四年級(jí)的作文[共8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，春天花舞人間、芳香四溢、生機(jī)勃勃，真是讓人流連忘返呀！是什么使春天這么迷人，是她——一朵朵美麗迷人的蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭，顧名思義，她的外形和動(dòng)態(tài)都與蝴蝶十分相似。一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵蝴蝶蘭好像一只只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞。

　　從遠(yuǎn)處望去，蝴蝶蘭紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金……色彩繽紛。走近一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭一共有5片花瓣，對(duì)稱的四片好像是蝴蝶扇動(dòng)的翅膀，而第五片好似蝴蝶的`尾巴。說(shuō)到這兒，肯定有人會(huì)問(wèn)：“那蝴蝶的觸角呢？”蝴蝶蘭中間的花蕊部分就像蝴蝶的頭和觸角，時(shí)不時(shí)地在動(dòng)呢。

　　蝴蝶蘭的枝干和葉片很奇特。它的枝干細(xì)嫩，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝干上面是不長(zhǎng)葉子的，光禿禿的。而它的葉子長(zhǎng)在莖的底端，厚厚的，又肥又圓，還富有光澤，碧綠碧綠的。蝴蝶蘭的葉子有一個(gè)功效，可以幫助蝴蝶蘭儲(chǔ)存和輸送水分和養(yǎng)分。

　　微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵紅色的蝴蝶蘭隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的貴婦人在梳妝打扮；一朵朵黃色的蝴蝶蘭亭亭玉立，好像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶仙子隨風(fēng)微笑。

　　我很喜歡蝴蝶蘭，因此媽媽帶我來(lái)到南站花市挑選蝴蝶蘭。一盆盆美麗的蝴蝶蘭靜靜地呆在那里，微笑地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“帶我回家吧！”最后我和媽媽選了一盆紅色的和一盆黃色的蝴蝶蘭。因?yàn)橄矚g，所以我對(duì)蝴蝶蘭特別關(guān)心，加倍照顧。每天放學(xué)回家，我都會(huì)去看看它們，給它們澆澆水，陪它們說(shuō)說(shuō)話。

　　我喜歡蝴蝶蘭，因?yàn)樗�既有蘭花的優(yōu)雅，又有蝴蝶的浪漫，看起來(lái)那么美麗那么迷人！

四年級(jí)的作文 篇2

　　相傳，文化小學(xué)四六班，里面高手云集，深不可測(cè)，今天，我就給大家介紹高手中的一位，是一名身懷絕技的“雙面人”。

　　他是一個(gè)高大威猛的男生，就算走到六年級(jí)的區(qū)域，別人也要退避三舍。記得有一次，學(xué)校鬧蟲(chóng)災(zāi)，到處都是黑白相間的毛毛蟲(chóng)，那些女生整天尖叫不斷，被嚇得魂不守舍，男生也多數(shù)只是觀望。學(xué)校組織大家消滅毛毛蟲(chóng)，可我們哪來(lái)的膽量去消滅它呀！這時(shí)我們班的“雙面人”帶著“大力士”和“斗牛士”一起去尋找并消滅毛毛蟲(chóng)。

　　他們一行人經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了敵人的老窩，他們帶上武器，氣勢(shì)洶洶的來(lái)到那里，準(zhǔn)備一次性擊毀它們，雙面人第一個(gè)沖了上去，三下五除二，只花了十幾秒鐘，就將毛毛蟲(chóng)消滅了。為全班立了一等大功，我們?cè)僖膊挥檬艿矫�毛蟲(chóng)的侵害了�？吹搅税桑�這就是他的第一面——強(qiáng)大。

　　他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)做作業(yè)，他本來(lái)成績(jī)挺好的，可自從他成了殺蟲(chóng)英雄后，成績(jī)一落千丈，所以現(xiàn)在老師經(jīng)常批評(píng)他。有一次，他忘了帶作業(yè)，老師批評(píng)了他幾句，他頓時(shí)淚流滿面，還邊擦眼淚邊打桌子，一副悲痛的.樣子。這件事成了我們班的一個(gè)趣聞，讓大家驚詫了好久。因?yàn)榧词故前嗌献钆橙醯耐瑢W(xué)受了批評(píng)也不會(huì)哭，誰(shuí)也想不到，他這個(gè)“英雄”居然會(huì)有這副表情。這就是他的另一面——小氣。

