實(shí)用的需要的作文(大全9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的需要的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
爸爸,你就像一塊海綿。將苦水統(tǒng)統(tǒng)吸到肚子里。卻向我們炫耀被幸福撐得好飽!}記
柳絮飛揚(yáng),一如往昔,也將我的思緒帶到了那段天真爛漫的時(shí)光。
懵懵懂懂的小丫頭站在你的腳邊,傻傻地看著你將一株幼小的柳苗栽入土中,嫩黃的柳枝在你手中任你擺弄,那樣聽話。你將我高高舉過頭頂,去觸摸那最嫩的一片葉,柔柔的小手握著嫩嫩的柳葉,我和它的世界一同被你那寬大的手掌舉起,從此開始生命的旅程。
瘦弱的柳苗在你精心的呵護(hù)下茁壯成長,而你的小丫也在不知不覺中長大,背起了書包上學(xué)堂。清晨中,坐在小柳樹旁,大聲朗讀著老師教的課文:“我,愛,爸爸,媽媽!奔(xì)長柔軟的柳條在微風(fēng)吹拂中隨意擺動(dòng),清晨的露珠灑入我的脖間,逗得我咯咯直笑。你停下手中的活,看著我,呆呆地笑著,像個(gè)孩子。我跑去問你:“爸爸,爸爸,什么叫‘愛’呀?”你小語,只是輕輕地?fù)崦业念^。
那一年,柳絮紛飛的時(shí)節(jié),我第一次體會(huì)到了生活的苦澀與你的隱忍。媽媽病了,你在家與醫(yī)院之間來回奔跑,照顧年幼的我,照顧生病的媽媽,暴風(fēng)雨的夜晚,我看你坐在黑暗的客廳中,煙頭的.光亮閃在黑暗中,窗外的柳條在狂風(fēng)暴雨中呼喊,似在掙扎,可聽起來卻又很無力。在生活的波浪中,我們總是顯得很脆弱。從此,這個(gè)世界只剩下我們兩個(gè),相依為命。送走媽媽的那天,你坐在客廳中,目光呆滯,心似乎也隨媽媽離去。我緩緩走到你身邊,抱著你說:“爸,女兒長大了,我們要好好活,你想哭就哭吧!蹦沣读艘粫(huì)兒,然后抱著我痛哭起來,我強(qiáng)忍住眼中的淚水,對(duì)自己說:“從此,不能再讓你受傷,”屋外的柳絮散落一地,像下了一層薄薄的雪,在陽光下閃著光。
轉(zhuǎn)眼間,我已上了高中,寄宿生活讓我離你更遠(yuǎn)了,我心里一直擔(dān)心你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太孤單。每次大休回家,你都會(huì)站在柳樹下,等待著我,一臉的期待。每次,你都樂呵呵地接我回家,跟我說柳樹又長高了,你們廠又加工資了這樣的瑣事。可是,父女連心,我又怎會(huì)不知道你面對(duì)的壓力和承受的苦楚。我不想揭穿你微笑背后的無奈,只是看著你稀疏的白發(fā),一邊心痛,一邊加倍愛你。
柳絮紛飛的時(shí)節(jié)已漸漸逝去,我也不再是你的小丫頭,可是,爸爸,我希望你知道,如同土地將柳樹孕育長大,你寬厚的手掌將我的世界舉起,柳樹離不開大地的滋育,而我,又如何能離得開你?
需要的作文 篇2
多少個(gè)寂靜的夜晚,我獨(dú)自一人奮筆疾書,多少次想放聲大哭,可最后又忍了過去;多少次遇到困難,想尋求幫助,多少次傷心難過,想找依靠時(shí),可你們卻不在身邊。
又是平靜的一天,和往常一樣。在寧靜的夜晚,我坐在臺(tái)燈下,認(rèn)真地寫著作業(yè),四周寂靜得可怕,只聽得見筆頭摩擦紙面的“沙沙”聲,長長的影子映在旁邊的書架,一切似乎都是那么的和諧。
“滋!滋!”手機(jī)響了,我接起手機(jī),放在耳邊,問道:“喂,請(qǐng)問是哪位?”
聽到手機(jī)傳來了熟悉但卻已經(jīng)有一些陌生的聲音,“是我,兒子!”
