- 同桌的作文 推薦度：
- 同桌的作文 推薦度：
- 我的同桌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同桌的作文（合集10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的同桌的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
秋風(fēng)又吹來了，我上小學(xué)有五年了，在這五年里我換了很多同桌。
在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個同桌抄我作業(yè)本，害得我作業(yè)本沒了。老師及時發(fā)現(xiàn)，給我換了第二個同桌。換了同桌后，我后悔了，因為老師給我一個任務(wù)：把同桌的成績往上提！這個同桌不得了！老打我，最終被換！第三個，是我一年級時的同桌。有一次我去老師辦公室，回來時發(fā)現(xiàn)他把我的橡皮給切碎了。
一到四年級我都跟成績不太好的同學(xué)坐，五年級成績落下了一點點。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長，因為我后面的人實在太煩了。我又換了一個同桌，也就是現(xiàn)任第七小組語文組長王紫嫻。人懶，隨名。誰叫她有個嫻字呢？有筆不拿，反拿我筆。若是不給呢，翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時，她反而寫給我一首小詩：人要隨緣，友情隨緣，這是蒼天話，你能不聽嗎？我拿到手哈哈大笑：這是組長的水平？太低了！兩句就行，為何要一首小詩。而且前一句是四字，后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了！
我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴！我不會的'題，她講給我聽，她不會我教她。我前面男孩老欺負(fù)我，我這同桌立馬幫我出氣！可每次幫完都叫我借筆給她。后來我把筆藏起來，她就翻我書包，或者趁我不注意時偷……
時間像水一樣，一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天，我們成了一對好朋友！筆就是友誼的見證，我也終于有了好同桌了！
同桌的作文 篇2
大概是一種懲罰吧，上天一直讓我挨著你，桌椅跳來換去，而我的同桌卻總是你，于是，我的小學(xué)生活便有一番不同尋常的遭遇。
知道嗎？你的嗓門真的很大。上課，你的耳縫里還插著一枝筆，最愛用那很大，很大的嗓門去繼續(xù)老師的話題。每每我的思緒飄出課堂，最后都是你那過人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣，不得不轉(zhuǎn)過神來撫平受過驚嚇的情緒。我不知道你哪里來的那么多似乎很傻氣的幽默，反正你傳便教室的傻言傻語，總是能換來滿屋子的縱情大笑。盡管因和你距離太近，耳膜常不能正常動作，但是，你的大嗓門真的叫我們很開心，很縱情，枯燥的知識活了起來，心也活了起來。
你總是不客氣地用我們周圍人的東西，用了自動筆，用了直尺，用了橡皮，你說：“你的就是我的，我的還是我的！”我們哭笑不得，但我知道，你并不是一個自私自利只求索取的人，我保證。我沒有帶書，你總會把腰弓成蝦米，身子探出好長，讓我與你看一本書；一堂課下來，你的腰不酸嗎？微微側(cè)身的我可覺得腰上的筋要斷開了。數(shù)學(xué)成績有些差的我遇到不會做的題，你畫爛了草稿紙，想通了，總愛興奮地講給我聽，而后得意地大夸自己；我總伸張正義地反駁你幾句，但你那么盡心地幫我，你愛吹幾張牛皮，就讓你吹破幾張牛皮算了，我不會再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭發(fā)折磨自己。不錯的，嘴上頑劣的'你其實胸中有顆善良的心。
你想得到嗎？你的同桌我覺得你是個怪人。分明要考外語了，卻拿著本語文書背來背去，你很有把握了嗎？不，我知道你根本沒有復(fù)習(xí)，因為分?jǐn)?shù)你本子上的得分已經(jīng)表明的很清楚了。下課，用手扒了半天短毛的你頂著“毛栗子發(fā)型”居然問我：“你看我的頭發(fā)還亂不亂？”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時候你很多舌，有時候你很少語；有時候你很想過來和我挨近，不甘搬回去，好象那一邊有什么人叫你保受委屈。
同桌的你，盡管沒大沒小，胡說八道，還嚴(yán)重自大，但我還是喜歡和你做“鄰居”，因為你把生活調(diào)劑得很有趣。
同桌的作文 篇3
人生有苦有甜，同桌有女有男，很高興我寫了一句廢話，但也是實話。
我的同桌是一個溫柔靦腆、可愛純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是，她不是一個八婆，所以說，把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問題，他可會毫無保留地向老師或同學(xué)們闡述。 這可是完全真確，向她這樣的朋友，可真是多交多益��！
