六年級(jí)年的作文[通用4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)年的作文 篇1
暖風(fēng)股股，春意綿綿�；ú菝妊浚L歌燕舞。啊！醉人的春韻！微風(fēng)拂面，飄著泥土的芳香；鳥語呢喃，說著春天的美好。微風(fēng)撥動(dòng)著我的心弦，鳥語唱出我的心聲，一唱一和，闖入了我的心中，打開了我對(duì)春天的懷念。
在四季中樹林的景色依然是最美的。早上，我和伙伴們一起去樹林里踏青。走在彎彎曲曲的小路上，踏著散發(fā)著芳香的泥土，走在樹林里，迎面而來的是清涼的微風(fēng)，我們帶著滿懷的好心情趕往樹林中的目的地。這時(shí)樹木的枝條上都抽出了嫩綠的芽，樹木周圍的小草已經(jīng)萌芽了，讓人看著多么舒坦啊！春天，因?yàn)橛辛怂麄兌辛松省?/p>
我們?cè)谶@樣的日子里，無憂無慮的玩耍、打鬧，累了就躺在柔軟的草地上，在一塊陰涼的地方，伴著愉快的鳥鳴，靜靜地，我們忘了自己，忘了一切。
在春天的田野里，綠油油的麥田，亦有金黃的油菜花，在空中翱翔的春燕、喜鵲、麻雀。在田里的農(nóng)民，正在辛勤的勞動(dòng)著，給小苗們澆灌的不僅僅是水，還有農(nóng)民們的心血和汗水！春天，因?yàn)橛辛怂麄兌辛讼Ｍ?/p>
仰望天空，藍(lán)色的背景上鑲嵌著幾朵雪白的運(yùn)，偶爾掠過的幾只小鳥，給予了藍(lán)天生機(jī)。微風(fēng)吹過，云朵就變了個(gè)模樣，風(fēng)兒陪著云朵玩耍，給藍(lán)天增加了幾分情趣。春天，正是因?yàn)樗麄兌辛烁杏X。
聽著河水唱著歌，漫步在河岸。這首歌是小河為人們而作的，無論聽多少遍都不覺得厭煩。這首歌蛇人神清氣爽，將所有的煩惱都拋在腦后。河水清澈見底，下面有一層沉淀下去的沙石。河水中，水草萋萋于水波的.涌動(dòng)中，柔美的擺動(dòng)著腰身，像是婀娜多姿的少女，在舞動(dòng)著身姿。魚蝦在河中嬉戲。在水淺、泥多的地方還會(huì)有小蝌蚪出沒。春天，正是因?yàn)橛辛怂麄兌辛松鷻C(jī)。
樹木給了人們夏日的清涼，田野留給人們的是喜悅的豐收，天空留給了孩子們無限的暇想，小河留給遠(yuǎn)方的是無私的奉獻(xiàn)。在柔柔的春風(fēng)中，幽幽的藍(lán)天下，我注視著天空中一直帶著春韻的風(fēng)箏，在尋覓，在思索，在回憶——春天到底是什么？終于答案浮現(xiàn)在腦海——春天是個(gè)充滿活力、生機(jī)盎然的王國(guó)，也是一個(gè)充滿回憶、回味無窮的記憶之城！
春天，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)！
六年級(jí)年的作文 篇2
一天，達(dá)倫老人還像往常一樣，喝了杯茶，出去散步了。那天春光明媚，達(dá)倫老人要開始一天一度的晨練，然后，他要去兒子家。去他兒子家的路很遠(yuǎn)，加上達(dá)倫老人的身體不好，體弱多病。每一個(gè)月才會(huì)去一次。
出發(fā)了，過了一個(gè)馬路，老人身體已感到不適，老人呼呼的直喘氣，只見對(duì)面來了一輛飛馳的車，直接撞飛了達(dá)倫老人，達(dá)倫老人有幸活了下來，但汽車的玻璃碎扎進(jìn)了老人的眼睛，老人從此看不見光明了。
就在這時(shí)，老人的兒子給老人買了一個(gè)剛出生的小狗，老人給他取名叫阿福，他為了訓(xùn)練阿�；撕芏鄷r(shí)間。老人和阿福有了深厚的感情。阿福為他導(dǎo)盲，老人給他喂食，就這樣日復(fù)一日。
轉(zhuǎn)眼間五年過去了。老人逐漸衰老了，身體已經(jīng)不行了。一天，老人想自己去買菜編隊(duì)阿福說“阿福，你在家等一會(huì)兒，我想嘗試沒有你的情況下出去買菜�！闭f著就鎖門出去了。買菜回來的時(shí)候老人因心臟病突發(fā)不幸離開了人世。打那副仍在等老人，等達(dá)倫老人回來和他一起吃飯。他的兒女來老人的家打點(diǎn)老人生前用品時(shí)發(fā)現(xiàn)阿福已經(jīng)奄奄一息了。老人的兒女們立刻抱著阿福到了動(dòng)物醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的檢查阿福是因幾天沒吃東西而昏過去的，在老人不在的幾天里它動(dòng)都沒動(dòng)它身邊的.狗糧�？梢姲⒏Ｊ呛蔚鹊闹艺\(chéng)于老人。
此后阿福沒有選擇和老人的子女們同住，而是天天跑到老人的房子那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，盼著老人的歸來。沒想到一等就是三年。最后，阿福尋求了老人。怎么也找不到，老人的兒子跟了他，他怎么也沒想到阿福會(huì)走遍大半個(gè)中國(guó)。老人的兒子被感動(dòng)了。決定帶阿福去老人的墓前，那是，阿福才知道老人已不在人世。
