[熱]快樂的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的作文 篇1

　　我從未奢求過，有個(gè)我愛的同時(shí)她也愛我的人，能走進(jìn)我的生命里，當(dāng)突然有一天，有個(gè)初識(shí)的人，慌慌張張地跑過來對(duì)你說：我愛你時(shí)，我的內(nèi)心居然有一種莫名的惶恐和感動(dòng)。

　　我時(shí)常在想，也許，上蒼給每一個(gè)人，都準(zhǔn)備了一個(gè)今生所愛吧，只是來的時(shí)間有早有晚，她愛你所有，愛你所無，愛你天長(zhǎng)地久，愛你海枯石爛，她不嫌棄你微胖的身材，不嫌棄你不太靈光的腦袋，不嫌棄你剛剛起步的事業(yè)，仿佛你的一切都那么恰當(dāng)，真真就是為他或者她量身定做的一般，如果這個(gè)人能和你走到最后，將會(huì)被冠名為對(duì)的人，如果不信分開了，也是一段刻骨銘心的愛情。

　　最近一直被炙熱的愛情充斥著大腦，每當(dāng)閑暇時(shí)，就會(huì)想起那張熟悉的面孔，久久無法釋懷，想她的.一切，想她和我做過的每一件事，她的頑皮、可愛、搞怪、無理取鬧、多愁善感等等，都成了我魂?duì)繅?mèng)繞的無盡回憶，在我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)刻，我知道我已然深深愛上了她。

　　想她時(shí)，我會(huì)單曲循環(huán)王若琳的《有你的快樂》，沉浸在歡快的樂曲中，思念著那個(gè)短暫分別的她：“說不出有多快樂，還是不夠，這感覺這一切，就好像漂在外太空，別的星球，只有我們存在！”

　　偶爾打開空間，見到姐姐曬著她和丈夫以及寶貝女兒的親密合照，就覺得很幸福，看著這一張張和和美美的照片，頓時(shí)整個(gè)人仿佛沉進(jìn)了暖融融的溫水中，頃刻間疲憊感全效，仿佛全身又充滿了無窮無盡的生命力和戰(zhàn)斗力，讓人覺得無與倫比的快樂。

　　我時(shí)�；孟胫�，有一天我是否也能擁有一份，屬于自己的獨(dú)特幸福，為此我一直嚴(yán)格要求自己，讓自己變得更好，雖然整個(gè)腦瓜還是笨笨的，想很多事情也想不明白，做很多事也做得不夠完善也不夠好，但一想到某一天能擁有自己所向往的生活，頓時(shí)又活力四射，我相信，只要我們共同努力，一定能夢(mèng)想成真，達(dá)成今生所愿，畢竟人生苦短，畢竟我們還有那么多年要好好過，所以加倍努力吧，珍惜現(xiàn)在可以變得更好的大好時(shí)光，努力向著夢(mèng)想一步一步不斷靠近。

快樂的作文 篇2

　　說起日照，那可真是個(gè)好地方！有充足的陽(yáng)光、金黃色的沙灘、藍(lán)色的海水，還有揮著翅膀飛翔的海鷗……多么美的畫面呀！

　　暑假，我跟著爸爸媽媽到日照游玩。清晨，我早早地起了床，拉開窗簾，金燦燦的太陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間。我開心地叫了起來，“哦，太棒啦！今天又是個(gè)大晴天！”我急忙把媽媽叫醒。媽媽笑著說：“你這孩子，真是急性子！”

　　“去玩兒水嘍！去玩兒水嘍！”我歡呼著跳了起來。

　　到了海邊的沙灘上，天吶，你們猜我看到了什么？一只橙色的小螃蟹，豆粒般大小，在沙灘上橫著走�？粗�它們爬行的姿勢(shì)，我咯咯地笑了起來。后來我才知道，原來它們的.眼睛只能往側(cè)面看。我忍不住用小鏟子和小網(wǎng)把它捉進(jìn)了小桶。它在小桶里拼命地往外爬，因?yàn)樾⊥氨谔�滑了，小螃蟹試了幾次，都沒有爬出來�？磥硎怯X得孤單了，要不再給它找個(gè)伴？

