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          敘事作文300字

          時(shí)間:2024-04-06 10:40:27 敘事 我要投稿
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          敘事作文300字

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的敘事作文300字10篇,歡迎大家分享。

          敘事作文300字

          敘事作文300字 篇1

            在我七歲的時(shí)候,干出過許多令人捧腹大笑的傻事,其中有一件給我印象深刻的事,那就是——給貓吃紅蘿卜。

            那一次,媽媽買了許多又大又紅的蘿卜。我拿起蘿卜,從頭到尾洗了一遍,還沒擦干我就往嘴里送,那味道,真是說不出來的滋味呀!就在這一刻,我的腦袋里閃出了一個(gè)念頭,既然紅蘿卜這么好吃,那在我家的貓一定也很喜歡吃吧!我現(xiàn)在就拿一根紅蘿卜給貓去吃。說干就干,我馬上拿起一根紅蘿卜就給小貓吃,一開始,貓一直在紅蘿卜邊打轉(zhuǎn),還不時(shí)地聞著紅蘿卜,我對它說:“沒關(guān)系的,這紅蘿卜很好吃的,快吃吧!”可是,貓一直沒有反應(yīng),因?yàn)椋埵锹牪欢覀兊?話。過了一會(huì)兒,我實(shí)在等不住了,直接左手把貓抓住,右手拿起紅蘿卜就往貓的嘴里塞,貓被我嚇跑了。這時(shí),爸爸走了過來,他看見了跑出去的貓,對我說:“怎么了呀?”我回答:“我給貓吃紅蘿卜,可是貓跑了。”爸爸聽了我的這番話,笑著對我說:“貓是吃魚的,它是不會(huì)吃紅蘿卜的!”“哦,我知道了!”我答。

            每個(gè)人都有自己的童年傻事,不足為奇,但最要不得的是無知。

          敘事作文300字 篇2

            前幾天,爸爸從焦作給我買了一個(gè)籃球,那個(gè)籃球是深紅色,我看了一下就非常喜歡,于是,我就想學(xué)打籃球。

            我先拿著籃球在地上拍了幾下,自我感覺還不錯(cuò)。于是我就開始學(xué)投籃?墒牵壹覜]有籃球架,這怎么辦呢?忽然,我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法:把墻當(dāng)作籃球架,可以把籃球向墻扔去,然后再接住。我把球使勁往墻上扔,球被墻彈了過來,朝我飛來。我正準(zhǔn)備接住,可是,球的勁兒太大了,我沒接住。我大驚失色,趕快向旁邊退了幾步,幸好沒有被球打中,我長長地舒了口氣。

            第二次,我也照這樣的方法練,等到球反彈回來,我又沒有接住,這時(shí)球落到了地上,又回到空中,我順利地接住了球。就這樣,我反復(fù)練習(xí)了好多次,漸漸熟練了。

            雖然我的籃球技術(shù)還很不過硬,但是,憑著我對籃球的熱愛和堅(jiān)持不懈的`練習(xí),相信有一天,我一定會(huì)成為一名出色的運(yùn)動(dòng)員。

          敘事作文300字 篇3

            老師是人類靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,他們不運(yùn)一批又一批的人才。在老師們的精心呵護(hù)下,我們健康、活潑的成長,那么多的老師中,給我印象最深的.是她——教了我們快兩年的語文老師熊老師。

            熊老師對于作業(yè)她很認(rèn)真,對于質(zhì)量和書寫要求更嚴(yán)格,絕不能半點(diǎn)馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分;熊老師教我們怎樣概括段意,怎樣理解全文的意思,當(dāng)我們不會(huì)不懂時(shí),老師就會(huì)給我們解釋的清清楚楚,讓它一點(diǎn)點(diǎn)成為我們的營養(yǎng);熊老師批改作業(yè)也很認(rèn)真,每一句,每一行,每個(gè)字都認(rèn)真批改,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。

            熊老師對我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)也很關(guān)心。記得有一次,我們跟班上的黃照吵架,撕了她的同學(xué)錄,熊老師知道了花了整整一節(jié)課給我們和解,還要我們握手為和好。

            還有一次,班上的男同學(xué),欺負(fù)邱懿,我們跟邱懿玩得好的都保護(hù)她,到了另一天,我們跟熊老師說,老師批評(píng)了打邱懿的男生,還說我們做得很好。

            "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"熊老師是春蠶,熊老師是蠟炬,為了她的學(xué)生默默奉獻(xiàn)。

          敘事作文300字 篇4

            星期天下午,夏荷新邀請我和幾個(gè)同學(xué)到她新家里玩。

            到了夏荷新家,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)先來了。他們看見我趕緊叫我:“夏杰豪,快來和我們玩游戲吧!蔽乙惭杆賲⒓恿怂麄兊挠螒。游戲有,“公主和王子”、“詞語接龍”,還和同學(xué)一起看動(dòng)畫片、和她家的小狗玩。你摸摸小狗的鼻子,他拉拉小狗的.毛毛,小狗被我們逗得筋疲力盡,轉(zhuǎn)身就鉆進(jìn)窩里,拖也拖不出來。

