六年級(jí)抒情作文合集（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)抒情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)抒情作文1
也許每個(gè)人都有缺陷，不足，但只要有信心，，就可以做一個(gè)最好的自己。
市里要舉辦一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，我對(duì)英語(yǔ)不感興趣，可經(jīng)不住媽媽的威逼利誘，我還是勉強(qiáng)報(bào)了名。 既然報(bào)了名就得準(zhǔn)備，總不能讓別人看笑話(huà)吧！為了我的面子，也為了取得一個(gè)好成績(jī)。我開(kāi)始不亦樂(lè)乎地忙了起來(lái)。
找文章，背單詞，翻譯。幾乎每天我都忙到深夜，終于，我將演講的文章背的滾瓜爛熟，甚至有些期待比賽的到來(lái)。 比賽的那天到了，坐在大廳里，看著別人出色的發(fā)揮，我反復(fù)問(wèn)自己：你行嗎？漸漸地，我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅沒(méi)有信心的樣子笑著說(shuō)：孩子，有什么好怕的？拿出信心來(lái)，做一個(gè)最好的自己！ 該我演講了，我有些惴惴不安地走上了講臺(tái)，可還沒(méi)幾分鐘，我便卡了殼，腦子里一片空白，仿佛我背的東西都飛到了地球的另一邊。這短暫而又漫長(zhǎng)的寂靜使我更加不知所措，好像手腳都失去了知覺(jué)，木頭般僵在那里�？諘绲拇髲d里只剩下了我的呼吸聲和心跳聲。 做一個(gè)最好的自己！爸爸的'這句話(huà)從我的腦中一閃而過(guò)猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信，繼續(xù)開(kāi)始演講。雖然我背的不是很流暢，畢竟我有自信站在這里。當(dāng)我演講結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我清楚的看見(jiàn)了爸爸臉上的笑容。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有不完美的地方，但要拿出自己的勇氣與信心，證明自己的實(shí)力。只有這樣才能挑戰(zhàn)自我，做一個(gè)完美的自己！
六年級(jí)抒情作文2
在學(xué)校，我們不能沒(méi)有書(shū)包、筆、文具盒……去露營(yíng)，我們不能沒(méi)有帳篷、手電筒……但不管他們多重要，我最不能沒(méi)有的，就是你——媽媽。
在別人耳里，你的歌聲并不太動(dòng)聽(tīng)，但在我耳里，你的歌聲是最?lèi)偠奶旎[；在別人眼里，你并不算漂亮，但在我眼里，你是全世界最美麗的仙女；在別人嘴里，你做的菜并不好吃，但在我嘴里，你做的菜是無(wú)人能超越的美味佳肴。我不能沒(méi)有你。
我喜歡和你在一起，喜歡讓你纖細(xì)的`手指輕輕撫過(guò)我的發(fā)梢，喜歡把頭扎進(jìn)你溫暖的懷里。
你總是把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我和爸爸在這安逸的家里工作、學(xué)習(xí)。我不能沒(méi)有你，媽媽。
我們?nèi)绻麤](méi)有你，這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家，爸爸在工作上需要你的支持，我在學(xué)習(xí)上需要你的輔導(dǎo)。因?yàn)橛心�，我們這個(gè)家才變得溫馨、得變幸福；因?yàn)橛心�，我的生活才變得多姿多彩�?/p>
很多媽媽問(wèn)自己孩子：你幸福嗎？為什么幸福？要是你問(wèn)我，我會(huì)告訴你：我很幸福。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
六年級(jí)抒情作文3
