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愛(ài)心的作文【匯編10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文 篇1
時(shí)間：森林里
人物：水娃娃小花貓小兔小狗狐貍
地點(diǎn)：一個(gè)小村莊
第一幕
旁白：在一個(gè)美麗的村莊里有著非常有愛(ài)心的水娃娃。這天，它來(lái)到小湖邊散步，突然，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，把小花貓的帽子吹到了湖水里。
水娃娃：小花貓，小花貓，你不要著急，我來(lái)幫你把帽子撿回來(lái)。
旁白：水娃娃跑到了木匠叔叔那借了木頭。
水娃娃：我們兩個(gè)拿著木頭。
小花貓：好的。
旁白：水娃娃和小花貓費(fèi)了就牛二虎之力才把帽子撈了上來(lái)。
小花貓：謝謝你，水娃娃。
水娃娃：不客氣。
第二幕
旁白：小兔、小狗準(zhǔn)備去野餐，可是霸道的狐貍把它們的食物搶走了，正好被水娃娃看見(jiàn)了。
水娃娃：讓我來(lái)幫你們。狐貍，我告訴你，在山上的.洞里有許多美味佳肴。
狐貍：真的，你沒(méi)騙我？
水娃娃：對(duì)，是真的。
旁白：狐貍?cè)酉率种械氖澄�，朝洞里跑去。只�?tīng)見(jiàn)啊的一聲，狐貍被熊吃了。
小兔，小狗：水娃娃，你真聰明呀！
旁白：水娃娃喜歡幫助別人，所以被評(píng)上了有愛(ài)心的水娃娃！
愛(ài)心的作文 篇2
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了意義。
轟動(dòng)世界的5·12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)“愛(ài)心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)—————愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的`人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！
失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖……
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！
可能，錢(qián)不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉(zhuǎn)……
愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割?lèi)?ài)，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。
所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生……
現(xiàn)在“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！
愛(ài)心的作文 篇3
隨著媽媽一聲“起床了”，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，外面一片漆黑。本來(lái)還想賴(lài)會(huì)兒床，突然一個(gè)激靈想到今天要去參加小記者獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我趕緊起床。
一路小跑，我們準(zhǔn)時(shí)7點(diǎn)到達(dá)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)——蕭山總工會(huì)�，F(xiàn)場(chǎng)好熱鬧，有搭乘愛(ài)心班車(chē)的叔叔阿姨，爺爺奶奶；有獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)志愿者；還有我們蕭山日?qǐng)?bào)的大記者和小記者們。大家站在寒冷的廣場(chǎng)上，等待還有一部分搭乘愛(ài)心班車(chē)的人。
等人員到齊，他們依次排隊(duì)上車(chē)，這個(gè)時(shí)候，我把自己帶來(lái)的書(shū)包送給了一個(gè)爺爺。他已經(jīng)2年沒(méi)回家了，家里的孫子正在上二年級(jí)，這次如果沒(méi)有這班愛(ài)心班車(chē)，他又回不了家了。當(dāng)我把書(shū)包送給他時(shí)，他高興極了，連連說(shuō)到：“謝謝！謝謝！這個(gè)書(shū)包這么好看，俺孫子一定很喜歡�！�
之后，我又把一個(gè)陶笛送給了一個(gè)大哥哥。雖然大哥哥已經(jīng)工作了，但是他還是很喜歡我送他的這份禮物。我希望他回家能學(xué)習(xí)吹奏陶笛，讓音樂(lè)帶給他更多的快樂(lè)。
禮物送完了，裝禮物的袋子空空的，但是我的心里卻滿(mǎn)滿(mǎn)的'。真心希望這些為蕭山發(fā)展做貢獻(xiàn)的叔叔阿姨們一路平安，明年再快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)蕭山工作。
愛(ài)心的作文 篇4
昨天，學(xué)校舉行了“愛(ài)心市場(chǎng)，快樂(lè)同行”的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。星期一我就把要義賣(mài)的物品交給了老師。一個(gè)是回重慶時(shí)姑姑送給我的青蛙公仔，一個(gè)是中國(guó)拼圖。昨天媽媽還買(mǎi)了四幅智力拼圖讓我 拿去義賣(mài)。而這次義賣(mài)活動(dòng)所得的所有善款全部將交給大良愛(ài)心超市，用來(lái)幫助有困難的人們。
我是班上義賣(mài)的售賣(mài)員，活動(dòng)之前，老師就對(duì)我們幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)，要求我們要大方、有禮，還給我們的校服上別了一個(gè)笑臉的徽章。我的心情是既緊張又激動(dòng)。