電視劇中的男士總是丟三落四的，不得不使我們痛斥導(dǎo)演，貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說它是現(xiàn)實生活的真實寫照也并不假哦，因為我就是一個“楷�！薄２贿^我現(xiàn)在是不用擔(dān)心的了，因為只要有同桌的她在，這些低級錯誤是會通通死光光的。
比如有時我興致大發(fā)，和哥們兒們說得正高興時，她會湊上來溫柔地說:"你的××練習(xí)冊做完了嗎？”．．．明明剛才還晴空萬里、陽光普照的我，卻一下子烏云密布、電閃雷鳴，引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時見我的心碎成了N多塊，難道傳說中的`“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我高興有傷痛。高興是因為她提醒了我；傷痛是因為我的作業(yè)沒做。唉，自古男兒亡于作業(yè)��！
總而言之，她給人一種言語不清的感覺，一句話：只能意會，不能言傳。她就是我的同桌，請記住她，一個平凡溫柔的女孩！
同桌的作文 篇4
俗話說得好：六年級的男女分‘三八’！這不，一上課我那王熙鳳同桌一拍桌子用她那河?xùn)|獅吼功叫道：陳政豪我要和你分三八線，立下‘河界條約’，永不侵犯！
叮叮叮上課鈴聲響了，麻豆老師進(jìn)教室開始了她的長篇大論。正當(dāng)我聽的入神時，王熙鳳突然用腳踩我一下，嚇得我緊抓不舍的橡皮從手掌心飛出，又飛流直下三千尺直跌入她的國土領(lǐng)域。想起王熙鳳立下的河界條約我只能瞪著眼睛，無能力為。嘿嘿！王熙鳳詭異一笑，在我沉魚落雁閉月羞花的手上和橡皮上印了個免費的印章，真要把我氣到炸了。
最氣的還在后面，王熙鳳一搖桌子，我的水筆男孩似乎愛上了那邊的風(fēng)景，呼呼地又向她的國土領(lǐng)域滾去，正當(dāng)我的手要抓住時，她再次作案，桌子一傾斜，我的水筆男孩像裝了馬達(dá)一樣，我怎么抓也抓不住。等我的水筆男孩進(jìn)入了她的國土領(lǐng)域后，她一把抓住我的水筆男孩，邪惡地笑道：既然你的‘水筆男孩’這么喜歡我，那你怎能不把它送給我呢？我頓時啞口無聲，氣得千年老血都噴了出來。
轟轟！下雨了。王熙鳳得意地從走廊走了過來，但她犯了一個嚴(yán)重錯誤，除書包外她還提了一個自己最喜歡的黃色袋子，里面應(yīng)該裝了她最喜歡的東西。她不可能讓她心愛的.黃色袋子放在臟兮兮的地板上，而全班唯一有鉤子的就是我國領(lǐng)域了。她的抽屜還真的塞不下黃色袋子，難道她的黃色袋子會放到我的掛鉤上嗎？我期待著。
王熙鳳的眼淚開始打轉(zhuǎn)，幽幽地看著我。我雖然一直跟她斗智斗勇，但她畢竟是個弱女子，我難道不會心軟嗎？哎，好男不跟女斗。
就這樣，我們的河界條約從此一筆勾銷了，開始了正常的互通互聯(lián)。
同桌的作文 篇5
我的同桌是一個活潑、開朗、知錯就改的小男孩。他長得乖巧，有一雙大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配著小鼻子可愛極了！兩個小耳朵就是他可愛的關(guān)鍵。他是誰呢？他就是天真、可愛的鐘駿峰。
他是一個充滿自信、堅持不懈、聲音洪亮、說話好聽的.小男孩。記得有次語文課上，老師提出了問題，同學(xué)們都還在思考著老師的提問，而我的同桌腦海里只要有答案，不管對與錯，他都會自信勇敢地舉起手回答問題。回答問題時，他站姿端正、聲音洪亮地說出來，沒有一絲畏懼，他的勇氣就值得表揚。他不像別人一樣，答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手，不發(fā)言，就是沒有勇氣，沒有勇氣就是信心不足的表現(xiàn)了。
他也是一個知錯就改的孩子。在一二年級時，小鐘是一個調(diào)皮搗蛋，整天玩得滿頭大汗，愛打架罵人的同學(xué)，老師狠狠的教訓(xùn)了他一次，同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級，他經(jīng)過老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的幫助，他改變了！現(xiàn)在的他很懂事，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，再也不會和同學(xué)打架了。這還是鐘駿峰嗎？當(dāng)然是，他的變化真是巨大呀！他為了變得更好、更棒，還定下了目標(biāo)呢。他知錯就改的品質(zhì)和他的堅持努力值得我學(xué)習(xí)！
這就是我的好同桌鐘駿峰，雖然他現(xiàn)在成績不是很優(yōu)秀，但他心地善良，知錯就改，自信勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，改掉自己的缺點。子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。不正是這樣嗎？他可真是一個好同桌。
同桌的作文 篇6
同桌，你說我作文寫得很爛，可我三次在報紙上發(fā)表文章;你說我圖畫畫得特丑，可我既是美術(shù)課代表，又是美術(shù)免試生;還有，我古箏過了八級，但你說古箏十級還不如小提琴一級的難度呢!但就算是這樣，這也是我辛辛苦苦學(xué)了三四年，練習(xí)了三四年的結(jié)果。你為什么要這樣貶低我?是存心氣我嗎?
