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【集合】活動的作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的活動的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文400字 篇1
星期天，我們由老師帶領(lǐng)，游覽了黃山。
那天，天氣晴朗，太陽暖暖地照著，微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著，一切都顯得那樣明艷、清晰，那樣美麗。
我們的隊伍，行約兩個鐘頭就來到了黃山腳下。
黃山是那樣高，那樣陡，我真有點兒不敢向上攀了。這時候老師說：“這是第一次登山，可不要被嚇怕�。�，我們一起向上攀，誰先到山頂，誰就是好漢！”老師的話真靈，同們一個個爭先恐后，不多時，就登上了山頂。
站在山頂，我們放眼望去，處處都是郁郁蔥蔥的松樹，粗細有的如胳膊，有的如碗口，這些樹棵棵挺立，真像綠裝的士兵，日夜守衛(wèi)著那美麗的黃山。“你瞧！”順著同學(xué)們手指的方向望去，我驚訝得差點叫出聲來，因為我沒想到這座山的背后還有那么多的山——高的、矮的'、長的、短的，每座山上都長滿了樹木，簡直是綠色的海洋，我陶醉了！
接著，我們參觀了謝公墓、謝公廟。還在游樂園里盡興玩�！�
當(dāng)離開黃山時候，我覺得黃山在夕陽余輝的照耀下，顯得更清晰、更迷人了。
活動的作文400字 篇2
暑假是多姿多彩的，更是小朋友們玩的天地。所以一到暑假小朋友就高興的不得了，就像我。我暑假有一個活動，是在斷橋舉行的。8月15日（星期四），我和爸爸一起去斷橋前的亭子那里和其他小記者匯合。到了那兒，我先去登記名字，再去領(lǐng)了采訪證最后去領(lǐng)了電子導(dǎo)游。
哇！西湖真美！荷花都開了！碧綠的荷葉像一個個大圓盤，一朵朵荷花在一個個碧綠的大圓盤中鉆出來。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的.還是花骨朵兒，看起來好像飽漲得馬上就要破裂似的。
這些電子導(dǎo)游是感應(yīng)的，所以剛發(fā)了電子導(dǎo)游就開始介紹斷橋了：“……”（因為介紹的內(nèi)容我忘了）。我們又到了白堤，電子導(dǎo)游感應(yīng)出來了，“嘰里呱啦，嘰里呱啦……”最后我們到了蘇小小之墓，“嘰里呱啦，嘰里呱啦……”哦，電子導(dǎo)游又說了。“爸，這東西每到一個地方就會自動介紹景點，真好用�。 蔽椅⑽⒌男α诵�，說。爸也會意的笑了笑。
小記者的這類活動既可以了解戶外的世界，又可以多去戶外發(fā)現(xiàn)更多新奇的東西，真是一舉兩得啊！
活動的作文400字 篇3
眾人坐在各自的電腦前，一邊思索著，一邊上網(wǎng)尋找資料�？諝庵醒笠缰Х鹊臍庀ⅲ磺卸荚谟行虻剡M行著……
這，就是我想像中的綜合實踐活動�？涩F(xiàn)實是殘酷的。大家匆匆忙忙地在電腦上搜索資料，鄒雨格一臉嚴肅地做著ｐｐｔ，李珂琰正努力地尋找資料，一找到心儀的，便十萬火急地發(fā)給鄒雨格。在這看似嚴肅的準(zhǔn)備中，還發(fā)生了一件趣事。
在準(zhǔn)備工作進行到一半時，李珂琰忽然發(fā)出一陣輕咳：“嗯哼！列位呵，不知你們的詩歌作品發(fā)給我了嗎？”
聞言，大家都一愣，隨即紛紛回應(yīng)：“嗯嗯！”可李珂琰知道必定有人“魚目渾珠”，就想這么地渾過去。于是她嚴肅地在電腦上校對著姓名。見此情景，立馬有人從實招來“我還沒發(fā)，可我沒時間呀，最近又很忙……”這樣一來，又是一陣訴苦風(fēng)波的到來。
李珂琰兩手一揮，果斷地制止了她們的.“吐糟”。眼睛溜溜地轉(zhuǎn)著，還皺起眉頭，忽然她的眼睛中閃現(xiàn)出一絲狡詐的光芒，隨即又漸漸淡下。
李珂琰清了清嗓子，對她們說：“那你們現(xiàn)在有空余時間嗎？”眾人不知是計，紛紛回答：“有！”“那你們現(xiàn)在就寫吧！”江心一脫口而出：“好！”說完，江心一便后悔自己的莽撞，連忙說：“額！我一個人寫太寂寞了，要不誰陪我吧！”再看眾人連連擺手，紛紛向后退去，大有“您請”的意思，還不忘對江心一投去同情的目光。
最終在江心一的帶領(lǐng)下，我們結(jié)束了有趣的綜合實踐活動。
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