來(lái)到義賣(mài)地點(diǎn)，學(xué)校的一樓平臺(tái)，各班同學(xué)捐來(lái)的物品真是琳瑯滿(mǎn)目，有玩具，有學(xué)習(xí)用品，有同學(xué)們自己的手工作品，還有學(xué)校請(qǐng)來(lái)的順德書(shū)畫(huà)名家的在即席揮毫。家長(zhǎng)們們也非常有愛(ài)心，帶著 同學(xué)們選購(gòu)自己心愛(ài)的物品。義賣(mài)的物品不到一個(gè)小時(shí)就全都賣(mài)了出去。
我開(kāi)始義賣(mài)的時(shí)候非常認(rèn)真，可是東西越賣(mài)越少了，還不見(jiàn)爸爸來(lái)。沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)，我就不能買(mǎi)到我心愛(ài)的小賽車(chē)了，我早就看好了，很好玩的。等我班的義賣(mài)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我看中的小賽車(chē)早就被 買(mǎi)走了，我就傷心地哭了起來(lái)。連書(shū)包都沒(méi)拿就哭著找媽媽去了。媽媽還在班上放學(xué)，也沒(méi)辦法陪我下樓來(lái)。我就坐在媽媽班教室外面哭。
等爸爸來(lái)的'時(shí)候，一樓所有的義賣(mài)點(diǎn)都收了。我什么也沒(méi)買(mǎi)到，心里難過(guò)極了。
好在媽媽開(kāi)始看到三年（一）班義賣(mài)點(diǎn)賣(mài)的玩具是我最喜歡的，就先幫我買(mǎi)下了。雖然沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)買(mǎi)的樂(lè)趣，但是這個(gè)玩具我非常喜歡。謝謝媽媽。
愛(ài)心的作文 篇5
在一個(gè)寂靜的傍晚，我獨(dú)自一人在花園散步，突然我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，它的腿受傷了，踉踉蹌蹌地在草地里走著，想飛也飛不起來(lái)，可憐極了。于是，我小心翼翼地把它抱起來(lái)，并帶它回家。
我把小鳥(niǎo)放在一個(gè)小盒子里，給它的腿涂然后在里面放上柔軟的樹(shù)葉，給它的'腿涂上藥水。每天清晨，我都會(huì)給小鳥(niǎo)喂蟲(chóng)子吃，小鳥(niǎo)撲閃著兩只眼睛，看著我，好像在說(shuō)：“真好吃，謝謝你�！苯�(jīng)過(guò)我的細(xì)心照料，小鳥(niǎo)的腿傷很快就好了。我把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，雙手捧起小鳥(niǎo)，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛吧！回到屬于你自己的家吧！”小鳥(niǎo)展翅高飛，飛向天空。
我看著小鳥(niǎo)開(kāi)心的樣子，心里甜滋滋的，因?yàn)槲覟樾▲B(niǎo)獻(xiàn)出一份濃濃的愛(ài)心！
愛(ài)心的作文 篇6
在生活中，有很多人都在為我們奉獻(xiàn)愛(ài)心，比如說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人爺爺奶奶們，如果沒(méi)有他們，現(xiàn)在的路上，可能還有一大堆垃圾躺在上面，讓人看著很難受，環(huán)衛(wèi)工人爺爺奶奶幫我們掃走了，讓人看著舒服多了，他們幫我們整理好了環(huán)境。
還有那些獻(xiàn)血的人，自己的血原本就是有限的，不能失去過(guò)多。我有一個(gè)姐姐，有一次去獻(xiàn)血了回來(lái)之后她就對(duì)我說(shuō)，獻(xiàn)完之后暈暈的，過(guò)了一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)勁。那是當(dāng)然的啦，你身體里的血流失了，就像你身體里突然少了點(diǎn)兒東西，當(dāng)然會(huì)感到不舒服的，而他們奉獻(xiàn)的每一滴血就是奉獻(xiàn)的每一點(diǎn)愛(ài)心，他們獻(xiàn)血說(shuō)不定就可以救活一個(gè)人的生命。
在生活中有許多時(shí)候都可以獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，比如說(shuō)在公交車(chē)上讓座，我就做過(guò)一次這樣的事情。一次我和媽媽坐在公交車(chē)上，到了中間那一站有一位老爺爺上來(lái)，可是車(chē)上也沒(méi)有位置了，我一看還沒(méi)有幾站就要到達(dá)目的.地了，就把座位讓給老爺爺。為別人獻(xiàn)出愛(ài)心，自己也很快樂(lè)，到了目的地我還沉浸在快樂(lè)之中。
我在人教版的語(yǔ)文書(shū)看到一篇課文，讓我十分感動(dòng)，一位老奶奶去超市買(mǎi)菜，旁邊一位阿姨過(guò)來(lái)幫她推開(kāi)了沉重的大門(mén)，老奶奶趕緊連聲對(duì)她說(shuō)謝謝，阿姨只是對(duì)她微微一笑。
那些獻(xiàn)出愛(ài)心的人們，是最值得我們?yōu)樗麄兌Q起大拇指的！
愛(ài)心的作文 篇7
有一天，我高高興興的去上學(xué)，但意想不到的事情發(fā)生了。
只聽(tīng)“咔”的一聲，我回頭看了一下，原來(lái)是別人的'車(chē)被卡住了。駕駛員把車(chē)修好后，并開(kāi)走了。我才發(fā)現(xiàn)一只小喜鵲在底下。它翅膀受傷了，腳也受傷了，流著血，渾身顫抖著。我摸摸口袋，太好了!里面有一塊絨布和一張餐巾紙。我先拿一張餐巾紙，把小喜鵲傷口的血擦干凈，又把小喜鵲放進(jìn)絨布里，包好，上學(xué)。放學(xué)后，我把絨布打開(kāi)，去獸醫(yī)店買(mǎi)了傷藥幫小喜鵲涂上，又把絨布包好，帶回了家。
到了家里，我把用樹(shù)枝編好的喜鵲窩放到桌上，在拿一塊絨布鋪上，把涂上藥的小喜鵲放上去，又拿一塊絨布蓋上。爸爸說(shuō)我真有愛(ài)心。幾個(gè)月后，小喜鵲長(zhǎng)大了，我和爸爸一起把它放歸大自然。
愛(ài)心的作文 篇8
元旦節(jié)的廣州，處處洋溢著節(jié)日的氣氛，街上可熱鬧了。
上午，爸爸媽媽帶我和妹妹去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣美妙的曲子。我們順著聲音走去，看見(jiàn)一位老爺爺在拉二胡，老爺爺雙目失明，面前放著一個(gè)破爛的碗，碗里放著一些五角和一角的錢(qián)。這時(shí)，妹妹馬上向媽媽跑去，我想：妹妹想做什么呢?
