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          讀書(shū)作文

          時(shí)間:2024-04-08 17:11:02 讀書(shū) 我要投稿

          (熱)讀書(shū)作文6篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          (熱)讀書(shū)作文6篇

          讀書(shū)作文 篇1

            孔子說(shuō):“萬(wàn)物皆賤,唯有讀書(shū)才高。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)是世界的養(yǎng)料!蔽艺f(shuō):“書(shū)是知識(shí)的金鑰匙!

            當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)時(shí),我媽媽用一些彩色的小圖畫(huà)書(shū)教我漢字、圖畫(huà)和故事。我被那些五顏六色的圖畫(huà)和畫(huà)中栩栩如生的動(dòng)物迷住了。我就像我媽媽?zhuān)钢鴷?shū)說(shuō)“啊啊……”他說(shuō)得好像很清楚似的。每天,我都會(huì)拿著一本書(shū),纏著媽媽給我講故事。有時(shí)我也和媽媽一起去學(xué)校玩,看那些大哥大姐認(rèn)真讀書(shū)。我嫉妒得坐在那兒看書(shū),假裝一直在看書(shū)。可能是受我母親的影響,我從小就喜歡讀書(shū)。那時(shí),我讀書(shū)不多,所以我主要用圖畫(huà)書(shū)。我根據(jù)圖片猜出部分內(nèi)容,但有時(shí)我需要父母的解釋。這些圖畫(huà)書(shū),像我的玩伴一樣,豐富了我的童年生活,使它不再單調(diào)。

            后來(lái),我上了小學(xué)。隨著識(shí)字率的提高,視野的開(kāi)闊,知識(shí)的豐富,那些五顏六色的小圖畫(huà)書(shū)已不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。于是,我開(kāi)始閱讀夏洛克的偵探記錄、伊索寓言、狼王夢(mèng),我被夏洛克福爾摩斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、精湛的推理和非凡的勇氣迷住了,跟著他解決了一個(gè)又一個(gè)難題和懸而未決的案件;狼王夢(mèng)中的紫霧是一只充滿智慧的狼。為了得到狼王王位的夢(mèng)想,她用一生的精力奮斗。為了讓狼陽(yáng)健康成長(zhǎng),繼續(xù)為狼王的王位而戰(zhàn),她選擇了與金鷹同歸于盡。她為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而犧牲自己的無(wú)畏精神令我深感震驚。動(dòng)物可以做到這一點(diǎn),更不用說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)了!我在書(shū)海中飛翔。這本書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),而且激發(fā)了我的想象力。那時(shí),我的想法很新穎,課堂上的問(wèn)題我的答案也不一樣。在我的作文中,我有獨(dú)到的見(jiàn)解、典型的例子和得體的話語(yǔ),得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊。

            我記得一篇命題作文《一件不愉快的事》,我的心情特別激動(dòng)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,一種委屈涌上心頭。我通常會(huì)積累一些句子和單詞來(lái)描述這種乏味的情緒。這時(shí),它也像酵母一樣突然從我的腦海里冒出來(lái)。我在一個(gè)寧?kù)o的夜晚寫(xiě)作,周?chē)娜嗽诨鹋枥锍怨献、看電視,反映了一個(gè)受委屈的.小男孩的孤獨(dú)和寂寞。我寫(xiě)道我的眼淚會(huì)流出來(lái)。當(dāng)然,這篇發(fā)自內(nèi)心的文章被老師當(dāng)作楷模來(lái)讀。這讓我意識(shí)到一個(gè)小小的道理:首先,作文的理念應(yīng)該是原創(chuàng)的,寫(xiě)作也應(yīng)該有一些獨(dú)特的“新鮮味道”。當(dāng)然,這些都是課外書(shū)的禮物。我還養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣,在書(shū)中記下優(yōu)美的字句和精彩的段落。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力,而且提高了我的理解力。

            這本書(shū)增加了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,激發(fā)了我的想象力。它的確是一把比金子更珍貴的鑰匙!