　　現(xiàn)在大家知道他為什么叫“雙面人”了吧。

四年級(jí)的作文 篇3

　　十月，唱一支歌給祖國(guó)母親聽(tīng)。

　　十月的歌，是從守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士心中飛出來(lái)的；十月的歌，是從煉鋼爐旁工人們緊握的鋼釬中飛濺出來(lái)的；十月的歌，是從田野里農(nóng)夫們開(kāi)鐮的手指縫中滑出來(lái)的；十月的歌，是從辛勤的園丁筆中耕耘出來(lái)的……

　　祖國(guó)啊，母親！您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？九曲銀河，滔滔長(zhǎng)江，在為您彈奏著一曲歡樂(lè)的頌歌，“中國(guó)人，加油！”那是您立于汶川廢墟上最執(zhí)著的吶喊，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那震撼人心的擊缶是您經(jīng)久不衰旋律。

　　祖國(guó)啊，母親！您看見(jiàn)了嗎？大興安嶺是您濃密的長(zhǎng)發(fā)，水立方、鳥(niǎo)巢是您最美的頭飾！長(zhǎng)白山天池是你脖頸上鑲嵌的寶石，一望無(wú)際的平原是您寬闊的'胸懷，南海群島是您長(zhǎng)裙上的花朵，

　　祖國(guó)啊，您永遠(yuǎn)不會(huì)憔悴，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。您那美麗的容顏、偉大的形象，早已深深地印在我歲月的底片上了。啊，祖國(guó)母親！您用知識(shí)哺育我們成長(zhǎng)。在我們迷茫的時(shí)候，您鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)。您是燈塔，我們是向著您前進(jìn)的小船；您是月亮，我們是圍繞在您身旁閃爍的星星；您是藍(lán)天，我們是您懷抱里自由自在的云朵……

　　祖國(guó)母親啊，您是一張搖籃，培育自信，搖出繁茂；祖國(guó)母親啊，您是一座豐碑，鐫刻過(guò)去，啟迪未來(lái)。

　　祖國(guó)母親啊，您是一串五彩絲線，歌贊團(tuán)結(jié)，傳承文明；祖國(guó)母親啊，您是一片汪洋大海，浩瀚豐饒，坦蕩寬廣。

　　十月，成熟的季節(jié)，

　　于是，每一座山巒，每一條小溪，每一棵小樹(shù)，都有了新的含義……

四年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福的家庭，有六口人，他們分別是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，妹妹，和我。

　　爸爸整天吸煙又喝酒，媽媽勤快又干凈 ，爺爺每天臉上都帶著慈祥的笑容奶奶省吃儉用，妹妹陽(yáng)光可愛(ài)，而我機(jī)靈聰明。我的爸爸三十三歲了，一直吸煙喝酒，一天一包，媽媽說(shuō)不讓爸爸西，可是，爸爸說(shuō)：吸煙賽過(guò)活神仙�！边@是讓媽媽最無(wú)奈的地方了。爸爸什么酒都喝，現(xiàn)在形成了一種形象：高高的身材，紅紅的臉，頭發(fā)烏黑，有幾絲白發(fā)，鼻梁高挺，只是肚子太大了。曾經(jīng)重達(dá)一百二十多斤。有一次我笑爸爸的肚子大得像皮球，爸爸卻滿不在乎。我的媽媽她非常賢惠，有時(shí)又嚴(yán)肅，但是從不打罵我，只是責(zé)備幾句而已教育我又有幾套方法，所以家里我最佩服的人就是她了。我的.妹妹活潑陽(yáng)光，是一個(gè)瓜子臉，經(jīng)常被我捉弄，可是被我捉弄之后還是呆乎乎的。我的爺爺不吸煙不喝酒，與我的爸爸正好相反，但是爺爺不識(shí)字還能給我講故事，一次，爺爺給我講到他們以前的生活艱苦，那時(shí)我心里想現(xiàn)在的生活多美好呀，爺爺以前是放羊的，所以，我的爺爺非常喜歡小動(dòng)物。我的奶奶她什么都勤儉節(jié)約。

　　一次，放學(xué)的路上，我和朋友結(jié)伴到商店買(mǎi)了一包零食，我沒(méi)有吃完，拿回了家里，準(zhǔn)備把它給扔了，奶奶看到了說(shuō)我很浪費(fèi)。這就是我的家庭，他們有喝酒爸爸，干凈媽媽，陽(yáng)光妹妹，故事大王爺爺，還有省吃儉用的奶奶，我喜歡我的家人的特點(diǎn)，我愛(ài)我的家庭。

