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          有趣的活動的作文

          時間:2024-03-25 15:06:33 活動 我要投稿

          有趣的活動的作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的有趣的活動的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有趣的活動的作文

          有趣的活動的作文 篇1

            今天,我們小記者班舉行了一次有趣的夾彈珠比賽,跟以往的比賽不同的是每個人都參加。

            “加油,加油!”教室里傳出陣陣的吶喊聲,同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽里。

            第一組比賽是我們隊,教室里早已經(jīng)散發(fā)出一股濃濃的火藥味,比賽開始了。王穎卓、范力中、陳雨萌都信心十足,三名同學(xué)像三名戰(zhàn)士一樣在彈珠盒里戰(zhàn)斗。只見陳雨萌沉著冷靜一路領(lǐng)先,勢不可擋,范力中見到也不甘落后,奮起直追,慢慢地追了上來。王穎卓剛開始太緊張了,沒有找的技巧,所以有點落后,只見她深吸一口氣,讓自己的心平靜下來,手穩(wěn)了,同學(xué)提醒她找到竅門,差距在不斷縮短。最后的時候,鎮(zhèn)定自若的陳雨萌獲得了最終勝利,給了我們小隊很大信心。

            第二局開始了,同學(xué)們你爭我搶,爭先恐后,恨不得用手去抓,來幫小隊贏得冠軍,可是彈珠就像一個個小精靈,在盒子里劃過來,滾過去,就是不讓夾住。“讓你閃,讓你閃”,“我就不信了!币粋同學(xué)說到!肮痹谕瑢W(xué)們的歡聲笑語中,比賽一局接一局地進(jìn)行著?燧喌轿伊,心里越來越緊張,在戰(zhàn)局旁走來走去,害怕會使我們隊輸。

            終于該我上場了,我在心中告訴自己別慌、拿穩(wěn)。開始了,想得好好的,可是手卻不聽指揮,越著急越夾不著。“席吉元,穩(wěn)住,心靜下來!边@時,旁邊的隊友指點著我,“拿穩(wěn)了,好——好”在隊友的鼓勵下,我終于夾住了第一個。慢慢地我進(jìn)入了狀態(tài),加上同學(xué)們告訴我的經(jīng)驗,我的速度也逐漸追上了別人,成績也在慢慢上升!皧A上面的`”“好,快點!薄凹佑、加油!”此時,我手也不抖了,筷子也抓的穩(wěn)了,滑滑的彈珠也聽話了,來了手感,我越夾越快。超過了一名同學(xué),還有一名,我拼命追、追、追,最后跟他打成平手。我感到不容易,我臉上雖然沒什么表情,可是心里對結(jié)果還是很滿意的。我已經(jīng)努力了。

            雖然我們小隊沒能取得第一名,但是讓我們每名同學(xué)都學(xué)會了團結(jié)合作,互相幫助,互相鼓勵,盡自己最大的努力完成任務(wù),下次比賽我們隊一定的第一。

          有趣的活動的作文 篇2

            星期六,我來到了開心社,看見多媒體屏幕上寫著四個大字;生死與共,簡單講的意思就是,兩人三足行走。

            王老師給我們簡單講了游戲規(guī)則;兩人一組,三組同時進(jìn)行。綁住兩個人的左腳和另一個人的右腳,規(guī)定一段距離,最先到達(dá)的一組為獲勝者。

            我們聽了規(guī)則,覺得非常簡單,于是我們跟著王老師來到了濱河大道上,很不巧,和我們比賽的那一組是我的好朋友范雨夢那一組。我們是知己,我真的不想和她去取舍決定勝負(fù),但沒有辦法,比賽就是這樣的殘酷。在比賽開始時,我和隊友王心怡在一起商討對策,我們一起決定先邁出綁著的腿。激動人心的.比賽開始了,王老師一聲令下,我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好,我們肩并肩,一二一,一二一,突然王心怡被石頭絆了一下,于是,我們落后了,我把她扶起來,繼續(xù)一鼓作氣奮力向前走,終于。我們超過了范宇夢那一組,取得了勝利?蓻]想到,在第二輪比賽中,對手太強,我們還是輸了,我們的冠軍被男生組奪走了。但老師說了,游戲重在參與,只要開心就好,所以,我覺得我們雖敗猶勝。我知道,王老師舉行這場游戲,是為了讓我們懂得團結(jié),懂得友誼的珍貴,懂得配合的重要。每一個集體,都要團結(jié)一致,才可以取得最終的勝利。