          讀書(shū)作文 篇2

            “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的一句名言,不過(guò)現(xiàn)實(shí)的確如此;讀書(shū),是講究方法的,有時(shí)要精讀,而有時(shí)要略讀。而不是像某些人讀書(shū)時(shí)是走馬觀花,只尋求玩;讀活書(shū)的人,會(huì)越讀越聰明,讀死書(shū)的人,會(huì)越讀越笨。

            古人總說(shuō)在書(shū)中可以找到顏如玉,可以找到黃金屋,可我看來(lái),書(shū)總也可以找到快樂(lè),那種快樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的。讀書(shū)不是為了考取功名,也不是為了說(shuō)話滔滔不絕,而是為了獲取快樂(lè),報(bào)答父母。

            讀書(shū)的用途成千上萬(wàn),有移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感;讀書(shū)是一種享受。當(dāng)讀四大名著時(shí),一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物在不多的兵馬交戰(zhàn)總上演著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事:《三氣周瑜》、《空城計(jì)》、《草船借箭》……這一工人工人有趣的格式,有時(shí)讓你高興,有時(shí)讓你生氣。

            書(shū),好似一位老師,為我們鋪上了一條通向成功的黃金大道;書(shū)仿佛是一艘在巨浪上航行的`船,帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的彼岸;書(shū)又相是一位形影不離的良友,在我郁悶時(shí),給我?guī)?lái)快樂(lè),在我孤獨(dú)時(shí),與我為伴……

            讀書(shū)的人永遠(yuǎn)18歲。讀書(shū),寫(xiě)作豐富了我們的知識(shí),成為了我們不可缺少的精神食糧。書(shū)中的樂(lè)趣是無(wú)窮的,我也相信這份無(wú)窮的快樂(lè)是屬于我們每個(gè)人的。我讀書(shū),我快樂(lè)!

          讀書(shū)作文 篇3

            暑假剛開(kāi)始,一天早上媽媽笑瞇瞇地告訴我有一份禮物要送給我,作為我期末努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)品。我迫不及待地打開(kāi)禮物一看是《三十六計(jì)·孫子兵法》——我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一本好書(shū)。

            媽媽意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō):“沈思遠(yuǎn),這本書(shū)是關(guān)于古代軍事作戰(zhàn)謀略的,你一定要認(rèn)真看、認(rèn)真想、認(rèn)真學(xué)!蔽沂莻(gè)小書(shū)蟲(chóng),哪能放過(guò)這本書(shū)呢?

            我津津有味地看著,發(fā)現(xiàn)書(shū)的排版結(jié)構(gòu)是古文、注釋、譯文、例子。這里的古文非常的經(jīng)典,像“孫子曰:兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!钡鹊。這里的古文不但經(jīng)典,而且里面的例子很實(shí)際,也很緊扣主題,形象生動(dòng),深入淺出。像關(guān)羽敗走麥城,真是兩全其美。我覺(jué)得自己已經(jīng)穿越進(jìn)了那個(gè)時(shí)代,在兵戎相見(jiàn)、兵馬擾攘的年代。

            看完這本書(shū)后,我下定決心以后一定要當(dāng)一個(gè)有謀略、有策劃的人,不應(yīng)蠻干要巧干,少點(diǎn)魯莽多點(diǎn)理智,無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活還是在處理同學(xué)關(guān)系上都要三思而后行,爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí),多講方法,將來(lái)為社會(huì)、國(guó)家多作貢獻(xiàn),使我們的.國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。

            不光《三十六計(jì)·孫子兵法》給我?guī)?lái)了知識(shí)和方向,像《尼爾斯騎鵝旅行記》《水滸傳》《百科小知識(shí)》等等好書(shū)都給我?guī)?lái)了快樂(lè)和力量。

            讀書(shū)真好,它給了我無(wú)以倫比的快樂(lè),我相信“書(shū)是人們最好的伙伴”。另外,它源源不斷地增加了我的詞匯量,提高了我的理解能力、寫(xiě)作能力,幫助我積累好詞、好句、好片段。

          讀書(shū)作文 篇4

            春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),抬頭向窗外望去,好一幅生機(jī)盎然的畫(huà)面:太陽(yáng)普照著大地,天似乎被刻意刷洗了似的,碧藍(lán)碧藍(lán)的沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色,坐在書(shū)桌前,享受著陽(yáng)光的淋浴,暢游于書(shū)籍之中,品嘗妙言美語(yǔ),回味>故事情節(jié),真是其樂(lè)融融。

