我的同桌作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
今天老師又開始重新安排位置，我被安排和我們班成績最差的男生坐一桌。我很害怕，因為從小就是好學生的我對于這個愛搗蛋又調(diào)皮的男生還是第一次接觸，他之前的同桌也曾經(jīng)被他欺負過，我開始害怕被他欺負的日子。當我們都在位置坐下來的時候，我們都沒有說話，我很緊張，小心翼翼的弄著我書本和筆袋，生怕一不小心就搞到他那邊，他也在弄著他的東西。
“鈴鈴鈴...”上課鈴聲響了，數(shù)學老師走了進來，在黑板上寫了幾道昨天留下來的作業(yè)，他沒寫便對我說要答案，我就給了他，沒想到他跟我說了一聲謝謝，我很驚訝的望著他，眼睛瞪得就像銅鈴似的，他看了我一眼說：“你不用那么怕我，我不會欺負你的�！�
“那之前為什么要欺負你的前同桌?”我鼓起勇氣問了他這個問題。
“不關你事!”他很生氣的.回答我，我就默默的沒有說話了。
就這樣過了三四天，我們之間偶爾也會說一些話，但也不是很多，他每天看起來都很累，作業(yè)也沒有寫過，每次都是來抄我的，我也沒敢多問。
這天，媽媽做好了飯菜，打包好叫我送去醫(yī)院給爸爸，爸爸是醫(yī)生，每天中午都會很忙，我在去醫(yī)院的路上碰到了同桌，我看見他也拿著盒飯走進醫(yī)院，難道他爸爸或者媽媽也在醫(yī)院工作嗎?我跟著走進了醫(yī)院，看見他走進了一間病房，他把飯菜打開，遞給了一個婦女，”媽媽，吃飯。"原來，他媽媽住院了。
”小豪，門口那個是你同學嗎?"他媽媽看見了我，他也轉(zhuǎn)頭過來看見我了，他臉上驚訝的表情不亞于當初我的驚訝。后來他告訴我，他媽媽生病很久了，爸爸也在外地工作，只有他在家照顧媽媽，煮飯做菜也是他來做，所以才沒有那么多時間來寫作業(yè)。他欺負他之前的同桌也是因為那個人說他是沒有爸爸的孩子。
知道了他這個小秘密之后，我們成了朋友，每天一起上下學，教他寫作業(yè)，上課有時候會說悄悄話，同學們都很奇怪我們?yōu)槭裁磿蔀楹门笥眩揖蛯λ麄冋f:"這是我和同桌的秘密!“
我的同桌作文2
我有一個火爆同桌，她在連江附小這個大家庭里可謂“無人不知，無人不曉”，名氣大著呢。
她，長著一雙炯炯有神的眼睛，生氣時，好像隨時都會從哪兒噴出火來。那細小結實的身軀，黝黑的皮膚，蘊藏著強悍的爆發(fā)力，生氣起來連天上的雷公地上的老虎都敬她三分。她是誰？她就是我的同桌，人送外號“雷老虎”的雷林娟。
別看她平時挺文靜：瘦瘦的瓜子臉，扎著馬尾辮。可是生氣起來，那可是令人心驚膽顫。有一次，在下課時，我不小心碰到了正在專心寫作業(yè)的她，她的手一歪，讓水筆在本子上畫了一條長長的“紀念”。
糟了，我正不安地想著她這座火山今天爆發(fā)起來威力該有多大，“你——”她飛快地轉(zhuǎn)過身，對著我齜牙咧嘴、怒目圓睜，緊接著用那高達120分貝的嗓音朝我大吼：“孫致遠，不想活啦？！我蓋一巴掌過去你會飛，信不信！？”面對瞬間變成“悍婦”的雷林娟，我被嚇得只有一愣一愣的份兒。誰叫我惹了她，還是老老實實賠個不是吧。見我態(tài)度良好，她這才肯收起兇神惡煞的面孔，擺擺手很大度地說：“算了，原諒你這個無心之過�！焙俸�，我這個火爆的同桌也不是不講道理的.哦！
記得還有一次，我正在冥思苦想地解一道數(shù)學題。當我修改答案時，突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不翼而飛了，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)雷林娟正在用我的橡皮改錯題呢�！拔�，”我一把奪走橡皮，氣憤地說，“借別人的東西也要問一聲吧？”沒想到雷林娟卻用力地掐了我一把，并陰沉沉地說了聲：“小氣！”我痛得齜牙咧嘴，一邊揉著被她掐過的地方，一邊乖乖地把橡皮遞給她，口里嘟囔著：“借你就是了�！边@時，我意外地瞥見了雷林娟筆袋里的兩塊橡皮，心憤憤不平地想：這個雷老虎真摳門！
