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敘事作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的敘事作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
這一次，到了鼓浪嶼，我學(xué)會(huì)了做針線活的方法。這是在到鼓浪嶼的第一天下午我們五、六年級(jí)到實(shí)踐基地所活動(dòng)的其中的一次內(nèi)容主題。
在那天下午我們排著隊(duì)伍，到實(shí)踐基地做事，我們五3班是做針線活。首先，我們先到達(dá)那兒，放下水壺，排成五列，來(lái)先聽(tīng)老師教我們?cè)趺醋觯⑹痉督o大家看。示范后，并叫我們圍成圈，就由組長(zhǎng)來(lái)發(fā)給大家，有粉筆、海綿紙、針線、針、兩把剪刀、不同顏色的紐扣。
首先，我畫(huà)了一只外星大兔子，讓她穿上衣服，畫(huà)上三顆紐扣，就開(kāi)始縫紐扣了。首先，我先把線穿到針尾部的孔里去，讓它變成兩條長(zhǎng)線。再選一粒適合的紐扣。先把扭扣按在一個(gè)地方，按緊了，不讓它跑了。然后，把針往其中的'一個(gè)孔后面扎進(jìn)去，假如你扎不進(jìn)去，可以先往前面扎一個(gè)洞，一定要看準(zhǔn)，而扣子卻不能亂動(dòng)哦!等穿過(guò)去已后，再往另一個(gè)孔的前面穿過(guò)去，然后再繼續(xù)這樣重復(fù)，穿三四次，就可以保持是穩(wěn)的，不容易掉。
看!這就弄好了一顆漂亮的紐扣了。
敘事作文300字 篇2
讀《不一樣的卡梅拉》有感
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了《不一樣的卡梅拉》全套書(shū)，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的.小故事。我打開(kāi)頁(yè)面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛(ài)的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？通過(guò)已學(xué)過(guò)的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)。媽媽一邊讀，我一邊聽(tīng)，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽(tīng)，聽(tīng)媽媽讀完一遍，我覺(jué)得故事比我自己讀時(shí)更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺(jué)時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表?yè)P(yáng)我看書(shū)愛(ài)動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)。
我更愛(ài)上了“卡梅拉”，從書(shū)中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛(ài)心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣��！大膽嘗試自己想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。
敘事作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，校園里又新添了許多小學(xué)弟和小學(xué)妹，他們活潑可愛(ài)，看起來(lái)興奮得很。開(kāi)學(xué)的第一天，我們班干部都提前來(lái)到了教室，一個(gè)暑假過(guò)去我們的課桌可真臟啊，大家都忙前忙后，揮汗如雨。不一會(huì)兒，潔凈的教室便呈現(xiàn)在我們面前，真是令人振奮��！
同學(xué)們陸續(xù)到校。通過(guò)采訪，我了解到：許多同學(xué)都出去游玩了，有的同學(xué)參加了雛鷹假日小隊(duì)，學(xué)習(xí)各種各樣的社會(huì)知識(shí)。
老師把新書(shū)發(fā)下來(lái)了，有同學(xué)掂了一下，估計(jì)有十幾斤呢，六年級(jí)的書(shū)確實(shí)很多。同學(xué)們說(shuō)，如果學(xué)校里的課桌上能上把鎖，有一部分書(shū)不用帶回家，比如字典等工具書(shū)，那該有多好啊！
大家對(duì)新學(xué)期的希望就是要爭(zhēng)當(dāng)或繼續(xù)當(dāng)三好學(xué)生。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，大家表示要做到“上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，成績(jī)提上去”。
新的.學(xué)期開(kāi)始了，我們會(huì)以嶄新的面貌來(lái)迎接新的生活。
敘事作文300字 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，我永遠(yuǎn)也忘不了。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試，我只得了87分。要是我這次考滿分，爸爸媽媽肯定會(huì)犒勞我一頓肯德基，可這次我考的這么差，爸爸肯定會(huì)揍我一頓。這樣想著，我忐忑不安地會(huì)到家，幸好只有媽媽一人在家。猶豫再三后我鼓起勇氣，把這件事告訴了媽媽。我低著頭，不敢看媽媽的眼睛，等待一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨。幾分鐘過(guò)去了，媽媽并沒(méi)有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，而是和風(fēng)細(xì)雨的安慰我，開(kāi)導(dǎo)我。在她勸慰的話語(yǔ)中，有一句話使我終生難忘。
這句話是我迄今為止聽(tīng)到的最美妙的'一句話。它像一盞明燈，引導(dǎo)我穿越黑暗；它像一個(gè)路標(biāo)，指引我到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
你知道我媽媽那天對(duì)我說(shuō)的是什么嗎？她說(shuō)的是—“孩子，你永遠(yuǎn)是最棒的!”