　　我用小鏟子開始拼命地挖沙子，沙子挖了半天，總算挖著了，咦！是一只小黑蟹。我把那只小橙蟹從桶里抓出來，觀察著這兩個(gè)小家伙的一舉一動(dòng)，它們很快湊在一塊兒。小黑蟹踩在小橙蟹身上，小橙蟹好像生氣了，背著頂上的小黑蟹到處橫行霸道，一會(huì)兒又像親密的小伙伴，結(jié)伴而行，真是太好玩兒啦！后來，我到海里游泳，把兩只小蟹放在海邊上，過了一會(huì)兒，來了一個(gè)大浪就把我沖到了岸上。兩只小蟹早已不知去向，它們肯定回各自的家了。

　　這是我與小蟹的快樂之約，雖然我們相處的時(shí)光很短暫，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

快樂的作文 篇3

　　人生的快樂有很多，可是，有很多人的快樂都被憂慮所淹沒。于是，我在那春暖花開、生機(jī)盎然的地方為自己埋下了三本小書。

　　第一本，記載著我的喜與悲。

　　被老師夸獎(jiǎng)，被父母關(guān)心，被同學(xué)關(guān)照，被自然滋養(yǎng)……被門檻絆倒，被動(dòng)物追趕，被老師批評(píng)，被好友恐嚇……這些復(fù)雜的情緒把這本小書擠得滿滿的，為這本小書添上了美麗的色彩，我將它打開，只見一群快樂的魚兒游來游去……

　　第二本，記載著我的煩惱與興奮。

　　以前我經(jīng)常一個(gè)人在家中，這使我非常的無聊，于是我總是將門上貼一個(gè)紙條：鑰匙在哪，在那之后，我回去找我的小伙伴們，可是，他們也只是在家玩著電腦，我也只好在旁邊看著，到了現(xiàn)在，我的侄女出生了，我再也不會(huì)無聊了！當(dāng)時(shí)的我非常興奮，將這一幕記載在了我的第二本小書上。

　　第三本，記載著我的勤奮。

　　在學(xué)校，每當(dāng)老師布下的任務(wù)，我總是在下課時(shí)用功寫，不下座，認(rèn)真的完成，就因?yàn)槲业倪@一份勤奮，得到了老師的夸獎(jiǎng)，被夸獎(jiǎng)的.我開心的猶如飛翔的小鳥兒，享受這片天空。

　　我將這三本小書寫的滿滿的，他裝著我的歡樂，不斷解除我心中的憂慮，是我不竭動(dòng)力的源泉。

　　讓我們一起寫滿這三本小書，讓我們的人生不再有憂慮！

快樂的作文 篇4

　　生活的意義在于什么，在于一天又一天，只是這樣走完24小時(shí)�？鞓返纳�活，是為了什么，只是為了在這24小時(shí)里面增添點(diǎn)樂趣。

　　在每天這二十四小時(shí)里面，我們可做很多事情，讓這些事情中充滿著快樂，從而使我們的生活更加的美好。這又是關(guān)于誰(shuí)？不得而知了。

　　生活，有很多答案，不同，卻又如一。從追求名利的過程，再到淡泊名利的過程，從拾起再到放下，也許會(huì)追求物質(zhì)上或精神上的享受，但是歸根結(jié)底，我們這一輩子到底在生活中，每天這二十四小時(shí)里面追求的是什么，是享受，各種各樣不同類型的享受。所以，有時(shí)候是很累的。

　　也許有人會(huì)回答，我們都擁有快樂，可是，為什么我還是這么的.平凡？

　　我可以回答你，這樣的人是可悲的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)無能到連自己的喜怒哀樂都分辨不清，然后再談現(xiàn)狀，就可以很簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)，這是在牽強(qiáng)，兩種原因的牽強(qiáng)：一種是因?yàn)榭鞓�，卻很無知。還有一種，是明白，卻牽強(qiáng)，總體來說，這種復(fù)雜多變的心理有些解釋不清楚。平凡，就是快樂，有人會(huì)很淡定的說。

　　有人則說這是自欺欺人，其實(shí)不然，這是現(xiàn)實(shí)，只有當(dāng)事人明白，那里不存在當(dāng)局者迷，旁觀者清的概念。在平凡中，學(xué)會(huì)得到快樂，甚至深陷和擁有它。我的思品書上說：要讓快樂時(shí)刻陪伴著我們，這樣才能使我們邁向成熟，使生活更美好。也許和原話有些誤差，但是意思大概是對(duì)的，要讓我們擁有快樂。

