微笑的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的微笑的作文4篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
在忙忙碌碌的初中生活里。有學(xué)業(yè)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱。從無憂無慮的小學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為青春期的初中生，生活中難免有陰霾，而藍(lán)蕓的微笑總是那驅(qū)散陰霾的那一縷陽光。
她個(gè)子不高，有膨脹的劉海，跳起來的時(shí)候，馬尾辮老是在我眼前晃來晃去。上課時(shí)，總是聽到她大聲地朗讀聲，看到她積極回答問題的身影。
讓我印象深刻的有這么一件事。我被老師叫去辦公室，我讓她陪我一起去，她放下手中的書就陪我去了�！澳阍谕饷娴任乙粫�(huì)兒，我馬上就出來”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我推門進(jìn)去了�？烧l知老師布置的作業(yè)任務(wù)有點(diǎn)多，對(duì)我一直交代，3分鐘過去了，我瞄了一眼窗外她還在外面默默的等待。預(yù)備鈴響了，她有點(diǎn)焦急了，搓著手一會(huì)兒趴窗臺(tái)往里張望，一會(huì)兒看向飛奔跑入教室的同學(xué)。她心里在斗爭(zhēng)是先回班還是繼續(xù)等，不顧老師和同學(xué)異樣的目光來回踱著步。這時(shí)上課鈴響了，我也抱著作業(yè)本去上課，剛一出門就和她撞個(gè)滿懷，我大吃一驚：“上課鈴響了，你等那么久還沒回班？”她呲牙一笑啥也沒說，從我手里搶過一半作業(yè)本和我飛也似的奔向教室。
到了教室門口大家已經(jīng)在上課了，她壓一壓手示意我放輕腳步，但上課遲到了還是遭到老師的`誤解給批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)她甩甩頭發(fā)笑一笑，事后也沒有遷怒與我。后來，我問她上課了為什么不先走，她微笑著告訴我說好的等那就一定做到。聽她一說，我有些慚愧，有時(shí)等她的時(shí)候會(huì)不停的催她，少了她那一份耐心和堅(jiān)守。
我永遠(yuǎn)記得她每次的等待，永遠(yuǎn)記得她淺淺的微笑。
微笑的作文 篇2
每個(gè)人的生命中都會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)人，他陪你走過一段很短的時(shí)光，卻能在你的記憶里永恒。
——題記
他是一位很可愛的老頭子。
他的頭發(fā)很稀疏，額前有三根“帯毛兒”。眼睛很小，特別特別小，像綠豆，準(zhǔn)確地說像是眼皮上破了個(gè)洞，可是那并不影響我們從“洞”里讀懂他的情緒。最有特色的是他的眉毛，像糾結(jié)在一起的樹藤，纏纏綿綿，難舍難分。
他很愛笑。當(dāng)他笑的時(shí)候，眉毛根部微挑，從小眼睛里射出一種奇異的震懾人心的光彩。
初三分班的時(shí)候，他成了我的班主任兼數(shù)學(xué)老師。班干推選會(huì)上，大家投票讓我做班長(zhǎng)。我有點(diǎn)小興奮但更多的是緊張。我抬起頭瞥了他一眼，他正在微笑望著我，滿臉的皺紋和小眼睛歡樂地“隨風(fēng)飄動(dòng)”，我從那個(gè)笑容里讀出了他對(duì)我的肯定與信心。于是我毅然接受了班長(zhǎng)這個(gè)陌生的職責(zé)。
臨近中考的那段日子，各科作業(yè)特別多。我忙得暈頭轉(zhuǎn)向，那天組長(zhǎng)來收數(shù)學(xué)作業(yè)本的時(shí)候，我才猛然想起還有這么一個(gè)作業(yè)。我翻開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)都是選擇題，就隨便在組長(zhǎng)那兒拿了一本開始抄，一分鐘搞定。中午回到班，他一臉嚴(yán)肅地站在講臺(tái)旁，講臺(tái)上堆著一小摞數(shù)學(xué)作業(yè)本。我下意識(shí)瞥了一眼我的桌面，我的本子果然沒發(fā)下來。正不安時(shí)，他開口：“班長(zhǎng)，上來�！蔽衣驳街v臺(tái)。他攤開我的作業(yè)本，上面全是鮮紅的叉叉，他點(diǎn)著其中一道題：“這個(gè)題你也做錯(cuò)?你這答案怎么來的?”我咬著嘴唇，一言不發(fā)。他看著我滿頭大汗突然笑了：“怕是用汗水換來的吧!”全班同學(xué)哄堂大笑，我窘迫地抬起頭，他小小的眼睛迸發(fā)出多么銳利的光芒，可他嘴角的弧度和深深的皺紋卻分明在宣告著他在微笑。那一刻我明白了他對(duì)我的.寬容與警告。那是他專屬的黑色幽默。
時(shí)光總是如白駒過隙般飛逝，很快便到了畢業(yè)的日子�？纪旰笪覀�?cè)诮淌依锆偭税愕厝訒壕碜�，他坐在講臺(tái)上，并不說話。只是微微地笑著。這讓我想起了第一次見到他的時(shí)候，他也是在這間教室，這樣坐著，這樣笑著。只是那時(shí)的他笑容卻沒有現(xiàn)在復(fù)雜。我仔細(xì)地端詳他。他的頭發(fā)好像更稀疏了，額前的三根“帶毛”變成兩根了，眼睛卻在努力地睜大，嘴角依舊是那個(gè)淺淺的弧度。有一種泛黃的老相片的感覺。那些溝壑一樣的皺紋遍布在他的額上，眼上和我的心上。我不想告訴自己這是最后一次見到他笑了。第一次，見到他笑卻有一種想哭的感覺。