我停下手中飛速運(yùn)動(dòng)的筆,眼前浮現(xiàn)出爸爸那笑容滿面,烏黑的`頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)的容貌。我高興又有些難過地說:“爸,你忙完了?”
“忙完了,今天真是太累了!爸爸最近很忙,可能要過幾天才能回來看你,你要自己照顧好自己!
我強(qiáng)裝歡快的樣子,說道:“行了,知道了,你早點(diǎn)休息。拜!”
“拜!”手機(jī)傳來微小而又有一些悲傷的聲音。
掛了電話,我呆呆地望著窗外,對(duì)面的大樓上閃爍著零零散散的幾處燈光,風(fēng)吹得大樹左右搖擺,樹上的葉子被刮了下來,孤零零地在風(fēng)中飄蕩。
慢慢我緩過神來,深深吸了一口氣,準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)。
“滋!滋!”電話再次響起。
“誰啊!”我叫道。我用力地把筆砸在桌上,氣沖沖地拿起電話吼道:“誰啊!有話快說!”
“是我!你吼什么吼!”
聽到是媽媽的聲音,我更加理直氣壯!耙愎!”說完,我掛斷了電話,猛地一下子折下了電話殼,毫不留情地把電池拿了出來,把手機(jī)零件都扔在床上。我躺在轉(zhuǎn)椅里,雙手軟軟地垂在空中。
我想著:“這個(gè)家已經(jīng)不再像往常那樣溫馨溫暖了,仿佛這兒只是一棟房子,而不是家!”
“唉——”我長長嘆了一口氣。
……
慢慢地我冷靜了下來,心態(tài)變得平靜;剡^頭仔細(xì)想了想:“剛剛是不是脾氣暴了一些,不應(yīng)該向媽媽大吼大叫,平時(shí)他們努力地工作不都是為了我們這個(gè)家嗎?剛剛他們明明是在關(guān)心我,可我卻反而生氣了。
回想起以前爸爸總是筋疲力盡地回到家里,倒頭就睡,媽媽總是早出晚歸。
想到這里,想到這里,我突然發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是他們的錯(cuò),我也有錯(cuò)。
孩子需要愛,而父母也需要我們對(duì)他們的理解與支持。
需要的作文 篇3
我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,講的是猶太教規(guī)定:信徒在安息日,什么事都不能做。一位猶太教的長老,決定偷偷去打一次高爾夫球,不了被天使發(fā)現(xiàn),報(bào)告給了上帝,上帝說:“我會(huì)好好懲罰他的》”當(dāng)他打到第七個(gè)洞的'時(shí)候,天使問上帝:“你為什么還不懲罰長老?”上帝說:“我已經(jīng)在懲罰他了。”長老以為別人沒有發(fā)現(xiàn)他違反規(guī)定,一口氣打完了十八個(gè)洞,成績(jī)比世界是任何一個(gè)高爾夫選手都優(yōu)秀,可把長老樂壞了。天使生氣地問上帝:“這就是你對(duì)長老的懲罰嗎?”收到說:“正是,你想一想,他有這么驚人的成績(jī)以及興奮的心情,卻不能和任何人說,這不是最好的懲罰嗎?”
這個(gè)故事說明:生活需要伴侶,快樂和痛苦都需要有人分享和分擔(dān),沒有人分享的人生,無論面對(duì)的是快樂和痛苦,都是一種懲罰!
