助人的作文集合(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
森林里,住著一只樂于助人的啄木鳥。它每天都在森林里為生病的'樹木治病。
有一天,啄木鳥飛啊飛,突然看見一位樹爺爺哭得非常傷心,啄木鳥飛過去,問;“樹爺爺,您怎么啦?”樹爺爺難受地說:“我身上長著許多蟲子,它們吃我的樹葉,咬我的樹根,鉆我的樹心痛死我了!弊哪绝B聽了,說:“我來幫你治病吧!
啄 木鳥用它的尖嘴,在樹上上啄啄,下啄啄,左啄啄,右啄啄,把蟲子一條一條地啄出來。過不了多久,蟲子全被啄光了。大樹爺爺渾身不疼了,感激地對啄木鳥說: “醫(yī)生,謝謝你!”啄木鳥說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。大樹爺爺,我還有事先走了,再見!”大樹爺爺揮揮手說:“再見了,啄木鳥醫(yī)生!”
啄木鳥飛走了,大樹爺爺開心地笑了。
助人的作文 篇2
在清清的小河邊,盛開著一朵非常美麗的玫瑰花。
有一天,天氣晴朗,萬里無云。一只小螞蟻在小河邊焦急地走來走去。玫瑰花問:“小螞蟻,你怎么了?”小螞蟻說:“我要去奶奶家,可是我不會游泳,過不了河!泵倒寤ㄕf:“這好辦,我給你一片花瓣,你可以拿花瓣當小船!闭f著,玫瑰花忍著疼痛撕下一片花瓣,微笑著遞給了小螞蟻。小螞蟻連聲道謝后,就乘著玫瑰花瓣小船渡過小河,高高興興地向奶奶家走去。
過了幾天,小壁虎又在河邊焦急地走來走去。玫瑰花就問小壁虎;“小壁虎,你怎么了?”小壁虎說:“我要去參加一個聚會,可是我沒有禮服!泵倒寤ㄕf:“這好辦,我給你一片花瓣當禮服吧!”說著,玫瑰花忍著疼痛撕下一片花瓣,微笑著遞給了小壁虎。小壁虎穿上花瓣禮服,望河水里一看,呀,真漂亮!小壁虎連聲道謝后,就開開心心地聚會去了。
后來又有許多小動物都來向玫瑰花借花瓣。慢慢地,玫瑰花的花瓣沒有了。沒有花瓣的玫瑰花,失去了往日的美麗!
但是,向玫瑰花借過花瓣的`小動物們都認為這是一株永遠美麗的玫瑰花。
助人的作文 篇3
一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)**。只要一提起**,大家準會嘖嘖的稱贊,夸他是個助人為樂的'人哩!
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒,輕度骨折。動完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)。剛做完值日的**見了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒來,他獨自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”
說干就干,**走過去,熱情地對陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”**不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。**身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來到樓梯口,**每下一個臺階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,**把陳明背到了他家。這時,他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”**笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“**,你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”**說著,頭也不回地往回跑了!
**,真是個助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
助人的作文 篇4
星期天,萬里晴空,陽光明媚,小兔子和它的姐姐一起去郊外游玩。
它們一邊唱著歌謠,一邊手拉著手漫步在羊腸小道上。小兔子兩姐妹一路上有說有笑的。忽然,它們來到了一個池塘旁,姐姐說道:“!這個池塘好大呀,還有這么多漂亮的荷花,真是好看極了!”于是,它建議在池塘邊休息一下,順便看看這美麗迷人的風(fēng)景。它們兩人就坐下來,休息了。突然,一陣風(fēng)吹過來,把小兔子的漂亮的帽子吹走了,而且吹到了池塘里。怎么辦呢?它們都不會游泳,兩個人坐到池塘邊就“嗚嗚嗚”的哭起來了。這哭聲越來越大,吵醒了正在睡覺的小鴨子。小鴨子忙游過來急切的'說:“小兔子,你們?yōu)槭裁纯扪?”小兔子說:“剛才一陣風(fēng)把我的漂亮帽子刮走了。”小鴨子忙說:“沒關(guān)系,我來幫你們,刮到哪兒去了呢?”小兔子說:“刮到池塘里去了,就在那朵粉紅色的荷花旁!毙▲喿用τ芜^去,用嘴鉗著帽子,然后,游到了岸邊,把帽子還給了小兔子。小兔子看著自己心愛的帽子,高興極了!它們連忙向小鴨子說:“小鴨子,謝謝你呀!要不是你,我們都不知道該怎么辦呢?”小鴨子說:“沒事的,舉手之勞!闭f著,它又游回去了。
小兔子們,又戴上帽子,繼續(xù)行進……
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