　　有人一輩子，都在追求這種生活，把它當(dāng)做自己的目標(biāo)，當(dāng)他松懈下來時(shí)，這種人就會(huì)造成一種潛在的錯(cuò)覺：不行，只要停下來，我就會(huì)晚一點(diǎn)拿到快樂。這樣生活就有些塌方了。

　　因?yàn)檫@種思想根深蒂固，已經(jīng)深深植入了骨髓。從而失去了本質(zhì)，其實(shí)擁有快樂，在日常生活中就可以做到，讓生活更美好，在生活中也可以做到。

　　因此，快樂就在于生活之中啊，只是這樣淡笑著說。

　　要為追求而煩憂，學(xué)會(huì)擁有快樂吧，擁有快樂，才能讓生活更美好，因?yàn)榭鞓肥谷顺鋵?shí)，使人美好，所以，才會(huì)讓生活更美好。作

快樂的作文 篇5

　　每次回家，會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩，一陣小跑到墻前，吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào)，再對(duì)著那根橫線感嘆道：“我又長(zhǎng)高了！”

　　記得剛出生時(shí)，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個(gè)胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然，拎東西，對(duì)于走都走不穩(wěn)的我，無非是一個(gè)挑戰(zhàn)，而如今的困難解決了，能不為自己的成功而欣喜嗎？所以成功對(duì)于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng)，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的'必修課。

　　到了五六歲的時(shí)候，一個(gè)“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒，但又經(jīng)不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵，一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。當(dāng)有一天，捧回十級(jí)證書時(shí)，對(duì)于七、八歲的我，我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

　　在一次豐盛的生日會(huì)上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí)，我有些恍然大悟：我已經(jīng)走過了十個(gè)春秋了，十年了，要經(jīng)過人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著“十歲生日快樂”六個(gè)字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂。

　　我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也給我?guī)�來無數(shù)快樂，每一個(gè)快樂的分子，都由成功組成。愿我一生充滿快樂。

　　成長(zhǎng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂，每個(gè)人都感受過或正在感受著。成長(zhǎng)的快樂，是最純粹的一種快樂，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問：成長(zhǎng)難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對(duì)比而言，并不是絕對(duì)的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂。

快樂的作文 篇6

　　今天是六一兒童節(jié)，我們最開心的節(jié)日，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開展一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，可以把我們平時(shí)的小玩具和各種有趣的東西拿來跳蚤市場(chǎng)和別的'同學(xué)做交易。

　　我到學(xué)校后老師給我們一人發(fā)一個(gè)金葵花，就帶我們到操場(chǎng)上看節(jié)目了，節(jié)目有開場(chǎng)舞、相聲······我最喜歡相聲了，他說了一句話就把我逗得哈哈大笑，看完后我把金葵花貼在相聲后面，然后就高

　　高興興地走回了教室�；氐浇淌液�，我們就可以買東西，賣東西了，我把東西擺好后就出去買東西了，我首先找到姜廣棟，買了他的手動(dòng)風(fēng)扇，他的風(fēng)扇不需電池也不用充電，只要輕輕一轉(zhuǎn)，就可以讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)了，而且風(fēng)力也很大。我又買了一些東西就回到我的店開始賣東西了，我賣了手表、變臉人、豌豆射手······我賣到手表的時(shí)候，王銘軒買了我的手表，可能是因?yàn)槲疫�送一個(gè)電池吧。過了一會(huì)兒跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，雖然它結(jié)束了，但它卻留在了我的心里。

　　回家時(shí)，我看著自己掙的錢，和買的東西，高興的比吃了蜜還甜，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了買東西，這個(gè)六一真的是一個(gè)特別的六一。

快樂的作文 篇7

　　前幾天，我們?nèi)�體六年級(jí)同學(xué)去未成年社會(huì)實(shí)踐行知基地進(jìn)行了兩天的學(xué)農(nóng)游學(xué)。我們開展了許多有趣的活動(dòng)，其中讓我感觸最深的還是采茶。

　　采茶，對(duì)于農(nóng)村孩子并不奇特，但對(duì)于我們這些城市孩子卻是十分稀奇。我對(duì)茶園十分陌生，連見都沒見過，更別說是采茶了。采茶對(duì)于我來說，真是個(gè)新鮮事。

