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實用的同桌的作文經(jīng)典(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
我有一個最好的同桌，他個子高高的，眼睛大大的.，瘦瘦的身子。他的臉白白凈凈的，耳朵大大的。他就是我的同桌鄺子堯。
我很喜歡鄺子堯，我總是想跟他講話�？伤焕砦也⑶覍ξ艺f：“有什么事情下課在說�，F(xiàn)在別打擾我聽講。我一聽就知道鄺子堯是一個很愛學(xué)習(xí)的人。我感到十分慚愧，從此以后我上課再也沒有 開小差了。
記得有一次我和鄺子堯在操場上玩，看見二年級的同學(xué)在欺負(fù)一年級的小朋友。鄺子堯第一個上去勸同學(xué)說：”哥哥欺負(fù)小弟弟不公平�！翱蛇@個同學(xué)說：”這不關(guān)你的事情你走開�！翱舌椬訄蜻� 在繼續(xù)勸說終于把同學(xué)感動了。
我覺得我有這樣的同桌感覺很開心。
同桌的作文 篇2
同桌的你
我的同桌長得白白凈凈的，皮膚像雪一樣白,尤其是運(yùn)動過后，白里透紅，十分惹人喜愛，周圍的'人叫他小白孩。大大的招風(fēng)耳讓他有了一個最牛的絕招，那就是像胡圖圖一樣的動耳神功——耳朵可以動哦！
他愛看書。只要有時間他就抱著課外書津津有味地讀，如饑似渴，如癡如醉，舍不得放下。記得有一次體育課，同學(xué)們在操場上跑哇，跳哇，笑哇，可熱鬧了。而他卻拿著舍不得放下的課外書看得入迷。不知過了多久，下課鈴響了，他還沉浸在書的王國里。我碰碰他，他疑惑地問：“同學(xué)們?nèi)ツ膬豪玻楷F(xiàn)在是上課還是下課？”我聽了笑得直不起腰，直叫他“書呆子”。
他性格古怪，心口不一。老師表揚(yáng)他寫字好看，我覺得他心里挺高興，但是他嘴上卻說：“我寫的字最難看。”我他不小心把同學(xué)的杯子打壞啦，看著摔壞的杯子他臉都變了，我想他心里肯定很難過，但是他嘴上卻說：“不怪我，誰叫他不放好。”為此，我常說他心口不一，像個女人——愛說反話。
這就是我的同桌——一個愛看書但是性格古怪的小男孩兒。
同桌的作文 篇3
哎，真倒霉，今年我竟然和孫悟空成為了同桌。生性好動的他喜歡調(diào)皮搗蛋，真不知道我究竟惹怒了何方神圣，落得如此下場。和他在一起的日子將永遠(yuǎn)不得安寧。
上課時，這可惡的猴子把書上搞得亂七八糟，不是在書上畫一些被他戰(zhàn)勝的妖怪，就是寫一些話。例如：‘齊天大圣之書，神圣之物’。搞得書籍們個個都痛苦不堪，恨不得找他的師傅——唐僧投訴。如果這孫悟空只是自己玩一玩，我也不會對他恨之入骨了。他不僅數(shù)學(xué)課在我的課桌上寫算式，還在我認(rèn)真寫字時故意推我。日久天長，我也對他的行為越來越表示不滿。好好跟他講道理，他又不聽，說我是“嘮叨小姐”，真是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。我說又說不過他，打也打不過他，真的是無計可施。
孫悟空不但令人討厭，而且十分自戀。只要你一個勁地夸他或者叫他“齊天大圣”，你無論有什么請求，就算讓他上刀山下火海，都會同意的。
有一次，我忘了帶鋼筆。馬上就要上課了，老師說過這節(jié)課要默寫的。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，哦不，是比熱鍋上的螞蟻還急。如果時間允許的話，我一定會毫不猶豫地沖回家拿筆，可現(xiàn)在離上課就僅僅三分鐘了。我問了問前后的.同學(xué)，她們都只有一支鋼筆�，F(xiàn)在只差孫悟空沒問了，可是，想起他那神氣活現(xiàn)的樣子，我又打消了這個念頭。上課的預(yù)備鈴打響了，不管這么多了。我笑瞇瞇地對他說：“孫悟空，能不能借我一支鋼筆？”
“為什么要借你？”他得意地晃了晃腦袋。
“我忘帶了。我知道你行俠仗義，美名天下，深受老百姓的喜愛，如果你不借我鋼筆，你的名聲豈不是會受到影響？難道你‘齊天大圣’的稱號是浪得虛名嗎？”
“怎么可能，我堂堂齊天圣是名副其實！”說完，他立刻拿了支鋼筆給我。
“謝謝齊天大圣，你真是個大好人呀！”孫悟空聽后，立刻喜笑顏開。我在心里悄悄地說：“幾句話就被打發(fā)了，真是個自戀狂�！痹僖豢赐溃匀粯泛呛堑匦χ�，臉上的那股得意勁兒誰都看得出來。
這就是我那調(diào)皮的同桌，淘氣、自戀，但又行俠仗義，讓人又愛又恨。
同桌的作文 篇4
“叮…呤…呤……”又打響了上課鈴，一天中最倒霉的時候又來了。想知道原因嗎？我這就告訴你們，打響了上課鈴，大家都回到了座位上，我的同桌就開始淘氣了：當(dāng)我不注意的時候?qū)⑽业奈木吆腥拥降厣�，只聽“呯”的一聲響，我發(fā)現(xiàn)了文具盒變同桌扔下“懸崖”，當(dāng)我將文具盒撿起來時，同桌已做好了十足的準(zhǔn)備，又扔下我的語文書，我只好又拿著文具盒撿語文書。這是同桌正在幸災(zāi)樂禍地說：“嘻嘻活該”。桌上的'一切東西，并攻擊他的死穴，以示警告。
我的同桌有一雙并不有神的近視眼，鼻梁已經(jīng)被那副藍(lán)框眼鏡壓得扁扁的，一張只會說歪理的嘴，話還特別多。再加上他那獨(dú)有的，愛拿我筆的一雙手。他就是我的淘氣同桌，——譚雨翔。
哎，倒霉呀！我在心里想著。他又在上課的時候偷偷摸摸地把手伸進(jìn)我的文具盒里，然后不慌不忙地拿出一枝筆，我用眼睛的余光確定著筆的方位，接著我便想搶奪回來，可他擰著眉頭，說：“哎呀！不要弄啦！”我最后為了聽課，只好不與他搶奪，不過他一會兒還是乖乖地把筆送回來了。
我的同桌還有一個明顯的缺點(diǎn)，那就是他的性格，他這個人不僅淘氣，還脾氣暴躁，在做廣播體操時，他總不喜歡好好兒做，每次他的媽媽站在他前面讓他好好做時，他總是很不耐煩地說：“哎呀！不要說了嘛！”還會讓他媽媽過去。更別說我了，一下課，他就會出去玩兒，只要我晚一秒鐘讓他出去，他都會發(fā)脾氣，說：“干什么嘛，快起來！”真是夠討厭也夠煩人的了！
真不知道他什么時候才不會淘氣，要是永遠(yuǎn)不會，那我就不做他的朋友了！
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