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          抒情的作文

          時間:2024-04-09 08:31:48 抒情 我要投稿

          (精品)實用的抒情的作文5篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的抒情的作文5篇,希望對大家有所幫助。

          (精品)實用的抒情的作文5篇

          抒情的作文 篇1

            青春,有幸福,也有苦澀。它們隨著時光的流逝,慢慢地沉淀下來。而聰慧的我們,將它們定格為瞬間的永恒,永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶中,讓我們感動不已。

            ——題記

            今天,表妹從抽屜里小心翼翼地拿出一張照片。只見她望著那張照片,紅撲撲的臉上蕩漾著幸福與甜蜜的笑容。我湊過去一看,呵!原來是詩歌朗誦比賽時表妹班級同學(xué)的合照。照片上,大家穿著整潔的校服,神情專注地朗誦詩歌,而高個子的'表妹在這人群中顯得格外引人注目。我看得入神,這時,表妹對我說:“表哥,為什么不把你和小學(xué)同學(xué)的合照拿出來同我一起分享呢?”我欣然同意了。于是,我便翻出了我最心愛的影集,開始了我對小學(xué)生活的回憶。

            “瞧,表哥!”表妹指著一張照片,好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸般驚喜。我仔細(xì)一瞧,啊哈!這是小學(xué)一年級時我們?nèi)嗤瑢W(xué)的合照,那時,每一位同學(xué)都是那么的天真,那么的可愛。那時的我還是懵懂而調(diào)皮的小男孩,誰會想到如今我已經(jīng)成為了一名初中生,步入了人生最美麗的春天?我由衷的感慨時光的匆匆,童年的短暫。

            這張是合唱比賽時的合照,同學(xué)們手捧鮮艷的大紅花,動情地歌唱,至今,同學(xué)們那動聽的歌聲仍在我耳邊縈繞不散……

            那張是校園歌手大賽時的合照……

            還有“六一”兒童節(jié)文藝匯演時的合照……

            轉(zhuǎn)眼間,六年級帶著離別時的傷感與對未來的美好憧憬來到了。同學(xué)們開始互致離別留言,傾訴自己的心里話。在拍畢業(yè)照那天,同學(xué)們依依不舍,多愁善感的女同學(xué)還留下了傷心的淚水,同學(xué)們在寬闊的操場上奔跑,在美麗幽靜的小樹林里徘徊,留下了一張張幸福的合照……

            不知不覺,影集已翻到了最后一頁,我和表妹相視一笑……

            這一張張合照,令我深受感動,因為它們見證著我們溫暖的大集體和純潔的友情。升入初中,同學(xué)們彼此之間的友誼也更加深厚,愿我們我能夠留下一張張更加幸福的合照,愿友誼地久天長!

          抒情的作文 篇2

            在世界的東方,有一個用寬厚的臂膀挽起高山大海,撫育了無數(shù)炎黃子孫的國家,她就是我們偉大的母親——中國。

            我出生在這偉大的祖國里,成為中國人,感到十分的自豪。我深深地愛上了這片土地,每當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴著朝陽升起,斗志昂揚的.國歌又奏起來時,國歌似乎比其他國歌更加有力,更加有氣勢,似乎感到身邊的萬物都在為我們的祖國歡呼。此時此刻的我的內(nèi)心總是無比的驕傲與自豪。

            自新中國成立以來,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,從落后到先進(jìn),從弱小到強(qiáng)大,從貧瘠到富饒,從溫飽到小康,這些都可以證明祖國的日益強(qiáng)大。

            在20xx年,我國成功舉辦奧運會,這對中國來說是開天辟地頭一回,中國奧運健兒不畏強(qiáng)手,奮力搏擊,實現(xiàn)了金牌第一的夢想。中華健兒不僅為自己贏得榮譽(yù),也為祖國增添了一份光彩,為祖國體育事業(yè)盡了一份力量,再一次展示我國強(qiáng)大的國力。那一個個富有魅力的輝煌,進(jìn)入了我的心中,如涓涓細(xì)流,讓我對祖國充滿了敬佩。我深情地說一聲:“祖國,我愛你!”

            作為一名新中國的小學(xué)生,此時,我愿意化作一首壯麗的詩篇、一幅美麗的畫卷、一首動聽的歌曲,永遠(yuǎn)歌頌?zāi),讓我與您相擁在一起。我堅信,在未來的日子里,我會更加努力地學(xué)習(xí),長大后報效祖國,肩負(fù)建設(shè)祖國的重任,把祖國裝扮得更加美麗與富饒。

          抒情的作文 篇3

            我從植物園歸來,

            帶回一個五彩繽紛的夢,

            我夢見,

            在我們的土地上,

            到處是群芳吐艷、萬紫千紅;

            到處是綠盈盈,

            而我們都在這里飛舞。

            公園里,

            都種滿了美麗的“少女”——花,

            我們在上面歇息、玩耍,

            我們在翩翩起舞,

            轉(zhuǎn)個身,繞個圈,

            芭蕾,民族舞,

            都一一在這里呈現(xiàn),

            有了我們的襯托,

            這里不就是一幅如詩如歌的畫嗎?