再說說前幾天的噴墨事件，真是讓人苦惱。好好地上著書法課，你卻玩起了筆制“竹蜻蜓“來。難怪譚老師批評你，你真是罪有應(yīng)得啊!而且，到現(xiàn)在為止，你向9位“衣服遇難者”和8位“書柜受害者”道過歉了嗎?我那件可憐的毛衣，還是過年的時候剛剛買的呢!過去的事情就不提了，但你以后一定要認(rèn)真聽課，如果真的管不住自己，也不要影響別人。就像剛剛學(xué)到的論語名言“己所不欲，勿施于人”一樣，做得到嗎?
還有，你下課的時候與馮某、馬某某一伙人為什么一定要無故來罵我和項某某兩個女孩子。雖然我有點強勢，經(jīng)常發(fā)威，人稱“母老虎”，但是兩個女生怎么說得過你們?nèi)齻�大男子呢?還有你總是給我起綽號，這樣既不文明，也不尊重同學(xué)。
不過呢，你也千萬不要氣餒。說了這么多你的`不足，也得承認(rèn)你的優(yōu)點。你小提琴拉得不錯，是我們學(xué)校室內(nèi)樂團(tuán)A團(tuán)的成員;還有，你的衛(wèi)生習(xí)慣比我好多了，抽屜和書柜整理的干干凈凈、井井有條。這點我確實要向你學(xué)習(xí)。
總之，每個人都有優(yōu)點和不足。我覺得你上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不做小動作;不給同學(xué)起外號也不欺負(fù)同學(xué)。從現(xiàn)在開始做起吧!我希望我們都有進(jìn)步，加油!
同桌的作文 篇7
如果，我能像某個童話故事中的主人公一樣，得到一位仙女賞賜的愿望，也許，我會許愿：讓我再過一次四年級的生活。
如果，我身就一身魔力，能將時間定格或倒轉(zhuǎn)，也許我會大施法力使我能和我的伙伴們永遠(yuǎn)相依于校園。
可是，那畢竟是一個遙不可及的夢。四年級的生活，就像是一道美麗的風(fēng)景，再悅目，也終究要流逝過去。因為面前還有對我的新的挑戰(zhàn)。然而，又有誰能輕言：四年級的生活不值得留戀？又有誰能無所謂地和相處四年的同桌告別？以前的小學(xué)生涯融入了多少割不斷的事，和多少理還難亂的誼呀！難忘的四年……
他曾經(jīng)幫助過我無數(shù)次，也無數(shù)次幫助過其他人。讓我最難忘的事，就是一次期中考試。那是一個大規(guī)模的.考試，而我卻忘了帶筆。我第一個想到的就是我的好朋友，我跑去向她借，她卻不肯借給我。正當(dāng)我去向王紅敏借時，正好看見我的好朋友拿著自己的筆正四處炫耀呢！她手里大概有十幾支筆呢！可她卻說自己只有兩支筆。我氣氛的想：什么好朋友？自己明明有很多筆，卻說自己只有兩支筆！不想借給我可以明說，也不必拐彎抹角吧！雖然我不應(yīng)該忘記帶筆，可她也不應(yīng)該騙我吧！距離考試時間只有三分鐘時，我更著急了。這時，彭浩宇走了過來對我說：“你沒帶筆吧！我給你兩支筆吧，我?guī)Я怂闹��！闭f完，他馬上從文具盒里拿出了兩支筆給了我。我笑了，說：“謝謝！”我他卻說：“同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的，更何況我們還是同桌！”……
你們看，有這樣一個好同桌，真是太幸運了，可是他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時，我卻沒有送他什么，我真后悔。但我只能祝他在新的學(xué)校有好的成績，好的同桌，好的開始，好的一生！
同桌的作文 篇8
盡管如此，我還是忘不了——同桌的你。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記？”
日記本總是你的知音，因為你是個不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿著，漫了整個氛圍，仿佛世界也為之而振撼，縱然你有千言萬語，也只能化作深情的對眸，聆聽著窗外自由鳥的叫聲。
