致母校的一封信作文

　　導(dǎo)語：松樹隨風(fēng)飄揚(yáng),百花競艷,魚兒水中嬉戲,鳥兒展翅高飛,母校的一切一切是那么令人向往。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　致母校的一封信

　　親愛的母校：

　　光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的2006屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點(diǎn)建議。

　　我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的.印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。

　　第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題 。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)�，F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來供我們使用。

　　希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。

　　現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。

　　母校，請相信我：

　　今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!

　　祝：

　　母校培育出更多的莘莘學(xué)子!

　　愿：

　　母校再創(chuàng)佳績!

　　此致 敬禮

　　小樹飛飛

　　致母校的一封信

　　時(shí)光飛逝，驀然回首。從廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)至今已7年有余。逝者如斯，而在工貿(mào)讀書期間所經(jīng)歷的那些事卻依然歷歷在目，那些人依然記憶猶新，那些聲音依然清晰回蕩耳邊…….瑯瑯讀書聲是我們青春前進(jìn)的踏歌，老師循循教導(dǎo)的話語時(shí)�？M繞耳邊，是我奮進(jìn)的動(dòng)力，或許偶爾樹蔭下的嬉戲會(huì)是我們相聚美好的微妙……..

　　這一切，一切的人和事，我始終倍感親切，難以忘懷。

　　還記得，當(dāng)時(shí)的我，只是一個(gè)來自農(nóng)村的.學(xué)生，家境比較困難，是學(xué)校的老師相信我，給予我鼓勵(lì)和支持，想方設(shè)法幫助我，讓我第一次感受到學(xué)校及老師的關(guān)愛與集體的溫暖。記得一次，我去丁妙珍老師家玩，丁老師知道我感冒后就沖好感冒沖劑后拿給我喝，當(dāng)時(shí)是一股暖流涌上心頭，頓時(shí)找到家的感覺，仿佛母親就在身邊。還有楊國民書記和梁毓玲老師等多位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師曾都很照顧我，幫助我。

　　在工貿(mào)讀書期間，我曾拿了幾次獎(jiǎng)學(xué)金，通過了大學(xué)英語四、六級(jí)考試，積極參加社團(tuán)活動(dòng)等。“學(xué)無止境，勇攀高峰”，這句座右銘時(shí)刻在激勵(lì)著我。在大三的時(shí)候，我毅然選擇了參加專插本考試，在學(xué)習(xí)上不肯放松一絲一毫，認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在大三畢業(yè)前被一間本科院校錄取。從此，我又踏上了新的起點(diǎn)。讀本科期間，上課認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)思考，不斷增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。在大學(xué)本科就讀期間，我的學(xué)習(xí)成績和綜合成績一直居專業(yè)名列前茅。并在2008-2009，2009-2010兩個(gè)學(xué)年中獲得2次年度獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得2009年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，一次性通過英語專業(yè)八級(jí)考試，給班上同學(xué)樹立了良好的榜樣。由于我讀的是英語師范專業(yè)，為更好地為以后的工作積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)經(jīng)常利用課余時(shí)間從事教育培訓(xùn)、家教上課等工作，不斷為積累自己的專業(yè)知識(shí)和提升社會(huì)實(shí)踐做鋪墊。

　　畢業(yè)后，我在一所公辦學(xué)校擔(dān)任一名英語老師，當(dāng)每天清晨到來，看著學(xué)生認(rèn)真早讀，聽著學(xué)生們瑯瑯讀書聲，仿佛置身其中，心中倍感欣慰。課間活動(dòng)，看著學(xué)生們那天真爛漫的笑容，看他們在教室，操場玩耍的情景，再看看校道旁的樹木和盛開的花朵，一種怡然自得的感覺油然而生。至今，我已走過了六年教育之路，我以一顆真誠的心奉獻(xiàn)著自已的一片愛心，也獲得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財(cái)富。這也許是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸�！，F(xiàn)在、明天、未來……..我愿像在這塊沃土中一只只放飛的白鴿，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力，帶著孩子們的那份純真和智慧，飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取一個(gè)全新的蛻變。感謝母校賦予我飛翔的翅膀，給予我精神的糧食，師恩難忘，情意永在。無論到哪里，你仍是我心中的牽掛!

　　致母校的一封信

　　親愛的母校：

　　您好!

　　時(shí)光荏苒，第六個(gè)夏天忽地跑來時(shí)，我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里，我站在操場上，深情地望著你，我是多么不舍呀!可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……

　　XX年的9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮和喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)(即現(xiàn)在的何家坳小學(xué)分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學(xué)生。可看到大哥哥大姐姐們在快樂地做游戲，校園里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí)，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班(二年級(jí)時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班)。見到了以前幼兒園的同學(xué)們，我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過了。

　　最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里，我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們很負(fù)責(zé)，對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。她知道我比較靦腆，就推薦我當(dāng)學(xué)校的主持人、播音員;讓我在班上擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等。四年級(jí)時(shí)，她懷了一個(gè)小寶寶，仍然挺著個(gè)大肚子，忍受著夏日的`驕陽為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此，我們更加努力學(xué)習(xí)了。

　　六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時(shí)卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說，“初中會(huì)讓你學(xué)到更多知識(shí)。去吧，孩子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。再見了，母校。

　　走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮!”

　　此致敬禮

　　您的孩子：xx

　　XX年7月24日

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