他只陪了我一年，卻用他的一次次微笑給我勇氣，給我信心，給我寬容和警告，終于要離開了，即使再也不能相見，但他的微笑將永遠(yuǎn)留在我的歌聲里，我的夢(mèng)里，我的心里。
微笑的作文 篇3
微笑是人類最美麗的表情。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是被困于險(xiǎn)境，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
一次偶爾的機(jī)遇，紛紛的淚雨，勾起了我少時(shí)的回憶。那微笑不停地浮現(xiàn)在腦海，教會(huì)了我如何笑對(duì)人生。
回憶里想起模糊的小時(shí)候，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的詩句便在耳畔回響。那時(shí)，我叔父家植了一棵臘梅。當(dāng)時(shí)，正值春寒料峭之際，我便三天兩頭往叔父家跑。一次，我如往常一樣觀花，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴的花苞，一種無法言喻的喜悅涌上心頭。興奮之余，不禁裹了裹衣襟，心想：花兒一定也很冷。于是，我就去取了一些稻草和廢舊的衣服捆綁在樹上。過了幾天，花兒一直沒有開，而我也一直悶悶不樂。終于，我等不了了，便哭著找到了叔父。叔父笑著，說：“傻孩子，綻放是梅花快樂的微笑，微笑是花兒生命的舞動(dòng)。‘不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。’只有歷經(jīng)風(fēng)霜，它才能微笑地綻放�！蹦菚r(shí)看著叔父慈祥的微笑，我似懂非懂的點(diǎn)頭。然而，當(dāng)我不斷努力，破涕為笑的某一刻，我才恍然明白花兒微笑的真諦。
走進(jìn)回憶的旋渦，回味小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)在失敗后的我，欲哭無淚，心灰意冷，心情十分壓抑。當(dāng)時(shí)老師看著我，微笑的說：“不要難過。”那只是淺淺的一笑，它雖然僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，但留下的'回憶，終生美好！老師雖只有說這一句，但我卻收到了從她眼神傳來的“暗號(hào)”——加油！不要?dú)怵H！……終于在我重新拾起信心后，我成功了。老師的微笑是治療心靈夭折的我最好的良藥。
我知道通往夢(mèng)想的路，沒有想像的那么簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要微笑與我同在，我就有堅(jiān)持下去的勇氣與動(dòng)力。讓我們一起擁抱微笑，“用微笑面對(duì)生活，不管一切如何”。
微笑的作文 篇4
��！微笑，因?yàn)橛心悖抛屓顺晒�；啊！微笑，因�(yàn)橛心�，才充滿溫暖；�。∥⑿�，因?yàn)橛心悖澜绮艜?huì)更加美好！
微笑是一種表情，那是發(fā)自內(nèi)心的愉悅；微笑是真誠溝通的橋梁，所謂“相逢一笑泯恩仇”；微笑是一種生活態(tài)度；微笑是一種溫暖。我認(rèn)為雨中的微笑，是最溫暖的，那個(gè)微笑使我久久不能忘懷。
那天陰雨連綿，狂風(fēng)呼嘯，在風(fēng)中凌亂的'我正艱難地走著。我是逆風(fēng)走的，風(fēng)卷著雨水向我的衣服里鉆，幾個(gè)陌生人在我旁邊走過，我看看他們的傘，嘆了口氣，繼續(xù)走著。
記得上五年級(jí)時(shí)，我一時(shí)興奮，就對(duì)媽媽宣布了明晚要自己走回家的事情，本以為媽媽會(huì)挽留我，可她卻爽快地答應(yīng)了，因?yàn)樗魈煲鲞h(yuǎn)門。
第二天，我一天都高高興興的，因?yàn)榻裉炜梢宰约夯丶遥挛绲臅r(shí)候明明天氣晴朗，可誰會(huì)料到，到第三節(jié)課時(shí)，老天竟然開了一個(gè)大玩笑，下起了大雨！當(dāng)走到校門口時(shí)，剛要抱怨起媽媽來，又想到今天媽媽出遠(yuǎn)門了，于是我趁著這會(huì)兒雨還小，便飛快奔回家了。剛走了一小段路，我變成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我又開始埋怨：“好好的，出什么遠(yuǎn)門呢？”老天又對(duì)我有了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，一輛車向我奔來，這輛車路過我時(shí)，把地上的泥濺了我一身，我正在批評(píng)這位司機(jī)沒有道德時(shí)，忽然，我頭頂上的雨沒了，多了一把傘，一位面目清秀的小學(xué)生向我溫暖的一笑。那微笑是那樣甜，是那樣溫暖，是那樣親切，是那樣充滿同情，仿佛她也經(jīng)歷過此事似的。這位小學(xué)生直到把我送回家后，才回到了自己家。
啊！微笑多么可貴，它既溫暖了他人，也快樂了自己！
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