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小學(xué)三年級(jí)童話作文優(yōu)秀
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)童話作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)童話作文優(yōu)秀1
有一天夜晚，國(guó)王覺得待在城堡里太無聊了，就想出去旅行。于是國(guó)王就趁著夜深人靜偷偷地從城堡逃了出去，國(guó)王自己駕駛馬車走了。
到了第二天清晨，國(guó)王走著走著就迷了路。國(guó)王看見有兩條路，國(guó)王心想要走哪一條路呢？國(guó)王直接往右邊走去了。過了一會(huì)兒，嘩……嘩……嘩……雨落了下來。衣服都被雨水打濕了，國(guó)王看見不遠(yuǎn)處有一座房子，國(guó)王趕緊下了馬車，急急忙忙地朝房子跑了過去。國(guó)王敲了敲門，發(fā)現(xiàn)了門沒有鎖，國(guó)王邊走進(jìn)了房間邊問：“有沒有人呀”？此時(shí)，并沒有人回答！又累又困的國(guó)王轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，自己的身后有一張床。太讓人驚喜了！國(guó)王駕駛馬車趕了一夜的路太疲憊了，打了個(gè)寒顫沒有脫下打濕的外衣，就直接躺床上睡著了。
到了第三天，睡了一天一夜的國(guó)王終于被餓醒了！國(guó)王起來向房間里巡視一翻！在一張茶桌上找了幾顆水果和一些干果，香噴噴地吃了起來！過了一會(huì)兒，房子的主人回來了！看見了房間里的人兒。房子的主人驚嚇到往后退好幾步，伸出右手臂指著：“你……你……你是誰？”此時(shí)，國(guó)王像小偷似的舉起雙手，慢慢地轉(zhuǎn)過身，嘴里還嚼著干果！邊回答說：“我是來自臨國(guó)的臣民�！毖奂獾�'房子主人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)人，滿是皺折的衣服還是那么的華麗！又聽說最近國(guó)王出走了，他猜想他是國(guó)王。他客氣地說到：“你該回家了�！眹�(guó)王憂傷地說：“我迷路了”！房子的主人熱情地接待了國(guó)王，并告訴了他回城堡的路！國(guó)王也就開心地駕駛馬車走了。
國(guó)王回到了城堡里，大臣們問：“親愛的國(guó)王，你是不是出門了？”國(guó)王有點(diǎn)心虛地說：“沒有啊。”
大臣們發(fā)現(xiàn)滿是皺折的衣服。哈哈！最后國(guó)王還是被發(fā)現(xiàn)說謊了。
小學(xué)三年級(jí)童話作文優(yōu)秀2
在一片美麗的大森林里，生長(zhǎng)著各種枝繁葉茂的參天大樹，居住著許多小動(dòng)物，有可愛的的兔子、調(diào)皮的猴子、勇敢的老虎、還有一只會(huì)給大樹看病的啄木鳥。
可是好景不長(zhǎng)，森林里來了一位不速之客～陰險(xiǎn)的巫婆。巫婆每天用咒語捉弄小動(dòng)物，還挑撥小動(dòng)物之間的關(guān)系，讓小動(dòng)物破壞樹木。這下可忙壞了啄木鳥，它一邊幫大樹治病，一邊勸告小動(dòng)物要愛護(hù)樹木。
有一天，巫婆趁啄木鳥在專心為大樹治病時(shí)抓走了啄木鳥，并把它藏了起來。沒有了啄木鳥，生病的大樹被蟲蛀得千瘡百孔，葉子也掉光了。
國(guó)王得到消息后焦急萬分，立即發(fā)布了“尋鳥啟示”啟示上寫道：“急切尋找一只鳥，它的嘴又尖又長(zhǎng)，會(huì)捉蟲。找到者有重賞�！钡诙毂阌腥颂嶂恢圾B來領(lǐng)賞，國(guó)王見到后搖搖頭說：“不對(duì)，不對(duì)，這是一只小黃雀�！�
國(guó)王趕緊重發(fā)啟示，啟示上寫道：“急切尋找一只鳥，它嘴堅(jiān)，舌長(zhǎng)，尾巴硬，會(huì)捉蟲�！眴⑹景l(fā)出第二天又有人提著鳥來領(lǐng)賞了，國(guó)王見到擺擺手說：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，這是一只巨嘴鳥�！�
找不到啄木鳥，國(guó)王寢食難安，馬上再次發(fā)布“尋鳥啟示”這次啟示上寫道：“急切尋找一只鳥，它嘴堅(jiān)，舌長(zhǎng)，尾巴硬，喜歡在大樹上啄木捉蟲�！碑�(dāng)天晚上，一位可愛的公主在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了啄木鳥及巫婆的`藏身之地，她連夜帶人找到了啄木鳥，治服了巫婆。當(dāng)她提著啄木鳥來見國(guó)王時(shí)，國(guó)王立刻迎了過來，高興地說：“是它，就是它，終于找到啦！”然后迅速派人把啄木鳥放回大森林。
沒幾天，森林里的樹木就恢復(fù)了原有的生機(jī)，又變得郁郁蔥蔥的了。小動(dòng)物們更加尊敬，愛護(hù)這只啄木鳥了。
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