實用的同學作文【實用】

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學作文 篇1

　　靜靜的坐在桌前，望著窗外綠蔭的春色，小草已露出尖尖角，百花也開始爭艷，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歡叫著，春天又來了，可我的心情卻喜悅不起來。落花有意，流水無情，歲月的車輪一直在向前駛進，多少往事已成回憶。翻看中學畢業(yè)前的同學錄，又勾起我往昔的記憶，里面的話語還是那么的親切，多少的往事感覺就在身邊，多少朋友仿佛就在眼前。

　　人，為什么就是個多情的動物，明知留不住過去，卻還忘不了過去，過去和小伙伴一起捉泥鰍場景，小學時，和男生劃分三八線;中學畢業(yè)后和同學離別時默默無語的場景，共筑了我今生難忘的同學情緣。

　　小學同學青梅竹馬，兩小無猜，在天真浪漫無知的氛圍中，大家特講究男女有別的道理，天天建造“三八線”工程，有時甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，整天嘰嘰喳喳的，天真無邪，在無休止的爭吵中成長。

　　初中高中從豆寇年華到花季雨季，恰同學少年，風華正茂，一同飛揚激情青春，從無憂無慮的浪漫情懷跳躍到感性的現(xiàn)實中來，開始經(jīng)歷成長的煩惱，感情的困惑，還有應對考試的壓力。在這一時期，思想開始獨立化，做人的基石漸漸在心中埋下，友誼的種子也悄悄萌發(fā)。

　　茫茫人海，大學同窗，更是有緣千里來相會，同一寢室，朝夕相處，共同搭建寢室生活。在這里，大家談理想，憶人生，寢室文化，軍訓拾趣，校園活動會為我們在將來留下許多回憶的`故事。

　　同學情像高山似流水，讓知音相勉，同學情像鴻鵠似白鷺，讓彼此壯志凌云。聚在校園，大家立志圖強，散到四方，大家相互打氣，彼此勉勵，海闊天空，鵬程萬里。同學一場，朝夕相處，相互依靠，取得成績最想與之分享的是同學，遇到挫折，最想傾訴的也是同學。有人說世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰(zhàn)友情和同學情，戰(zhàn)友情直白血性，用汗水和激情來演奏;同學情純潔樸實平凡，一聲珍重讓一輩子來留念。此刻，我們擁有同學情，就應該好好把握。

　　來到大學后，曾經(jīng)為之奮斗數(shù)十載的象牙塔生活，也許不那么的神秘了，面對校園的生活與兒時夢想的大學殿堂有些差距，或許有些不習慣。有些人感覺大學大學生活豐富多彩，有些人可能覺得大學的生活好盲目好空虛。其實大學生活是我們邁向社會的中轉站，我們在這里不僅要學好文化知識，還要學習塑造個人素質(zhì)和交際能力，在這里學會接受生活，在這里大家相互交流，友誼之樹開始成長。在校園里大家一同到教室上課，課余時間一同參加活動，娛樂身心，運動場上奮力拼搏，場下吶喊四起，在寢室大家談天說地，盡施才藝，為個人為集體，生活也變得多姿多彩。

　　余秋雨在《高山流水》中說過這樣一句話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時代�！蔽矣X得這是一句極其悲涼的話，人的友情不只存在孩童，它也貫穿整個成年時代。孩童時代天真無邪，沒有意念，是真的，但友情的概念那時還沒有成型，只有隨著年齡的增長，歲月的洗禮，才會有這份友情概念。在我們有獨立思想時最早擁有的就是同學之間的友情，這份情意在于同學之間用純潔道聲珍重，卻將真摯的情意盡深深的收藏于心底，在同學沉沒在迷津里時，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯的關愛讓他別在在迷失的目光中讓自己迷惑到底。=

　　常言道：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀”，五世才修得同窗讀，不容易呀，大家在茫茫人海中，沒早一步，也沒晚一步，剛好相遇，是機會更是緣分。大家一起學習，一起生活，其中有取得成績得歡笑，也有遇到挫折得苦悶，但旁邊有同學，大家一起享受，一起來承受，風風雨雨一起走過，也是一種難得的情緣，值得終身留念。

　　一種情意，一份真心甚至比整個世界的分量還重，新聞過后，紙張會變舊，油墨會模糊，甚至信任也會偶爾消弭，只有真誠和坦蕩把大家的心靈聯(lián)系在一起。

　　請珍惜一下同學情!這是一種神秘而默契的情意，這是除親情，友情，愛情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。

同學作文 篇2

　　今天，我在書店里買了全套的美術工具，把它們都放在美術箱里，帶到學校里。

　　我把箱子放在桌子底下，時不時看它們一下，生怕被人拿走了。

　　突然，后桌潘出現(xiàn)在我面前，他用渴望的眼神看著我，說道：“蔡，借我美術工具好不好？”

　　“不借�！蔽覐淖炖镎f出兩個對他傷心的字。

　　“你說什么？”潘舉起拳頭就要揍我，我也不甘示弱，生氣地說：“怕你呀？”接著，我也握緊了拳頭，隨時準備應戰(zhàn)。

　　“呯！”的一聲，潘一拳打在我的手臂上，我心想：哼，敬酒不吃，吃罰酒，看拳！我也伸出了手，迅猛有力地打在了他的`臉上。

　　“哦，痛！”他捂著臉說道：“我們絕交了！”

　　下午放學，大雨傾盆，我站在學校門口，等待著哪位有雨傘并順路的同學借我傘。

　　“喂，蔡！”我轉過身，一看到是潘，我就把目光馬上移到其它地方，看也不看他，并問道：“你來干什么？”

　　“你沒傘吧，我和你順路，借你一起撐。”潘搭著我的肩，說道。就這樣，我紅著臉，低著頭，說：“謝了。”

　　第二天，我來到學校，給了他幾只筆，說：“昨天真謝謝了�！�

同學作文 篇3

　　由于父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉到了陌生的新小學在我深刻回憶中，常常想起那個人&& 他姓徐，個子高，對他說話時的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時候，看著自己的`表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數(shù)學對他來說那叫一個了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的： 一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊，壞事就來了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。 哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒說完，他直接說：等一下。然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過�。� 正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進。 我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指著問：這是&&又被他搶著說：這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點，頂餓。 你呢？我問不餓，你先吃是這句話。 我感動得要流淚，這同學情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他

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