友誼，就像是一一盤(pán)散沙，當(dāng)你不想要他的時(shí)候，即使你把手掌看他都不會(huì)失去。而當(dāng)你想擁有它的時(shí)候不管你捏得有多緊，他都會(huì)從你手中流失最后剩下的只有回憶和舍不得。如果你是馬婧宜或者王維，馬思懿當(dāng)你看到這封信時(shí)，恐怕我們已經(jīng)在不同學(xué)校上學(xué)了，你知道我昨天晚上夢(mèng)到了什么？呵呵，我昨天晚上夢(mèng)到了我們和四年級(jí)是一樣，我和王維大大咧咧朝你吆喝著，馬靜怡和馬思懿一起鄙視我們。我們一起玩踩腳游戲，每回都是我和王維決斗，而馬靜怡在那里繞著圈跳，還在嚷嚷著要報(bào)仇。呵呵，當(dāng)我們玩累了的時(shí)候又坐在欄桿上玩起了歌詞接龍。在這幾天我已經(jīng)想通了許多，小時(shí)候太幼稚了。在這學(xué)期我要做一個(gè)重新的自己，不要在緊緊握著這一盤(pán)散沙了。就要這盤(pán)散沙隨風(fēng)飄蕩，或許有一天他又會(huì)飄回來(lái)也說(shuō)不定呢。我們四個(gè)在一起的.時(shí)光會(huì)是我人生中最美的回憶。從今天開(kāi)始我要做回我自己，也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)和好，但是只要有回憶就好了。只是有一些舍不得，哎我還是聽(tīng)旋子唱的歌吧。
友誼萬(wàn)歲，友誼真的很短暫那，上初中我一定不會(huì)交朋友，因?yàn)槭ズ糜咽呛茈y過(guò)的。
六年級(jí)抒情作文4
對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，在天空中自由飛翔是一種幸福；對(duì)于老虎來(lái)說(shuō)，在森林里自由的奔跑是一種幸福；對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，在大海里快樂(lè)的遨游是一種幸福。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在以后的新學(xué)期了，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望便是一種幸福。
從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽對(duì)我的期望就非常高，從六年級(jí)開(kāi)始名次就一直保持在前十名，也深受老師喜愛(ài)。可是媽媽卻還不滿(mǎn)意，非得讓我考進(jìn)前三，給我買(mǎi)了許多套習(xí)題讓我做，在一次復(fù)習(xí)中我很晚，第二天期末考試反而落后了好多，到十六名。這更加的令媽媽大發(fā)雷霆，罵了我一頓，我也是一個(gè)急性子，頂撞了媽媽幾句，沒(méi)想到一向不落淚的媽媽竟然哭了！我的心仿佛咯噔一下，連忙安慰他，我一下子明白了媽媽這么逼迫我，不是為了她自己，而是為了我。
我忽然意識(shí)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，她是為了我的前途才這樣的，從那一刻開(kāi)始，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)不能辜負(fù)媽媽?zhuān)瑥拇耍业目炭鄬W(xué)習(xí)歷程了充滿(mǎn)了主動(dòng)性。
“��！我竟然考了第二名！”此時(shí)的我正在教室里歡呼雀躍，我沒(méi)有考爛，我考好了，連老師都向我投來(lái)贊許的目光，我能感覺(jué)到我的心里暖暖的'，從未有過(guò)的感覺(jué)。回到家，媽媽驚訝的表情更是讓我的心里十分舒服。媽媽終于露出了驕傲的笑容，心里別提有多開(kāi)心了，我想這就是幸福的感覺(jué)吧！
“真正的幸福只有當(dāng)你真正的認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。”這是穆尼爾。納素夫說(shuō)的話(huà)，在我看來(lái)這就是幸福的真諦。
六年級(jí)抒情作文5
我的爺爺，他的頭發(fā)總是梳理得很整齊，眼睛閃爍著慈祥的光芒，鼻子則是又高又挺。讓我印象深刻的就是，他每次總喜歡穿著一件襯衫和一條西裝褲，而且總是待人親切、和藹，不只這樣，他還很幽默呢！
在一次整理抽屜時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小寶箱，我好奇的打開(kāi)來(lái)探個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)會(huì)喵喵叫的小貓撲滿(mǎn)，撲滿(mǎn)看起來(lái)很舊顏色也掉了，卻裝滿(mǎn)了我和爺爺滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。箱子里還有另一樣?xùn)|西同樣喚起我的記憶，那就是小時(shí)候我和爺爺穿西裝的合照，記得在那最熟悉的餐廳里，吃著新鮮又美味的生魚(yú)片和又香又可口的牛小排，我總是喜歡到烤面包區(qū)品嘗那帶著濃濃奶油味的.面包，我都是會(huì)幫爺爺烤幾個(gè)，爺爺總是稱(chēng)贊我烤的面包最好吃，讓我很有成就感。他真的是世界上最棒的爺爺。
