蝴蝶的作文【范例7篇】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的蝴蝶的作文7篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
今天上午，老師帶領我們?nèi)ナ胁┪镳^參觀一個蝴蝶展覽。
我們在校車上很是興奮，一路上嘰嘰喳喳的，因為以前從來沒有參觀過蝴蝶展，不知道這個展覽是什么樣子的，所以十分的期待。
到了博物館，一進入大廳，我們就看到了好多蝴蝶。不過這些蝴蝶可不是那種在空中飛舞的喲，雖然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的一樣，可是這些都是些標本。在展廳里，我們看到了各個國家不同品種的蝴蝶，與在生活中實際見到的不同的是，這些蝴蝶的體型都很大，幾乎是普通蝴蝶的兩到三倍。蝴蝶的`顏色各種各樣，有深紅色的，有淡黃色的，還有好多是幾種不同的顏色混合在一起的，很是漂亮。
到了將要離開的時候，我花了十元錢，買了一個假的巴西蝶的標本，帶回家留作紀念。
蝴蝶的作文 篇2
它像一位老者，點亮了我心中的燈；它像指南針，讓我從失敗走向成功；它像一本書，給了我啟迪：只有堅持不懈地努力，才會成功！
那是一個寒風凜凜的夜晚，爸爸命令我把英語單詞背下來，可我的腦袋像失去控制似的，再怎么背就是背不下來�；舻�，爸爸的臉陰沉沉的'，隨后繃緊了臉，眼睛像一把利劍，直穿進我的心，舉起那熊掌似的大手朝我這只可憐的蚊子打來。我的臉頓時火辣辣的，不爭氣的金豆豆一個勁兒地往下掉，捂著嘴跑進房間，心想：爸爸怎么能這樣，不就是背個單詞嗎？居然把平時捧在手里的“掌上明珠”說打就打。我心里抱怨著，心情像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。
驀地，我驚呆了，這一幕幕景象讓我的嘴巴形成了“O”字形了——一只蝴蝶為了自由，不惜折翅的痛苦，還在狠命地撞那堅硬的玻璃。一次，兩次，三次……它顯然已經(jīng)失去了力氣，但是它渴望自由，仍然與那玻璃奮勇拼搏。我久久地站在那里，發(fā)塄，發(fā)癡，發(fā)呆，我不禁被這場面震撼住了：這是一只多么堅持不懈的蝴蝶呀！它為了自由，雖然已經(jīng)折了翅膀，但是它仍然堅持地去撞玻璃。它這種堅持不懈的精神，是多么值得我們?nèi)W習呀！
我又轉(zhuǎn)念一像；我們生活中做事情不就應該要堅持不懈，像我剛才那樣做事情做到一半就半途而廢是永遠不會成功!于是，我二話不說地去背誦，半晌過去了，我也解決了這個難題。
啊，折翅的蝴蝶，是你點亮了我心中的燈；是你，讓我明白了：做任何事情都應該堅持不懈！
蝴蝶的作文 篇3
從前，在森林的深處住著一位美麗的蝴蝶仙子，她整天很快樂，她總是遭到其他人的妒忌，不僅僅是因為她有快樂的心情，而是因為她又有美麗的容貌和善良的心，還結試了兩個人類朋友，一天，有兩個人來到了這里，我們的故事便從這里開始了……
一天清晨，蝴蝶仙子在花叢中飛舞著，突然她看見了兩個人，心中還在猜想她們是誰的時候，她們慢慢靠近了蝴蝶仙子，蝴蝶仙子回過神來一看，哦，原來是自己的朋友—雪姬和雪拉（她們是兩個雙胞胎姐妹），就再好朋友見面要相敘的時候，一只蜘蛛悄悄的爬了過來……只見蜘蛛剛要去咬蝴蝶仙子時，雪姬看到了，連忙推開了蝴蝶仙子，自己卻被蜘蛛咬了一口，蜘蛛嘆了口氣：“唉，算便宜你了蝴蝶仙子！”說完便走了，蝴蝶仙子聽聲音立刻認出了這個蜘蛛，它就是咬死自己姐姐的那個蜘蛛，蝴蝶仙子沖著蜘蛛逃走的方向說道：“蜘蛛，是你害死我姐姐的`，讓我沒有了親人，我會讓你得到報應的！”，雪姬躺在雪拉身上對著蝴蝶仙子說了一句：“你沒受傷吧？”蝴蝶仙子哭著說：“我沒事�！毖┘дf：“那就好，那就好……”說完便暈了過去，蝴蝶仙子不忍心讓雪姬遭受和姐姐一樣的痛苦，就將自己畢生的真氣傳給了雪姬，雪姬活了，可是蝴蝶仙子卻變成了一只蝴蝶落在雪姬肩上死去了……雪姬和雪拉哭了，哭得那樣傷心，她們帶著蝴蝶仙子離開了這個危險的地方……
蝴蝶仙子離開了雪姬和雪拉，但雪姬和雪拉知道，她并沒有死去，而是活在雪姬和雪拉的心中……
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶
——獻給高三的學弟學妹們：有付出就會有回報，孤注一擲，永不放棄……
（一）
我是一條小小的蟲
卻有著一個大大地夢想
當太陽升起的'剎那
我心懷憧憬地仰望著天空
鳥兒自在飛
我無奈地蠕動著臃腫的身體
�。ǘ�
不經(jīng)風雨怎能見彩虹
在沉默中耕耘
