書信的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書信的作文 篇1

親愛的寶貝：

　　近好！

　　等你收到我今天寫給你的這封信時，可能你已經(jīng)人到中年了，媽媽也許早已離你而去。對于媽媽的離開，你千萬不要傷心，還是高高興興地過你自己的日子吧，這樣，媽媽在另一個世界也會放心的。

　　寶貝，媽媽希望你在未來的日子里，要好好地愛你自己，珍惜自己，每天擁有一份好心情。你要明白一個道理，只有你自己愛自己，你才能愛別人，也只有你自己愛自己，別人才能愛你，試想一個連自己都不愛的人，別人還會愛你嗎？你說對嗎？

　　寶貝，媽媽希望你在未來的日子里，你會擁有一個永遠(yuǎn)愛你的丈夫，他不會因為歲月的流逝而沖淡了對你的情感，也不會因為你青春不再而嫌棄你，更不會你嘮叨瑣碎而厭煩你，而是一如既往的.愛你，對你一往情深。你們事業(yè)上比翼雙飛，生活上相互照顧。業(yè)余空閑，你們可以一起攜手看花開花謝，觀潮漲潮落；并肩賞月圓月缺，游天南地北……相愛相伴到天荒地老！

　　寶貝，媽媽希望你未來的日子里，擁有一個或二個（哈哈！看到這里你一定會笑媽媽貪心吧）活潑健康且有愛心的孩子，像你愛媽媽一樣地愛你！你們一家平平安安，健健康康，快快樂樂，共享天倫之樂！

　　好了，不再多寫，否則你會嫌媽媽嘮叨了。

祝我的寶貝女兒

　　心想事成，萬事如意！

　　 媽媽

x月x日

書信的作文 篇2

樸彩媛同學(xué)：

　　你好！

　　在三年級的時候，我們在容閎學(xué)校302班認(rèn)識了，并成為了好朋友�？墒侨�年級下學(xué)期，你很快就轉(zhuǎn)走了，我很想念你。今年暑假，我想邀請你來我的家鄉(xiāng)作客。

　　我的家鄉(xiāng)坐落在珠海，珠海是一個美麗的'海濱城市。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，又被稱作“浪漫城市”。這里有許多名勝古跡，其中最著名的要數(shù)：珠海漁女、珍珠樂園、海濱公園、圓明新園……。珠海漁女在情侶路的大海邊，漁女矗立地站在一塊石頭上，手捧著一顆明珠。海，碧綠碧綠的，美麗極了！珍珠樂園在唐家灣那邊，里面可好玩了，最有趣的要數(shù)：過山車、小火車、水上樂園……

　　珠海是個旅游城市，有很多活動都在這里舉行。比如：每隔兩年都要舉行一次航展。里面有飛機(jī)比賽，飛機(jī)展……只要想來的國家都可以來。當(dāng)時，藍(lán)天、綠樹、飛機(jī)、人群都形成了一幅幅美麗的圖畫。一架架飛機(jī)，多壯觀呀！向藍(lán)天飛去，一下降落，一下子起飛。

　　聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你。

　　祝你生活愉快！

書信的作文 篇3

　　不知是哪一天,上帝將爺爺寶貴的生命給奪去了,直到現(xiàn)在我還清楚.

　　每當(dāng)夜晚,我都會站在黑夜下沉思著,盡管那一輪明月有多么的耀眼,但都不能掩蓋我的哭泣.我一直認(rèn)為天上最亮的星星是----牛郎和織女,也許是因為我和爺爺?shù)木镁脿繏彀? 我在人間,而爺爺在天堂.我只能躲在某個角落里哭泣著.希望爺爺出現(xiàn)在我的眼前.

　　回想著一天,我和爺爺在一片草地上玩耍,爺爺那燦爛的笑容知道現(xiàn)在,我都記得.現(xiàn)在,我只能一人在那片草地上玩耍,每次,我都要望一望那個充滿陽光的角落,我希望著您能夠出來.......

　　明天您是否還會想起您對我說的話語.

　　明天您是否還會想起一張可愛的.笑臉.

　　您是否還會惦記著我,惦記著您的小孫孫.

　　爺爺,您是我心中的一個神.

　　您對我說的每一句話,我都會深深的記住,默默的回憶.......

書信的作文 篇4

敬愛的某某老師：

　　您好!提起筆，有很多話想對您說，可又不知道從何說起。作為您的學(xué)生，我一直深感自豪。以前我一直對某科目很不感興趣，直到您教了我，給了我莫大的鼓舞，我愛上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送給了爸爸媽媽一份久違的欣慰。以前我總是很不懂事，不聽您的勸告，以為責(zé)任離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。是您，教會了我要對自己負(fù)責(zé)，要珍惜每一分時間，做有意義的.事。時光真是稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，可我非常舍不得您，您和藹可親的面容一直在我的腦海里。老師，我想告訴您，我一定要成功，我不會辜負(fù)您對我的培養(yǎng)與期望，我將全力以赴的面對人生的每一次挑戰(zhàn)，給自己一個承諾，要對得起愛我的人.老師，您會永遠(yuǎn)支持我的，對嗎?我知道這是我們之間的默契!

　　此致：

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：某某

　　某年某月某日

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