前兩周，我突然發(fā)現(xiàn)雷林娟沒來上課，直到上周一全校頒獎典禮上才知道，雷林娟得了腮腺炎，但她毅然帶病訓練，參加全縣中小學生田徑比賽，為奪得了800米冠軍，真是不可小看的一頭猛虎。等她拿到獎狀回班時，我問她：“你不是得病了嗎？怎么還參加田徑比賽呢？”她若無其事地回答：“最多是腫大一點，多疼幾天，怎么能動搖我為學校做貢獻的決心呢�！�
雖然我不大喜歡這個“火爆”同桌，可她在賽場上奮力拼搏的精神卻讓我倍感佩服！
我的同桌作文3
“嘎嘎……”聽到這熟悉的聲音，我就知道我那同桌又在吃零食了，而且是薯片。
我的同桌，遠遠地看去胖胖的，像一個大雞蛋。她的眼皮腫腫的，很小，一笑起來眼睛就沒有了，她的聲音很大，你一旦把她惹惱了，我告訴你，你那耳朵就不想要了，所以我們給她起了一個外號叫“胖妞”。
這節(jié)課是數(shù)學課，數(shù)學老師在上面講著課，我聽到一種怪聲“咕咕……咕咕……”，我看了一眼我的同桌，她轉(zhuǎn)過頭來，朝我不好意思地笑了笑。只見她雙手慢慢從書包里掏出一包薯片，迅速地扔向抽屜里，雙手又回到端正的.樣子，臉上滿是專心聽課的表情，老師轉(zhuǎn)過頭去寫字，她迅速地再一次伸向薯片，她用嫻熟的手法撕開了包裝袋，同時發(fā)出“嘶”的一聲。一股香氣撲鼻而來，她從包裝袋里拿出一點，慢慢彎下腰，裝作拾筆的樣子，迅速吃到嘴里，她的嘴微微動了幾下，就咽下去了。這次，她并沒有裝作拾筆的樣子，而是趴在桌上，手又慢慢伸向嘴里，袖子一擦，又吃完了。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師也沒有發(fā)現(xiàn)她。她悄悄地問我：“你吃不吃？”我說：“來點兒�！闭f罷，她從袋子里掏出一部分遞給我，我不知道，她碰了碰我，我將手遞給她，就這樣，一節(jié)數(shù)學課被我們變成了一節(jié)“零食課”，一節(jié)課什么也沒學到，只學到了上課偷吃本領。
我的同桌不僅愛吃，而且聲音還很大。
這節(jié)課是語文課，語文老師說：“開始讀書�！蔽业耐蓝亲语柫司烷_始發(fā)力了，全班同學軟綿綿地讀著書，只有我的同桌“胖妞”在賣力地讀，她張大了嘴巴，眉頭緊皺，一大波聲音從她嘴里蹦出來，讀完這一篇課文，她的臉有些漲紅，這時，她后面的男生說：“聲音那么大干嘛？把我嚇了一大跳！”她“撲哧”一下笑開了，被老師聽見，老師把她說了一通。
這就是我的同桌，既愛吃又搞笑。
我的同桌作文4
你想知道我最要好的朋友是誰嗎？讀了這篇作文，你就知道了。
她矮矮的個兒，胖胖的身材。圓圓的臉，好像一個熟透了的蘋果，蘑菇頭。一雙大眼睛黑白分明，眼神總是飄忽不定似的。每次見到她，她好像永遠都坐不住似的，做任何事情都是求快，不求質(zhì)量。
她可是我班有名的“馬虎大王”。記得有一次，我和她在幼兒園門口的石墩子上做作業(yè)，我和她都先做數(shù)學。
不一會兒，她皺了皺眉頭，頭望著天空，若有所思，仿佛在想：這道題怎么做？不久，她拍了拍我的肩膀，用懇求的眼神望著我：“好妹妹，請問這道題怎么做？”我放下手頭上的作業(yè)，看了看那道題目，說：“用方程解這道應用題，可能會更加簡單哦！”她聽從了我的建議，便繼續(xù)埋頭苦干。
過不了兩分鐘，她又拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“好妹妹，這道題目的答案是不是五十三？”我瞪大了眼睛，打量了她一眼：“不對啊，我算的結果是三十八啊。不信，你自己看——”
我指了指方程的最下方，上面寫著“x=38”，我認為她的列式有誤，便貓下腰看了看她的方程式，發(fā)現(xiàn)列式都是對的，我疑惑不解，心想：只要我或者她算錯的話，我或者她就會多一題錯誤，我一定要發(fā)現(xiàn)并計算出正確的答案出來。說罷，我讓她和我一起重新計算一遍。
結果出來了，我依舊認為答案是三十八，而她則依舊認為是五十三，她抓了抓頭皮，說：“答案到底是多少�。俊�
我和她把作業(yè)本并排放在一起，頭挨著頭，看了看我們倆的中間的`過程，看見算結果的關鍵的一步時，把減法變成了加法。我忍不住哈哈大笑，一邊笑，一邊告訴她笑的原因：“哈哈，明明是減法，而你算了加法，當然錯了�！彼哪標⒌募t了，捂住我的嘴，悄悄地對我說：“小聲一點，不要被過路人聽見了�！蔽疫B忙掰開她的手指，強忍住笑，用手不停地指著她的鼻子：“馬虎大王非你莫屬！”
