（集合）抒情作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的抒情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
冬，穿著圣潔的素裝蹁躚而來。它沒有春的嬌媚，夏的熱烈和秋的凄美，但它和諧的美和灑脫的氣質無不令人折服。冬天的雪后，我喜歡在大地上留下自己的腳印，用眼睛感知世界的美好，用心去品味屬于自己的心情。
又是一個晶瑩剔透的早晨，雪毫不吝嗇地撒了一地。我異常興奮的跑出家門，看望這美景映照下的每一個生靈，發(fā)掘每一份感動。
這被純色覆蓋的大地，到處被打扮的粉裝玉砌。沒有人工的雕琢，刻意的裝飾，一切都顯得那么精致而淡泊。我相信這樣的夢境會讓每一個生命感覺到快樂，然而現(xiàn)實是檢驗真理的唯一標準，殘酷的現(xiàn)實馬上把我這幼稚的想法否定至極。在我眼前出現(xiàn)了與這一切不相協(xié)調的黑色，它毛茸茸的個體，躲在街旁的一角，蜷縮著、顫抖著。我本能地被愣怔在一旁，但處于好奇心無暇多想，躡手躡腳地前去探個究竟。隨著我腳步的臨近，它似乎察覺我的存在，開始是一陣顫栗，接著便又恢復了原來的優(yōu)美姿態(tài)，但卻略顯疲憊的神色。在沒有驚動它的情況下我看清了它，原來是一只可憐的小貓，我的心猝然有被觸動的疼痛。
出于人性的.善良，我決定把它收留回家，因為我不忍心任何一個生命在我眼前消失，熱愛生命的人都會感覺到那是無與倫比的悲哀，所以我也并不覺得我這樣做有多么的偉大。這么弱小的生命卻要遭受命運的磨折，令人憐憫。當我觸碰到它的身體的時候，我清楚的感覺到它的反映——試圖掙脫我的手掌，但卻顯得有氣無力。接著我用很輕的動作將它抱起，希望讓他明白我并無心傷它，然后用圍巾將它輕柔地包裹。而它那晶瑩的眼睛不時倦怠地凝望，從它那深邃卻幾乎撕裂的眼神中反射出對生存的強烈渴望，多么可愛又可憐的生命。我加緊了腳步走在回家的路上。就這樣童話般地，它被帶回了家。在喂過食之后，他酣懶地睡在我為它準備的小棉被中，睡容倒像個孩子一樣天真地不知疲倦。我站在陽臺上眺望窗外地冬色，有一種充實的感覺滿滿地被貫通全身。
這個特別的冬天，這件特別的小事，卻讓我明白了生命的價值，它并不依賴于所作所為，也不依賴于生存的形式，只要它存在就富有價值。就好像一粒微塵，陽光落在它的身上亮一亮，陽光繼續(xù)移動時，它便又不為人所見了，但是它還確實存在著。因此每一個生命都需要我們公平地去看待，去關注，去奉獻出自己的愛心。讓自己的心升華成一顆晶亮的小星，無論天空多么黑暗，烏云多么野蠻，堅守自己的晶瑩，去擦亮那一雙雙眺望你的眼睛，那么世界將永遠傳遞著希望的序曲。
抒情作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！爱斘易x起這首來自于唐代大詩人白居易的詩時，我不由自主地想到了小草，白居易的這首詩不正是在贊美小草嗎？
小草在春天長出了嫩葉，綠油油的'，就像是一片綠色的海洋。小草沒有花朵兒的美麗，也沒有樹木的粗壯挺拔，但是，它有著默默無聞的高尚品質。小草被人們鋪在地上，整天被人們踩來踩去，它私毫不埋怨，而且還為人們供現(xiàn)它的美。
我們如同小草一樣，要經(jīng)常幫長輩做一些力所能及的事，不要成天的讓長輩為我們做事。我們不僅要幫長輩做一些力所能及的事，還要幫我們身邊的同學，朋友做一些事。比如：在某個同學，朋友有難時，我們熱心的幫助他，有人不開心時，我們去讓他們開心，快樂。
小草，它不僅是默默無聞的“鋪路者“，還是我們大家學習的好榜樣。
抒情作文 篇3
至今，我仍有時恍惚瞬間，仿佛總是有那么一股淡淡的面皮香，從天空環(huán)環(huán)絮絮地飄散過來，將我一時的心包裹住，然后不得不回憶起那兒時短短的一場與餃子的邂逅。
轉過一個大街彎，就是曾經(jīng)那些餃子車的停放點。幾個攤點距離不一地擺放著，而每天早晨，最高興在這一排小車前轉悠，用力地吸著餃子的香氣。各個攤點味道各不同，樹蔭下，似乎餃子也汲取了自然的田園味兒：玉米餡的是噴香的，芹菜餡的較為清淡，韭菜餡的雖不愛吃，但那濃郁的香味也愿聞一聞。