          有趣的活動的作文 篇3

            又到了期盼已久的作文課,這次我們的課堂更是熱鬧非凡。因為我們要進(jìn)行一次猜字謎比賽。

            比賽開始了,同學(xué)們個個手舞足蹈,屏幕上第一個字謎是:火山。我們馬上就寫出了答案:燦。下一個字謎是:一點一橫長,一撇到南陽,南陽有個人,只有一寸長。同學(xué)們馬上開始抓耳撓腮,冥 思苦想,就連我也眉頭緊皺。過了一會兒,老師公布了答案:府。我們這才恍然大悟:“哦!原來是這個呀!”知道了這個字后,我心里想:自己還是讀書少,知道的知識少。

            下課后,同學(xué)們議論紛紛,而我卻想:以后我要多讀書,多思考。不要灰心,雖然這次沒對幾個,但我還是很開心的'!

          有趣的活動的作文 篇4

            我小時候,特別愛玩吹泡泡,因為泡泡圓圓的、透明的、七彩的。 我每一次吹泡泡時,我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠(yuǎn)處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應(yīng)該用水調(diào)出來的吧,因為我也好想自己動手能做泡泡水,那樣每天都有泡泡吹了。 一天,媽媽走過來對我說:“小家伙,媽媽上班了,你在家里不要玩危險的東西喔!”說完媽媽去上班了。

            我一個人呆在屋里正覺無聊時,看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛,正是吹泡泡的好天氣,如果現(xiàn)在有泡泡水吹就好了,可家里沒泡泡水。自已動手做,想到這,我馬上找來一個杯子去裝水,可水龍頭擰不開水,急死我了,眼睛向廚房四周望了一下,突然看到一個瓶子里有水,我就把它拿下來倒進(jìn)杯子里,一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔,再倒些洗潔精,便拿著吹泡炮器吹了起來。 唉,為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精,又試吹了下,還是不行。

            我回想起買的泡泡水有股香味的,自己做的泡泡水沒香味還有股剌鼻的味,難道沒加香水?我到媽媽的房間里找到香水,噴了幾下,心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了,我拿著泡泡水跑到陽臺,對著陽光試吹,可無論我如何用力吹,還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來,腦袋里還想著我怎么調(diào)不出泡泡水。 終于等到媽媽下班回來了,媽媽一進(jìn)門就聞到一股濃濃的醋味和香水,忙問我:“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽,媽媽聽了開懷大笑,“小家伙真能干,會做泡泡水!蔽艺f沒成功,媽媽說因為我放的是醋,不是水,以后要試驗多幾次,一定會成功的'。 小時候的我淘氣又好奇,每當(dāng)我回想起這件事都會哈哈大笑。一件有趣的事一想到這件事,我總會笑自己當(dāng)時多么傻啊!

            今天,我和張宇打羽毛球時一不小心,羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效,羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢!我急了,拿著兩個球拍“輪番上陣”,結(jié)果連球拍也上了屋頂,真是“賠了夫人又折兵”!這下可把我們急壞了,要知道我和張宇是難得能打上一回球的,何況這副拍子還是新買的呢!對了,用小石子投,哎呀,沒用的。

            跳上去又夠不著。這怎么辦呢?正當(dāng)我們急得團團轉(zhuǎn)時,一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意:“想拿東西就四處瞧瞧,有沒有可以利用的工具呀!”于是我們四處“偵察 “了一下,發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者:長長的竹竿靜靜地躺

            在墻壁上,好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝!”,便飛快地跑了過去,拖著竹竿來到了屋頂下,張宇得意地對屋頂說:“嘿嘿,這回你可別再神氣了,看誰高!”竹竿太重,我們倆齊心協(xié)力,使出了渾身的力氣,終于把竹竿舉過了頭頂,靠在了屋頂上,輕輕撥動,球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時,屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來,氣勢洶洶地對我們高喊:“小孩,快把竹竿拿走!小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了,心想怎么這么兇?是不是把我們當(dāng)賊了?于是我們像機器人一樣,聽著主人的使喚,膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿,放到了原地。還好,他就責(zé)怪了我們幾聲,沒對我們怎么樣。回家的路上,我還在暗自慶幸著:挨罵不要緊,球拍和球終于回到了我們手中。這可真是件有趣的事!

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