爺爺作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的爺爺作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
我們家有一個勤學的爺爺，他呀，無時無刻都抱著一本厚厚的大書，戴著一個度數(shù)很高的老花眼鏡，又高又瘦，頗有知識分子的.風度，但是——他從來沒上過學!伙伴們都“略有敬意”的喊他“博士老頭”。有一天——
“行行啊!”
“干什么，我在寫作業(yè)呢”
“你過來看看!”
爺爺笑瞇瞇地把《三國演義》拿了出來，問道“嘿嘿，這個周瑜死后說過一句話：既生瑜何生亮!”爺爺把書合上，“你不是剛剛學過草船借箭這篇文章嗎?你來評評這是神魔意思�！�
我是學過沒錯啦，這句話老師在上課時也講過，我倒想看看爺爺有什么本事，能把這么深奧的一句話搞懂!便說“啊?爺爺我不知道啊!?難道你知道嗎?”
“嘿嘿，上課不好好學習!這就話的意思是：既然有我周瑜在世，為什么老天還要一個諸葛亮啊? 是主人公對自己的才華比不過諸葛亮的一種嘆息在三國時代，因為啊， 周瑜的才華非常出眾，然而諸葛亮更出眾，雙方又是敵人! 所有才有這句 感嘆話：既生瑜何生亮”
望著爺爺滔滔不絕的講解我簡直驚呆了，這是哪個沒上過學的爺爺嗎!?“爺爺，您是怎么知道的啊!”
“嗨，我想了半天的!還問了問你爸，自然就懂得了!”爺爺先是昂起頭，看起來胸有成竹，但很快又低下了頭，“哎，你這個笨頭笨腦的爺爺啊!自己什么都不會，只能靠自己來學，你們今天能上了這學，真是享了大福啦!我們那個年代，想學都來不了啊!”
我的眼角濕潤了，爺爺小時候來不及學，到了現(xiàn)在只能自學，而我們這一代的小年輕卻不愿學.......
為此我陷入了深深的沉思。
爺爺作文 篇2
世界以痛吻我，我卻要付之以歌。
——題記
讓梭羅找到生命真諦的瓦爾登湖，讓五柳先生豁然開朗的桃花源，這些可以讓人安靜咀嚼自然之魅力的圣地，曾真實地存在在我的記憶里。那段記憶就像河里靜靜流淌的水，天空上肆意舒展的云，揮之不去。我常常想起那個種著白楊的紅磚大院，我們光著腳在黃土地上奔跑，坐在大樹下捧著小搪瓷口缸吃著爺爺種的菜，炎熱的夏天躺在奶奶的竹床上在門口看著星星掉進夢里......
小時候爺爺喜歡下棋，于是不知道從何時開始我也愛上了下棋。當然我只是單純喜歡爺爺認真的樣子，他就是那種孤獨的人，每次下棋幾乎都在與自己下，與自己的影子一決勝負。他總是喜歡托著下巴，在你猝不及防間，他眉頭一皺，一拍桌子大聲笑道：“就該這么走，就該這么走！”長大后，才發(fā)現(xiàn)爺爺是真的孤獨，他似乎不該生活在那個年代。而我與他待在一起的日子，無外乎是我最開心的時光，那段歲月，用樸質來形容再合適不過了。
沒到立秋，這里的人就為了生活而在田野里奔波與揮灑。奶奶總是在埋怨爺爺不顧家里人的生活，可爺爺就像老油條一樣繼續(xù)忙著自己的棋局。后來奶奶索性就將爺爺?shù)钠灞P連棋譜一起藏起來，這個時候爺爺遍無可奈何了，只得陪奶奶去收糧食。可爺爺是個老頑童，做不了幾下就又在湖畔邊下起了棋，我覺得好奇就跟著他去了。
爺爺十分愛惜那副象棋，據(jù)說是我祖爺傳給他的，也是他從小到大唯一的玩具！湖畔邊是潮濕的，他怕把象棋弄臟，于是脫了自己的外套墊在下面。這時他臉上露出了得意的`表情，搓搓手開始他自己夢想的世界，而我并不想去打擾他。日光下，飄著一場清冷的雨；冷雨中，勾勒出一灣靜謐的湖畔；湖畔旁，藏著一個破敗的屋；小屋旁，坐著一個潦倒的人；人眼前是一副朦朧的畫；在畫上，是記憶猶新的“瓦爾登湖”，“瓦爾登湖”旁坐著白發(fā)蒼蒼的爺爺，這時的爺爺更像是個孩子，不愿意去生活的孩子。
他總是對自己很放縱，可對我卻是異常的苛刻。他認真教我寫字，一筆一劃，入木三分。他寫的字蒼勁有力，有時他會像巨人一樣站在我身旁，一筆一劃帶著我寫，有時候又像是一個詩人一言一行都勾勒著我的生活，再后來，我拿起鋼筆寫字，似乎他就站在我身旁，還是當初那副苛刻的樣子，靜靜地守護在我身旁。漸漸地我長大了，仍然會回憶起在夕陽下的那雙人，他們拿著鋼筆，一字一句寫就著那個少年的未來。
爺爺作文 篇3
轉眼間，新學期又來了。我和媽媽搬到了離學校很近的一個小區(qū)。
一天，我們出去散步，只見對面走來一位老爺爺，看樣子差不多六、七十歲。媽媽彎下腰，小聲地在我耳邊說道：“小學生應該有禮貌，要跟爺爺打招呼�！痹捯魟偮�，我就伸出手，大聲地跟爺爺打招呼：“老爺爺，早上好！”他笑瞇瞇地看著我，“好，好！”看著他一跛一跛朝我家樓下走去，我覺得爺爺很可憐，心里想：他一定是個心地善良的老人！
白駒過隙，冬天乘著時光老爺?shù)能噥砹�。寒冷的天氣，也讓水管患上了“重感冒”，小區(qū)的老人們聚集在一起聊天，年輕人忙著給水管治病，小孩們則圍在一塊兒嬉鬧，這是我到來時所見到小區(qū)最熱鬧的情景。“樓下那老頭很壞的，把我家的門都踹壞了�！薄皩�，還把樓上人家掉下來的衣服扔掉。今天的水管估計沒人幫他修了......”不會吧，老爺爺那么親切、和藹，怎么會這樣壞呢？
沒過幾天，北風把我的一條褲子，吹到了樓下老爺爺?shù)脑鹤永�，悲傷地躺在地上。我跑到爺爺家門前，敲門，里面有動靜，卻沒有人開門。第二天，我的褲子不見了。我又跑下去敲門，“爺爺，請開開門，我的褲子掉下來了�！笨蛇�是不見有人來開門。這時，隔壁的奶奶打開門，“小朋友，這個爺爺不開門的，你的.褲子幫你扔掉了�！蔽沂鼗氐郊依�。老爺爺怎么是這樣子的？樓上掉下來的衣服，就把它扔掉，別人敲門，還裝作自己不在家。以后還是小心點不要讓自己的衣服掉下去吧。
第三天早上，上學的路上，碰到了爺爺，我趕緊跑上前去，“爺爺，我的褲子被風吹到你家了。”“沒看見�！笨粗h去的背影，總覺得他的腿跛得更厲害了......
老師點評：這是一篇寫人寫事的作文，文中小作者用一件事情來表現(xiàn)鄰居爺爺?shù)男愿衿焚|。文章條理較為清晰，但是語句偏于口語化，給人不莊重之感。
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