雖然爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但是我還是常常想到他。每當(dāng)家人聚在一起時(shí)，總是會(huì)談到他，說(shuō)爺爺?shù)臉?lè)觀助人，因?yàn)樯八俏覀兩鐓^(qū)的和事佬，大家有事都找他，即使他過(guò)世多年大家還時(shí)非常懷念他；說(shuō)爺爺?shù)捏w貼關(guān)心，每次他只要吃到好吃的東西、或是去了好玩的地方，總是會(huì)和家人分享，能成為爺爺?shù)募胰耸呛苄腋５摹?/p>
我覺(jué)得人要珍惜和周遭親人相處的機(jī)會(huì)，因?yàn)橐坏o(wú)常到來(lái)，就算把所有的子孫都叫到床前，還是改變不了生離死別的命運(yùn)，只留下給親人許多不舍，所以我們一定要珍惜活在現(xiàn)在和親人相處的時(shí)光，才不會(huì)有所遺憾。
六年級(jí)抒情作文6
很多人認(rèn)為最溫暖的就是陽(yáng)光，也有人認(rèn)為最溫暖的舉世柔軟的棉襖，也有人認(rèn)為最溫暖的就是永不滅的蠟燭，但我認(rèn)為最溫暖的就是母愛(ài)。
母親帶給我的愛(ài)非常溫暖。從我出生的那一天，就一直呵護(hù)著我那有效的`心，叫我認(rèn)字，教我走路，叫我說(shuō)話(huà)，反正付出了很多很多。
就有一次使我印象十分深刻，小時(shí)候，我發(fā)了一次高燒，燒到了耳膜，從此我再也聽(tīng)不見(jiàn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是死亡一般的沉寂。媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁，不像以前會(huì)說(shuō)話(huà)了，媽媽十分著急，到處尋醫(yī)。但卻有一個(gè)醫(yī)生說(shuō)是我的舌頭有問(wèn)題，要做手術(shù)�？墒亲鐾炅耸中g(shù)后，我仍不會(huì)說(shuō)話(huà)，媽媽火燒眉毛，又到了另一個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我完全聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽腿軟了，坐到地上。從那以后，媽媽似乎變得比以前更憔悴，天天以淚洗面，眼窩漸漸深陷下去。還好是爸爸終于查到了怎么治我耳朵的方法，媽媽興奮極了。之后，我隨爸爸去了北京，給耳朵安上一個(gè)耳蝸。我能聽(tīng)見(jiàn)了！媽媽欣喜若狂，慈愛(ài)地拍了拍我的頭，有抱了抱我。這一時(shí)刻，我覺(jué)得媽媽的懷抱十分地溫暖。
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我總是向您頂嘴，沖您發(fā)火，我總是像一只小野獸一樣向您發(fā)貨、頂撞�？墒悄偸呛苣托牡�、很溫柔地對(duì)我講道理，總不對(duì)我發(fā)火、
打罵。您的溫暖比陽(yáng)光更溫暖，比棉襖更溫暖，比蠟燭更溫暖！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
六年級(jí)抒情作文7
一朵朵、一片片，白的似銀，潔的如玉，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花――雪花從一望無(wú)際的天空中飛落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……而我卻覺(jué)得這場(chǎng)雪有透心之涼、徹骨之寒。
回到家中，拿出昨日那張慘不忍睹的試卷，淚水又一次決了堤，一滴滴眼淚砸在那鮮紅的分?jǐn)?shù)上，赫然發(fā)現(xiàn)卷子已經(jīng)被您簽上了龍飛鳳舞的一行大字：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？為你的夢(mèng)想而奮斗，相信自己一定能成功！淚水蒙了我的眼，爸爸，謝謝您！
