【熱】橋的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的橋的作文4篇，歡迎大家分享。

橋的作文 篇1

　　黃超因救落水少年王斌壯烈犧牲后，而被救助的王斌及父母只看望黃超父母一次，就不聞不間了，好像這件事與他們毫無關(guān)系。我實在對被救人的父母的做法感到氣憤!

　　可能有人認(rèn)為黃超父母是貪錢的。為了不損害兒子的烈士稱號，他們不應(yīng)該索賠。我卻認(rèn)為不對。烈士黃超是一名有高尚品德的人。他可以為了救別人而犧牲自己，這不是一般人能做到的，他這種高尚的`品質(zhì)更不會是與生俱來，他必然是生長在一個有良好教育的家庭中，受著父母的良好教育而成長的。因此，我斷定烈士的父母不是那種見錢眼開見利忘義的人。另外，我反對打著崇高的旗號，打著珍視烈士稱號的旗號，無視烈士家屬實際困難的做法。有些人認(rèn)為一提到錢就低下�！�就卑劣。這是一個幼稚的陳舊的觀念。人是生活在現(xiàn)實生活中的，真正關(guān)心尊重烈士，就是要設(shè)身處地為烈士家屬著想，千萬百計地解決他們的生活困難。撫平他們的喪子之痛。使他們感受到生活的溫暖。物質(zhì)上的索賠就是關(guān)懷烈士父母的一項措施。所以索賠是順理成章的事，無須躲躲閃閃!

　　可是被救人王斌及父母，他們連最起碼的“知恩圖報”的道理都不懂。過橋抽板，冷漠無情，他們對不起烈士的舍身相救。他們對不起黃超的父母。

　　如果有機(jī)會的話，我愿意為黃超父母作法律辯護(hù)。為他們爭取更大的利益。因為我覺得二萬元的賠償太少了。

橋的作文 篇2

　　我想象的未來的橋，是一個和磁懸浮火車一樣的.橋。首先，這個未來的橋要堅固，要有很多很多的功能，材料要綠色環(huán)保。它是完全由電腦控制的，可以自動清掃地上的垃圾，晚上還可以變成各種各樣的色彩。而且，還可以自動攙扶老人和孩子過橋。這個橋可以伸縮自如，隨便搬動。放學(xué)的時候可以放在學(xué)校的門口，自動接送孩子回家，既安全又快速。

　　這就是我想象的未來的橋。

橋的作文 篇3

　　從戀橋到怨橋，這悲恨相續(xù)，不知亂了我多少心魂？延續(xù)了多年的癡愿，這不眠的夜晚能淡然又是多少？

　　第一次見你，似一只蝴蝶舞在了我心間。不懂什么初見鐘情，也不懂什么落花無意。然而你卻飛進(jìn)了別家他院，留了一段思念，一段凄憐、一段愛恨難言。

　　而今，我依舊未變，卻多了物是、多了人非。這橋，那人，何影？

　　試一曲：

　　橋戀三分，殘雪，落影紛紛，留的'多分殘忍。

　　人道多晴，誰知周郎小喬、斷魂。笑一曲舊夢，續(xù)續(xù)擾擾、難舍難分。

　　蝶遷起，花落花出、淡然無意。凄凄，歲月無情，徒留一紙孤寂。

　　一段斷橋的過往，可堪回憶？生得人滿紙荒言，滿腹心酸、而那獨步寒月的背影是否受得了映雪的冷淡無言；月樓西枝時，黃昏的暗影浮香勾起了誰誰的悲添？

　　面過了多少人，太多都是為等；那一眼萬年真的能感悟萬分？呵，日日夜夜也許悟透這橋那人的感慨吧。天怨人尤，何必徒添糾結(jié)；醒里來醉里去，清風(fēng)一袖，獨享隱隱歸去又有何不妥？這太過執(zhí)著換得來的也不過是一次不經(jīng)意的擦肩而過

　　……

　　雪留在斷橋；斷橋是否留有蝶影。

橋的作文 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來到竹林，只見滿山的竹子密密麻麻的，卻沒有看到一個竹筍。我問爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個都沒有看到�。俊卑职终f：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的`地方，泥土?xí)�裂開來的。我按照爸爸的指點，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了�！蔽掖舐暫捌饋�。爸爸聽見了，連忙跑過來，挖開泥土一看，果然是一個大筍。哈哈，這個竹筍其實是它自己把頭伸出泥土來的，并不像爸爸說的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來歡迎我呢！

　　筍挖好了，我仔細(xì)地數(shù)了數(shù)，一共有12個。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。

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