最后照例來到餐車最大的阿姨前，跟她復述著：“一袋水餃”。有時也會點一份煎餃。
到這個時候，我會情不自禁地湊上去，像看玻璃館里的小毛猴子抓耳撓腮似的，略帶欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起，往燒開的鍋里澆。一片白煙騰升。阿姨又從車廂里掏出幾個滑滑的餃子，扔進鍋里，一陣“噼里啪啦”地聲響。一直浸在水盆里的鍋鏟這時會被拿起，在鍋里樂此不疲地翻著餃子，餃子皮開始變得焦黃，香味越涌越多，將鼻子灌得喘不出氣。
等阿姨扎醋包時，她會端起一個礦泉水瓶，打開蓋子，倒出一股在我眼里類似清泉的米醋。
捂著這個熱熱的袋子，我覺得竟有一種莫名的'快樂縈繞著。
但不知何時，媽媽爸爸不再托我買餃子了。我表面上很自然，但內心的焦急逐漸透露。某一天早晨，我終于提起了買餃子。媽媽只淡然一笑，你想吃餃子我下次教你自己做。
為什么？
于是媽媽給我看了一個關于路邊小攤的報道。我一邊看，一邊不由得回想起餃子車的一切。我真不敢相信，那油瓶里的是反復用過的油，那醋是低劣產(chǎn)品，那餃子是冰凍的，那水是……報道上還說得熱乎乎的東西放在塑料袋里不好，路邊的食品摻雜了無數(shù)灰塵……
我呆呆地，不得不接受這個事實，可心里卻怎么也忘不了那路邊的餃子。熱氣騰騰，香味不斷。
隨著網(wǎng)上不斷地報道，那條街旁似乎很少再有餃子車了。
而我有時在饑餓時經(jīng)常這樣回味起“不合法，路邊攤”的餃子香，那沉淀在時光里的味兒，總是被人們批判的味兒。
抒情作文 篇4
又是一個讓人喜歡的細雨瀟瀟的日子。
一直以來，我特喜歡細雨臨風、斜斜密密的日子。曾經(jīng)許多雨水滋潤的日子，我總是喜歡獨自佇立窗前，喜歡看雨絲密密斜斜地從天空飄灑下來的灑脫，喜歡聽雨打窗欞玻璃噼啪做響的聲音，喜歡隔窗欣賞別人雨中散步的浪漫，喜歡看被雨水洗后湛藍的天空。
細雨呢喃，溫柔多情，輕彈細雨的美妙節(jié)奏。此時，一杯清茶在手，一縷茶香裊裊，一曲優(yōu)美旋律縈繞，伴著隔窗觀雨的心情飄飛，細雨與心靈的溝通，繼續(xù)著這份對人生的執(zhí)著。
細雨飄灑的日子，總是喜歡把自己放逐在或千轉百回、或蕩氣回腸、或暴風驟雨的激情音樂中，讓悠揚如水的音樂落入明凈的心底，凝固塵世思維的浮華；讓心走進音樂，讓靈感受這每一個跳動的音符后面的或悲或喜的故事；讓真實的心情細胞隨著音樂的飛揚，每一個旋律都是心與心的融合，都是靈與靈的碰撞。在音樂里放任著自己的情感，放逐著著自己的思緒，任其馳騁、任其泛濫，讓心靈在音樂的`渲染中獲得慰藉。
細雨聲聲，扣動心扉，掀起快樂的心情序曲。悠閑的我再次把自己置身于網(wǎng)海之中與朋友閑聊，朋友問起我此時的情況，我如實回答，不想?yún)s引來她的羨慕，羨慕我的清閑生活，羨慕我不需為錢財而東西奔跑，羨慕我只要高興就可以隨意把每天都能當做星期天的自由空間。
面對她一連打來的幾個羨慕，我，竟一時無以回答。她哪里知道我也一直在羨慕像她一樣有一份令人羨慕的好工作的上班族��！她哪里知道我一直羨慕她們可以有規(guī)律、有節(jié)奏地做息生活空間��！
雖然，上班族的人們平時工作比較忙碌，但是，在我看來，她們可以在忙碌中實現(xiàn)她們充實的人生價值。等將來退休以后，抖落一身浮塵，回歸田園故土，淡看云窗伴俺、榆葉臘梅枝枝新綠；靜觀庭前花開花謝、香花暗影；閑看庭外拂枝弄柳、從容自在；笑賞天空云卷云舒、飄逸瀟灑。
雨中漫步，牽引一份浪漫;風中抒情，感受一份溫馨�；厥滋�，遙看自己撒滿芬芳四溢鮮花彌香之路，段段都有自己曾經(jīng)用辛勤換來沉甸甸果實，處處都是自己曾經(jīng)的拼搏歲月，那將是怎樣的一種自豪，怎樣的一種滿足�。�
又是一個細雨綿綿點點滴滴到黃昏的日子。雨水溢滿我淡泊的心海，無措的心續(xù)又如這濃濃的雨霧，慢慢散開。?