下午，雪已經(jīng)將這個(gè)世界覆蓋，您又拉著我去山上看雪。我問(wèn)您，為什么要領(lǐng)我來(lái)看雪？您說(shuō)，回頭看看：正因?yàn)榈厣嫌蟹e雪才能踩出一個(gè)個(gè)腳印，留下你的`足跡，不是嗎？一個(gè)人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，但你要記得跌跌撞撞，磕磕碰碰才是生活，你要把失敗作為下一次成功的路基。在您的教導(dǎo)下，我又豁然開(kāi)朗，重拾自信。
謝謝您，爸爸，不過(guò)女兒覺(jué)得：瑞雪兆豐年，因?yàn)橛醒└采w著莊稼，它們才不會(huì)被寒風(fēng)摧殘，明年才會(huì)結(jié)出顆粒飽滿(mǎn)的麥子。而您，就如同那冬雪，冷峻的外表下有著一顆溫暖的心，如火，如燈，如路，讓我能在黑暗的環(huán)境中找到前進(jìn)的路。
雪花又從天空中飛落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片，白的似銀，潔的如玉，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，像一粒粒晶瑩剔透的小珍珠，又像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。多么令人神往啊！
這天，我不僅看到了純潔的雪，重拾了自信，也看到了那如雪一般的父愛(ài)。
六年級(jí)抒情作文8
冬爺爺悄悄的離開(kāi)了，春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。草地上，有一群孩子正在放風(fēng)箏呢�？窗。钦克{(lán)的天空被風(fēng)箏染的五彩繽紛。春姐姐正和他們一起玩呢。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒�；▓@里，一朵朵花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。有迎春花、有薔薇花……旁邊的小草也鉆出了地面，襯托著花兒。春姐姐正在花中奔跑呢！
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。公園里，楊柳姐姐靜靜地屹立在那，風(fēng)兒妹妹正為她親切的梳理頭發(fā)，春雨妹妹則輕輕的為她洗澡。春姐姐正與楊柳姐姐友好的交談呢。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。小溪上結(jié)的'那厚厚的一層冰，已經(jīng)全部化開(kāi)了，小溪邁開(kāi)了腳步，大步向前奔跑著，春姐姐正俯下身子喝水呢。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。田野里，小苗悄悄地探出了頭，正呼吸著新鮮的空氣。它們用攢足了一冬的勁兒，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊。春姐姐正在為苗兒鼓掌呢！
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。校園里，娃娃們忙著踢足球，做游戲。春姐姐正和他們捉迷藏呢！
春姐姐在哪兒呢？原來(lái)美麗的春姐姐在大自然里，在我們的身邊，就在小朋友的眼睛里！
六年級(jí)抒情作文9
舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)落下了帷幕，中國(guó)體育健兒取得了51枚金牌的佳績(jī)，世界排名第一。舉國(guó)上下一片歡騰，作為一名中國(guó)人，一名體育愛(ài)好者，我感到無(wú)比驕傲和自豪。
奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行，向全世界展示了中國(guó)五千年的文明和高科技，讓我們看到一個(gè)個(gè)神話(huà)在北京誕生，看到了奧運(yùn)健兒的頑強(qiáng)拼搏的精神……
這次奧運(yùn)會(huì)給我印象最深的`中國(guó)首金獲得者——女子48公斤級(jí)舉重冠軍陳?ài)葡冀憬恪Ｋ膫�(gè)子只有1.50米，樣子非�？蓯�(ài)，是廣東的農(nóng)村女孩。在訓(xùn)練時(shí)，她付出了很大的努力，第一次參加奧運(yùn)會(huì)，她穩(wěn)中不慌，沉著應(yīng)戰(zhàn)，心態(tài)非常好，很自信，令我欽佩。