            過來一會(huì)兒,芊媽說要帶同學(xué)走,我們玩得正開心呢,舍不得同學(xué)走,就對芊媽說:“阿姨,我們再玩會(huì)兒,行嗎?”同學(xué)也哭著對她媽媽說:“我們還要再玩一會(huì)兒,能不能遲點(diǎn)走?”她媽媽說:“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,我們要回家了,下次再和同學(xué)玩吧!蓖瑢W(xué)聽她媽媽這樣說,就躲到角落里放聲大哭。但她最后還是被她媽媽勸走了。玩了一會(huì)兒,我們也去睡覺了。

            寒假里和同學(xué)玩,真是一件開心的事。

          敘事作文300字 篇5

            我聽過許許多多好聽的歌,但是在我的印象之中都不如那一次聽雨的感覺好!

            世界上有許許多多的音樂家,但是我真正喜歡的一個(gè)音樂家他不是音樂天才貝多芬,也不是如神一般的肯札特。這一位音樂家就是大自然。有的'人對享受的理解也許是開著豪車帶著金項(xiàng)鏈這就是享受,而我對享受的理解是獨(dú)自一個(gè)人去聽雨。

            雨是大自然的心聲,雨的聲音變化無常但有時(shí)卻循環(huán)著一個(gè)”音符。“這是一場暴雨”嘩啦啦,嘩啦啦……“不時(shí)還還有幾聲雷聲。啊,這音樂震撼!雷聲是大鼓打響的,雨聲是鋼琴所彈響,這是一場多么壯觀的音樂會(huì)呀!大樹不時(shí)搖了搖身子,哦!它這是在跳舞呢;小花不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,哦!這是它對這場音樂會(huì)的肯定;小蟲子躲在草地下;哦它正是這場音樂會(huì)的觀眾。這時(shí)雨更大了”嘩啦啦,嘩啦啦……“不一會(huì)雨小了下來”滴,滴,滴……“閉上眼,我好像來到一條小河邊,我在月亮下,河竟發(fā)出微微的藍(lán)色,水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會(huì)這奇異的景象沒了,雨也停了,我卻呆呆的站在原地,心中想的都是雨聲……

            雨聲是世界上種種聲音中最動(dòng)聽的,它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個(gè)世界,那世界是美麗的,是動(dòng)人的,聽雨的感覺真好!

          敘事作文300字 篇6

            我相信我們都有自己的朋友,當(dāng)然我也不例外,我也有朋友,你們想知道她是誰嗎?現(xiàn)在我先保密,等你聽完我們之間的故事了我在告訴你。那是我們語文老師讓交語文作文時(shí)我借了她的一支筆我這上我的名字,后來我使完之后別人也借用筆寫名我就把那只筆借給了她誰知那支筆確找不著了,我把事情的來龍去脈告訴了她,她生氣了,竟然一氣之下拿起我的一支筆向遠(yuǎn)處一扔,便生氣的走了。事后我便挨個(gè)的問那支筆在誰那里,后來我找到了便瞧瞧的把那支筆放回了她的鉛筆盒里,后來她看到了那支筆,可是我們也是誰也不搭理誰,我是想和她和好的可是她也不原諒我。

            后來,她說雖然那支筆找到了但是我也不會(huì)原諒你的,這句話被佳恩聽到了,反駁到:“你也不好好想想那支筆找到了是誰找到的給你放回來的!彼犃擞悬c(diǎn)不知所措了,佳恩看她這樣就直說:“其實(shí)那支筆是佳曼一個(gè)人一個(gè)人的問找到的,然后把這支筆瞧瞧的`放回你的鉛筆盒的!边@時(shí),xx有點(diǎn)醒悟了,連忙對我說:“對不起,對不起,是我錯(cuò)怪你了!蔽衣犃碎_心的說:“沒事就是我丟了一支筆!眡x聽了臉?biāo)⒌囊幌录t了。好了現(xiàn)在我不用說你們應(yīng)該也知道我的朋友是誰了吧——xx!