耕耘中不斷地改變自己
當葉兒再也承受不住我的重
我便棲息在那枝頭
傻傻地用收獲將自己束縛
只為著心中那五彩的虹
等待涅盤重生
�。ㄈ�
我從沉睡中醒來
恍若已近千年
終不會忘記前世的那分心愿
努力著掙脫束縛
在晨曦中舒展五彩的翅
沖向那夢寐已久的天空
像鳥兒一樣自在飛
（四）
天空飄下如絲細雨
雨后的天空竟是如此的絢麗
而那五彩的軌跡
是我編織已久的夢
蝴蝶的作文 篇5
秋意甚深了，一陣秋風拂過，帶來了絲絲涼意，同時，也帶來了一陣沁人心脾的冷雨。
我漫步在草地上，腳上踩著的層層落葉直發(fā)出“沙沙”的聲音。忽然，我看到了一只倚在落葉上的白蝴蝶，被那無情的冷雨打得奄奄一息，只見那沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動著。它白的像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動人。
我俯下身，小心翼翼地捏起它的雙翼，將它捧在手心里，見它那微弱的樣子，我心不禁一顫，用口輕輕地呵著氣，想要送給它一絲溫暖，直至它漸漸蘇醒過來，我才愜意了些許。
我將它拋向空中，只見它努力地向上飛著�？墒牵请p被凍僵已久的翅膀非得十分艱難，它掉下來了！但它并沒有放棄，它仍努力地往上蹬，兩只翅膀一刻不停地拍著。我仿佛看到了：它向往著那天空，它向往著那藍天，它向往著自由飛翔！只見，它突然一躍而起！它活潑伶俐地在我周邊飛舞了好一陣，然后飛向那一片清白如洗的'天空，愈飛愈遠……
那一刻，一江春水在我的心頭開始蕩漾了：多么美麗的白蝴蝶！多么堅強的白蝴蝶！多么勇敢的白蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇6
一只蝴蝶在森林里飛著，它身上有著奇形怪狀的斑紋，小兔子看見了它的斑紋，嚇得跳走了，小松鼠見了她的斑紋，忙說：好可怕的斑紋，蝴蝶想：“要是這可怕的斑紋能消失該多好”。
果然，說完這話不久，身上的斑紋都消失的無影無蹤。蝴蝶開心極了，它準備出去走走，當它正要起飛時，小猴子看見了，說：“你好漂亮啊！”小蝴蝶聽了特別高興，心想：“終于有人夸我了”。于是，小動物們一見到它都會投來羨慕的'目光。不久，小蝴蝶當上了動物王國的明星，很多人都來找它簽名，有的想簽在背上，有的想簽在紙上，有的還想簽在最愛的車上，熱鬧了半天，人群終于散下去了，以后小動物們再也不嘲笑小蝴蝶了。
小蝴蝶真幸福。
蝴蝶的作文 篇7
正在題海中掙扎，書山上跋涉，神經(jīng)全都繃在一道題上。突然，靜止的畫面中出現(xiàn)了一抹動態(tài)，吸引了我的眼球。原來是一只蝴蝶在窗外翩翩起舞，煽動著它那華麗而又嫵媚的翅膀。我完全被它的舞姿所吸引，筆桿從我手中滑落。于是，我跑出小屋，去追蝴蝶。
終究沒有追上蝴蝶，可是它的背影卻給我留下了美好的瞬息，同時也把我的思緒引向了遠方：現(xiàn)在的孩子整天都在研究著難題，討論著成績，背負著壓抑，擁抱著學習。就這樣，失去了美好的回憶，歡樂的笑語，心中的向往，未來的屬地。而這小屋不正寓意這沉重的壓抑？而蝴蝶呢？便是我們在心中的理想，對未來的向往。是它支撐著我們，面對未來。
其實，這些壓力的根本來自社會，但這壓力的傳導者卻是家長們。每當我們的成績不理想時父母憂郁的眼神，每當我們的成績比別人差時父母的嘆息，每當我們的名次不佳時父母的呵斥，對我們來說都是一種無形的壓力。因為父母把無邊無際的期望寄托在我們的身上，便演化成了無邊無際的壓力。而在現(xiàn)實生活中，我們也時常聽到，因為壓力太重承受不了，選擇輕生的人的悲劇。當別人都在為他們嘆息時，我卻嘲笑他們：嘲笑他們沒有勇氣去面對未來，嘲笑他們沒有運氣再生存下去，更嘲笑他們沒有福氣去好好享受這個世界的美好。這只是因為他們誤解了壓力。
壓力是一位賢明的君主，他雖有暴君的嚴厲，卻不會給你不公平的'待遇。猶如溫暖的陽光，投射到每一個角落；壓力是懸崖，你若無視它，它也會讓你粉身碎骨；壓力也是黑夜與白晝的分界線，你若熬不過黎明，便會被黑暗吞噬；壓力還是一匹怒馬，你若駕馭不了它，它便會讓你落馬；壓力更是一條通往未來的船，你若撐不起它，歲月的浪花只會把你在歷史的長河中埋沒。
生活中壓力太重是不行的，沒有壓力是萬萬不行的。因為有壓力才會有動力，人們才會奮進，生活才會發(fā)展，所以我們應該正視壓力，扛起它，去追求自己的人生理想，實現(xiàn)自己的人生價值。走出小屋，去追蝴蝶。
提起壓力之燈，黑暗不會再吞噬你。
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