　　走了一個(gè)小時(shí)，終于來到了茶園，于是大家都興沖沖地跑進(jìn)去。我也跟了進(jìn)去，我看到了真正的茶園。茶園成一片深綠色，雖然豐收的時(shí)節(jié)已經(jīng)要過去了，但還是可以看到很多花苞。茶園的茶樹種植在一條條垅上，每一棵都在用最美的姿態(tài)來迎接我。往上看，山丘上的茶樹也是一條一條的種植在垅上，但看上去遠(yuǎn)不止山丘下茶樹那樣遼闊，而是層層疊疊、高低錯(cuò)落，想象中雜亂無章，其實(shí)是清清楚楚。茶園的景色真漂亮。

　　走進(jìn)茶園，和一棵棵茶樹親密接觸，只見一望無際的茶樹摻雜著一些雪白的小花，真如詩(shī)境一般美麗。聽導(dǎo)游講解完如何采茶，我就領(lǐng)著同學(xué)一起去采茶了，我們都十分想采到更多更好的茶。

　　我在茶樹中仔細(xì)的尋找著導(dǎo)游說的“一芽一葉”，很快，我就在一個(gè)較高的茶樹頂部找到了。那茶葉很嫩。葉成淡綠色，在陽(yáng)光的照耀下，葉的綠色似乎透了明，金色的.陽(yáng)光透過綠葉，跑到了芽上。芽的形狀就是一個(gè)橢圓形，在金色的陽(yáng)光的擁抱下，像一個(gè)小娃娃一樣，搖動(dòng)著身子。聽導(dǎo)游說，采茶不可以用手指掐下來，而是要掰下來。我雙手捧住頂部，一手輕輕地摸了一下葉子，小心翼翼地掰了下來�！芭叮�采到第一個(gè)了！”我興高采烈地跑到導(dǎo)游那里，確定是對(duì)的以后，我就把“第一個(gè)”放入籃子中，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)對(duì)我豎起大拇指，我的臉上洋溢出快樂的笑容。

　　又過了幾分鐘，山丘上、山丘下都是同學(xué)了，這時(shí)的茶園又是不同的景色。原先詩(shī)境一般的美麗，加上正午的太陽(yáng)光和穿得五顏六色的同學(xué)們，顯得十分生機(jī)勃勃。白蝴蝶也來增加一份生機(jī)。茶園里到處都是歡笑聲，我也情不自禁的笑了。

　　籃子里的茶葉越來越多，我采茶的技術(shù)也越來越嫻熟。我漸漸知道茶葉一般都長(zhǎng)在一個(gè)枝子的最頂上，也知道一芽和一葉一般都是連在一起的。我們都在很努力的采，但上天并不希望我們能采的很多。突然傳來一個(gè)消息，一芽一葉都要一樣大才可以做出好喝的茶。我看看籃子里，一臉苦惱，我們采得很多都達(dá)不到要求。我把一個(gè)一個(gè)不合格的茶葉放回茶樹上。每拿走一個(gè)，我就好像感覺手中的茶葉減少了很多。拿出一些不合格的茶葉后，我們的茶葉少了一大半。

　　這時(shí)，上天又一次開了一個(gè)玩笑。突然跑過一個(gè)人。我連忙拿起籃子一讓，可還是未能避開，我們撞到了一起�；@子翻了過來，茶葉撒了一地，好多茶葉落到茶樹下，與茶樹成為一體，找不到了。我們都很失望。

　　這時(shí)的天空，太陽(yáng)更強(qiáng)了。一道道強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照在我們的身上，我不禁嘆了一口氣。但我并不想放棄，又一次采起茶葉。大家好像也有了力量，也喊了起來。雖然遇到了那么多的不幸，但大家還是站了起來，我很開心。不到幾分鐘，經(jīng)過大家的努力，籃子里的茶葉比原來更多了。我們都欣慰地笑了。

　　這時(shí)，已經(jīng)到了集合的時(shí)間，大家都還沒采夠，走的時(shí)候還時(shí)不時(shí)采下一些放入籃中，可見茶園給大家留下了深刻的印象。

　　這時(shí)的茶園又不一樣了。太陽(yáng)光不再?gòu)?qiáng)烈，在茶花上飛舞的蝴蝶也不見了。原先熱鬧的茶園，也默不作聲。在風(fēng)的輕撫中，茶樹一個(gè)個(gè)左右搖擺，像是在向我說再見，我會(huì)記得你的，茶園。

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