她就是我的同桌林梓妍，鼎鼎有名的“馬虎大王”。唉，你不知道什么時候才能摘掉馬虎大王的帽子。
我的同桌作文5
所謂仙女，大概說的就是我身邊這個人吧。
——題記
很奇怪，我身邊竟有這樣一個人。擁有蓮花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的超凡脫俗；可以釋放出“不鳴則已，一鳴驚人”的光彩；像天上下凡的仙女一般清新爽朗，令人嘆為觀止。
想想看我們成為同桌已經(jīng)有半年了耶。真想我總覺得你這個人“只可遠觀而不可褻玩”，但是后來，我才發(fā)現(xiàn)你呀，竟然是這般的仙女。你知道嗎？有時候一個人只要好好的，就足以拯救一些人。而我同桌是最厲害的。
我猜，幾乎所有人都想跟你做同桌吧，只可惜，上帝眷戀我，把你送到了我的身邊，你是所有家長口中的才女。成績可不是一般的好。每天上課，總覺得你也不是他們努力呀，但是每次都是在考試奪得頭籌，可能是你天生麗質(zhì)原因吧。每次見到你不顧形象的大嚎時，誒，仙女也需要放松的，對吧。
咦，剛下考場，你人到哪里去啦？找你找了好長時間，可你一句話也不說，才知道這一場你考得好考得不太好，之前總有人告訴你，說他們沒有考好的什么的，你總是安慰別人：“你想了，你要是沒考好，別人肯定都沒考好�！钡鹊侥阕约旱臅r候，卻獨自承受，什么也不說，其實仙女是需要有人安慰的，對吧？
前幾天，你又因為摔傷，在家里養(yǎng)傷，本以為有很長時間會見不到你，但在所有人的目光中，你架著拐杖，一蹦一蹦的來到你的.座位上�？礃幼铀さ倪�挺嚴重，每次上課看到你翹著腿，在這里坐著一天都不離開學校，真累！那你每天還沒心沒肺的哈哈大笑，當別人拿你開玩笑時候，你自己還因此笑了起來，真為你的堅強信念所震撼！
仙女這個頭銜非你莫屬，畢竟你那么厲害，別人想搶走，沒有那個實力呀，我的同桌是仙女，真為此驕傲！
感謝有生之年遇到你，每次看到站在舞臺綻放出彩的你都不由得感嘆：厲害了，我的同桌！
我的同桌作文6
離開小學的我們已不再是小學生，我們有個更響亮的名稱——中學生。步入初中的我們結識了許多新朋友，認識了許多新同學，新老師。而這其中令我印象最為深刻的便是我的同桌——班里的“開心果”。
我的同桌長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張微尖的臉，眉毛微微往上翹，就像我們的筆畫“提”似的，鼻梁高高的，嘴挺小的，他時常微笑著。
我的同桌他是班里最幽默的。他總有方法逗你笑，當然他也很愛笑。從他的笑中不僅僅是看到他那愉悅的面容，聽到他爽朗的笑聲，更是看見了一種對生活積極、自信、樂觀、向上的態(tài)度。每當有同學跟他講話，那同學總會被他那快樂的笑聲所感染，我堅信他的`笑有著魔力。我覺得跟他住在同一個宿舍里那一定會每天都開懷大笑，笑得合不攏嘴。
那次，班上有一名同學因為沒有按時完成作業(yè)，被老師批評了，回到教室后悶悶不樂的。見狀他馬上用那輕悄悄的步伐走到那位同學身邊，“沒事，不要因為一點事兒悶悶不樂嘛，開心點，你看我……”“哈哈哈”，沒等他說完那同學便笑出了爽朗的笑聲，我的同桌也跟著笑了，教室里兩人魔性一般的笑聲讓周圍同學都望著他倆，大家都被他們逗樂了。放學后，他們便去散心。聽他們說他們談了許多，從此他們也成了好朋友。
別看他平時那么幽默，他還有嚴肅的一面呢！
在晚修時他會幫班委管紀律，每當有同學講話或搞小動作時，他便說：“不要講話，保持安靜�！痹捯魟偮�，只見他的臉上依然是笑著望著大家，大家又再次被他的“嚴肅”擊中笑點，憋著笑。然而總有那么幾個同學不懂尊重他人，這時他便會生氣。他的生氣表面看起來不是生氣而是無奈，下課便會找那幾個“頑固”的同學談談，通常談著談著那同學便會笑起來，這不但使人不怕他，反而讓人覺得他有點可愛了呢！
愛笑的人運氣往往不會很差，他經(jīng)常調(diào)侃自己，每當選擇題他不會時，總能蒙對那么一兩道。
這就是我的同桌，班里的“開心果”，樂觀的代表作。
