[精華]實(shí)用的童話的作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的作文 篇1

　　我：Hi!你好！

　　書：你好！

　　我：讓我們溝通溝通好嗎？為什么我的一些同學(xué)一見到你便頭暈，還說什么你很沒趣呢？我好奇怪訝！

　　書：古人云，開卷有益．多多看書，不僅可以增長知識，還可以陶冶你們的品格噢！你的那些同學(xué)可能是見到書上好些字詞不懂，得去查字典，很麻煩，所以對我不感興趣把！不過，字典也是書呀！跟我們是同家族的呀！它不是教你們學(xué)字詞的.好老師嗎？

　　我：是啊！要不是我多看書，我的寫作能力怎么能逐漸提高呢？

　　書：讀書破萬卷，下筆如有神嘛！

　　我：那什么書我們最適合看呢？

　　書：健康有益的書籍最適合你們看啦！有句話說的好：鳥以羽毛為美，人以知識為榮．多看健康的書籍，你們便可以得到好多知識．

　　我：高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯．只要我多看書，我就可以進(jìn)步，得到好多知識啦！

　　書：學(xué)海無崖，光靠看書來獲得知識可不夠，你還應(yīng)該當(dāng)一個生活中的有心人，處處留意每一樣?xùn)|西，細(xì)心觀察，你就能體會到生活的樂趣，還能學(xué)到好多知識．生活處處有學(xué)問嘛！

　　我：我明白了！俗話說的好，讀一本好書就像交了一個益友．讓我和你成為好朋友，永遠(yuǎn)在一起吧！

　　書：行！一言為定！

童話的作文 篇2

　　這不是一個屬于童話的時代，我們已經(jīng)難以從林立的廣告招牌、繚亂的電視節(jié)目以及人們?nèi)粘Ｕ勝Y里找到童話的身影了，這有點(diǎn)像在月球的表面尋找一朵花一樣不現(xiàn)實(shí)。童話，正在被漸漸的遺忘。

　　可是，對于童話的敏感與熱情，卻是與生俱來而且揮之不去的。童真會隨著童年的離去而消失，可是，對于童話的美好記憶是永遠(yuǎn)不會在腦海中消退的。有時它會被輕輕拂過的沙子所掩埋，但是，當(dāng)海浪再度涌起的時候，記憶也會隨之而翻騰。

　　小時候，每天清晨我都會賴在床上看一段童話，喜歡窩在那里一頁頁地找尋美麗的公主、英俊的王子留下來的足跡。文字一大半都看不懂，于是就看幾幅僅有的插圖，翻來覆去地去追尋王子和公主們的幸福生活。

　　或許童話就是一片慢慢飄落的樹葉，我開始沉浸其中。我漸漸讀懂了快樂王子的憂郁和善良，狡猾狐貍的機(jī)智和果斷；人會因?yàn)槊艉郎�的狂妄自大而捧腹，也會為賣火柴的'小女孩的不幸而嘆息。就這樣，我把一個孩子最純潔的情感一點(diǎn)點(diǎn)地注入每一篇童話，讓樹葉靜靜地沉淀在收獲的季里。

　　我崇拜陶樂絲的勇敢與智慧，厭惡巫婆們的貪婪與陰險，我從每一則童話中體味了正義的模樣，相信擁有魔法的人未必會得到幸福，而善良的人終究會尋找到屬于自己的美好未來。

童話的作文 篇3

　　有一本童話書穿著燙金的外套，圍著絲綢的腰帶，正坐在用雪白的鵝絨編成的坐墊上看著窗外發(fā)呆。幾個帶著高帽子的人正在禮堂里圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　“這是最好最好的象牙紙�！币粋�帶著高帽子的人說道。這幾個帶著高高帽子的人就是做出這本童話書的人，童話書里的故事是他們寫的，帽子越高就越會寫故事；那金色的外套、絲綢的腰帶，和寫上故事的象牙紙都是他們做的。

