續(xù)寫的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的續(xù)寫的作文6篇，歡迎大家分享。

續(xù)寫的作文 篇1

　　在海的深處住著六條小人魚，她們以姐妹相稱，平時互相幫助、互相關(guān)心，過著開心自在的日子。每天她們都會唱著快樂的歌謠，組成一個團隊在海中游來游去，有的眼睛鼓鼓的，像是戴了一副眼睛似的，有的腰細細的，尾巴擺來擺去，活脫脫一條美人魚。

　　這天，小人魚中最小的六妹與好朋友海鷗正在一起玩球，突然一個長長的東西落了下來，定睛一看：�。◆~桿，不好，小魚大叫一聲趕緊躲了起來，天哪！好危險！小魚知道一定是岸上有人在釣魚，哎，為什么他們非要來打擾我們平靜的生活呢？

　　但容不得它多想，魚桿就在眼前，還是趕緊逃命吧�？赊D(zhuǎn)身一想：不行，我不能走，我的.姐姐們還不知道情況咋樣了，她們有沒有遭遇危險呢？我得上去看看才放心。

　　小人魚悄悄地游到岸上，這一看不要緊，嚇得她差點叫出聲來：原來她的姐姐們早已被漁夫一網(wǎng)打盡，正在“牢籠”里苦苦掙扎呢！看到些，小人魚急得團團轉(zhuǎn)，這可怎么辦？？如果現(xiàn)在我出去救她們，有可能會連我一塊被漁夫抓住，但要不救我就太對不起姐姐們了，到底該怎么辦呢……哎！小人魚想來想去，覺得硬來不行，倒不如好好求求這位漁夫，興許他是一個好人，會大發(fā)慈悲放了她們，于是小人魚決定給漁夫?qū)懸环馇笾�信�?/p>

續(xù)寫的作文 篇2

　　小木偶會了人間所有的表情，他興沖沖地走在大街上。

　　他又遇到了小紅狐，小紅狐驕傲地向小木偶吐吐舌頭，晃晃自己身上的紅背包。小木偶忍無可忍了，連忙跑上去再次抓住了小紅狐的尾巴。穿警服的.熊又跑過來，把他們分開。小木偶這次搶先說到：“他搶我的包，剛才是他撒謊�！毙〖t狐一下子臉紅了，穿警服的熊說：“小紅狐，我們要誠實，可不能撒謊�！毙〖t狐認識到了自己的錯誤，并向小木偶道了歉，他們倆成為了好朋友。

　　后來，他們遇見了兩個男孩在搶一個小女孩的玩具。小木偶看到這場面當(dāng)然非常生氣。他拉著小紅狐，從男孩手中奪出玩具，還給了小女孩。小女孩高興極了，一蹦一跳地走開了。兩個小男孩現(xiàn)在生氣了。小紅狐耐心地說：“小朋友一定要團結(jié)友愛才行，不能欺負別的小朋友�！眱蓚�小男孩低下了頭。

　　他們繼續(xù)往前走，他們遇到了一列火車。這列火車要開往最美樂園。小紅狐和小木偶就搭乘這列火車，去最美樂園游玩。

　　可是，他們一上車就被人趕進了一個大籠子里，他們被電擊了，等他們醒來時，小木偶認出了這是馬戲團。如果他們完不成指定動作，就會挨打，也不能吃晚飯。一連幾天，他們都不做指定動作，最后被趕了出來。

　　他們驕傲地說：“生命是屬于自己的，寧愿被打死，活活餓死，也不能向別人屈服！”

續(xù)寫的作文 篇3

　　很久很久以前，當(dāng)宇宙年紀(jì)還小的時

　　候，許多星球都要學(xué)習(xí)各種各樣的本領(lǐng)。

　　土星開始學(xué)習(xí)做鎧甲，可是最后只做出一個小圓環(huán)。土星又開始學(xué)跳舞，他那笨重的身體跳起舞來，把他身體里的物質(zhì)嚇壞了，于是他不學(xué)跳舞了。

　　木星不知道學(xué)什么，于是他開始和土

　　星一樣做鎧甲。他不僅什么也沒做，身體里還積滿了灰塵。木星生氣了，他抖了抖身子，身體里的灰塵飄然而起，形成了風(fēng)暴。木星覺得很好玩。所以每天都要抖身子，于是他學(xué)會了引發(fā)風(fēng)暴。

　　地球開始學(xué)習(xí)自轉(zhuǎn)，他很快就學(xué)會了。因為只有一種方式就是：從西轉(zhuǎn)到東，一直轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)……

　　宇宙的生活就這么簡單。只要每個東西都做自己擅長的`事，就非常有秩序了。

續(xù)寫的作文 篇4

　　可是他什么衣服也沒穿呀！”一個小孩最后叫出來。

　　皇帝聽了很生氣，像一頭發(fā)怒的豹子，指著那個小孩大聲囔到：“給我過來”

　　“是陛下�！毙∧泻㈩澏兜恼f。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睜著驚恐的眼睛，哆嗦著走到皇帝面前，小聲地又重復(fù)了一遍：“可……可是你……真……真的`沒穿呀！”皇帝的口水頃刻間噴了出來：“你給我閉嘴！士兵，把他帶回宮去！”

