書信的作文(經(jīng)典)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的書信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書信的作文 篇1
今日，讀《教育飛船》上的文章《就這樣開始了》，里面有這樣一句話：“我每個星期一般都要給家長寫一封信�！弊x完這篇文章我不禁想到了幾年前發(fā)生在自己身上的一件事。
書信，作為一種重要的傳遞信息的工具，早已被現(xiàn)代傳媒方式——電話、短信、電子郵件等所替代。在我的記憶中，寫信是上學時的事情了，算下來，它已經(jīng)被我拋棄有十幾年的時間了�？墒牵瑤啄昵埃矣职阉鼟傲似饋�，不是給親友寫，而是給我的學生家長們寫。
那年，我接手了一個畢業(yè)班新班，班內有一名學生各種表現(xiàn)都不盡人意：家庭作業(yè)要么胡亂寫一點應付，要么一點也不寫；課堂上該怎么玩怎么玩，根本不把老師放在眼里；課間和其他愛玩的同學打鬧成一片，不是把這個撞倒了，就是把那個欺負哭了……開始，我耐著性子找他談話，無論那方面稍有進步便及時表揚，希望能轉化他�？墒�，一段時間過后，效果并不明顯。這時，我意識到，必須和家長聯(lián)起手來，形成家校合力，才能達到最佳教育效果。于是，我先是請他給家長帶話，讓他的家長到學校來。但是一周過去了，我給他說了好多次，仍然沒有見到他的家長。他今天說他父母出差了，明天說回老家了，要么就說這次忘說了。見這種方法不行，我考慮給他家長打電話，可他說不知道家長的電話。這時正好我們班開家長會，我想這次總能見到他的家長了吧，哪知，他的家長沒有來參加家長會。我從前任老師那里了解到，原來他的父母大部分時間在外面帶工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平時缺少管教。即使把他家長叫到學校，家長也不領老師的情，反而怪老師無能，不能管好自己的學生。這樣以來，一時搞得我是束手無策了。
就在這時，我翻閱了一本《班主任之友》，上面的一則名為《一封沒有封實的.信》的事例啟發(fā)了我：一位老師在轉化一名后進生時，給他的父母寫了一封信，主要內容是兩點：1.目前小A（那名后進生）已經(jīng)較以前有了明顯進步，列出了幾個具體事例；2.他還有一些缺點，但正在改正過程中，相信不久你們會為有這樣的兒子而感到自豪。并留言過一段日子會將情況向家長通報。信寫好后封上，但沒有封實，請小A帶給家長。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，發(fā)現(xiàn)老師不是告狀，而是表揚他，并且對他的期望很大。從此，小A有了明顯的進步 。
讀了事例后，我沉思著，我為什么不試試呢？
當天，我很誠懇地給他家長寫了一封信，裝進信封，而沒有封口，請他帶給他的家長。第二天回來，我發(fā)現(xiàn)他的行為較前一天有所收斂。我禁不住竊喜，看起來有門。接下來的時間里，我暗暗觀察著他，發(fā)現(xiàn)他的變化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又馬上給他的家長寫了一封報喜信，同樣沒有封口。這以后，只要他一有進步，我便給他家長寫報喜信，等到我寫到第四封信的時候，他的家長找到了學校，向我表示感謝。那一刻，別提我心里怎么喜了。
真的沒想到，被我拋棄了多年的書信，竟然還有這樣神奇的功效，竟然讓我轉化了一名后進生。
記得接手現(xiàn)在的班級后，一年級時，我也給家長寫信，但隨著博客的開通，有什么事便通過博文的形式寫給孩子或者家長，但現(xiàn)在想來，對于個別的孩子，還是手寫的書信更好！
書信的作文 篇2
尊敬的環(huán)保局長：
您好！
我是一名小學三年級的女孩。您知道我為什么要給您寫信嗎？因為我想跟您談談我的夢想，我要做一名環(huán)保大使。其實，我以前的夢想與很多同齡的小朋友一樣天真、簡單：能每天多看一會兒動畫片，考試取得好成績，爸爸媽媽和老師經(jīng)�？洫�，長大了當個服裝設計師如此等等。
可是今天，我有了人生中最堅定的.夢想：我要做個環(huán)保大使，我要讓人們了解，地球并不是無條件包容我們的任意破壞；我要讓人們認識到，不要只是為了眼前的舒適生活而不顧今后可能引發(fā)的災難。
局長大人，您可能會說：你那么小的孩子，會堅持自己的夢想嗎？實話告訴您：我在院子里給您寫信的時候，就讓媽媽關掉了空調，媽媽帶著小弟弟在大門口玩耍。您一定又該問了：是什么原因讓你和媽媽都放棄了舒適的空調間，而選擇了熱氣騰騰的自然風？告訴您吧，我今天放學回來后，發(fā)現(xiàn)媽媽在看一部科幻片《解凍》。我不知道是誰主演的，只知道好多場面很可怕！媽媽不讓我看，可是我很想看。影片最后講述了主人公寧可拋下最愛的女兒，也要帶著病蟲向大家宣傳人類可能遇到的威脅。我好難過！不要這樣��！
影片結束后，媽媽安慰驚魂未定的我，她說：“那是電影，把事情夸張了很多，很虛幻。主要是為了敲響我們的環(huán)保警鐘。”***話激勵了我，使我更加堅定了自己要做環(huán)保大使的夢想。
局長大人，在我還沒有實現(xiàn)這個夢想的時候，期盼您好好的監(jiān)管，認真地宣傳，做個最稱職的環(huán)保局長，我先謝謝您了！
就寫到這吧，明天我還要考試。今后我一定從我做起，努力讓同學們認識到環(huán)保的重要性。
此致
敬禮
追夢女孩：xxx
20xx年6月21日
書信的作文 篇3
尊敬的老師：
您好。
馬上面臨期末考試了，所有的科目基本進入了復習狀態(tài)。但是，班里依然有個別同學沒有進入復習狀態(tài)，我希望您能管一下。
您經(jīng)常不在班內，那些人吵吵鬧鬧地，讓我很煩。班長每次都會記名，一說告訴老師時，他們才會安靜下來。就因班內很吵，每次都會被級部主任點名。期末考試快到了，各科老師都抓的很緊，我們也很用功。老師，我為班集體提出以下兩點：
1、老師要經(jīng)常到班內看看。
2、讓班長管的.嚴點兒，如果管不了，科代表幫忙。
希望老師采納。祝：
身體健康
萬事如意
您的學生
書信的作文 篇4
親愛的小讀者們：
你們好！我是廣東的一名小學生。我和你們一樣，是《小學生學習報》的忠實讀者。
今年，是《小學生學習報》陪伴我的第三個年頭。我的一篇作文登在了《小學生學習報》上，題目是《一個六年級女孩子的秘密》。從那以后，我收到了許多來信，還交了幾個可愛、善良又知心的筆友。
《小學生學習報》是對學習十分奶幫助的報紙，里面的每一篇文章都值得我們去細細品讀。
在這里，我想對三個遠方的.同學——郭俊甜、郝瑩瑩和劉振寧說一聲“對不起”。這三個同學都給我寫了信，而我因為太忙沒有及時回信。對不起，請你們原諒！
最后，我希望同學們在生活中感受快樂，在快樂中享受生活。
�！缎W生學習的》越辦越火！
祝朋友們好好學習，天天向上！
大家的朋友：陳穎姿
20xx年6月10日
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