還有中國(guó)男籃和美國(guó)夢(mèng)八隊(duì)舉行的比賽。雖然對(duì)手是世界超級(jí)強(qiáng)隊(duì)，但是在比賽中男籃表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)進(jìn)取，勇于拼搏，不怕勁“敵”的精神，令我們深深佩服。雖然他們只進(jìn)入八強(qiáng)，沒(méi)有奪得金牌，沒(méi)有讓五星紅旗升起，沒(méi)有奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌，但是他們努力了，拼搏了，就是我們心目中的英雄。特別是姚明哥哥雖然腳上有傷，但他一直在堅(jiān)持。中國(guó)男籃表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，值得我們學(xué)習(xí)。
奧運(yùn)健兒們，不管你們是不是奧運(yùn)冠軍，你們永遠(yuǎn)都是我心中的英雄。我要好好學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)進(jìn)取，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
六年級(jí)抒情作文10
在這個(gè)世界上，有很多人給我?guī)?lái)過(guò)溫暖，可媽媽給我的溫暖，我始終難以忘懷。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽(yáng)光照在人們身上，暖洋洋的，涼爽的'風(fēng)兒把兩邊守護(hù)著學(xué)校的樹(shù)吹得“沙沙”作響。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛投入媽媽的懷抱，而我，沮喪地走在回家的路上，面無(wú)表情，手中握著一張卷子，卷子上的數(shù)字是“64”，太刺眼了。陽(yáng)光把我的影子投的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，天空中，幾只鳥(niǎo)兒在空中自由自在地盤(pán)旋著。不知不覺(jué)中，我己經(jīng)到了家門(mén)口，可是，我不像往常一樣回到家中，而是在家門(mén)口徘徊著，遲遲不敢進(jìn)家門(mén)。我坐在門(mén)口的臺(tái)階上，想想媽媽那河獅大吼，我不禁哆嗦起來(lái)，又想起媽媽拿起鞋子打在我的身上，我就更害怕了。天色漸漸暗了下來(lái)，路燈也亮了，像寶石一樣點(diǎn)綴在空中，美麗極了，我克制住心中的恐懼，回了家。到了家中，媽媽笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“源源，你怎么回來(lái)這么晚呀？”媽媽一邊說(shuō)一邊幫我放下書(shū)包，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱肌剂恕?4分！”媽媽依然笑著，眼角邊的魚(yú)尾紋呈現(xiàn)了出來(lái)，臉上充滿(mǎn)了光澤，我哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴簧鷼鈫�？”“我不生氣，你要知道，你從哪里跌倒，就要從哪里爬起�?lái)，媽媽永遠(yuǎn)在后面鼓勵(lì)你，加油，寶貝！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里涌起一股暖流。
媽媽帶來(lái)的溫暖，我始終難以忘懷。
六年級(jí)抒情作文11
每當(dāng)桂花開(kāi)花，必是秋風(fēng)呼嘯。桂花的忠誠(chéng)和高貴是任何人都無(wú)法理解的。
站在桂花樹(shù)下，聞著鮮花，它的花靜靜地藏在厚厚的樹(shù)葉后面，像一個(gè)害羞的女孩。但是它的香味毫無(wú)保留的獻(xiàn)給我們。桂花，會(huì)泡茶嗎？桂花一朵接一朵的落下，花死了就開(kāi)了。時(shí)間悄悄溜走，但他們不會(huì)再回來(lái)。
古代有多少人唱桂花？昨夜西池滿(mǎn)是涼露，桂花吹落月香。白樹(shù)雞鳴于中庭，冷露無(wú)聲濕桂花。多寫(xiě)有什么用？了解他的精神才是最重要的。
人生有幾個(gè)12歲的孩子？每次長(zhǎng)大，都是神奇的見(jiàn)證。努力考個(gè)中學(xué)，再努力考個(gè)好大學(xué)，就有好前途了。桂花，高貴的象征，讓人贊嘆，這一切都是他自己努力的.結(jié)果。天賦有什么重要的？努力是未來(lái)的基礎(chǔ)！你看，桂花雖小，卻依然傲然開(kāi)放，為自己而活。有多少學(xué)生在無(wú)所事事，抽煙喝酒賭博？這一切本來(lái)都是可以被壓制的，但是大多數(shù)人還是按照慣例，讓學(xué)生覺(jué)得更叛逆。最終導(dǎo)致不可挽回的后果。