敘事作文300字 篇5
我到老師那里學(xué)寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)門(mén)口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰(shuí)上課還帶寵物來(lái)呀？走到教室里，我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)毛筆字。
突然，那只小狗竄進(jìn)來(lái)，跑到老師鋪在地上晾著的“書(shū)法作品”上，老師一生氣，馬上站起來(lái)趕它，小狗嚇著跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了，站起來(lái)追打了過(guò)去，小狗大叫一聲又逃走了。可是它居然不罷休，一會(huì)兒又跑回來(lái)了。這次干脆直接蹲在老師的“書(shū)法作品”上，更過(guò)分的是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的'大便，非常惡心。臭氣熏來(lái)，“真惡心！”“太臭了！”同學(xué)們?nèi)氯麻_(kāi)了。
老師沒(méi)辦法，只好扔掉了那張作品。見(jiàn)此情景，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。我納悶：這是誰(shuí)的狗？它為什么老是到這兒來(lái)?yè)v亂呢？難道書(shū)法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
敘事作文300字 篇6
麗該分文理了，麗決定學(xué)文，如同麗所想的，她順利進(jìn)了文科快班，麗在班級(jí)排二十名也就是年級(jí)二十名，再也不是倒數(shù)的名次了。老師讓麗坐到了第一排，麗收拾好自己的東西后，回自己原來(lái)的班級(jí)去看看。
雖然曾經(jīng)是自己的班級(jí)，但是里面一定會(huì)有很多新面孔，麗停在門(mén)口，悄悄的探出頭觀看班級(jí)情況。麗以前的后桌在班級(jí)了，她看到麗，走到麗面前拉著麗進(jìn)了班級(jí)。
麗坐在曾經(jīng)的座位，看著新的面孔，自己就要開(kāi)始學(xué)習(xí)文科了。麗覺(jué)得一切都是未知的。芳看到麗，"你在班級(jí)排第幾啊，考多少分�。�" "我排二十......" 麗剛說(shuō)完，芳就對(duì)她的新同桌說(shuō)"我要是學(xué)文的話，我排二十，我跟她分一樣，在咱班我都是倒數(shù)的" 麗聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話，但心里有些不高興，沒(méi)待一會(huì)就回到自己的班級(jí)。
文科的'課程有新增的科目有地理，歷史，政治。麗覺(jué)得地理有些偏理，并不是只靠背能懂的，還有一些需要計(jì)算的題目，麗有些偏科。
班級(jí)舉行了一個(gè)了簡(jiǎn)單的晚會(huì)，有接歌比賽，同學(xué)們都很活躍，而麗也想表現(xiàn)，但是麗本身就是內(nèi)向的孩子，始終不能戰(zhàn)勝自己。麗靜靜的坐在一邊，看著同學(xué)們表演，心里羨慕極了。
敘事作文300字 篇7
今天是20xx年6月20日，吃晚飯的時(shí)候，在我身上發(fā)生了一件讓我自己都驚訝的事，也是在我成長(zhǎng)過(guò)程中有著特殊意義的一件事。
我狼吞虎咽的吃完第一碗面條時(shí)，（因?yàn)槲医裉焯I了）我又讓媽媽給我盛了 一碗，可我剛吃第一口時(shí)，就發(fā)現(xiàn)我的牙有點(diǎn)不舒服。后來(lái)我照鏡子一看，覺(jué)得這顆牙有點(diǎn)怪。感覺(jué)還有點(diǎn)疼，再用舌頭一頂，牙還軟綿綿的，后來(lái)才知道牙活動(dòng)了呀 ！于是，我就狠狠地痛哭了一場(chǎng)，因?yàn)槲也幌氲粞馈?/p>