　　“看，看童話書多漂亮！”另一個帶著高帽子的人自豪的說道。他應(yīng)該覺得自豪，因?yàn)檎l都沒法否認(rèn)那是一本無比美麗的童話書。

　　“現(xiàn)在童話書里已經(jīng)寫滿了故事，得讓所有的孩子都知道這件事�！泵弊幼罡叩娜苏f道。帶著高帽子的人都同意這個想法。

　　晚上，幾個編故事的人開心的離開了。他們決定明天舉行一個盛大典禮，把他們無比漂亮的“童話書”讓孩子們看看。

　　童話書一個人孤單的坐在典禮臺上，一點(diǎn)也不開心。想到明天的典禮，孩子們只能看到它漂亮的樣子，而且它身體里象牙紙上的故事，它一點(diǎn)也不喜歡，也不想給孩子們看。

　　它呆呆的看著窗外。

　　一個穿著破衣服的人從禮堂邊走過，臉上的笑容十分的'開心。

　　為什么那個穿的破破爛爛的人會笑的那么開心？童話書跟了出去，原來是一個白了頭發(fā)的爺爺，懷里緊緊的抱著一個破布包。

　　爺爺在街道上走著，童話書跟著爺爺來到了教堂，教堂里坐滿了孩子，這么晚了，孩子們到教堂里做什么了？

　　孩子們把爺爺圍住了。爺爺坐在孩子們的中間。

　　爺爺把手伸進(jìn)破布包里，動了動，爺爺?shù)纳砗缶统霈F(xiàn)了金色，銀色，紅色，藍(lán)色翅膀的天使，天使們帶著孩子們飛在天上。

　　爺爺?shù)氖衷诓及�里又動啊動，爺爺�(shù)那懊婢统霈F(xiàn)了一輛馬車，教堂的地面變成了旋轉(zhuǎn)路道，馬車跑啊跑啊，跑一圈，教堂變成了一片森林，森林里住著小矮人；跑兩圈，教堂變成了雪山，雪山上住著吃松樹的雪人，馬車跑啊跑，跑三圈，教堂變成了阿拉伯的城堡，美麗的公主正在編制神奇的飛毯……

　　馬車跑啊跑，跑啊跑！

　　爺爺?shù)氖衷诓及�里又動啊動，爺爺�(shù)陌装l(fā)變成了冬天的雪，身上的破衣服長出秋天的樹葉，背上冒出中國的長城，左眼變成了月亮，右眼變成了無數(shù)的星星。

　　爺爺變成了孩子，變成了風(fēng)，最后教堂的鐘聲響了，一切又恢復(fù)了原樣，孩子們也都散去了，爺爺也匆忙地趕回家了。

　　爺爺?shù)募矣中∮制疲瑝Ρ谏鲜莻�大大的破洞，只有一張破桌子。

　　爺爺坐到桌子上，打開了他的破包袱，原來爺爺?shù)陌�里是一只筆還有許多發(fā)黃的紙，爺爺在黃皮紙上寫童話，寫啊寫啊。

　　爺爺在寫明天的故事，爺爺寫一個，笑一次，寫一個，笑一次。

　　爺爺在發(fā)黃的紙上不停的寫，不停的寫，寫了一個又一個故事。明天他又會給孩子們表演新的故事。

　　天快亮的時候，爺爺爬在桌子上笑著睡著了。

　　童話書爬到爺爺?shù)淖雷由希�打開了爺爺?shù)陌�袱，爺爺�(shù)陌�袱里，有那么多的故事，童話書扔掉了自己的象牙紙，把爺爺寫滿故事的黃紙裝進(jìn)自己的身體里。

　　童話書回去了。它要去參加今天的典禮，給所有的孩子表演爺爺?shù)墓适隆��?/p>

童話的作文 篇4

　　故事發(fā)生在一個農(nóng)夫的雞舍里:在幽靜的青山里，有一個熱鬧的雞舍，雞舍里住著一只愛奇思妙想的小母雞，別的雞伙伴們都叫她小奇。

　　有一天，小奇和往常的早晨一樣，跑到農(nóng)夫田地旁的一個小木桶邊，拿走了農(nóng)夫看過的早報。忽然，小奇指著報紙上的一幅插圖，興奮地叫起來：“咯咯咯。姐妹們，快來看，咯咯咯。我要像他一樣當(dāng)個旅行家!”