          敘事作文300字 篇7

            今天吃完飯后,爸爸媽媽說:“去漢江看看水漲得好高了!蔽覀兊搅四莾,我就看到水位很高,渾黃的江水都漲到了堤邊,有許多人在那兒守堤。

            那 里的受災(zāi)人民都在堤上生活。洪水。∧阍趺催@么無情呢?人們又沒有欺負(fù)你,唉!為什么你還這樣,我恨你,你害的人還少了嗎?我希望你能退水,補(bǔ)過你的`罪過,好讓那些無家可歸的人回去過上美滿的生活吧!我的愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)吧,也好讓那些守堤的工作人員回去休息休息;氐浆F(xiàn)實(shí),我看到那些無家可歸的人們在堤上生活,常常望著自己的家。我們又來到漢江的磯頭,看到那兒有一個(gè)閘已經(jīng)被淹了。

            我還看到許多市民在江邊看汛期,上面守堤的帳篷,也是每隔二米一個(gè)。帶著沉重的心情,我們到了大洪村指揮部的防汛點(diǎn),也就是媽媽的工作單位,媽媽看見他們很辛苦,買了一箱紅茶給他們喝,慰問他們。

            洪水呀!快點(diǎn)退吧!讓人們都得到安寧吧!

          敘事作文300字 篇8

            今天夜里,母親做了小王最愛吃的糖醋排骨,香味飄進(jìn)了他的房間,可是卻不見他的蹤影。

            “你去叫叫他!”媽媽催促道,“為什么是我叫呢?”爸爸抱怨道,沒辦法,他只好挺著自己的大肚子,懶洋洋走進(jìn)小王的房間,只見小王雙手托著臉,翹著一個(gè)二郎腿,在看漫畫書呢!爸爸見了,趕忙催促道:“快點(diǎn),兒子,吃晚飯了” 兒子聽了,不緊不慢的`說,“等一下,故事正發(fā)展到高潮呢”“趕快去,不然我把你得書沒收了”爸爸生氣的說!安灰,我這就去吃飯”邊說邊依依不舍地離開房間,“這本書到底有什么好看的呢”他邊說邊向那本書靠近。

            不一會(huì)兒,兒子開始大吃大喝起來,而他卻沒看見爸爸。他覺得很奇怪,就走回到房間一看,只見爸爸雙腿盤地,專心致志得看著那本漫畫書,他還時(shí)不時(shí)的笑出聲。“讓我也來看看”說著,兒子鉆進(jìn)爸爸懷里。這時(shí),餐桌上只剩媽媽一個(gè)人,她孤零零地坐在那里,等了又等。最后,還是走進(jìn)兒子的書房,這時(shí),爸爸和兒子異口同聲的說:“你也過來看看吧!”母親被他們的話吸引住了,也不禁做了下來。

            餐桌上空無一人,人呢?原來都在小王的房間里,津津有味看著那本漫畫書呢!

          敘事作文300字 篇9

            今天,是9月10教師節(jié),我一早背著書包來到花店,買了一束康乃馨,兩朵嬌艷的玫瑰和一條掛鏈。

            路上空氣清新甜潤,小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱,同學(xué)們就更不用說了,就像趕集似地往學(xué)校跑......我剛進(jìn)學(xué)校就迫不及待地和同學(xué)們一起跑上樓去,我們個(gè)個(gè)都累得直不起腰來,因?yàn)槲覀兣艿膶?shí)在是太快了。甚至可以聽到我們強(qiáng)烈的心跳聲。同學(xué)們有的`在打滾,有的在檫汗,還有的在喘氣。

            過了一會(huì)兒,我們來到教室,向老師送上了禮物。然后,又跑到一樓,向曾經(jīng)教過我們的羅老師送上一份禮物。聽著老師親切的聲音,看著老師熟悉的背影。心里有一種酸酸的感覺,真希望羅老師還能再教我們......

            我戀戀不舍的回到了班里,心里暗暗下定決心,在新的學(xué)期里,我一定要拿出優(yōu)秀的成績,絕對不辜負(fù)老師對我的殷切期盼!

            親愛的老師我想對你們說:“節(jié)日快樂!”

          敘事作文300字 篇10

            五月初五的早上,我聽到奶奶說:“今天是端午節(jié),我們一起來吃粽子吧!”“奶奶什么是端午節(jié)呀?端午節(jié)是五月五號(hào),還是一個(gè)故事?”我問道。奶奶,快給我講講這個(gè)故事吧!

            君王的手下說屈原的壞話,君王就把他趕出了宮。屈原寫完了幾首詩,就回到家鄉(xiāng)。當(dāng)他回宮后看見自己的`國家被滅亡了,傷心極了!于是屈原就跳江自殺了,后來人們?yōu)榱擞涀∏,就把鴨子、粽子、飯團(tuán)一起扔進(jìn)江里。好了故事講完了,我們一家人一邊吃著美味的粽子,一邊有說有笑的。

            吃完飯后我們又去看賽龍舟,龍舟比賽,特別激烈。有人快,有人慢,還有些人在大聲地喊:“加油!加油!”最后一號(hào)船和三號(hào)船贏得了比賽,接下來是女孩子們跳舞,她們優(yōu)美的舞姿驚動(dòng)了臺(tái)下的人們。比賽結(jié)束之后,我們回到了家中。

            我許了一個(gè)愿,我的愿望是想當(dāng)一名作家,讓全世界的人都能看到我的作品,我還要向屈原學(xué)習(xí)。

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