四年級(jí)的作文 篇5

　　在一片沙漠里，太陽(yáng)，曬得地面火辣辣的燙，看不到一點(diǎn)生命的跡象，而一個(gè)小小的土丘上卻有一株嫩綠嫩綠的小草，她是那么充滿生命力，在這個(gè)沙漠里給人希望……

　　夜，來(lái)了，整個(gè)沙漠慢慢涼爽起來(lái)。月亮看到了正在努力扎根汲取水分的小草輕蔑的說(shuō)：“小東西，別在費(fèi)力氣了，留下一些力氣等死吧!哈哈~”小草并沒(méi)又說(shuō)話，只是用那雙充滿希望的眼睛望著月亮離去。

　　早晨，第一縷陽(yáng)光灑向大地，照在小草帶著露水的身上，太陽(yáng)說(shuō)：“孩子別在費(fèi)力氣了，在這個(gè)沙漠上沒(méi)有任何生命能活下來(lái)，可憐的孩子……”“不!我相信總有一天這里會(huì)因?yàn)槲易兂删G洲的。”太陽(yáng)只好無(wú)奈的搖搖頭走了。一如既往，小草繼續(xù)的努力扎根汲取水分和營(yíng)養(yǎng)……但是經(jīng)過(guò)歲月的折磨小草沒(méi)有以前的生命力了。

　　夜，又來(lái)了，月亮有嘲笑小草：“熬不住了吧!你不可能活下去!”小草還是用那雙充滿希望的眼睛目送月亮離去。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次月亮與太陽(yáng)的.輪換，這片小丘上長(zhǎng)滿了嫩綠的充滿生命力的小草，看起來(lái)那么生機(jī)勃勃，充滿希望。月亮出來(lái)了他羞愧的說(shuō)：“真是對(duì)不住，以前的話這么刺傷你，不過(guò)真是奇跡，你竟然能在這片沙漠里繁衍�！毙〔葜皇俏⑽⒁恍φf(shuō)：“我倒要感謝你，是你的話，讓我更有向上的拼搏的精神……”

　　又過(guò)了幾年這里真的變成了綠洲，沙漠里的希望，有希望就會(huì)有奇跡。

四年級(jí)的作文 篇6

　　不知什么時(shí)候，燕子在我家的屋檐下搭了一個(gè)像冰淇淋似的燕子窩。這個(gè)燕子窩既溫暖，又舒適，里面還住了一家人。

　　這個(gè)燕子窩里住的分別是：燕爸爸、燕媽媽，還有四只可愛(ài)的燕寶寶。燕子的肚皮是白色的，像是空中飄下來(lái)的雪一樣。燕子除了肚皮是白色的之外，全身都是黑色的，它的眼睛是紅色的，周?chē)�的黑色羽毛剛好將它那紅色的眼睛包裹住，看起來(lái)十分美麗。燕媽媽的身體嬌小，而燕爸爸的身體卻很強(qiáng)壯，從來(lái)都是燕爸爸來(lái)保護(hù)這個(gè)家。

　　燕子窩的表面凹凸不平。燕子筑巢時(shí)，從田野間或河邊啄取濕泥，然后再慢慢地堆砌，并且時(shí)不時(shí)的加進(jìn)干草和羽毛等柔軟的'東西。等巢砌好了以后，燕媽媽不時(shí)地坐進(jìn)窩里，用腹部將窩的內(nèi)壁磨光滑。最后它用撿來(lái)的干草墊在巢內(nèi)，燕子窩就會(huì)很舒適、暖和。

　　燕子的捕食速度十分驚人，張開(kāi)翅膀在空中一個(gè)旋兒，就捉到了一只蟲(chóng)子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一點(diǎn)也不自私。

　　燕子有著流線型的身體，飛機(jī)就是仿照它制造而成的。人們見(jiàn)燕子一身黑裝十分美麗，還仿照它做成了一種禮服——燕尾服。難道你不相信嗎?你看，燕尾服的前面，那領(lǐng)結(jié)就是燕子脖子前面的那塊黑斑。

　　燕子的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，長(zhǎng)得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲(chóng)，是多么可愛(ài)的小生靈啊!我們應(yīng)該保護(hù)它們。