　　一只紅冠子的大公雞，雄雄赳赳，氣昂昂地走過來，瞄了小奇手上的報紙一眼，懷疑的問：“喔喔喔。小奇也能旅行?喔喔喔。去哪兒?海邊嗎?”

　　“海邊是個好去處。我還從來沒有看見過大海嘞，就去海邊了!”小奇眨著滴溜溜的小眼睛想道。于是，她立馬打點(diǎn)好了行裝，決定明天就啟程。

　　第二天一早，大公雞剛喔喔喔地打鳴，小奇就告別了兄弟姐妹們，背起了行囊，踏上了旅行的路程。

　　小奇撅著肥臀，一搖一擺走出了農(nóng)夫的雞舍，路過正在田間干活的農(nóng)夫身邊，向農(nóng)夫揮了揮手，向著她向往的海邊走去。

　　農(nóng)夫看著小奇漸漸遠(yuǎn)去的背影，笑道：“母雞也想旅行。”然后，他搖了搖頭，不以為然的低頭繼續(xù)干活。

　　迎著太陽，小奇一直走著，走到半道上，天氣漸漸熱起來了，小奇口也有點(diǎn)干了，小雞爪子也走得有點(diǎn)疼了，她從背包中拿出了水壺，喝了口水，正想找個陰涼的地方歇歇腳，這時，她聽到一個聲音從頭頂上傳來：“哈羅!小奇。”小奇順著聲音抬頭一看，原來是大雁洛奇：“你好!洛奇，你在干嘛呢?”洛奇答道：“我要去南方�！薄澳牵�能送我一程嗎?我要去海邊。”“OK!”洛奇爽快的答應(yīng)了。

　　小奇爬上了洛奇溫暖寬厚的脊背，像敞篷車一樣，不一會兒就到了海邊了。小奇給了洛奇一小盒谷粒表示感謝，洛奇接受了小奇的這份心意，愉快地飛走了。

　　目送走了洛奇，小奇轉(zhuǎn)身看到了一望無際的大海，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈見底，海面上有人在沖浪，有人在游泳，有人在劃船，還有人在潛水。淡黃色的沙灘軟綿綿的`，有數(shù)不清的彩色貝殼，還有橫行霸道的小螃蟹。

　　看著眼前的美麗景色，小奇心情好極了，打算在這里展開度假模式，并要微信給青山里的朋友們，叫他們都來這里和自己一起享受大海的宜人風(fēng)光。

童話的作文 篇5

　　在一個風(fēng)雨交加的夜晚，在大熊家族出生了一只小熊，這只熊說來新奇，一出生就沒有和同類一樣有尖尖的牙齒，長長的爪子，這只熊的母親希望他有一天能夠長出這些尖利的東西，于是給他起個名字――尖尖。

　　這個消息像風(fēng)一般傳了出去。不過一個星期全森林的動物都知道了。有幾個小動物還嘲笑他：“這不是那只不一樣的小熊尖尖嗎？沒有尖利的'爪子能干什么？”有的還更狠：“尖尖啊尖尖，沒有爪子就不能捕食，就會餓死�！�

　　尖尖聽了很生氣，捂著眼睛逃走了，尖尖心里念叨著：為什么？我沒有尖利的爪子？為什么我生來就這樣？不過一會兒尖尖又哭了起來，那哭聲那么凄涼，把一個神秘的聲音招來了，那個神秘的聲音說道：“你別哭，尖尖，你要學(xué)會尋找自己的優(yōu)點(diǎn)�！奔饧庖苫蟛唤�，問道：“你是誰？你怎么知道我叫尖尖？”那個聲音并沒有再回答，只是留下陣陣余聲，尖尖邊走邊想：什么是尋找自己的優(yōu)點(diǎn)？我又有什么優(yōu)點(diǎn)？這個問題像一團(tuán)烈火似的一直燃燒在尖尖的心中。