需要的作文 篇4
德國歌德說過:"要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行。"的確,一個(gè)人要不斷成長,不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。
我曾看過這樣一則故事:1900年,著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪,很遺憾地對(duì)兒子說:“孩子,十分遺憾,今天德國歌德說過:"要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行。"的確,一個(gè)人要不斷成長,不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要!彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,一舉成名,成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。
看完這則故事,我懂得了我們一定要?jiǎng)?chuàng)新.創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國家的'希望所在。在日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里,我們個(gè)人要有危機(jī)感,要有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來,并付諸于實(shí)踐,這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點(diǎn),習(xí)慣了用新思維去思考問題。在學(xué)習(xí)上,我們不能一味的接受新的知識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,這樣才能真正在生活中不斷創(chuàng)新。所以現(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
科學(xué)永無止境,讓我們不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),享受創(chuàng)新帶給我們的樂趣吧
需要的作文 篇5
我和我的同學(xué)都是獨(dú)生子女,在日常生活中,我們最缺少的就是能夠玩在一起的同齡小伙伴了。雖然在每天的課間,同學(xué)們可以聚在一起玩一會(huì)兒,但是每次只有短短的幾分鐘,而其它的大部分時(shí)間,幾乎都是和家里的大人在一起。說來也很奇怪,和同齡的.小朋友在一起時(shí),我們都有說不完的話,;可是在家里,好像就沒有什么話好說的了。
聽奶奶說,她小時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)一起騎車去郊外,爬山、野游,還舉辦什么夏令營和營火晚會(huì),這些活動(dòng)真叫我羨慕?墒,現(xiàn)在家里的大人,幾乎都不讓我們單獨(dú)下樓去玩,就是在放假的日子里,外出游泳、打乒乓球時(shí),也都由爸、媽跟著,日子一長不但就覺著沒有什么意思了,而且也懶得再出去了。在家里,雖然可以在電腦上玩游戲,可是時(shí)間稍為長一點(diǎn),奶奶就讓我關(guān)機(jī),說:“玩得時(shí)間長了,對(duì)眼睛不好!蔽覇柲棠蹋骸澳亲屛腋墒裁慈?”這時(shí),奶奶總會(huì)說:“去!看看書。”不知道為什么很少讓我下樓去和小朋友們玩一會(huì)兒?好像只要我們到了一塊兒,就一定會(huì)變壞了似的。
其實(shí),我們?cè)谝黄鹜,也能學(xué)習(xí)到許多有益的東西。比如今年暑假,我們樓下來了一位比我大一歲的小伙伴,我們不僅在一起玩悠悠球、捉迷藏,而且還互相介紹自己學(xué)校里的事,彼此交換課外讀物。大家既玩得痛快,對(duì)學(xué)習(xí)也都有收獲。另外,對(duì)每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)也都有了比較清楚的認(rèn)識(shí)。要是大家都不在一起玩,怎么能有這些收獲?因此我希望家里的大人能理解我的心情,相信我已有識(shí)別好壞的能力,給我一個(gè)幸福的童年。
需要的作文 篇6
以前,當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí),我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無處沒有傷口。
那時(shí)候,我得到的是絆腳石給予我的挫折。
之后,我慢慢長成一個(gè)小學(xué)生,那是的我已不如小時(shí)了,我的自制力很差,學(xué)習(xí)落后。有一天,教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文,讓商務(wù)寫完后上交,我不但沒有寫,還在教師面前開起了玩笑:明天再做吧。教師自然勃然大怒,大聲吼著對(duì)我說:去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完,你怎樣就寫不完,完不成呢?之后,同學(xué)們笑話我教師們批評(píng)我,我當(dāng)時(shí)十分不樂意:那個(gè)教師真厭惡。回家后,把這件事告訴了父母,沒想到,他們也來指責(zé)我,說是我的.不對(duì),并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng),認(rèn)為沒有一個(gè)人理解我。時(shí)候,我又仔細(xì)想了一番,從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì),我的錯(cuò),我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師,不完成作文。經(jīng)過這事后,我變好了,變得愛學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候,我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過壓力給予我的挫折。
再之后,成為一個(gè)初中生,比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多,可是在其他同學(xué)看來,我還是很差。在軍訓(xùn),評(píng)比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣。為此,同學(xué)們對(duì)我老大不樂意。同學(xué)們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后,在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多,于是,同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。
那時(shí)候,我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。
我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想,必須選擇出來了,對(duì)吧?
