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（實(shí)用）風(fēng)的作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)的作文500字 篇1
逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘�！}記
人生如常，歲月百態(tài)，無人能夠知曉下一秒的瞬息萬變。但在眾人的心里都仍希望：逆風(fēng)能夠了解自己的心意，順應(yīng)自己讓自己事事順心，不遇挫折。但有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹。因此在人生的道路上還需要逆風(fēng)。
每個(gè)人都希望順風(fēng)，但也明白逆風(fēng)是不可避免的，社會(huì)上經(jīng)常有許多人抱怨命運(yùn)坎坷，身世悲微，無錢，無勢(shì)，無權(quán)。但卻不明白這些所沒有的，經(jīng)常是伴隨著逆風(fēng)而來，如果你在前進(jìn)的道路上將雙眼緊閉，任風(fēng)吹拂，隨風(fēng)而走，那么那些伴隨在逆風(fēng)中的禮物，永遠(yuǎn)不可能與你相遇，但如果你不這樣做，而睜大你的雙眼，腳踏實(shí)地的努力了，那些被上帝安排在逆風(fēng)中的禮物也會(huì)向你飛奔而去，即使你會(huì)冷，會(huì)被伴隨在逆風(fēng)中的頑石擊打，但只要你能堅(jiān)持，成功就在前方
成功的花，不會(huì)無故開放，他們都經(jīng)歷了破開種子，在泥土中升華，在草地里搖擺，風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)才成就了現(xiàn)在傲人的花。而這一切都是逆風(fēng)的表現(xiàn)。
徐悲鴻的《逆風(fēng)》名畫中，無畫風(fēng)，但通過竹葉橫飛，竹管彎折卻體現(xiàn)了竹子在逆風(fēng)中堅(jiān)貞不屈，昂然直立，氣沖升天的樣子，就在這簡(jiǎn)單的幾棵竹子上，卻也體現(xiàn)了徐悲鴻面對(duì)人世間的.坎坷，困難時(shí)的心理，那就是面對(duì)困難，決不退縮，勇往直前，超越自我。
大家都知道，駕駛?cè)松姆�，在逆風(fēng)中，不進(jìn)則退，如抱僥幸心理，那也必然失敗，逆風(fēng)無處不在，因此我們只能直掛云帆，在逆風(fēng)的磨難中，堅(jiān)守信念，共同到達(dá)勝利的彼岸。
讓我們攜手并肩，一起迎上逆風(fēng)，加油！
風(fēng)的作文500字 篇2
夏天的風(fēng)是那么的柔和，柔和中又帶有一絲爽快。有時(shí)，風(fēng)從我們身邊來了又走了，絲毫都未曾讓人察覺。
語文課上，老師曾向我們提問過一個(gè)問題：“你們說風(fēng)有重量嗎？”當(dāng)時(shí)，我們都哈哈一笑，風(fēng)會(huì)有什么重量呢？認(rèn)為那不過是一個(gè)笑話。那天老師留的作業(yè)出奇的少，回家一會(huì)兒就全部寫完了。媽媽叫我和她一起出去走走，于是我們下樓往小花園走去。
走到小花園，便先聽到一陣“砰砰砰”的腳踩地的聲響，循著聲音走了過去，我看到了一個(gè)大約一年級(jí)的小男孩手里拿著空的塑料瓶，在那里一邊跳躍一邊在朝空中揮舞著，似乎在裝什么東西。