從此，阿福每天都來這里，像守衛(wèi)一樣守護(hù)者老人的墓地。鳥做到老人的墓上，它急忙跑去趕鳥。
直到有一天阿福老了，路也走不了了。他天天躺在墓的旁邊。阿福漸漸閉上了眼睛再也沒有起來。它選擇了永遠(yuǎn)依靠老人，守護(hù)老人。
阿福死后，老人的兒女們?cè)诶先说哪古裕瑸榘⒏＝⒘诵∧�。上面寫著“達(dá)倫老人最忠實(shí)的伙伴，小狗阿福之墓�！�
六年級(jí)年的作文 篇3
“明天就是教師節(jié)了，送什么給老師呢？”“是呀，送什么好，真?zhèn)X筋�！贝蠹以诜艑W(xué)的路上議論紛紛。王倩也犯愁了，送什么呢？卡片？裝飾品？年年如此，老師的抽屜恐怕已經(jīng)多得裝不下了。送什么呢？忽然，她靈機(jī)一動(dòng)，想起后山的野菊。
第二天清晨，白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個(gè)小身影，哦，是王倩。她手里捧著一山野菊，開心得一路小跑到學(xué)校。她邊跑邊想：嘻嘻，我送菊花是最好不過的了，老師曾經(jīng)說過：野菊雖然沒有牡丹名貴，白蘭花優(yōu)雅，但它能在寒冷的冬天開放，多么富有生機(jī)！所以，老師一定會(huì)喜歡我摘的野菊花的。她一想起老師收到菊花的那張笑臉，就恨不得馬上飛到學(xué)校去。王倩來到學(xué)校，小心翼翼的打開老師辦公室的窗戶，伸出她那圓溜溜的小臉蛋，辦公室一個(gè)老師也沒來。
王老師書桌上的墨水瓶的蓋子沒擰緊，或許是老師昨晚工作太晚了，忘了蓋上；語文書里夾著一支筆，老師用這支筆在多少個(gè)夜晚不辭辛苦為同學(xué)們批改作業(yè)、批改試卷；桌上面放著一副老花眼鏡，我們的'王老師已經(jīng)是兩鬢發(fā)白的老教師了，聽王老師說他的學(xué)生已經(jīng)遍布滿天下，真可謂桃李滿天下，為國(guó)家增添了不少的棟梁，但王老師依然用這副老花眼鏡不厭其煩培育著下一代。書桌的左上角放著一本日歷，上面寫著“9月10日教師節(jié)”這幾個(gè)大字，右上角放著一個(gè)筆筒和一個(gè)地球儀，這個(gè)地球儀不知被老師轉(zhuǎn)過多少圈呢？紅紅看到那副眼鏡，就聯(lián)想到班主任在深夜里埋頭工作。紅紅把那束美麗的野菊插在筆筒上，然后笑盈盈離開了，心里想著老師的笑臉……
王老師來到自己的辦公室，看見筆筒上的野菊花，便拿起來，聞了聞，高興的笑了。
六年級(jí)年的作文 篇4
大年初一，我在這里立下誓言：不管遇到任何事情，都要好好的。
回想起姥爺?shù)碾x去，媽媽撕心裂肺的哭聲在我的耳邊長(zhǎng)久的停留，那是我第一次知道我的親人會(huì)離開，會(huì)在這里世界上再也沒有見面的機(jī)會(huì)了，我沉默了好久，我接受不了這樣的訣別之苦。我一度害怕，害怕還有親人就這樣匆匆的離去，甚至后悔來到這人世之間……
從上小學(xué)到5年，一直是入學(xué)的老師教我們，老師人真的很好，對(duì)我們好像是自己的孩子一樣，教育和照顧。但是，老師的身體一度出現(xiàn)了問題。要手術(shù)治療。因此，跟了我們五年的老師要告別講臺(tái)，休息治療。當(dāng)我們同學(xué)知道這個(gè)消息后，大家抱頭痛哭，從教室一直哭到家。以至于家長(zhǎng)以為我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生了什么，當(dāng)知道真相后，家長(zhǎng)也是跟著傷感不已。沒辦法，我們與老師暫時(shí)的告別。這多我們孩子來說也是硬傷。睡夢(mèng)里多次夢(mèng)到老師回到了教室，醒來已經(jīng)是淚濕枕巾……
孩子們都喜歡艷陽高照的每一燦爛的日子。這樣我們可以在學(xué)習(xí)之余，盡情的玩耍。我們很少去關(guān)顧自然的風(fēng)霜雨雪，總覺得這世間本該就是永遠(yuǎn)屬于快樂，但現(xiàn)實(shí)……
在放假的日子里，我有時(shí)間接觸更多的悲歡離合。懂得了生活應(yīng)該和月亮一樣，有缺就有圓，人有生就有死，自然有風(fēng)就有雨，這一切都是我們必須面對(duì)的'事情。
我對(duì)自己說：世上的十有八九不如意，我們的心情不管如何都要好好的，去面對(duì)一切艱難困苦，真的，陽光一定是在風(fēng)雨之后。我對(duì)自己說：不管遇到任何事情，都要好好的！
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