六年級年的作文4篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　我們記憶中的那些年華，往往在不經(jīng)意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經(jīng)逝去的記憶。年華，一種逝去就永不回來的東西。年華，我們彼此經(jīng)過。

　　——題記

　　旋轉(zhuǎn)木馬

　　游樂場中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉(zhuǎn)木馬，載著孩子們的夢想，奔馳著奔馳著。忘記了憂傷，在這一個只有歡笑的天堂，燦爛的微笑。

　　記得很小的時候媽媽帶我去游樂場，我舔著手上甜甜的棉花糖，看著旋轉(zhuǎn)著的小木馬，就這樣轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊。當(dāng)音樂停下的剎那，似乎所有的夢幻都定格在這一刻，所有的快樂就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉(zhuǎn)木馬都有一個美麗的傳說吧。但是現(xiàn)在，我的旋轉(zhuǎn)木馬，在哪里？

　　走邊邊

　　長大了，什么事都要趕，總是擔(dān)心時間會不夠用。漸漸的`，用騎車上學(xué)代替了一直走路的習(xí)慣。漸漸的，習(xí)慣了擠那輛人滿為患的公共汽車。漸漸的，忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天，想起小時候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來到走上那狹窄的邊緣時，小時候的感覺一下全部回憶起來了。搖搖晃晃的走在邊緣上，害怕自己掉下來，害怕自己走不過這道窄窄的只屬于我的小路。因為喜歡呆呆的看著路旁的景色，那是沒有人會去關(guān)注的景色，即使是一塊普普通通的石頭，即使是一只小小的受傷的蝴蝶，也許，沒有人會去停下腳步看它們的，這時我知道它們是屬于我的。蹲下身子，傻傻的跟石頭說著今天的不快樂，和那只小小的蝴蝶一起快樂的跳起了舞。也許只有走在邊邊上，我才會發(fā)現(xiàn)它們，才能發(fā)現(xiàn)這屬于我的小小世界和單純的快樂。但是這些已成回憶了嗎？

　　許愿瓶

　　看著桌子上的一對許愿瓶，瓶中一張張小紙條，一些心事，一些自我，一些理想，一些掙扎……輕輕地呢喃，如同囈語。糾結(jié)成零碎的文字，像四處散落的野花，悄然開放。那些已經(jīng)被遺忘的記憶，似乎有一次重新記起。記起曾經(jīng)有兩個女孩，一起躺在草地上數(shù)著星星。記起了曾經(jīng)有兩個女孩，一起走在下雪天，調(diào)皮地在雪地上留下一串小腳印，然后驕傲的數(shù)著。難道是記憶沒變，只是我們遺忘了嗎？

　　我們逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹�？粗�路邊新開的梔子花，回頭看看自己成長的道路，是喜是憂，是無常。也許我們錯過了那些被風(fēng)吹起卻已如花般破碎的流年。

　　習(xí)作用勾起人回憶的語句開頭，吸引讀者，以回味年華的美好結(jié)尾總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，深化主題，給予讀者無盡的遐想。文章運用自然流暢的語言，通過對旋轉(zhuǎn)木馬、走邊邊和許愿瓶三個具有代表性的年華印記，將是去流年的美麗表現(xiàn)得酣暢淋漓。

六年級年的作文 篇2

　　星期四那天，我們四年級全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個活動了。

　　中午吃完自己親手包的餛飩后，導(dǎo)游帶我們來到一個池塘邊。這就是渾水摸魚的現(xiàn)場。四（5）班的同學(xué)領(lǐng)先一步下了水，在池塘里頓時濺起了一個個水花。

　　我和幾個小伙伴也連忙脫掉了鞋襪，卷起褲腳，飛快地跳入池塘，不料一心急，沒站穩(wěn)，一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到，自己反而變成了一個“泥人”，反正衣服要臟了，我索性放開手腳摸了起來，我邊走邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，急切地等待著目標(biāo)的出現(xiàn)。忽然，一條黑不溜秋的小魚從我眼前游過，我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個小黑影，水里一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道：“呵！我終于抓到魚兒了�！碑�(dāng)我舉起雙手一看，這根本不是一條小魚，而是一只黑襪子，哎，用了“降龍十巴掌”把它捉了過來，卻空歡喜一場。這時一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到魚了！”看著小伙伴的高興勁兒，我只好再次尋找目標(biāo)。這時，我又看到了一條魚兒，為了防止再抓錯，我瞪大眼睛仔細看了看，沒錯，是一條小魚在游動，而且游得很快，這次可不能讓它跑了，我激動地說。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在順勢伸出雙手一抓，魚兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……”

　　夕陽染紅了天空，我們的手腳和身上沾滿了泥土，但我們顧不上這些，看著手中抓的魚兒，我們臉上個個寫滿了喜悅。

　　快樂的.時光總是過得特別快，這一天就在我們的歡笑中度過了，我們依依不舍地離開了崇明。

六年級年的作文 篇3

　　在我的書架上，一直擺放著一張證書。那是我得到的第一張證書，那是我努力拼搏的汗水，那是我站上舞臺的信心。那張證書雖然已經(jīng)保持了整整五年，但是我每天仍舊仔細地擦拭。因為，這里有我的 信心，我的汗水，我最自豪地一件事。