掉牙很難看 ，掉牙就會(huì)成豁牙子了，一說(shuō)話還漏風(fēng)。我怕掉牙后和小朋友們聊天，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)的'話。就像小豬唏哩呼嚕里的小猴子皮皮一樣，吃了小豬一個(gè)橘子，把牙都酸掉了，說(shuō)起話來(lái)就發(fā)夫發(fā)夫、咝咝咝、呼呼呼的。那樣就沒(méi)人陪我聊天了，我就會(huì)因?yàn)闆](méi)有伙伴而感到孤獨(dú)，所以 我不想掉牙。
我現(xiàn)在的牙齒很整齊，也很漂亮。我怕長(zhǎng)出的新牙歪歪扭扭的不好看，又怕三姨姥說(shuō)：誰(shuí)家的孩子，那么丑，在哪撿的呀？我家的小狗牙可齊了，范豆呀，我領(lǐng)你上我家換牙去。 一想起掉牙會(huì)被人嘲笑，我就很難過(guò)。
嗚---嗚---嗚，我真的不想掉牙。
敘事作文300字 篇8
5號(hào)一大早，我們就整理好東西向壽仙谷進(jìn)軍。一路上，秋高氣爽，景色宜人，田野里，金黃的稻谷一眼望不到邊，我和姐姐還跑稻田里拍了好多照片。
中午十二點(diǎn)，我們終于到達(dá)目的地。我求爸爸給我買(mǎi)了把水槍，然后我們吃了一頓美美的午飯，買(mǎi)了門(mén)票，邊玩邊攀登壽仙谷。爬過(guò)了高聳的仙弈臺(tái)，幽靜的天賜園，穿過(guò)只能一個(gè)人通過(guò)的天門(mén)，我們來(lái)到了九天飛瀑，瀑布有一百多米高，四周是懸崖峭壁，抬起頭，天變成四方形的`，真有意思。爸爸還發(fā)現(xiàn)其中一面石壁上刻滿了各種各樣古代的壽字，爸爸說(shuō)，這就是壽仙谷得名的原因。
接下來(lái)，我們來(lái)到了最最驚險(xiǎn)的地方，那就是天梯，天梯幾乎是垂直地搭在懸崖上，剛到跟前，媽媽就嚇得腳都軟了。我和姐姐爭(zhēng)先恐后第一個(gè)爬到山頂鼓勵(lì)媽媽，她終于鼓起勇氣爬了上來(lái)，我們?cè)谏巾斏吓牧撕芏嘤腥さ恼掌�，直到下午兩點(diǎn)多，漂流的時(shí)間到了，我們才戀戀不舍地下山。
可是爸爸媽媽說(shuō)水太冷，擔(dān)心我會(huì)感冒，不讓我下水，只讓我在岸邊看哥哥姐姐們?cè)谒锿嫠�，真是郁悶。但是媽媽答�?yīng)明年暑假會(huì)帶我再來(lái)過(guò)，我才又開(kāi)心起來(lái)了。好吧，壽仙谷，我一定會(huì)回來(lái)的！
敘事作文300字 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明看見(jiàn)天上有一只美麗的小鳥(niǎo)就拿起彈弓，撿起石頭放在彈弓上瞄準(zhǔn)目標(biāo)，石頭像火箭一樣飛快地沖向天空，把小鳥(niǎo)打了下來(lái)，小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“好痛�。 �
小明把小鳥(niǎo)帶回家，裝進(jìn)籠子里，小鳥(niǎo)又好像在說(shuō)：“放我出去。”小明不理它，想了想自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么美麗的.小鳥(niǎo)我要 把它帶出去炫耀炫耀�！毙∶靼研▲B(niǎo)帶了出去，他走啊走啊，每碰到一個(gè)人就跟他說(shuō)：“這是我打下來(lái)的小鳥(niǎo)�！弊叩焦珗@看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著一塊牌子，牌上寫(xiě)著愛(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，小明看了這塊牌后，又看了看自己手上拿著的鳥(niǎo)籠。說(shuō)：“我不應(yīng)該把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然。” 說(shuō)完小明就打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回大自然。小鳥(niǎo)飛出籠子，在小明頭上轉(zhuǎn)了幾圈，它好像又在說(shuō)：“謝謝你決定把我放回大自然，你真是一個(gè)好孩子�！�
你們看小明真是一個(gè)知錯(cuò)能改的同學(xué)��！連小鳥(niǎo)都夸他呢！
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