[合集]童話的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的童話的作文10篇，希望對大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　從前有一只烏龜，它看見小鳥在天空自由自在地飛翔，心里好向往，它也想飛起來。

　　一天，烏龜看見一只大雁飛過，便問道：“大雁姐姐，你能帶我到天上嗎？”大雁說：“可以�！闭f完，大雁便抓住烏龜?shù)臍ぃ�一起飛上了天�！巴�！好高��！”正當(dāng)烏龜高興的時候，大雁松了手，烏龜從天上摔了下來。但烏龜沒有怨恨大雁，而是繼續(xù)尋找能夠飛的線索。

　　第二天，烏龜看見地上有許多散落的羽毛。烏龜想了想，便把羽毛都撿了起來，做成了翅膀，裝在自己的腿上。可無論它怎么拍打“翅膀”，都飛不起來。

　　第三天，烏龜并沒有被前兩次的失敗而放棄自己想要飛上天的夢想，繼續(xù)尋找著可以飛的線索。它的`一個同伴問它在干什么，烏龜告訴了他。“什么？”那個同伴聽了說：“老兄，你別傻了！要是你會飛了，那我們就都會飛了！哈哈哈……”其它的烏龜都笑了，可是烏龜并沒有放棄，而是繼續(xù)努力。

　　走著走著，烏龜突然看見了一只氣球，主意來了，它找來一個切掉一半的葫蘆和一些繩子。它用繩子把氣球綁在那半只葫蘆上，并爬了進去。果然，氣球帶著葫蘆與烏龜飛了起來。其它烏龜看見了，簡直不敢相信自己的眼睛。

　　伙伴們，聽了我的這個故事，你們是不是也產(chǎn)生了自己新的想法和體會呢？

童話的作文 篇2

　　有一天，小兔子在家里玩，媽媽說：“寶貝，你幫媽媽去踩蘑菇吧！”小兔子高興的說：“好的，媽媽，”我把我的小草帽和小籃子一起帶上。

　　小兔子采了許多的蘑菇，太陽公公火辣辣的照在地上，小兔子想：遭了，忘帶太陽傘了，小兔子靈機一動，想到我?guī)Я瞬菝�，于是，小兔子連忙帶上草帽。

　　走著走著，突然，天空中下起了傾盆大雨，小兔子笑了笑說：“幸好有我的草帽，要不然我就變成了落湯雞�！�

　　雨慢慢的'停了，小兔子興高采烈地說：“雨終于停了，”小兔子走著走著，它忘了回家的路有一條懸崖，小兔子離懸崖越來越近，后來，小兔子掉進了懸崖，小兔子說：“救命呀！”乎然，小兔子靈機一動，它快速的把帽子解開，抓住草帽兩邊的繩子，慢慢地飄落下來，小兔子說：“真是太刺激了，好想再玩一次。”

　　走著走著，一條小河擋住了回家的路，小兔子想到了一個好辦法說：“我可以把草帽”倒放了下來，自己坐在草帽上，兩只腳快速的劃，劃呀劃，不一會兒，就到了對岸，小兔子連忙把采的蘑菇給媽媽，小兔子一五一十的告訴媽媽，媽媽夸小兔子是一個聰明的孩子。

童話的作文 篇3

　　森林又舉行一年一度的盛大音樂會。許多小動物爭先恐后的報名參加。

　　氣球到處都是，許多小動物們手中都牽著氣球，彩旗掛滿了森林各個角落�？兹感〗愦蜷_美麗的扇子尾巴，穿著高跟鞋緩緩地向舞臺走去；老虎大王雄赳赳氣昂昂想舞臺中心走去；黑熊大哥也大搖大擺緊隨其后；黃鸝姑娘優(yōu)雅地飛到舞臺邊。

　　這時燈光突然不見了，當(dāng)太陽落山，燈光亮起的時候，只見穿著白紗裙、踩著高跟鞋的白兔小姐站在舞臺中央，正式向觀眾宣布：“第23屆‘森林是我家’音樂會開始了，首先讓黃鸝和百靈組合給我們高歌一曲《森林國歌》，大家掌聲歡迎！”

　　臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。

　　黃鸝從左邊緩緩飛來，百靈從右邊慢慢飛來，兩人同時歌唱。場下安靜極了，鴉雀無聲，動物們被她們婉轉(zhuǎn)的歌聲迷住了，有些還按捺不住也跟著輕輕唱起。

　　接下來孔雀慢慢拉起優(yōu)美的二胡，那聲音慢慢地融進小動物心里，聲音越聽越優(yōu)美。拉完一曲，余音仍縈繞在耳邊。

　　黑熊大哥把禮帽展示給大家，見證里面什么都沒有，接著，他魔棒一揮，飛出了一只雪白的鴿子。后來他又使用了自己苦修多年的.障眼法，揮出一群和平鴿，象征著森林的動物和品相處。