今天不能成功的人，明天和明年都能成功；前人失敗，后人可以繼續(xù)成功。桂花雖小，但還是有自己的目標(biāo)和希望。高考成功者一直鼓勵(lì)我們前進(jìn)。目標(biāo)可以摧毀一個(gè)人的進(jìn)步感，一種信仰，一種不同的生活環(huán)境，徹底摧毀或成就一個(gè)人。信仰是你認(rèn)可和相信的，就像母親一樣，熾熱卻無(wú)私奉獻(xiàn)。
有多少人的生活是以桂花的形式存在的？過(guò)著耀眼自信的生活？人，自然是互相信任，像桂花一樣互相依靠。
滿(mǎn)天飛的桂花！你能聽(tīng)到我嗎？我很想說(shuō)：“謝謝。〞
六年級(jí)抒情作文12
家風(fēng)，是一種家庭長(zhǎng)期積淀優(yōu)良傳統(tǒng)，是塑造孩子的無(wú)形力量。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚；是一種綜合的教育力量。
家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處都會(huì)有家風(fēng)的印記；家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格；家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍；是最基本、最直接、最常用的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀點(diǎn)、性格特征、道德素養(yǎng)及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的印記�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。
就比如說(shuō)我家吧，一家人都有助人為樂(lè)的`家風(fēng)。記得有一年秋天，我家門(mén)口有許多落葉，然后我和爸爸媽媽就拿起掃把掃落葉。10分鐘過(guò)后，終于把我家門(mén)口的落葉掃完了，但我的爸爸媽媽仍然在掃，原來(lái)他們是在幫隔壁的婆婆家掃。因?yàn)樗麄兂鋈ヂ糜瘟�，所以我們幫他們把門(mén)口的樹(shù)葉也掃干凈了。終于掃完了，我們累得滿(mǎn)頭大汗，但我們心里卻很高心。
家風(fēng)是對(duì)孩子道德素養(yǎng)的關(guān)鍵，只有擁有一個(gè)良好的家風(fēng)，才能和別人的關(guān)系相處得更好。
六年級(jí)抒情作文13
“抒情漫畫(huà)是眾多漫畫(huà)中的一種。畫(huà)家通過(guò)漫畫(huà)直接或間接地表達(dá)自己內(nèi)心的想法和感受。抒情漫畫(huà)是另一種詩(shī)意的藝術(shù)形式。雖然不應(yīng)該被嘲笑，但值得深思�！�？歐文詞典中的“抒情漫畫(huà)”
譚《喂鳥(niǎo)》（1990年第11屆日本讀賣(mài)國(guó)際漫畫(huà)大獎(jiǎng)賽金牌）。
這部作品展示了一個(gè)女人喂鳥(niǎo)的故事。為了讓小鳥(niǎo)們享受人間的母愛(ài)，她特意在手上戴了一個(gè)女性面具，給小鳥(niǎo)們一只只喂食。這種情況真的觸動(dòng)了我們的讀者，我們被這位母親所敬畏。
《草草杯盤(pán)供語(yǔ)笑，昏昏燈火話(huà)平生》，豐子愷寫(xiě)的。
這幅畫(huà)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后出版的。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，人民飽受骨肉分離之苦。終于有一天，親朋好友終于可以訴說(shuō)各自的離別之情了。桌子上有幾個(gè)小碟子，一瓶舊酒，昏暗的燈光。思念的話(huà)語(yǔ)真的`是用之不竭。
馮先生的這幅抒情漫畫(huà)描繪了人們?cè)诮?jīng)歷了一場(chǎng)可怕而痛苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后的悲喜。它比“讓我們?cè)谖⑷醯墓饩�(xiàn)下談?wù)撐覀兊纳睢边@首詩(shī)更能表達(dá)作者的思想和感情。