他的臉上流著豆大的汗珠，眼睛瞪得好似燈籠一般，使勁盯著那空瓶子。他雖然嘴里喘著粗氣，但他嘴上還掛著笑，好像在干一件很快樂的事情。我走上前去問他：“你在干什么呢？”那個(gè)孩子停了下來，笑著答道：“我在裝著風(fēng)�！蔽胰讨τ謫枺骸把b風(fēng)，裝什么風(fēng)？”小男孩擺著笑臉，很認(rèn)真的`跟我說：“我奶奶的腿腳中了風(fēng)，醫(yī)生說她不能吹空調(diào)，也不能吹電扇，如果熱了，也只能接受一些微風(fēng)。一旦有微風(fēng)吹到奶奶身上，奶奶說她特別舒服。我便每天給奶奶裝一些風(fēng)，讓她涼快舒服一些，而奶奶每次都會(huì)對(duì)我說好多了�！闭f完小男孩又繼續(xù)拿著瓶子朝著天空裝了起來，而我則在一邊看著，我突然鼻尖一酸心中一顫，雖然小男孩看上去那么年幼無知，但他對(duì)奶奶的那份愛是真的。此時(shí)一陣微風(fēng)撫過我的臉頰，這風(fēng)是那么讓人舒服，又是那么的沉重。
我又回想起課上語文老師的問題，現(xiàn)在我相信了，它是有重量的的，因?yàn)樗休d的是重如泰山的愛。
風(fēng)的作文500字 篇3
今天放學(xué)的路上天氣還挺好，可當(dāng)我回家開始寫作業(yè)時(shí)，外面就開始狂風(fēng)大作……剛刮風(fēng)時(shí)，我一點(diǎn)兒也沒去關(guān)注它，因?yàn)槲蚁耄和饷婀物L(fēng)我干嘛要管？讓它刮吧！我趕快寫作業(yè)，否則就有家庭風(fēng)暴嘍！
可到了后來，風(fēng)越刮越猛，越刮越起勁兒，甚至“跑”到我的耳朵里，讓我的`耳朵翁嗡作響，我無論用什么辦法都不能讓這聲音停下來。唉，我只好放下筆，去窗戶旁打開窗戶想看看外面的風(fēng)究竟有多大。
誰知，這不開不要緊，一開，風(fēng)就“呼呼”地向我“撲”來，吹得我睜不開眼睛。好不容易才頂著大風(fēng)睜開了眼睛，嗬!這風(fēng)可真大!只見得外邊：風(fēng)仿佛像正在邪笑的怪物，把花草樹木都吹得向一邊歪斜;一旁的路燈被吹得搖搖晃晃；好似喝醉酒的人一般；陽臺(tái)上的衣服就好像被獅子死死咬住一樣，正在隨風(fēng)奮力掙扎……風(fēng)映入大自然派來的調(diào)音師，它一來，整個(gè)世界的聲音都沒有了，只剩下風(fēng)在呼嘯。
媽媽從廚房里出來，看見我趴在窗戶那，不禁大喊道“瑞瑞，快把窗戶關(guān)上!這樣很危險(xiǎn)!”況且外面刮這么大風(fēng)，你吹到風(fēng)會(huì)受涼的。
“哦哦哦，知道了!”我趕緊把窗戶關(guān)上�！斑�有還有，作業(yè)寫完沒？”哎呀知道了，馬上去寫!”我飛也似的溜回房間。
呵呵，外邊在狂風(fēng)怒號(hào):我的媽媽也在“吹”著“嘮叨風(fēng)”你們感受到了嗎？
風(fēng)的作文500字 篇4
風(fēng)兒伸了伸懶腰，望著朦朧微亮的天空，望著漸漸蘇醒的大地，她邁著輕快的腳步出發(fā)了。
她來到花草叢間，輕輕將花兒?jiǎn)拘�、將草兒�(jiǎn)拘�，小蟲也起來覓食了�；▋旱南恪⒉輧旱那遄岋L(fēng)兒無法自拔，她深吸幾口氣，想讓清晨的味道永不散去。她輕輕跑過，花、草、葉沾著露珠與她一齊歡跳，優(yōu)雅的`舞姿，成為清晨之中一道美麗的風(fēng)景線。
她又來到天空，輕柔地在云中穿梭，調(diào)皮地將云兒的隊(duì)形改變。她與天空問好，與太陽公公打招呼，她玩的不亦樂乎，看到城市內(nèi)還十分安靜，她又一次啟程了。
她來到市中心，聽見鳥兒清脆美妙的歌聲，仿佛為清晨的到來唱?dú)g迎曲，她看見遠(yuǎn)處店鋪家家都伴著這曲兒打開了，菜市場(chǎng)也逐漸熱鬧。天漸漸亮了，太陽露出了大半個(gè)笑臉，風(fēng)兒覺得一切都是那么美妙與快樂，她快活地在街道中穿行，悄悄地關(guān)注人們的生活。她看到一對(duì)老伴相互扶持著微笑前進(jìn)，看到年輕的人邁著大步走向遠(yuǎn)處，看著不遠(yuǎn)處的一群歡快步伐，看，是孩子們！她飛快跑走，將孩子們的頭發(fā)吹動(dòng)起來，將孩子們額頭上的細(xì)珠吹干。孩子們臉上掛著最善良的笑容，背著大大的書包，蹦跳著，說笑著，向著校園，前進(jìn)著……
陽光灑下，灑在葉片上、灑在馬路上、灑在這群孩子的臉上，柔柔的。清晨的風(fēng)兒緊跟著她們，出發(fā)、起航，去尋找清晨中的美。
風(fēng)的作文500字 篇5