　　狐貍演出團也不甘示弱，高音王獅子也唱得十分入迷；昆蟲樂團也十分美妙。

　　最后蟋蟀唱完京劇后，小兔就宣布：“一我宣布卡年一度的音樂會到此結(jié)束！”

　　聽到這句話小動物們依依不舍地離開了。

童話的作文 篇4

　　在奧運王國里住著勤勞、可愛的福娃一家，他們是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。美麗的藏羚羊迎迎是個小小鋼琴家，她有個夢想，那就是在奧運會上的領(lǐng)獎臺上為世界各地的朋友們彈奏一曲《春之歌》。

　　春光明媚的一天早上，福娃們打扮得漂漂亮亮去郊外捉蝴蝶。迎迎也特別想和伙伴們一起去，可想到了自己的心愿，她鼓起勇氣坐到鋼琴邊，練習(xí)起美妙、動聽的鋼琴曲來。

　　下午，晶晶回來了，他看見迎迎還在刻苦練習(xí)，就踮起腳尖，躡手躡腳地走到她的背后，靜聽著那悅耳、和諧的琴聲。他陶醉了，仿佛一下子感受到了春的氣息——滿山的`梅花羞澀地開著，像火紅的朝霞；綠色的田野生機勃勃；自由自在的小鳥和蝴蝶在花叢中玩�！�…“你彈得真好，休息吧！”晶晶豎起了胖嘟嘟的大拇指�！爸x謝，我不累！運動員們?yōu)榱诵闹械莫勁�，為了更高、更快、更強，一直都在刻苦�?xùn)練，我也要向他們學(xué)習(xí)�！庇�迎動情地說。

　　夜深了，月亮婆婆在空中慈愛地看著勤學(xué)苦練的迎迎，欣慰地笑了，愿她夢想成真！

童話的作文 篇5

　　小長頸鹿長高了，這可急壞了長頸鹿媽媽。小長頸鹿到底有多高呢？森林里的動物都來幫忙，想辦法給小長頸鹿量身高。有沉重的大象伯伯，調(diào)皮的小猴弟弟，熱心的山羊阿姨，可愛的松鼠哥哥，美麗的梅花鹿妹妹和高傲的孔雀姐姐。

　　大象伯伯把自己的長鼻子伸向藍藍的天空，想用自己的鼻子給小長頸鹿量身高，小長頸鹿走了過來，可是大象伯伯大鼻子太短了，不夠給小長頸鹿量身高，調(diào)皮的小猴弟弟眨巴著眼睛說：“讓我來試試吧！”，小猴子找來了一根結(jié)實的樹藤，一下子竄到樹上，把樹藤的一頭捆在樹上，另一頭放下去，真巧樹藤的長和小長頸鹿的身高一樣，大家歡呼起來，等等，我們還不知道樹藤的.長呢！長頸鹿媽媽大叫起來，哎！白高興了一場，大家一起說，還不時的嘆氣，突然小松鼠喊起來：“我們用尺子量一量樹藤的長不就知道小長頸鹿的身高了。”“不是尺子是卷尺。”小梅花鹿妹妹說。

　　于是，大家開始忙起來，山羊阿姨拿來卷尺開始一節(jié)一節(jié)的量了起來，其它小動物也都在幫忙，終于，經(jīng)過了幾十分鐘的測量我們算出了我們可愛的小長頸鹿的身高是九米十二厘米。