　　有一次，尖尖的唯一一個好朋友桃桃，在玩的時候跌了一下，尖尖很傷心，他看著桃桃的傷口，傷心地留下了淚水，于是對他說：“讓我來給你按摩一下吧，或許能減輕些疼痛�！闭f著他那雙肥肥的大手，就往桃桃的背上一放，輕輕地揉著，頓時，桃桃忘記了疼痛，閉上了眼睛，享受尖尖的按摩中。尖尖給桃桃按摩的消息也風(fēng)一搬傳了出去，記著老鼠特地采訪了桃桃，桃桃為此對尖尖的按摩感到滿意極了。

　　不到一周，大森林里也沒誰不知道這個消息了，以前嘲笑了尖尖的那些動物們，一一向尖尖道歉了：“對不起尖尖，我不該嘲笑你的。”有的還提大籃水果去拜訪他，現(xiàn)在尖尖真的出名了，原來的那個被人嘲笑的尖尖呢？不見了，而這個尖尖是個全新的！

　　尖尖再次來到聽到聲音的地方，大叫了一聲：“謝謝！你當(dāng)初指明了我的方向！”漸漸回到森林，辦了一家按摩店，生意可火了呢！小象、小鹿和小馬都是店里的老客人了呢！

　　這個故事告訴我們：既然你有長處，那一定要發(fā)揮出來。

童話的作文 篇6

　　在溫哥華一個可愛的小鎮(zhèn)里，住著一群鴨子：鴨媽媽和七只小鴨。它們整天悠哉悠哉地在村子里逛啊逛，誰看了都忍不住發(fā)笑。后來，它們膽子漸漸大了，鎮(zhèn)上的那被陽光鋪滿的草地，泛著漣漪的池塘，一望無際的田野，它們居然覺得不好玩兒，想去城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這群鴨子可真大膽啊，也不給通知一聲，扭扭屁股，撲撲翅膀，走了。

　　天知道它們怎么到了城里，竟然出現(xiàn)在了溫哥華市區(qū)的街頭。它們扭著秧歌，伸著脖子，一搖一擺，還像在村子里那樣，步履懶洋洋的。也許它們覺得，漫步在溫哥華街頭，會顯得比較有身份吧。是啊，有幾只鴨子像它們這樣幸運(yùn)，能在城市里漫步呢?那它們稱得上是城市人了!啊，等等，是鴨紳士和鴨小姐。

　　在暖暖的陽光下，走在暖暖的馬路上，多么愜意啊!

　　馬路上車水馬龍，它們卻大搖大擺，讓汽車們不由自主地給它們讓道。人們都好奇地伸出頭，探出身子，觀看這個特殊的隊(duì)伍，驚訝得合不上嘴：鴨子?怎么會在這兒?鴨子們得意洋洋，自我感覺良好。就在倍受人們關(guān)注時，幾只小鴨子卻失足掉進(jìn)了下水道。它們在下水道里不安地嘎嘎叫著。在這危急時刻，沉著冷靜的鴨媽媽用它理智的.頭腦，想到了向巡警求救。鴨媽媽加快腳步，左瞧右看看，終于找到了救星——巡警叔叔。它呼啦呼啦地跑過去，使勁咬他的褲腿�？墒撬�太大了，感覺不到啊!唉，不來點(diǎn)絕的不行了!鴨媽媽想。

　　于是，它把腦袋伸到巡警的褲腿里，隔著他的襪子，使勁啄了他一下。哦，感謝上帝，他終于感覺到了!巡警猛地轉(zhuǎn)過身來，差點(diǎn)兒把鴨媽媽碰倒了。巡警看到了鴨媽媽，好奇地打量著它。鴨媽媽顧不得那么多了，又一扭一扭地往回走。巡警便跟了過去。他跟著鴨媽媽來到下水道旁，把頭往前一探，看到了幾只快被沖走的小鴨子。巡警恍然大悟，原來鴨媽媽是要他把小鴨子救上來。

　　巡警做到了。

　　鴨媽媽看小鴨子到齊了，便又一扭一扭地上路了，連聲謝謝都沒有說。

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