再比如前蘇聯(lián)漫畫(huà)作家《生命力》？斯米爾夫?qū)懙�，無(wú)情的斧頭砍倒了一棵大樹(shù)，它的刀刃深深地砍在可憐的樹(shù)樁上。這種不屈的生命把生命的堅(jiān)韌延伸到了它的敵人身上？斧柄？一個(gè)綠色的小花蕾已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。
這部抒情漫畫(huà)既沒(méi)有完整的故事情節(jié)，也沒(méi)有人物，而是有著深刻的哲理，可以是個(gè)人的，也可以是社會(huì)的。
現(xiàn)在抒情漫畫(huà)大有可為，期待更多更好的作品問(wèn)世。
六年級(jí)抒情作文14
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇時(shí)候，總可以找到它……，潘美辰的一道《我想有個(gè)家》回蕩在我的耳畔。
家是什么？?jī)H是人們的居�。坎�，家對(duì)于今天的.我們來(lái)說(shuō)已不再是這么簡(jiǎn)單，家；是愛(ài)的港灣，家；是一方充滿(mǎn)愛(ài)的氣息的凈土，家；是心靈的寄托……。
人們時(shí)刻都在牽掛著家，時(shí)刻都在愛(ài)護(hù)著家，一個(gè)學(xué)生、上班族，放學(xué)、下班后都朝著家的港灣行進(jìn)，一個(gè)在外的游子也無(wú)時(shí)不想念著家。
家，看似一個(gè)多么平凡的家眼，但如今隨年齡的增長(zhǎng)，對(duì)家這個(gè)字也有了更深的理解，一個(gè)寶蓋頭遮擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨，三撇一家人緊緊地系在一起。
家教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈顺踔�，爸爸媽媽時(shí)常告訴我做人要真誠(chéng)、踏實(shí)、正直、勇敢、獨(dú)立，要愛(ài)自己和懂他人，心要如溪水般柔軟，眼波要春天一樣?jì)趁模獣?huì)流淚，會(huì)孤身一人在黑暗中聽(tīng)傷感的音樂(lè)，它能豐富你的心靈……正因?yàn)檫@些教導(dǎo)才讓我成為同學(xué)的好伙伴，父親的好孩子。
家，帶給我的不有太多太多，無(wú)法將我對(duì)它的愛(ài)向您一一傾訴，那我會(huì)用我自己那顆最真，最誠(chéng)的心去愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)它，讓它變得更溫暖。
感謝你——家，你是我拉知己，我的朋友，使我能一直快樂(lè)的成長(zhǎng)。
六年級(jí)抒情作文15
母愛(ài)是世上最偉大的，母愛(ài)是大家最需要的，說(shuō)起母愛(ài)我有一段讓媽媽非常開(kāi)心的日子。
記得有一次班會(huì)，我們的老師說(shuō)：“同學(xué)們，自己的`母親是多么的疼愛(ài)自己，而自己又幫過(guò)母親干過(guò)什么呢?”說(shuō)到這里我們不由得低下頭，“這次勞動(dòng)就幫媽媽干家務(wù)活吧�！�
我在夜里幫媽媽洗腳，媽媽親切的說(shuō)：“寶貝，不用了�！薄皨寢�?zhuān)疫@個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主楊幫你做一點(diǎn)事情，也是應(yīng)該的�！眿寢尵褪寝植贿^(guò)我，那一夜我看到了媽媽的腳上傷痕累累，都是為了我，那一夜媽媽欣慰的笑了，笑得那么自然。
老師他說(shuō)，這次幫媽媽做事情最棒的是焦水心，聽(tīng)到這句話(huà)，仿佛又看到了媽媽燦爛的笑容�？墒墙顾膸蛬寢屴k的事太少了，辦多一點(diǎn)就好了。
這次，我?guī)蛬寢屬I(mǎi)菜和做飯，媽媽在廚房忙不過(guò)來(lái)了，“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您買(mǎi)菜吧!”我說(shuō)。“嗯。”媽媽批準(zhǔn)了。我買(mǎi)完菜回來(lái)感到媽媽不見(jiàn)了，原來(lái)，媽媽生病了，我來(lái)幫媽媽做飯。我先系好圍裙，拿起油鍋到上油，然后放上雞蛋，一會(huì)就好了。盛的時(shí)候，想到?jīng)]放鹽，就按剛才的做法，中間放上了鹽。這樣就做好了，媽媽看到我做的雞蛋胃口大開(kāi)，美滋滋的吃起來(lái)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙屇肋h(yuǎn)幸福，快樂(lè)。
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