　　大家都開心的笑了起來！每個人都笑得那樣甜！

童話的作文 篇6

　　我的家長都知道我不愛睡覺，我還有一個魔幻之旅呢！你們想聽嗎？

　　有一天，我在床上爬來爬去睡不著覺，突然一顆星星飛到我的床頭問：“小朋友，想到哪去呀？”我對星星說：“小星星，我想到恐龍時代。”“哇！”我大叫起來，原來我被扔進時空機里了。當(dāng)我醒來的時候，我往四周看了看，覺得天空很黑，一個可怕的念頭閃過我的`腦子，我被恐龍吃掉了。我大聲呼救，卻沒反應(yīng)。“阿丘”一聲巨大的聲音向我耳朵傳來，我隨著鼻涕被噴了出來，原來是到恐龍的鼻子里了呀！我走著走著，覺得這兒太危險了，就大叫起來：“小星星，我還是到20xx年吧。”這時，我又被扔進時空機里了。我醒來的時候，見邊上躺著一個人，我嚇壞了，問：“你是誰？”她說：“奶奶，您不認得我啦？我是小琴，您的孫女呀！ ” 我問“小琴，你上幾年級了？”。她說：“我是二年級的小朋友呀，奶奶，我餓壞了，我要吃早飯！”我趕緊出門買了一架機器人，讓機器人給小琴做早飯，因為我從來就沒做過飯，真是難為情呀！過了幾天，我不想做奶奶了，就讓小星星把我送回去。我終于回去了，回到了那個可愛，安靜的小床上。

　　早上醒來，一陣早飯的清香撲鼻而來，我由衷地對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”。

童話的作文 篇7

　　這是最新一期《兒童文學(xué)》中的一篇文章，講述的其實并不是一個真的童話故事，而是作者作文水平提高的過程。

　　成鳳的作文一直不大好，媽媽就建議她多讀些課外書，并給她訂了好些作文類的`雜志，可剛開始老師卻覺得她花在這方面的時間太多了，會影響正常的學(xué)習(xí)。一天下課，20分鐘的課間休息時間（因為是中學(xué)），她沒有像其他同學(xué)一樣沖向小賣部，而是走到了她最近才發(fā)現(xiàn)的一片花園，拿起一本《兒童文學(xué)》看了起來；正看得起勁之時，只見班主任遠遠的走來了，她本能地把書藏到背后。因為他知道，由于語文成績較差，老師一向不贊成她過多地閱讀課外書，嫌她看“閑書”就分秒必爭，看課本寫作業(yè)就不那么認真了。要知道她媽媽還是個知名作家呢，所以老師的意思就是：作家都教不好寫作，看作家寫的文章又有何用處呢？……

　　讀完這篇文章，我對老師的這種觀點不能茍同！看課外書，尤其是作文類的，不但不會拉下學(xué)習(xí)，還會提高作文水平呢！那些所謂的習(xí)題集呀，作文練習(xí)呀，無非就是重復(fù)練習(xí)那些學(xué)過的或已經(jīng)很熟的題目；而課外書上的文章五花八門，都是作家們使出渾身解數(shù)的努力結(jié)晶，不但是視覺上的愉悅，更是心靈上的享受，還學(xué)到了許多寫作的手法，不是一舉兩得嗎？！現(xiàn)在主要是“應(yīng)試教育”，“應(yīng)試”不就是 “應(yīng)”對考試嗎？可是作文題目經(jīng)常是課堂上從未提及的，平時沒有涉及考試時又怎么可能 “應(yīng)”對呢？所以要提倡多讀課外書，多讀各式各樣的“閑書”，接觸不同類型的文章題材，感受不同的寫作技巧，這樣才能在考試時得心“應(yīng)”手嘛。

　　提起童話，大家肯定都眼睛發(fā)亮；說起作文，大家卻立即就頭大三圈。其實，這大可不必，只要把兩者巧妙地結(jié)合起來，作文也可以寫得像童話一樣受歡迎。說通俗點兒，就是作文也可以變成童話，童話本身就是作文，好的作文就是童話，一篇美好的童話。

童話的作文 篇8

　　在山東一帶，有一戶貧困人家，父母雙亡，年幼的弟弟和哥嫂相依為命。他每天都會去地里放牛，人稱“牛郎”。

　　牛郎漸漸長大了，但嫂子卻視他為“眼中釘，肉中刺”，容不下他，讓他一個人牽著老黃牛去種地，自己養(yǎng)活自己。

　　他非常孤獨無助，想起了父母對他的呵護，不禁悲從中來，眼淚撲簌簌掉下來。說也怪，他的眼淚掉在哪里，哪里就開出了鮮艷的'牽�；ǎ�引來了無數(shù)的蝴蝶在上面翩翩起舞，還有很多的小鳥在歡樂地歌唱。有了它們，他不再感到孤獨了。

　　這條老黃牛是天上的金牛星下凡的，它因觸犯了天條被貶到人間做牛。它特別感激牛郎對它的養(yǎng)育和呵護之情，便想為牛郎撮合一段良緣。

　　天上有七位仙女，時常結(jié)伴來明鏡湖中沐浴。金牛星就托夢與牛郎，讓他去湖畔取一件仙女的衣服，那仙女便會找到你家，然后會對你產(chǎn)生愛慕之情，從而結(jié)成一段良緣。