生活需要挫折,人生更需要挫折,期望你在挫折中走向自強(qiáng)。
需要的作文 篇7
我很小開始就很開朗,愛說話。常常惹人開懷大笑。但是我覺得這樣的自己讓人瞧不起,討厭。
當(dāng)我小時(shí)候別人說我一定會(huì)很嚴(yán)肅的,因?yàn)槲沂悄︳勺。但是我恰好相反性格開朗,所以姐姐常說我是個(gè)不象摩羯座的摩羯座。我只是想別人與我放心相處,別讓他們感到不自在,老是板著個(gè)臉也不太好。但是漸漸的我發(fā)覺別人當(dāng)我是小丑。故意把我當(dāng)笑柄。我總是笑嘻嘻的但是不代表我沒有頭腦,不代表我沒有自尊心,不代表我不在乎別人怎么說我,不代表我不在乎別人怎么看我。其實(shí)我是很在乎的。只是讓我身邊的人感到舒服小學(xué)生作文,別有什么不自在。想逗他們開心。就僅僅如此。但是,但是他們?yōu)槭裁床辉诤鮿e人的感受。如今,我覺得我要改變這樣的自己。不在那么開朗了。如同我的.星座摩羯座的分析一樣,嚴(yán)肅死板,叫人難以相處。如果我真的變成那樣,我確信我這個(gè)摩羯座不是天生的,而是后天的。 我向小荷的朋友們求救,要不要改變這樣的自己??
需要的作文 篇8
從前,我就知道這一切,都是我自己的語無倫次。
只不過是因?yàn),太長時(shí)間我們沒有閱讀了,沒有了輸入,又怎么能夠保證有那么多持久的輸出呢。我知道,未來從來都不是無比漫長,我們不需要讓自己變得那么累。
很多東西都需要選擇,很多事情都需要充分發(fā)揮他的價(jià)值。
無論是自己的'生活,還是遍布在眼前的全部美景,都應(yīng)該讓我知道,這些都是值得我們受到重視的。我知道,那時(shí)候他們?nèi)ゴ蚬ぃ菚r(shí)候他們也敢于去和別人去分享。
這些都是我們所喜歡的樣子。
該有多好。
每一次去看懂這樣的風(fēng)景,去看清楚這樣的心情,都可以保持原本美好的心態(tài),去各種自己喜歡的大城市。去經(jīng)歷那一切,其實(shí)都在我們心目中去等待最好的結(jié)果。
誰也不知道,其實(shí)我才是最想家的那個(gè)。
可是想家有有什么用呢。
生活本來就是很殘酷的。
需要的作文 篇9
如果說四季是面三棱鏡,那么色彩就是一束陽光。
——題記
唐朝的王維說:“春景則霧鎖煙籠,長煙引素,水如藍(lán)染,山色漸育。夏景則是古木蔽天,綠水無波。秋景則水如天色,簇簇幽林。冬景則借地為雪,樵者負(fù)薪,漁舟倚岸,水淺沙平。
從上面的文字中,到處可見色彩斑斕。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!豹(dú)自一人漫步在楊柳堤畔,感受清風(fēng)拂面,翠綠的楊柳拂面而迎,手舞足蹈,頗有“吹面不寒楊柳風(fēng)”之趣。那纖細(xì)的身體在清風(fēng)中搖曳,翩翩起舞,這支春的圓舞曲喚醒了沉睡的大地,遠(yuǎn)處的山朗潤起來,綠樹紅花爭(zhēng)妍斗艷,一簇簇向遠(yuǎn)處奔跑,我不禁贊嘆“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”放眼望去,整個(gè)西湖沉睡在一片碧綠之中,星星點(diǎn)點(diǎn)的幾抹嫩紅隨意裝點(diǎn)其間。耳邊傳來的是采蓮女那優(yōu)美的歌聲,那忙碌的身影若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)處的山清晰可見,飛紅滴翠。一幅巧奪天工的山水畫盡收眼底。溫馨蕩漾的樂章沁人心脾,且想扯下幾抹天際的彩霞,圍于脖頸,做柔軟的絲巾!
說起秋天,人們想到的'總是“葉落歸根,繁花凋零的凄美。”總感到“滿目蕭然,感極而悲”的壓抑,我們能否轉(zhuǎn)而欣賞她“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。徜徉在春華秋實(shí),碩果累累的金色海洋中。
冬天,是一個(gè)心靈歸屬的圣潔之地。所有雜亂都在此凝固,化為片片雪花。讓你靜靜體會(huì)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的剛毅。讓你感受“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的壯麗。
春因色彩而嫵媚,夏因色彩而豪爽,秋因色彩而充實(shí),冬因色彩而溫暖。
詩是甘美的清泉,色彩是飄香的落花,你輕輕掬一捧清泉,拾幾瓣落花,用以沏茶,于是,芳香四溢。
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