抒情作文 篇5
春季到了，春季到了，春風、春雨都到啦！
春風暖暖的。它東跑跑，西逛逛，忙個不停。它一吹小草，小草就綠了；一吹小花，小花就開了；一吹柳絲，柳絲就露出了嫩芽。哦，春風是畫家，是它染綠了大地；春風是魔術師，是它變出了盛開的百花。看，這會兒，它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。
春雨甜甜的。它讓萬物蘇醒，煥發(fā)勃勃生機。竹筍喝后，就從土里迫不急待地冒出地面，它好像非�？释饷�，再也不愿待在黑暗的'世界。百花喝后，開得更嬌艷了，它們在風中歡快地跳舞，像是在向春雨致謝呢。萬木喝后，長得越來越高、越來越壯，像一個個哨兵站得更筆直了。瞧，孩子們正在雨中奔跑、玩耍，還撒下了一路歡聲笑語。真是一個快樂的春季！
春使靚靚的。植物王國的春使是迎春花，黃色的小花露出笑臉，帶花的枝條像小姑娘時髦的發(fā)辮。動物王國的春使是燕子，它們斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，傳遞著春的消息。當人們看到迎春花開、燕子歸來，就知道春姑娘來了。
春風、春雨和春使，共同開啟新希望。
抒情作文 篇6
梅花的啟示
古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”宋代詩人王安石也曾經(jīng)說過：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，而元朝詩人王冕又從另一個角度來看梅花：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。是啊，從古到今，有多少詩人、作家贊美梅花。冬天到了，雪花飛舞、北風呼嘯，為汽車蓋上了棉被，讓小草穿上新裝……那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴寒，鉆到了大地媽媽的懷抱。
我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花的精神。
那天，下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里，突然想起來屋后的梅花：這么冷的天，他會不會凍死，我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴寒，卻不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美，那么的燦爛。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的'打開窗戶，不禁大吃一驚，那些花苞是那么的鮮紅，那么的耀眼。我的心砰然一動：堅強，不就是一個人成功的秘訣嗎！
抒情作文 篇7
“有朵花兒真奇怪，有時閉來有時開，雨天開在大街上，花根就在手里載。”我女兒謎語卡片上的一則謎語，讀過兩遍至今還記得。之所以記得，不在謎語本身，而在它的謎底——傘。
現(xiàn)在若是個雨天，你走在大街上，遠遠望過去，真還是跟上面謎語描述的很是貼合，五顏六色的朵朵花兒在大街上緩緩流淌，煙雨迷蒙的黃昏時分，華燈初上，霓虹閃爍，這無疑是雨天的一幅美麗畫卷。 寫到這，我突然想到了戴望舒的《雨巷》：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣……撐著油紙傘的姑娘……