“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”
記得同桌的你，是個健忘的人。剛回到熟悉的座位時，才發(fā)現(xiàn)把橡皮遺忘在家。這時的我總會輕輕地遞上一塊橡皮，因為它對你來說，間直就是在孤單中一個親切的慰問。
“你是否還會想起，猜不出問題的你？”
記得同桌的你，成績?nèi)绱藘?yōu)秀。但是你是個不折不扣的數(shù)學(xué)失敗者，每次我總在你身邊，為你解開那一道道擾人的難題。后來，你辛勤的勞動是那樣淳樸，像老牛在田間里揮灑著汗水，默默地耕耘著……
無論時間怎樣遷移，同桌的'你，我只想對你說，因為有了你，我平庸的生活從此不再平凡。你像嫩綠的小草，點綴著我這朵茶花，愿你在今后的日子中，能有一的夢想的同窗，伴著你一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
同桌的作文 篇9
我的同桌叫柳帥，他的外號叫“帥哥”。每當(dāng)老師喊“帥哥”的時候，教室里便會傳出陣陣的哄堂大笑聲�！皫浉纭遍L得虎頭虎腦，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，白里透紅的臉蛋，兩顆虎牙常常會在不由自主地跑到你的眼皮底下，不經(jīng)意間增添了他的帥氣。他可真算的上是一個一等一的美男子，叫他帥哥一點也不為過。
帥哥很少說話，時常獨自一人做在教室的一角攻讀他的書。似乎不管在何時何地總能找到他喜歡看的書，而津津有味的看起來。同學(xué)約他，他總是一幅書呆子的摸樣，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”沒說完，就已經(jīng)再一次的投入到書的世界了。我想，看書或許就是他唯一的愛好，也是他生活的.全部吧。
別看他外表這么冷酷，其實他也是熱心腸的人。我們兩在學(xué)習(xí)上一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帥的友情一定比海還深，比天還高。
專家點評:
習(xí)作最大的亮點是抓住人物的特點“帥”進(jìn)行了外貌描寫�！皠e看他外表這么冷酷，其實他也是熱心腸的人”這句好很自然的從外表的冷酷過渡到他的熱心腸上來，起承上啟下的作用。
同桌的作文 篇10
我的同桌×××，他有很多外號，其中“李陽馬華”就是我取的。
初一，第一次發(fā)作業(yè)本，看到一本作業(yè)本上寫著“李陽馬華”，我便大聲叫“李陽馬華在哪？”叫了幾次沒人應(yīng)，后來一個男生笑著說：“那是×××�！蔽疫@才恍然大悟，他是把“驊”分開寫了，不就是“馬華”嗎？也是從那天開始，我便賜他這么個綽號。
男神？誰說男神一定是那種長腿歐巴？誰說男神一定要長得帥氣？我的男神雖然在身材和顏值方面不咋樣（直接點），但是他有才呀！性格也好，人也幽默。
我英語實在不咋地，我的'男神馬華英語期中考試得過全班第一，100多分的好成績，這讓我羨慕不已。每次我英語作業(yè)不會寫，他就瀟灑地把作業(yè)往我這兒扔，然后霸道甩下兩個字：“去抄！”不吶！救星！我在心里暗暗說：他就是我男神了！
他是這學(xué)期的電腦委員，每次電腦出故障，這英俊瀟灑的馬華就會立刻幫老師解決問題而且是不到一分鐘的事。我心里在此暗想：男神真厲害呀！
但是，每次我叫他男神他都會說：“神經(jīng)��！”還弄著一副想笑又不笑的表情。但，只有我知道，我是真心佩服他，他就是我眼里的男神那個“才華橫溢”“幽默有趣”的男神！
【同桌的作文】相關(guān)文章：
同桌啊同桌作文「精選」10-02
我的同桌-描寫同桌的作文02-15
我的同桌_寫同桌的作文02-15
同桌的作文03-01
同桌的作文02-28
同桌的作文03-01
同桌的作文03-01
同桌的作文03-13
同桌的作文03-13
同桌的作文03-13