下子就過去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過。我會眷戀親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會忘記您的——母校！
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