            編制完了這一個夢,

            我又開始編織了另一個夢:

            我們在空中邊飛邊望,

            看到小草,向它打招呼,

            看見花兒,對它微笑,

            看見風(fēng)兒,吻它一下,

            看見樹葉,輕輕撫摸它的臉……

            我要當(dāng)一個舞蹈家,

            與樹葉搖擺,

            與草兒彎腰,

            與風(fēng)兒轉(zhuǎn)圈,

            與它們分享我的快樂!

            倘若我是一名音樂家那該多好,

            可以哼著小曲,

            唱給人們聽,

            唱給萬物聽,

            使它們清楚,

            我們有多幸福,

            我們有多歡樂,

            我們有多甜蜜!

            我從美夢中醒來了,

            我又開始了旅途:

            向人們問好,

            向小草敬禮,

            來看這世上最美好、最幸福、最快樂的一切事物!

            幸福起來吧!

            快樂起來吧!

            你們不久將會發(fā)現(xiàn),

            我們會以更美麗的'身影,

            更優(yōu)美的舞姿迎接你們

          抒情的作文 篇4

            南園小區(qū)里有一棵高大挺拔的柳樹。我很喜歡這棵柳樹,因為它很漂亮。

            春天,柳樹上抽出了一個個嫩綠的小花苞,隨風(fēng)飄蕩,像頂著綠帽子的小朋友,在做老鷹捉小雞的游戲。過了一陣子,花苞開了,小小的,圓圓的,像嬰兒的臉一樣,胖乎乎的.。又過了一陣子,柳葉已經(jīng)變的又大、又亮、又綠了,閃閃的像一塊塊綠寶石。

            夏日來臨,天氣炎熱。柳樹下便成了人們的理想的避暑勝地。枝繁葉茂的它搖動著手臂,招呼著每一位過往的路人。

            風(fēng)一吹,柳枝探進(jìn)水里。瞧,水姑娘正在給柳樹洗頭發(fā)呢!風(fēng)大了,柳條飄向空中,像是與風(fēng)在賽跑。有時,兩根柳枝卷在了一起,像一對恩愛的情侶在跳舞。

            我愛柳樹,我不愿它受到任何傷害,可有些小朋友卻缺少這樣的慈悲之心。有一次,我看到一個小弟弟摘下幾根柳枝,然后開心地用它狠狠地抽打樹干,不一會兒,便有幾塊棕色的樹皮脫落下來。幸好我及時趕到,連忙阻止了他的無禮行為。不然,我的心也會跟著脫落下來的。

            我愛柳樹,我更希望有更多的人如我一樣愛它。

          抒情的作文 篇5

            愛,在每一個人的身邊,愛,你要去發(fā)現(xiàn)它。

            ———題記

            放學(xué)了,可今天天公不作美,雨卻還在嘩嘩的下著,同學(xué)們差不多都被家長接走了。也有幾個急性子,一把抱起書包沖回家了。而我和幾個伙伴,卻還在教室里打掃衛(wèi)生,看著外面綿綿的細(xì)雨,吹著瑟瑟發(fā)抖的風(fēng),多想早點回家去啊!

            掃好咯幾個掃地的同學(xué)叫著。說著,我們便一起沖到校門口,他們都帶傘了,為獨我一個人沒有帶,靜靜地在傳達(dá)室門口等著外公來接。我等了差不多20分鐘左右,我都快等瘋了。這時,謝老師的女兒從樓里跑出來,看見了我,好奇的問:哥哥,你怎么還不走呢?我在這里等外公呀,他會給送傘來的.。正說著,謝老師也走了出來,手里還捻著兩把雨傘。一眼就認(rèn)出我了:張智眾,沒有帶雨傘吧,剛好我有兩把,給你一把,我和女兒拼一把。不用了謝老師,外公等一下會送來的,謝謝。我沖著老師擺了擺手。用吧,反正都是順路的,我送你回家。說完,謝老師便把傘塞給了我,并把女兒抱起來,讓女兒撐傘。就這樣,我們一起邁向細(xì)雨中去。

            風(fēng)夾著細(xì)雨打在雨傘上,我的耳邊只有吧嗒吧嗒的響聲。分開時,我瞄了謝老師一眼,只見老師的一半已全濕透了,兩個人拼一把傘是不夠的。我不知在干什么,只想叫她一聲媽媽。這時,一滴小雨飄在我的嘴邊,一舔,股像小溪的暖流,流進(jìn)我的心田,我只覺得心里熱呼呼的。

            事隔一個星期,這件事一直在我腦中蕩漾,我永遠(yuǎn)也忘不了,這一次雨中情!

            ——后記

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