煩惱的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文 篇1
本周，我們家來(lái)了一位新成員，是一只巴西彩龜。這只巴西龜很可愛(ài)，它全身都是黃灰條紋，腮幫上有紅色的圓圈。腳上有鋒利的爪子和像鴨子一樣的腳蹼。
這只彩龜剛到我家時(shí)，我很開(kāi)心�？墒且阉旁谀睦镳B(yǎng)呢？我的煩惱也開(kāi)始了。
最初我把巴西龜和家里原來(lái)就有的兩只中華草龜養(yǎng)在一起。老龜們看到這只外國(guó)龜后都躲到角落一動(dòng)不動(dòng)。，巴西龜卻很活躍，四處攀爬，甚至踩在老龜?shù)谋成纤奶帍埻�，好像整個(gè)龜缸都是它的領(lǐng)地。老龜們因?yàn)楹ε逻@只新來(lái)的.，龜糧都不敢吃了，全都被巴西龜一掃而空。我一看老龜們被欺負(fù)了，很傷心地決定給巴西龜搬家，還老龜們安寧的生活。
但是搬到哪里呢？我左思右想，對(duì)了！既然巴西龜是熱帶龜，不如把它放在我們家的“水族館”里和熱帶魚(yú)養(yǎng)在一起吧。但是巴西龜是食肉動(dòng)物，和熱帶魚(yú)一起養(yǎng)，會(huì)不會(huì)把我的魚(yú)兒當(dāng)作盤中餐呢？
雖然有點(diǎn)擔(dān)心，但是為了給巴西龜找新家，我還是決定先嘗試一下。巴西龜被放入魚(yú)缸后，它只是在水面上游來(lái)游去，看似還沒(méi)有熟悉環(huán)境。，魚(yú)兒們則因?yàn)橛羞@只龐然大物的出現(xiàn)警惕性倍增，顯得異常緊張，都沉到水底活動(dòng)了，游動(dòng)速度比以前快了很多。有的小魚(yú)直接游進(jìn)水草躲藏起來(lái)。我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它們?cè)诟髯缘乃驎簳r(shí)相安無(wú)事，那就先這樣讓它們生活在一起，再觀察一陣吧。
希望巴西龜和魚(yú)兒們能夠和平相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這樣我也可以了卻一樁煩惱。
煩惱的作文 篇2
童年，是五彩繽紛的；童年，是快樂(lè)的；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年是有趣的，我的童年里發(fā)生了許許多多有趣的事，有的可能已經(jīng)淡忘了，但是唯獨(dú)那一件事讓我難以忘懷！ 那是在我十歲時(shí)發(fā)生的一件事，那時(shí)的我，愛(ài)管閑事，可是，家里并沒(méi)有什么我可以幫的，就在爺爺把雞關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，有一只雞十分“頑皮”，我見(jiàn)爺爺抓不到，便好管閑事，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你捉雞，好嗎？”爺爺邊說(shuō)邊擺擺手：“你不會(huì)的'。”“好嘛，就讓我來(lái)吧！”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。
于是，捉雞行動(dòng)便開(kāi)始了，我先瞄準(zhǔn)那只雞的位置，趁它不注意的時(shí)候，踮起腳，小心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的，見(jiàn)我來(lái)了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一條好計(jì)，在爺爺耳邊耳語(yǔ)了幾句，我和爺爺把那只雞堵到了一個(gè)墻角，我心里想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那只雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來(lái)，我
呢，摔了個(gè)“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚；爸爸笑得捂著肚子；爺爺也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸著摔疼了的下巴，心想：對(duì)付這只雞，只能用智取，不能硬來(lái)，我問(wèn)爺爺：“這只雞最喜歡吃的食物是什么
啊？”“青菜�！睜敔敾卮穑�，我拿出了一個(gè)籠子，籠子里放入一些青菜，那只雞聞到了青菜的香味，正跑回來(lái)呢，我一見(jiàn)它進(jìn)了籠子，鎖上門，我松了一口氣，心想：要捉到你可真不容易�。≌垓v了我好一陣子，不過(guò)你還是沒(méi)能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了！