油紙傘的年代已經(jīng)非常久遠，我倒是經(jīng)歷過桐油布傘的年代。記得那會兒我上小學二年級，家里買了一把竹子做的桐油布傘，給我下雨的時候上學用。這種傘很是笨重，必須費很大的勁兒才能撐起來；竹子做的傘柄和傘枝，蒙上厚厚的老棉布，里外都刷上了桐油，可以防水，但桐油的味道很重，往往用了幾個月還有桐油味兒鉆到你鼻子里。還記得我那會兒，由于力氣太小，根本撐不起來桐油傘；只能讓家里大人先撐好，我舉著上學，到了教室不收傘，就那樣放著，放了學再撐回來。但無論怎樣，總比沒有傘頂著個蛇皮口袋強得多。那個年代，傘的顏色很是單一，黃桐油色基本就是標準色，只不過是新一點和舊一點的區(qū)別。
80年代末的農(nóng)村最時髦的傘，應該是全自動洋傘了。化纖的傘面，鋼條支架，輕便又舒適。 那個時候，一家有一把全自動洋傘也是讓人羨慕的事兒。我小學快畢業(yè)時，終于淘汰了那把笨重的桐油竹傘，買了一把全自動長柄洋傘，至今還依稀記得拿到傘時候，心里美滋滋的那種感覺。一次雨后拿著傘在小樹林里奔跑，不小心傘把勾到了樹上折了，心疼的不得了，更擔心回家后會被父母一頓揍。
也許正因為那個年代的貧苦與物質匱乏，傘很多時候倒成了情感的承載。那時候，家里的'傘常常都是孩子用的，大人下雨的時候繼續(xù)頂蛇皮口袋或是塑料薄膜；一把傘下通常不是一個人，可能是兄弟、姐妹，抑或是父子、母女，也可能是同學、師生……那個年代，我們常因為某人幫自己撐傘，或是某人為自己送傘，被深深感動……
如今的傘，已經(jīng)不只為防雨， 對于女士來說，用來防曬倒成了主要用途，所以有了五花八門的防紫外線傘。十幾塊錢一把傘，一家有四五把傘已經(jīng)是件稀松平常的事。下雨的時候，車站邊，商店門口，常常有些人兜售應急用傘，十塊錢一把，便宜實惠。
現(xiàn)在的孩子，斷然是體會不到那個連傘的顏色都很單調的年代了，開頭的那個謎語若是放到那個年代，估計大人們也猜不出謎底。
如今，每當我撐傘走在雨中，常常莫名地聞到一股桐油味兒，憶起那些童年和傘有關的往事。
抒情作文 篇8
“托物言志”與“借景抒情”是詩歌和散文常用的表現(xiàn)手法，二者都是間接表達思想感情，都區(qū)別于直抒胸臆，容易混淆，在此作一比較。
“托物言志”是通過詠“物”來表達作者的理想、抱負、志趣等。即所謂的“應物斯感，感物吟志”（《文心雕龍》）。如詩人鄭板橋的《題竹石畫》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@首詩是題風吹中的山間竹石的畫幅，寫竹子的堅強，經(jīng)得起千磨萬擊，“咬定”在山的`根基不放，把竹子擬人化，實際上寄托了詩人自己高潔的志趣和不向惡勢力屈服的頑強品格。再如宋末詩人鄭思肖的《畫菊》：“花開不并百花叢，獨立疏離趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中�！鼻皟删鋵懢栈ㄟh離百花叢，獨自開放，表示自己不與元朝合作。后兩句進一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風吹落，描寫了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。托物言志的詩文我們還學過楊朔的《荔枝蜜》，茅盾的《白楊禮贊》，巴金的《燈》，于謙的《石灰吟》等等。
我們可以看出所謂托物言志，是指通過描寫客觀事物，寄托、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。作者借以寄托思想的載體是動物（蟬）、植物（白楊樹、竹子、菊花）、物品（石灰、燈）等具體物象，詩文是“物”而非“景”，是詠物，而不是寫景。托物言志的“志”可以指
抒情作文 篇9
這兩天下了一場小雨。連綿不斷的。從未停過。而且現(xiàn)在倒春寒。所以天氣還是挺冷的。我對我媽說。去年的這個時候沒有這么冷的。我媽說。那當然不同。去年閏了一個月。其實我是知道的。只是今年的雨水卻遲遲未出現(xiàn)。
