(優(yōu))續(xù)寫(xiě)故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的續(xù)寫(xiě)故事作文，歡迎大家分享。
續(xù)寫(xiě)故事作文1
“這可咋辦呢？咋辦呢？”看見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地朝自己走來(lái)，淘淘的心一下子提到了嗓子眼上。
剛才淘淘在玩玩具，拿著彩筆當(dāng)作煙花，可那“煙花”放完，就扔在一邊，不管了。
接著，淘淘又開(kāi)始在客廳里舉行撞車(chē)大賽，被撞倒的車(chē)子卻扔得滿屋子都是。一輛輛玩具車(chē)東倒西歪，電視下、桌腳旁、盆栽上……都有玩具車(chē)的影子，好像在說(shuō)：“小主人，我已經(jīng)傷痕累累了，請(qǐng)愛(ài)惜我！”
后來(lái)，淘淘又去書(shū)房找書(shū)看，不愛(ài)看的書(shū)就扔在了地板上，七零八落的.。原本干干凈凈的書(shū)房現(xiàn)在滿“書(shū)”垂憐。不久，屋子里滿是彩筆啊，汽車(chē)啊，書(shū)啊……
這下，媽媽從超市回來(lái)，滿屋的狼藉令媽媽火冒三丈。淘淘看見(jiàn)媽怒發(fā)沖冠的可怕樣子，“哇”地一聲哭聲不迭。于是，媽媽拿出干凈整潔的房間照片，淘淘立馬停下了哭聲，對(duì)媽媽道歉道：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我現(xiàn)在就把房間整理好。讓玩具回家！”此時(shí)，媽媽便露出了欣慰的笑容。
續(xù)寫(xiě)故事作文2
“哈哈，終于可以去實(shí)現(xiàn)我的偉大夢(mèng)想啦！”一支在文具盒里憋了許久的的彩筆蹦出文具盒，興高采烈地出發(fā)了。它有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。它想給有困難的地方帶去幫助。
它要去往貧瘠的土地，遼闊的沙漠。給貧瘠的土地添上蔚藍(lán)的大海，給沙漠畫(huà)上茂密的森林，讓土地不再貧瘠，沙漠不再滿是塵土。
它要去往那些喝不到水的國(guó)家，給他們畫(huà)上喝不完的泉水；它要去往沒(méi)有樹(shù)木的國(guó)家，給他們畫(huà)上茂密的森林；它要去往吃不上食物的人家，給他們畫(huà)上吃不完的食物。
它還想去沙灘上，在沙灘上畫(huà)上一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，畫(huà)一個(gè)免費(fèi)的飲料供應(yīng)機(jī)；它還想去大海里，給鯨魚(yú)把它身上的藤壺清理干凈，給它畫(huà)上漂亮的'鱗甲，還要給鯊魚(yú)畫(huà)上潔白的牙齒，讓他們?cè)诤＠镒杂煞瓭L。
它還想去月球，在月球上畫(huà)個(gè)月球探測(cè)器，幫助人們解開(kāi)月球的奧秘，尋找另一個(gè)美麗的家園。
看，它有這么多偉大的愿望，到底哪個(gè)會(huì)先實(shí)現(xiàn)呢？誰(shuí)也不知道。
續(xù)寫(xiě)故事作文3
有一天，海龜先生在海里睡著了，不知不覺(jué)被海浪沖上了海岸。淘氣的海浪還把它掀了個(gè)四腳朝天，海龜先生使勁劃動(dòng)著四條腿想翻過(guò)身來(lái)。
“你這是在干什么呀？”一只寄居蟹好奇地問(wèn)�！拔冶缓＠舜蚍恕！焙｝斚壬f(shuō)�！拔襾�(lái)幫你�！奔木有氛f(shuō)。寄居蟹用它那一雙大鉗子使勁翻，可是海龜先生太沉了，寄居蟹推不動(dòng)，海龜先生說(shuō)：“一個(gè)不夠要兩個(gè)�！奔木有废胂耄靼琢诉^(guò)來(lái)，它想到自己的好朋友藍(lán)螃蟹，于是就去找藍(lán)螃蟹。找到藍(lán)螃蟹后，寄居蟹和藍(lán)螃蟹一起去幫海龜先生。這一次，它們倆成功地把海龜先生翻過(guò)來(lái)了。寄居蟹喃喃自語(yǔ)到：“果然一個(gè)不夠要兩個(gè)呀！”“咦？你們?cè)谡f(shuō)什么呀？”藍(lán)螃蟹問(wèn)到。海龜先生拿了一根樹(shù)枝在沙灘上寫(xiě)出了答案。
太陽(yáng)快下山了，把最后一道光芒灑在沙灘上，“團(tuán)結(jié)合作”四字熠熠生輝。
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