這就是發(fā)生在我童年中有趣的一件事！
煩惱的作文 篇3
童年是快樂(lè)的，猶如一條歡快的小溪，無(wú)憂無(wú)慮，可我也有小小的煩惱�，F(xiàn)在，我將這泛起的漣漪說(shuō)出來(lái)。星期六早上，我睡得正香，媽媽又高又尖的嗓門把我從夢(mèng)中驚醒：“欣欣，起床了!待會(huì)兒家教老師要來(lái)了，你還磨磨蹭蹭。”我極不情愿地伸了個(gè)懶腰，從床上爬了起來(lái)。 “媽媽，我能去公園玩嗎?我約了同學(xué)，補(bǔ)課推遲到下個(gè)星期行嗎?”我拉著媽媽的手說(shuō)。媽媽一聽(tīng)，甩開(kāi)了我的`手，火冒三丈地說(shuō)：“不補(bǔ)哪行!告訴我你同學(xué)電話，我打電話叫她不要來(lái)了”我搖了搖頭：“不，媽媽，我們約好去公園，不去就不守信用了。”媽媽根本就不聽(tīng)我解釋，進(jìn)廚房做早餐去了，嘴里還嘮叨著：“明明知道今天要補(bǔ)課，卻偷偷約同學(xué)，想造反嗎?”我鼻子一酸，只好在家等家教老師來(lái)。補(bǔ)完課了，我想出去玩一玩，又被媽媽叫住了：“玩什么玩，整天只知道玩，不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有出息呢?走，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)去�！蔽椅孀《�，跑進(jìn)房間關(guān)上門……
到了星期天，媽媽叫我學(xué)鋼琴，練書(shū)法，為了不讓媽媽糾纏，我只好答應(yīng)了。我看看鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我吃完午飯，想偷偷地溜出去玩，可我怎么也躲不開(kāi)媽媽那雙敏銳的“電子眼”。媽媽看到我很悠閑，就說(shuō)：“欣欣，快拿日記本寫一篇日記，也好提高提高你的寫作能力�！蔽矣闷蚯蟮哪抗饪粗鴭寢�，說(shuō)：“媽媽，讓我出去玩玩吧!”媽媽又嚴(yán)厲地說(shuō)：“不學(xué)習(xí)，能考上重點(diǎn)嗎?”我垂頭喪氣地回到房間，寫起日記來(lái)。媽媽，你能理解我的心情嗎?我現(xiàn)在就像一只困在籠子里的小鳥(niǎo)。我也有自由，讓我玩玩吧!
煩惱的作文 篇4
人們總說(shuō)青少年是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)青春時(shí)候的我們并沒(méi)有像早晨那么美好，煩惱一直都是與青春同在，沒(méi)有不會(huì)煩惱的青春。
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)……
作業(yè)之多"難為”了嬉戲，老師之嚴(yán)肅"阻抑"了歡笑，壓力之沉重，"造就”了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不忍回眸的一些往亊。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后我便失去了對(duì)自己的信心，失去了數(shù)學(xué)的興趣，隨之得到的就是對(duì)考試的懼！令我很是煩惱。
眼看成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了情況的“危急”，便暗暗地告訴自己：“不能再這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個(gè)原本自信、開(kāi)朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的斷努力，我再一次感受到了黎明的'曝光，尋找回了往日的自信，拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心。這令我快樂(lè)無(wú)比！
經(jīng)過(guò)了那件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：煩惱的存在，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振、心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一道波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！
其實(shí)這些青春的煩惱只是我們成長(zhǎng)路上的并經(jīng)過(guò)程，只要我們正確對(duì)待，那就不再是煩惱，它會(huì)成為你生命中另一道美麗的風(fēng)景線。
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