　　那時，我已經(jīng)學(xué)習(xí)舞蹈一年，卻從來沒有機會展示自我，小試膽量。一次，媽媽剛回到家就興奮地喊：“快來，快來，看我給你帶來了什么好消息！”我一臉疑惑地來到媽媽身旁，媽媽貼在我耳邊神秘 地說：“第十屆青少年舞蹈大賽要開始了，媽媽準(zhǔn)備讓你小試牛刀�！薄安恍�，不行�！甭犃诉@句話后，我不知是喜是憂，像波浪鼓一樣搖頭，膽怯地說：“如果我跳得不好怎么辦？出丑了很丟人的！ ”但在媽媽的勸導(dǎo)下，我還是同意了去試一試。

　　答應(yīng)了媽媽以后，我便讓舞蹈老師經(jīng)常幫我指導(dǎo)，然后在家里一遍一遍地練習(xí)著，摔倒了，掙扎著爬起來；磨破了皮，用創(chuàng)可貼貼好繼續(xù)練。有時，我會在步行時不由自主地跳著舞步。鄰居家的小伙伴我也不再找著玩了，商店里五花八門的玩具我也不再吵著要了。我也曾經(jīng)為身上青一快紫一塊而想過放棄，但轉(zhuǎn)念一想：一份耕耘一份收獲，只要盡自己最大的努力，就一定能嘗到豐收的果實。每次想到這兒，我就感覺有用不完的`力量。

　　時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時間。我一看到觀眾席上人頭攢動，參賽選手又個個經(jīng)驗十足，心里一下子沒了底，所有的憂慮又一下子涌上了心頭。媽媽看出了我的心思，輕輕地撫摸著我的頭說：“不要總想著這是比賽，把它當(dāng)作一次再普通不過的訓(xùn)練，得不得獎都沒有關(guān)系�！甭犃藡寢層H切地話語，我漸漸地恢復(fù)了平靜�！罢埲�號選手路安儀上場！”我自信地走上舞臺，隨著音樂時而輕快，時而舒緩的舞蹈。不知不覺中，我仿佛進入了一個夢幻般的世界，在滿園春色中翩翩起舞。音樂戛然而止，我也隨即停止了舞步，觀眾席上響起了悶雷般的掌聲，我深深地鞠了一躬，微笑走下了舞臺。

　　沒過多久，證書就發(fā)了下來，是一等獎。我緊緊抱著用汗水換來的證書，心里比吃了蜜還要甜。我獲得的不僅是證書，還有一個深刻的道理：有付出有可能有回報，但沒在付出就一定沒有回報。

六年級年的作文 篇4

　　我有個堂妹，叫尤佳。她有一雙富有靈氣的大眼睛，扁扁的鼻子，櫻桃小嘴，月牙眉，是個活潑可愛的女孩。但是她很貪吃，是個名副其實的“饞貓女孩”，不信，就和我一起來看看吧！

　　昨天，她媽媽買回來一堆冰淇淋，她一看那些包裝精美的冰淇淋，雙眼發(fā)光，飛奔過去，隨便抓了一個，就要吃。不料冰淇淋被她媽媽奪走了。她看著那一箱冰淇淋被放進冰箱，看得見吃不著，不禁欲哭無淚。中午，趁大家都在睡午覺，她偷偷打開房門，悄悄跑了出去。只見她打開廚房門，一側(cè)身溜了進去，躡手躡腳地打開冰箱門，對著一堆冰淇淋說：“啊哈！冰淇淋寶貝們！我來啦！”然后她挑了一個草莓味的冰淇淋，輕輕關(guān)上冰箱門，嘻嘻哈哈地跑了出來，回到房間。我透過窗戶的縫隙往里面看，只見她迫不及待地撕開包裝袋，一口咬了下去：“哇！太爽啦！”尤佳臉上帶著滿足的表情，一口一口又一口地吃著冰淇淋，那樣子，可真是饞啊！你看，她滿臉冰淇淋，真像一只小饞貓��！

　　今天早上，我到她家玩，拉開門縫，發(fā)現(xiàn)她面前的水果堆成了一座小山。“哎！她又在貪吃了！”果然，她盯著水果，眼睛發(fā)出綠光，像匹餓狼一樣。

　　“吧唧吧唧……”這是她在吃香蕉的聲音。

　　“咔吧咔吧……”這是她在啃蘋果的聲音。

　　“嗶——”一小股橘汁從她嘴里噴射出來，她依然不為所動地啃著水果。

　　我見她一手拿著蘋果，一手拿著橘子，嘴里還有半段沒吃完的香蕉……

　　“天��！太恐怖了！”我從門縫里看到了她的一舉一動。吃完了，她抹抹嘴巴：“好吃！”又喝了幾口水，最后洗了把臉，干干凈凈的樣子和我之前看到的`那個饞貓判若兩人。

　　傍晚，她媽媽回來了，買了一袋魚丸，她的眼睛很亮，一看見了大魚丸。“啊哈！”她馬上“飛”了過去，抓起一個又大又圓的魚丸就往嘴里塞，臉上還帶著滿足的微笑……

　　“尤佳！給我吐出來！誰叫你生吞魚丸的！現(xiàn)在好了吧！拉肚子了吧？喲呵！肉汁都流到你衣服上了，今天衣服你自己洗！”她的爸爸看見了，沖了過去，劈頭蓋臉一頓責(zé)備。尤佳的肚子“咕”的一聲，她臉色突變，迅速沖到了廁所。尤佳，你真貪吃啊！

　　瞧，她是不是饞貓呀？我覺得，貪吃一兩次倒也可以，這樣的女生比較可愛，貪吃多了，大家就會覺得討厭了。但是，我覺得我的堂妹尤佳是屬于可愛的小饞貓哦！關(guān)于她愛吃的傳奇，可真是妙趣橫生啊。

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