四年級(jí)的作文 篇7

　　每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽總會(huì)送我一個(gè)非常好的禮物，今年肯定也不會(huì)列外。

　　再過(guò)幾天我的生日就要到了，那天晚上，我躺在床上有點(diǎn)渴，就出來(lái)喝水。偶然，聽(tīng)到了他們的對(duì)話，老爸無(wú)精打采地說(shuō)：“唉，他的生日又要到了，我上一次送的禮物太差了，這次要好好的道個(gè)歉，送個(gè)好一點(diǎn)的�！崩蠇屄�(tīng)了立馬回答道：“對(duì)，他平時(shí)對(duì)你也挺不錯(cuò)的，這次你也應(yīng)該買(mǎi)一個(gè)好一點(diǎn)的了�！蔽倚南耄�這一定是我的禮物，因?yàn)橐仓挥形也攀窃谶@個(gè)月過(guò)生日。雖然聽(tīng)起來(lái)有一點(diǎn)別捏，可是，我在這個(gè)時(shí)候也已經(jīng)管不了那么多了，心里不禁狂歡了起來(lái)。

　　隨著時(shí)間的'推移，離我的生日越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越緊張，每天晚上都在幻想那是個(gè)什么樣的禮物。慢慢的，一個(gè)個(gè)拼圖在我的腦海里拼湊起來(lái)，成為一個(gè)美麗的圖畫(huà)。

　　在我生日的前一天晚上，我又一次聽(tīng)到了他們的談話，老媽說(shuō)：“送給他的禮物你準(zhǔn)備好了嗎？”“你就放心吧，我早就準(zhǔn)備好了，這東西老貴了，我花了一年的薪水才買(mǎi)到的�！辈痪褪莻�(gè)禮物嗎？要不要這么貴��！不過(guò)我還是很高興。

　　太陽(yáng)高掛在天空，一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得舒服極了，一路上小跑回家，可一開(kāi)門(mén)，家里沒(méi)人，桌子上有一張字條，上面寫(xiě)著：兒子，今天廠長(zhǎng)過(guò)生日，我們?nèi)ヒ幌隆?/p>

　　家里很靜，只能聽(tīng)見(jiàn)我心碎的聲音。

四年級(jí)的作文 篇8

　　我們經(jīng)常有這樣的體會(huì)，脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)出劈劈啪啪的聲音，那是靜電在作怪。消除靜電便成了人們研究的話題�？墒墙裉�，靜電居然發(fā)揮了巨大作用。

　　實(shí)驗(yàn)叫作“鹽和胡椒粉分離”，大家一聽(tīng)，恍若聽(tīng)到了天方夜譚，你看看我，我看看你，一起把目光聚焦到老師身上，老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。片刻寂靜之后，大家七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)：“不可能，除非你用顯微鏡放大，然后一個(gè)一個(gè)挑，否則就是在做白日夢(mèng)。”“用水”教室里變成了沸騰的.海洋。

　　這時(shí)，老師拿出了一個(gè)勺子，一袋鹽，一袋胡椒粉。我們緊緊地盯著老師，生怕漏掉什么。首先把鹽和胡椒粉倒在一張紙上，笑吟吟地問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)幫我攪拌一下？”我自告奮勇地接受了這個(gè)光榮的任務(wù)。拿起一根筆，輕輕攪了起來(lái)，鹽和胡椒粉一下子變成了親密無(wú)間的好兄弟。我腦袋里充滿了疑問(wèn)，如何完成這個(gè)高難度的任務(wù)呢？

　　老師神秘兮兮地從抽屜里拿出了一個(gè)盒子，告訴我們，今天將借助它完成任務(wù)。打開(kāi)盒子，老師拿出了一個(gè)勺子。我們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，只見(jiàn)老師用勺子摩擦袋子，然后快速接近“混合物”，奇跡發(fā)生了，輕輕地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，胡椒粉便像調(diào)皮的娃娃一樣跳了起來(lái)，引起一片驚呼，“為什么胡椒粉被吸了上來(lái)，鹽卻沒(méi)有呢？”我迫不及待地問(wèn)。老師揭秘，“因?yàn)槟Σ量梢砸�起靜電，靜電可以吸起一些小物體。”我親自試了一下，哇，果然如此。

　　靜電這次算是變廢為寶，將功折罪啊！這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，無(wú)論做什么事，都不要急著下結(jié)論，要親自試驗(yàn)一下。

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