只是到今天為上。天氣又逐漸回升了。我想過不了兩天。這一邊又是陽光燦爛般的普照著大地了。這兩天。三月里的小雨。在頑皮了這么多天。終天在四月的開頭來了。或許是感覺到。春風在催促它了。盡管對北方的美麗冰雕還那么留戀�？梢策�是拖著不太情愿的步子來到了南方。畢竟任務還是要完成的。
于是在這個和風的春天里。有著小雨的陪伴。這也算是一件很不錯的感覺。
雖然在夏天的時候。當大暴雨過后�？傆泻芏嗨闅埩粼诖昂熒��；驑淙~上。當那些水珠滴落下來時。要是在靜靜的深夜里。會匯成一串串音樂�？墒谴禾斓男∮�。在沒有那種音符般的節(jié)奏上。依然給人一種說不出的舒服感覺。或許。對于早在幾年前的那種不打雨傘。讓雨水盡情淋沐的那般情景。還存留于心底里。遲遲不肯抹去。也許那些白衣飄飄的年代�？偸悄菢拥�'讓人牽掛不已。
用手從院子里的樹上摘下一片已經(jīng)蘊藏著溫度的葉子。感受著雨水在上面。匯聚時的感覺。手上。雖然也殘留著濕漉漉般的。只是也有著些許溫暖�；蛘呤谴禾毂緛砭妥屓擞X得溫暖。其實。明白。溫暖的并不是手心。而是心里讓春天的氣息染上了溫暖的度數(shù)。
前幾天。當陽光在天空上。肆無忌怛的照耀時。那知了。也在樹木的葉子上或樹枝上藏著拼了命的發(fā)出歇斯底里的撕聲裂肺。或許知了清楚。這春天過后。當夏天來臨時。它們就不會再存在似的。只為了在這個溫暖的春天里。叫嚷個夠。
特別是午后的那段時光。仿佛和人一樣。約定要去哪個地方。就先了個時間。知了也一樣。午后約齊大聲叫嚷。在樓上坐著看電視時都還有點覺得震耳欲聾。
許多年前。在這個時候�？偸菚谝雇頃r。在一棵棵的樹皮上。去摸那些如同蟋蟀模樣的知了還未兌變時的蟲蛹。把它們都捉回去。然后用一個盒子�；蚍旁诩y帳上。等到第二天去看。就全都如同毛毛蟲變成蝴蝶般了。成了知了。那些蟲蛹和毛毛蟲一樣。要是人為強行的去將它破繭而出。到最后只會徒勞無功。所以的蟲蛹兌變的過程。都要經(jīng)歷一翻在人們的眼中其實并不覺得痛苦的過程。就像當孩子在母親里分娩那樣。母親是那般痛苦著。
或許是這兩天。雨水多了起來。它們也找了藏身的地方。不再如同前幾天那樣不要命的大叫了。偶爾也會聽見幾只在鳴�？墒堑降资恰Ｖ松�。聲音也不洪亮。團結就是力量。這并不是騙人的話。
雨水濕漉漉。穿過層層綠葉。
雨水濕漉漉。蔓過無際河流。
雨水濕漉漉。兌變潺潺流水。
雨水濕漉漉。心情亦濕漉漉。
抒情作文 篇10
冬天，學校舉行了一次拔河比賽。當我們戰(zhàn)勝了五(2)班、五(4)班的時候，甭提有多高興了，因為以往我們班從沒取得過這樣好的成績。最后我們要和體育水平在學校數(shù)一數(shù)二的`五(1)班比賽了。雖然五(1)班實力雄厚，可同學們個個信心十足。
比賽開始了，也許因為五(1)班太驕傲的緣故吧，我們班輕易地拿下了第一局；第二局比賽開始了，裁判老師讓我們拿起繩子，可我們把繩子拿得太緊了，老師讓我們松一下手，誰知還沒等我們準備好，哨聲已響，繩子一下子就被他們拉了過去去。觀賽的老師向裁判提出意見，可裁判卻堅持維持原判。關鍵的第三局，同學們失去了信心，最后，我們輸了。
同學們都很傷心，就連一些男同學也哭了。因為裁判是我們的體育老師，有的甚至發(fā)誓再也不上體育課了。
看到這番情景，徐老師安慰我們說：“今天，看得出同學們都是努力的，取得了第二名，也很不錯！”我們哪里聽得進這些話，心里還是不服氣。徐老師掃視一下全班，神情嚴肅地說：“請大家想一想，運動場上究竟什么更重要？因為一時的失利而責怪老師，應該嗎？再說，雖然第二局輸了，第三局也是可以爭取的呀�！�
聽了徐老師的話，同學們恍然大悟。是啊，比賽的目的不光是為得獎牌，還有比獎牌更重要的。
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