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吹滅讀書(shū)燈，一身都是月作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的吹滅讀書(shū)燈，一身都是月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀是看見(jiàn)世界與豐富自我的方式，是無(wú)序生活里的避難所；閱讀構(gòu)筑了我的精神世界，讓我看見(jiàn)了新的可能性。
我曾以為世界只有黑白之分，人只有善惡之分，天氣只有冷暖之分。而后，我開(kāi)始閱讀，看見(jiàn)了世界的美麗與紛雜，人也不只有好壞這一種分法，知曉了春夏秋冬各有不同。就像尼爾蓋曼所說(shuō)的：“在閱讀的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)你的人生的路途最重要的種東西，就是世界不必如此，一切皆可不同�！�
閱讀讓我重新認(rèn)識(shí)世界。
我曾以為所有人成長(zhǎng)的方式都是相類似的，每個(gè)人走的路都差不多。但是，我翻開(kāi)書(shū)本，出現(xiàn)在我面前的并不如想象中一般，只有那一條無(wú)趣的、死氣沉沉的路，而是數(shù)不清的千萬(wàn)條不同的路：有的通往城市，有的通往鄉(xiāng)野，有的與河流交匯，有的直至大�！倚闹忻靼�，人生的路不是別人鋪好的路，我有權(quán)利，在千萬(wàn)條獨(dú)特的路中選擇一條喜歡的，踏上自己的征途，正如余華說(shuō)的：“閱讀打開(kāi)我們個(gè)人的空間，讓我們的人生道路由單數(shù)變或復(fù)數(shù)。”
閱讀使我看清了人生的道路。
我發(fā)現(xiàn)，閱讀似乎能解決我所有的困惑。于是我開(kāi)始從閱讀中尋求答案。但我不停地翻閱，直到書(shū)角都卷起，卻發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題依然找不到答案。我開(kāi)始思索，閱讀真正帶給我的是什么，是答案嗎？貌似有些問(wèn)題永遠(yuǎn)無(wú)法在閱讀書(shū)籍時(shí)解答。我絞盡腦汁去想，但是什么也想不出，這時(shí)，我還是選擇放空大腦，望向遠(yuǎn)方。倏地，我似乎想到了什么，看著街邊來(lái)來(lái)往往的、穿著各異服飾的人走向不同的路口。閱讀帶來(lái)的，或許本就不是答案，而是千萬(wàn)種可能性；閱讀也不只在手翻書(shū)頁(yè)，我閱讀人的喜怒哀樂(lè)，閱讀美妙的自然，閱讀每個(gè)精彩別樣的生命。每一次閱讀，我的面前就會(huì)多出一條路，多出一種可能性。我看清的那些叫做“人生的道路”的東西，現(xiàn)在看來(lái)，是閱讀帶來(lái)的每一種可能性。
閱讀真正帶給我千萬(wàn)種可能，這是閱讀帶來(lái)的最確切最美好的禮物，在每一個(gè)無(wú)序的世界里，閱讀一切成為了我有序生活的基礎(chǔ)。若我沒(méi)有去讀這世間萬(wàn)物，我的處境應(yīng)該會(huì)便糟，我會(huì)隨波逐流，不具有自己的思想，只是一具無(wú)靈的軀殼，作為“進(jìn)步引擎”的批判精神也不會(huì)存在。閱讀讓我不順從，不屈服，不安于現(xiàn)狀，它讓我對(duì)生活中的缺陷提出抗議。
閱讀填滿我空洞的軀殼，構(gòu)筑我的精神世界。
閱讀書(shū)中風(fēng)雅，閱讀人間百態(tài)。我看見(jiàn)了完整的世界，更多的可能性，還有我散落在人世間的魂。每當(dāng)我閱讀時(shí)，會(huì)沉湎于每個(gè)字句，每個(gè)笑容，每個(gè)目光，而不舍得離開(kāi)，我信賴、同化、共鳴我所讀到的，甚至將它們帶進(jìn)我的生活。
于博爾赫斯來(lái)說(shuō)，閱讀是一種不亞于周游世界或是墜入情網(wǎng)的體驗(yàn)，于我也是如比。閱讀不應(yīng)該都是帶有目的性的，而是隨時(shí)隨地都能進(jìn)行的，甚至在恬靜的夢(mèng)里，而并非固執(zhí)地為球個(gè)答案。
閱讀對(duì)我的意義早已不是獲得一個(gè)合理的答案了，它是我最佳的靈魂伴侶，讓我可摘星辰，可撈圓月，讓我找到了真正的自我。
我吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。這是閱讀給予我的美麗。
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