            不知從什么時(shí)候我開(kāi)始沉醉于這樣的生活,只記得兒時(shí)就愛(ài)看一些漫畫(huà)、童話和詩(shī)詞。剛上幼兒園,媽媽還沒(méi)調(diào)進(jìn)城,我除了玩游戲,看動(dòng)畫(huà),最喜歡的莫過(guò)于爸爸陪我讀書(shū)了。不識(shí)字,爸爸就給我讀,不會(huì)寫(xiě),爸爸就教我背。聽(tīng)爸爸說(shuō)我上小班時(shí)就能把《沁園春雪》、《賣(mài)炭翁》背得滾瓜爛熟,老師常?湮矣洃浟,每次得到表?yè)P(yáng)不知有多高興。

            上了小學(xué),玩的時(shí)間少了,每逢雙休總要借機(jī)玩?zhèn)痛快,讀書(shū)也就自然而然減少了。但學(xué)校時(shí)不時(shí)還讓我們訂一些作文書(shū),老師也讓我們背一些>好詞好句,說(shuō)實(shí)話,我那時(shí)漸漸對(duì)讀書(shū)不感什么興趣了,只是偶爾翻一翻童話書(shū)。直到有一天,一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,爸爸出去開(kāi)會(huì)了,媽媽下鄉(xiāng)了,我毫無(wú)思緒的在紙上試算著。也不知過(guò)了多久,還是沒(méi)能算出來(lái)。干脆把筆一扔,坐那兒生悶氣。突然,一本藍(lán)色書(shū)皮的《小學(xué)生天地》印入我的視線,我猛然想起這種題型我在《小學(xué)生天地》上看過(guò)。我立即翻箱倒柜找出那本書(shū),最后不僅把那道題做出來(lái)了,而且還發(fā)現(xiàn)《小學(xué)生天地》特別有趣,里面那些小實(shí)驗(yàn)、作文、謎語(yǔ)、昆蟲(chóng)、植物等深深地吸引著我,我開(kāi)始喜歡上了它,并仔細(xì)的閱讀,就連一條批語(yǔ)都不放過(guò)。從那次起,我再一次恢復(fù)對(duì)書(shū)的`興趣。此后,我總要從“百忙”之中擠出一些兒時(shí)間來(lái)看書(shū),甚至達(dá)到“瘋狂”閱讀的地步,每天睡覺(jué)前不看一會(huì)兒書(shū)就睡不著覺(jué)。

            隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我所閱讀的內(nèi)容也越來(lái)越豐富,古代的,近代的,國(guó)內(nèi)的,國(guó)外的??我?guī)缀醵伎,《西游記》告訴我要有去西天取經(jīng)的恒心和毅力;《綠野仙蹤》告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難,不輕易放棄;《海底兩萬(wàn)里》告訴我要做個(gè)英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn)的人;《魯濱遜漂流記》告訴我要自信,在困難中磨練自己;還有《愛(ài)的教育》向我展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與絲絲光明??每本書(shū)都給我留下不同的啟示,每本書(shū)都向我展現(xiàn)不同的生活。

            暑假寒假,我總愛(ài)約上幾個(gè)要好的同學(xué)去看書(shū),壽康超市、新華書(shū)店、圖書(shū)館、諸葛亮?xí)菸覀兌际浅?停類(lèi)?ài)去的地方就是壽康了,里面不僅書(shū)多,還有空調(diào)。常常一看就是一兩個(gè)小時(shí),看到滿足時(shí)站起來(lái),才發(fā)覺(jué)腿已麻木。

            那段時(shí)間,我真得覺(jué)得開(kāi)心,每天都能豐富我的知識(shí)。有時(shí),表現(xiàn)好一些,就纏著爸媽買(mǎi)書(shū)。看完后又同別人換書(shū)。假期,我過(guò)得是那么的充實(shí)、快樂(lè)。

            “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從古至今,不知人們說(shuō)了多少有關(guān)書(shū)籍的名言警句,也不知有多少人沉浸于書(shū)香中咬文嚼字!皶(shū)癡者文必工,藝癡者技必良”,蒲松齡說(shuō)這話的意思,無(wú)非是想告訴我們要好讀書(shū),讀好書(shū)。愿我們都能和書(shū)成為朋友,多讀書(shū)、善讀書(shū),并快樂(lè)著。

          讀書(shū)作文 篇5

            現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,閱讀和以前一樣重要嗎?