　　第二天凌晨，果然有七位仙女從天而降，個個貌美如花。她們在湖中盡情地嬉戲玩耍。牛郎就在一顆樹上取了一件粉紅的衣衫，飛奔而回。

　　這位缺了衣衫的仙女就是織女，她找到了牛郎的茅屋，敲開了柴扉，結(jié)果兩人一見鐘情，并私定了終身。

　　時光荏苒，一晃三年過去了。織女為牛郎生了兩個孩子。夫妻倆男耕女織，夫唱婦隨，一家人生活過得美滿幸福。

　　但織女私自下凡的事被天帝知道了，他差了天兵天將，強行將織女拘回天宮。牛郎傷心欲絕，欲哭無淚。金牛星看在眼里，十分同情他的遭遇，將牛角化成了一對籮筐，讓牛郎把一對孩子放入筐中，只見這對籮筐平地飛升，風(fēng)馳電掣一般飛向天宮，眼看就要追上織女了，但卻被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，她拔出一支金釵，在他們之間一劃，天上頓時出現(xiàn)了一條銀河。從此，夫妻倆只能遙遙相望，天各一方。

　　鵲鳥被他們的愛情感動了，每年七夕，它們便群集河邊，口尾相銜，搭成了一座壯觀的鵲橋，讓牛郎織女相見。這凄美的愛情故事，就這樣流傳千古。

童話的作文 篇9

　　池塘邊飛來了一群野鴨子。其中有一只小野鴨，乘媽媽不注意，獨自溜進了附近的樹林里。小野鴨想干什么呢？原來，它想找小朋友們玩。

　　小野鴨找到小松鼠，說：“松鼠哥哥，我們一起玩吧�！毙∷墒笳f：“對不起，小野鴨，我不能和你玩。秋天來了，我們得趕快采集食物，不然等到冬天就餓死了�！�

　　小野鴨又找到小喜鵲，說：“喜鵲姐姐，我們一起玩吧�！毕铲o說：“對不起，小野鴨，我不能和你玩。秋天來了，我們得趕快修筑巢穴，不然等到冬天就凍死了�！�

　　一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下。小野鴨急忙跑回去找媽媽。“媽媽，媽媽，秋天來了，我們也趕快采集食物，修筑巢穴，準(zhǔn)備過冬吧！”

　　“我們不是正在往南飛嗎？”媽媽說：“等到冬天來臨時，我們已經(jīng)飛到溫暖的.南方去了。”

　　“是這樣��！”小野鴨不好意思地笑了。

童話的作文 篇10

　　動物醫(yī)院要招聘一名護士。

　　大家聽到消息紛紛趕來應(yīng)聘，小馬戴上潔白的手套連蹦帶跳的跑來了，小熊穿上心愛的白衣服踱著四方步走來了，小猴戴著漂亮的著鉆戒來了，小狐貍也穿上高跟鞋趕來了。

　　小熊來到醫(yī)院門前，看見門前有一位老爺爺摔倒了，心想：這不關(guān)我的事，萬一把我的白衣服弄臟了怎么辦?我還是先去考試吧!它連停都沒有停一下就踱著四方步走了。

　　小猴來了，看見門前有一位摔倒的老爺爺，想扶，但是轉(zhuǎn)念又一想：別弄壞了我的鉆戒，影響了我的考試!甩甩尾巴就走了。

　　小狐貍來了，看見醫(yī)院門口有一位摔倒的老爺爺，也想扶，又一想：別弄臟了我那漂亮的高跟鞋，再說了，我滑倒了怎么辦?考官看到臟兮兮的衣服一定會給我不及格的!撇撇嘴巴也走了。

　　小馬來了，看見醫(yī)院門口摔倒的老爺爺，馬上就蹲下身把老爺爺扶起來，關(guān)切的問：老爺爺，您哪里不舒服?我?guī)湍憬嗅t(yī)生!老爺爺摸了摸小馬的'頭，意味深長的說：謝謝!我沒事，你真是一個講文明有道德的好學(xué)生!小馬揮揮手說：這是我這個少先隊員應(yīng)該做的!

　　小熊、小狐貍、小猴和小馬在醫(yī)院大廳里走來走去，焦急的等著院長來面試。院長來了，宣布小馬被錄取了。

　　原來，門前摔倒的老爺爺就是考題。小熊、小狐貍、小猴都羞紅了臉灰溜溜的走了。

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