每個(gè)人都有一位自己的避風(fēng)港，他會(huì)給你帶來溫暖、甜蜜，我的避風(fēng)港可能跟別人有些與眾不同，并不是我的父母，而是我那不顯老的姥姥。
記得有一次烏云遮住了整個(gè)天空，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，天氣變得格外的寒冷，寒風(fēng)刺骨的'風(fēng)正在風(fēng)猛烈地刮著。當(dāng)時(shí)還是周五，我還在上學(xué)，于是我打著傘去往學(xué)校的方向，走到半路看見一位叔叔向我走來，我向左走了幾步，讓著叔叔，可那位叔叔也讓我，向右走了幾步，我們兩個(gè)就撞撞了個(gè)正，著由于我還是小孩，對(duì)方是個(gè)成年人，身體比我硬，我就被撞倒在地，正當(dāng)我要起來，可是好像突然有人扎了我的腿一下，又一下子坐在地上，我一看，原來我的腿磕流血了，我剛要開口問那位叔叔有沒有創(chuàng)可貼，誰知那位叔叔才卻說：“這小孩走路不看路嗎？真是的�！比缓缶皖^也不回的走了。雨水淋著我的傷口，全身早已被雨水浸濕，我多么希望有人能來幫幫我。這時(shí)，我突然感覺雨停了，抬頭一看是姥姥，我的心樂得像朵美麗的花，姥姥把我扶起來，焦急地問道：“沒事吧乖孫兒？哪地方摔著了？”我并沒有回答，也無法回答，而是默默的流下眼淚……
謝謝您姥姥，在我最需要幫助的時(shí)候給予我的幫助，您在這惡劣的天氣里成了一道亮麗的光溫暖了我，您就是我的避風(fēng)港。
風(fēng)的作文500字 篇6
風(fēng)是萬物之靈。
因?yàn)橛辛孙L(fēng)，流動(dòng)的水才有了舞伴；因?yàn)橛辛孙L(fēng)，翠綠的樹葉才顯得更加靈動(dòng)；因?yàn)橛辛孙L(fēng)，我的心情才會(huì)像風(fēng)一樣輕盈。
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，花盆里的小花小草隨之?dāng)[動(dòng)，我便傻傻地對(duì)著它笑。當(dāng)我已經(jīng)可以奔跑的時(shí)候，我便會(huì)拿著一只網(wǎng)漏，傻傻地跑，想捕捉到風(fēng)。當(dāng)我可以組織語言說話時(shí)，我便會(huì)問媽媽：風(fēng)是什么呀？
歲月流逝，時(shí)間給了我答案。
冬去春來，田野上已經(jīng)是一片生機(jī)勃勃的景象，風(fēng)吹過的地方，油菜花伸了伸懶腰；蜜蜂愉快地跳著“8”字舞；小魚也時(shí)不時(shí)地從水里探出頭來，呼吸著新鮮空氣；山脊上的桃樹、梨樹爭(zhēng)相綻放，真是應(yīng)了那句：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
可當(dāng)我返回學(xué)校，看著他人重重的`書包和急促的腳步，風(fēng)似乎也變得有些沉重了。但當(dāng)我在緊張的考試中奮筆疾書時(shí)，風(fēng)就好像一位魔術(shù)法師，向我襲來，為我?guī)Я藷o窮的靈感，它是我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。
手機(jī)上翻看一條條新聞時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)每天都在發(fā)生著變化，這時(shí)的風(fēng)就像助跑器，當(dāng)我蓄夠了能量，它便鼓勵(lì)我釋放，催促我發(fā)光，讓我加倍努力，成長(zhǎng)為一名讓國(guó)家為我驕傲的好青年。
風(fēng)不僅僅帶給人們涼爽、舒適，更多的是鼓勵(lì)人們，讓人們逐漸形成一種不輕言放棄的品質(zhì)。
風(fēng)，你讓我歡喜，更令我敬佩。
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