我的同桌作文7
在和新同學交往差不多四個月了，我感受到了一種不一樣的愛——友愛。在這幾個月中，我們每一個人都對對方或多或少了解了一些，我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。我還記得我剛剛和他做同桌時，我以前對他不了解，只是我特討厭他，覺得他好動、淘氣、煩人、愛管閑事。而且，我的成績是二百名以后，他的成績居然是百人榜第十四名！
我也猜測不到他學習竟這么好！
和他坐同桌，我覺得我很低落，心想：他一定會欺負我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說什么，我有不同的觀點，我就會辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會和他打起來。想不到，真的想不到！
事情沒有我想象得那么糟糕！
當我到他身旁時，他竟然給了我一個善意的微笑。和他接觸了一個星期左右，這讓我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對他的那些惡習，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學習也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭取超越過他。他一方面很活潑，另一方面呢？還有一件事讓我記憶猶新：他很樂于助人，在我有困難時經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學方面比較弱，他就熱情主動地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！
他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學題又碰到難題了，看見我的同桌在一旁無所事事的，我就輕輕碰他一下，問他那道題，他仔仔細細地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說話，說了一聲：“誰讓你們說話的？”可給我們嚇了一大跳，但是他還是認真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動了。老師們都說他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會淘氣的，可有的時候，他也會淘氣過頭，那自然是被老師罵了！
我在生活中，家人們所給予我的.單單只是親愛�？墒�，在校園中，卻能感覺到許許多多的愛，友愛是最多的。校園是個大家庭，我們要珍惜這個大家庭，更要珍惜我們這個大家庭中的不一樣的愛！
我的同桌作文8
直到昨天翻相片，才想起同桌的你……
我的高一同桌，姓洪，與我親如兄弟。
高一剛開學，初見到他，第一印象是大山里來的野人，這源于他那過長的頭發(fā)。還長著一副過于成熟的面孔，有人叫他“大叔”。
他喜歡動漫。作為動漫社副社，經(jīng)常和我講著那些漫無邊際的動漫。那二次元世界，我實在捉摸不透，只是他講的時候，我都要笑著迎合他，挺累的。
除了動漫，他對游戲也十分入迷。上課時，那是提心吊膽地玩；晚自習時，可是正大光明地玩；回到寢室，只能說是肆無忌憚地玩了。游戲的內(nèi)容，自然大部分離不開動漫。我時常問他，“好玩嗎？”他說，你們?nèi)祟愂遣欢�。有段時間，看他玩植物大戰(zhàn)僵尸II不知不覺中，這游戲一度成為了我業(yè)余生活的全部，可謂害人不淺啊。
“幫我看一下老師�！�
“好！”
這是我們再也自然不過的對話了。那時候的語文課，成了我們睡覺的天堂。趴著就能睡，明目張膽。說到這里，想起我手機里還有一張他睡覺的猥瑣照片，哈哈，想想就搞笑。
雖然是這般的“不務正業(yè)”，但他卻十分聰明，堪稱學霸，是我學習上有力的競爭對手。上課老師講的內(nèi)容，他能很快理解。記得一次，有一道題目我們百思不得其解。同桌卻能很清晰的講出過程，令老師十分滿意，也讓我對他刮目相看。雖然他時常玩手機，睡覺，成績卻一直名列前茅。我默默的想，學霸的世界我不懂。