原來(lái)妹妹問(wèn)媽媽要了五元零錢(qián)，又跑回到老爺爺身邊，把錢(qián)放到老爺爺?shù)?碗里。這時(shí)我心里有說(shuō)不出的'感受，我也向爸爸要了五元零錢(qián)放到老爺爺?shù)耐肜�。我知道老爺爺看不到我們，也不知道我們給了他多少錢(qián)，我想：五元錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的幫助，但是……
這時(shí)，爸爸媽媽在看著我們，妹妹也在跟我對(duì)視著，大家都會(huì)心地笑了。讓我更明白了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
愛(ài)心的作文 篇9
愛(ài)心傳遞落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，好冷，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，啪，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著：看！她多可憐，好慘的命運(yùn)��！我好同情她，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。
忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì)兒，她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會(huì)讓她更加悲哀，但是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著周?chē)拿恳粋�(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的'低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。
此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是她說(shuō)不出口。男孩看到她憂(yōu)郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個(gè)世界上最甜的歌！男孩說(shuō)完，對(duì)著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂(lè)的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了
這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！
愛(ài)心的作文 篇10
陳舊的房屋，生銹的鐵欄桿，一盆綠意盎然的花草和和藹可親的老院長(zhǎng)是這個(gè)房屋中的一點(diǎn)生機(jī)。這是我家旁邊的養(yǎng)老院。
院長(zhǎng)奶奶已是高齡，白發(fā)蒼蒼，臉上皺紋斑斑，還有一個(gè)大大的黑痣，面帶著微笑的她，一看就知道是一位和善、善良的老人。的確如此，奶奶對(duì)待人、動(dòng)植物都是這樣的.。
院里的老師幾乎都已走光，閑著的院長(zhǎng)奶奶就來(lái)找我的曾祖母玩。她倆老人聊得來(lái)，關(guān)系好得不得聊。一有空，你準(zhǔn)會(huì)看到倆個(gè)老人坐在板凳上有聲有色地交談著，好不快樂(lè)。記的有一次，院長(zhǎng)奶奶帶來(lái)了老家洞頭的特產(chǎn)魚(yú)生來(lái)分給曾祖母吃，曾祖母搖頭不要，哪知院長(zhǎng)奶奶硬要塞給曾祖母，曾祖母說(shuō)不要吃，咬不動(dòng)，不喜歡等話(huà)勸告院長(zhǎng)奶奶不要給她了。院長(zhǎng)奶奶還是不死心，于是對(duì)曾祖母說(shuō)你給你的孩子吧！這件事，還是媽媽告訴我的。
院長(zhǎng)奶奶院中有養(yǎng)小狗，現(xiàn)在剛生出兩個(gè)小狗。黑色的小狗生性愛(ài)動(dòng)，活潑機(jī)靈；米色的小狗不愛(ài)動(dòng)，像一個(gè)亭亭玉立的姑娘。院長(zhǎng)奶奶看著兩個(gè)小狗，別提有多樂(lè)了，把他們照顧得想照顧自己的孩子一樣細(xì)心。
院長(zhǎng)奶奶還愛(ài)養(yǎng)植物。你瞧她院內(nèi)有不少的植物，每天清晨就來(lái)為花草澆水；你看門(mén)口的大鐵樹(shù)陽(yáng)剛強(qiáng)壯；你聞花草散發(fā)出令人神清氣爽、沁人心脾的味道，真是令人不想離開(kāi)這個(gè)院子啊！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)院長(zhǎng)奶奶的愛(ài)心。對(duì)人和善，人動(dòng)植物的呵護(hù)都是我們應(yīng)該向院長(zhǎng)奶奶學(xué)習(xí)的！
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