            也許很多學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到困惑。我認(rèn)為閱讀的重要性是毫無(wú)疑問(wèn)的;ヂ(lián)網(wǎng)是我們獲取信息的重要手段,但互聯(lián)網(wǎng)不能取代閱讀。閱讀可以豐富我們的思想,豐富我們的情感。我們可以教我們?nèi)绾渭m正我們?cè)跁?shū)中的錯(cuò)誤。你真的`能感覺(jué)到生命是如此美好。也許有人會(huì)說(shuō),在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多大老板和百萬(wàn)不讀書(shū),也不賺很多錢(qián),所以我們讀書(shū)的意義是什么?的確,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有很多大老板和富人,他們賺了很多錢(qián),但我們也應(yīng)該反思。我國(guó)許多私營(yíng)企業(yè)。有多少能與世界著名的大公司相比,如可口可樂(lè)、埃克森石油、杜邦化工公司、IBM、通用電氣等。相反,在我國(guó),有許多短期和失敗的私營(yíng)公司。我們的大老板,富人,他們?nèi)鄙偈裁??jù)說(shuō)世界上最富有的人比爾·蓋茨每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀世界上最富有的人,更不用說(shuō)遠(yuǎn)離世界上最富有的人了。我們有什么理由鄙視閱讀?但在現(xiàn)實(shí)中,確實(shí)有一些讀者死于閱讀而不解決實(shí)際問(wèn)題。像書(shū)呆子這樣的閱讀并不是我們想要提倡的。我認(rèn)為最好是不讀書(shū)而不解決任何實(shí)際問(wèn)題。

            正確的閱讀方法可能是關(guān)注閱讀的思想,并在有選擇的前提下閱讀好書(shū),但我們也應(yīng)該勇敢地走出書(shū)本。只有在實(shí)踐中才能探索和發(fā)現(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題的勇氣,才能真正體現(xiàn)我們閱讀的價(jià)值。只有這樣,我們的閱讀行為才能得到社會(huì)的真正認(rèn)可。是否可以說(shuō)理論與實(shí)踐相結(jié)合是有意義的閱讀?學(xué)生們,你覺(jué)得讀書(shū)怎么樣?

          讀書(shū)作文 篇6

            人們常說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙”、“活到老,學(xué)到老”、······智慧來(lái)自書(shū)本,讓我們遨游在書(shū)的海洋中,品味書(shū)的魅力。

            自從我二年級(jí)下學(xué)期期末考試中作文扣了許多分,杜老師說(shuō)讀書(shū)有利于寫(xiě)作以后,我就下定決心一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。我每讀完一本書(shū)就寫(xiě)一篇讀后感,把這本書(shū)的好詞好句都積累下來(lái)。我堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期,在三年級(jí)的一次考試當(dāng)中,我的作文一分沒(méi)扣。從此我就以書(shū)為伴,以書(shū)為樂(lè),家里到處擺滿了書(shū)、報(bào)紙、雜志、······接連臥室的床上也有幾本楊紅櫻阿姨的著作,如《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》笑貓和它的親人在一場(chǎng)大地震中與它的家人妻離子散,美麗的櫻桃溝也面目全非了,笑貓與它的親人生死不離。《淘氣包馬小跳——小大人丁文濤》丁文濤人送外號(hào)“成語(yǔ)大王”,他一張嘴就是一串串成語(yǔ)。你問(wèn)一句他能回你十句。每次晚上我都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū),有時(shí)我就一直“蛀”在書(shū)里不出來(lái)了,看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才一拖,再拖地“爬”了出來(lái)。

            我對(duì)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)那真是情有獨(dú)鐘,您是孩子們的心里的“心聲蟲(chóng)”能讀懂孩子們的.心和想法,楊紅櫻阿姨的書(shū)都要把我家都撐破了,如:《男生日記》、《女生日記》、《笑貓日記》系列、······

            我就愛(ài)上了讀書(shū),就像高爾基一樣“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上”成為了一只愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。這就是我的讀書(shū)故事。

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