　　第二幕：在宮中

　　皇帝已經(jīng)“換”了一身衣服。高高在上的坐在寶座上。小男孩雙膝并攏，跪在紅地毯上。好奇的眼睛環(huán)顧著四周。

　　皇帝：“你為什么要撒謊？難道你沒看見我穿著新衣嗎？”

　　小男孩委屈的說：“我沒撒謊。陛下，我家的窗戶正好對著陛下的裁縫間的窗戶。有一天，我趴在窗戶口，正好看見一個人拿了一堆金子和生絲進去，兩個織工模樣的人迅速把這些東西裝進一個大布袋里，由又若無其事的坐在紡織機前�！�

　　一個大臣心想：小孩子是最純真的，我還是坦白一切吧。于是他說：“陛下，恕我直言，其實我上次我也沒看到什么衣服，但我怕陛下您說我不稱職，撤我的職�！�

　　“是呀，陛下，我當(dāng)時也是這樣想的�！绷硪粋�大臣說到。其他大臣你看我，我看你，最后，他們一起說到：“是呀，陛下。我們也是這樣想的�！�

續(xù)寫的作文 篇5

　　話說皇帝回到皇宮中，龍顏大怒，命令立即通緝那兩個騙子，可是兩個騙子早就逃之夭夭了，又怎么能夠抓得住呢？

　　皇帝一氣之下就一病不起，可還是天天惦記著新裝，有一天，皇帝聽說有個大臣家中有一件極其美麗的衣服，由金絲和孔雀絨捻成的線織成，上面鑲著價值連城的鉆石，還有閃閃發(fā)光的珍珠，在領(lǐng)口和袖口還分別有一排夜明珠，到了晚上，整件衣服就會煥發(fā)出奇光異彩�；实勐牶螅�心里直癢癢，于是馬上傳他進宮，并向他打聽那件奢華的衣服。

　　大臣聽出了皇帝的話外之意，嚇得直冒冷汗，一邊擦汗一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“皇……皇上，奴才家里……哪有什么……什么金貴的衣服啊……”皇帝很生氣！把那位大臣打入了大牢，并立即派人去他家里搜，果然搜出了那件衣服，皇帝聽說立馬就要看，可當(dāng)屬下把衣服捧上來時，皇帝卻什么也沒看到，他的小跟班悄悄的說：“皇上，這衣服還有個特效呢，凡是不稱職的或愚蠢的'人，都看不到哩！”皇帝吼道：“荒唐！哪有這樣的衣服！難道上次被騙的還不夠丟臉嗎？”小跟班馬上就反應(yīng)到皇帝也許看不到那衣服，馬上叫那衣服的人退下。

　　皇帝突然想到了敢說真話的孩子們，于是讓他們站住，并派人去找一群孩子們，讓他們來判別真假。

　　孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來了，每個進殿后，無不奔向那件“衣服”并嘖嘖稱奇的，皇帝迷茫了：“難道這衣服是真的嗎？難道朕不配做皇帝嗎？”這時，跑來了另一個孩子，看到其他孩子圍成一團，竟十分迷惑，皇帝看到后，很高興，因為終于有一個孩子看不到這衣服了。就悄悄地對他的小跟班說：“你看，不也有孩子看不到這衣服么？”

　　這時，外面跑來一個老侍女，神色慌張，拉起那孩子就給皇帝磕頭：“皇上贖罪，奴婢教子無妨，讓傻孩子跑到陛下的殿上了�！被实垠@訝極了，忙問：“你說什么？你兒子是？”老侍女忙回：“皇上，我兒子智商低�！被噬下犃�，差點從椅子上掉下來。

　　從此他又病了，病入膏肓之時，他知道自己將要去見上帝了，于是讓人找來游行那天揭發(fā)自己的孩子，讓他繼承自己的皇位，又感嘆道：“唉，也許朕真的不配坐這個皇位吧，留我于這世上也是禍國殃民啊，我的離開也許是國之幸事也�！�

續(xù)寫的作文 篇6

　　戰(zhàn)爭結(jié)束了，世界和平了。德國兵把那些做苦力的大人都放了出來。小夜鶯天天望著那條路，盼望著爸爸媽媽能夠回來。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，小夜鶯依舊沒有等到爸爸媽媽，小夜鶯感覺孤獨極了。一天，他發(fā)現(xiàn)一只饑餓兇猛的獅子正朝一個小男孩撲去，企圖用它來填飽肚子，小男孩急中生智，拿起一塊石頭朝獅子狠狠的砸去。不偏不倚，正好打中了獅子的眼睛。獅子嚇到了，只好一邊捂住眼睛一邊狼狽不堪的逃跑了。

　　小夜鶯把小男孩叫來，問：“你怎么一個人在這么危險的'地方？你爸爸媽媽呢……”沒等小夜鶯說完，小男孩便嗚嗚地哭了起來：“我爸爸媽媽被上次那場戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命�！甭牭竭@，小夜鶯想起了自己的爸爸媽媽，自己的遭遇，就收留了小男孩。

　　從此小夜鶯把小男孩當(dāng)做親弟弟，小男孩也把小夜鶯當(dāng)做親哥哥，小夜鶯不再孤單了，小男孩也不再無依無靠了，他倆從此幸福的生活在一起。

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