每次考試，很在意他的成績。盡管老前輩范仲淹說，“不以物喜，不以己悲”�？晌覍嵲诓皇鞘ト�，根本無法修煉到這種境界。當同桌成績低于我時，我時常竊喜；當我發(fā)揮不如意時，同桌都會安慰說，“這次我完全是運氣比你好而已了”。也奇怪，他這樣一講，我的心情往往會好受很多。
一次同學聚會，我又一次提到了他：穿著藍色的襯衣和牛仔褲，腳踏布鞋，頭發(fā)亂成一團，還是那樣的.無拘無束，在我們身邊，與我們高談闊論，還回憶起學校的苦與樂……不過，他已不跟我在同一高中，這些都是我們在高一時的事了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在了另一所學校高二的教室，還時常想起那個曾經(jīng)與我朝夕相處的他。似乎正應了那句話：話投緣，語不盡，同甘共苦一輩子；兩碗茶，幾杯酒，千秋萬代朋友情……
我自是不太可能忘得了，那同桌的你。
我的同桌作文9
我的同桌十分“特別”，不是因為他數(shù)學好，也不是因為他人緣好，而是他的名字。
同桌的名字叫李德源，而我叫“李志源”，這就是他的“特別”也是我的“特別”之處，因為這樣的“特別”，我和他還鬧過不少笑話呢。
他的個子在我們班還算高，一米六左右，戴著一幅“斯文”的藍色邊框眼鏡，看起來就讓人感覺很有“文化范兒”，他的頭發(fā)濃密烏黑，但有些長；他說話語速非常慢，每次叫我時都會說：“李志源”雖說慢，但吐字特別的清晰。
我剛進入精英班時，雖然和他在同一組，并不是同桌，當時，老師要求每天練一張字，我的字寫得還算合格，但李德源怎么說呢？還是分享一下這個有趣的故事，讓您感受一下吧！
語文老師特別認真，練字，還要求語文課代表每天收字帖。第一次收到我們組時，我信心十足地交了上去，其他六人也同樣交上去了。我偷偷地瞄了一眼，我的在第二本，李德源是第一本，語文課代表剛交上去，意外發(fā)生了。修老師就叫我去一趟辦公室，我心想：我又怎么了？怎么又被叫去辦公室”喝茶”了？
進入辦公室，修老師用手指著練習本說：“李志源，你這個字寫得也太爛了，這樣還不如不寫，再寫這么差，我就打板了！”說完，我看了一下那練習本，一眼就認定這肯定不是我的練習本。我的練習本紙張顏色是白的，而這個是灰色的，并且我自己怎么寫，什么樣，自己心里有數(shù)。我不可能寫這么差，我心想，但我當場沒說出來。
老師合上本子，我看到了署名：李德源。好哇！原來是老師你認錯名字了，我說為什么我寫這么差呢，原來這根本不是我的�！靶蘩蠋�，這不是我的”，我理直氣壯地說。修老師一臉疑惑地問：“這不是你的？”老師：“這本子是李德源的。”“李德源？”“那你叫什么來著？”“老師，我叫李志源�！蔽铱嘈Φ卣f�！班�，李志源��！那對不起了，你先回去吧！”修老師也“苦笑”地說。我終于松了一口氣。
“李德源、李志源，李德源，李志源”現(xiàn)在的.大多數(shù)同學也經(jīng)常叫錯我和李德源的名字，這兩個名字只有一字之差，卻有這么多人分不清。這就是李德源這個名字的“特別之處”�，F(xiàn)在想到李德源，我都想笑，有時還能笑出聲。因為我們的“特別”還有很多有趣的故事呢，下次再給你們分享吧！
我的同桌作文10
認識她，一個白癡樣的同桌，是一種幸福。真的是一種幸福。
同桌叫L，她常說，因為她簡單、快樂、可愛，所以她畫畫很好，但我倒看不出這兩者有什么關系，不過，看到她給我畫的素描我才知道，快樂是她能畫好畫的前提，也是她生活的純粹。
人的一生中只有三年初中，六個學期；和她同桌3。5個學期，而且，和她唱了三年《睡在我上鋪的.兄弟》。她是第一個讓我真正地發(fā)自內(nèi)心地笑的人。
其實有很多話想對她說，但每次對著她的眼睛，卻又始終說不出口；又是看著她失望的表情和聽見她無奈地嘆氣，我覺得心疼卻只能在心里暗暗說抱歉。
與她在一起的日子總是很快樂。面對她一次次的幫助，我從來沒說來一聲謝謝，但她仍是會一笑置之。我沒吃飯，她會給我沖麥片，削蘋果；我肚子疼不舒服，她會給我拿要沖牛奶，陪我去校醫(yī)室；冬天我喜歡賴床，她會幫我拿早餐……一直以來，都是我貪婪地享受她的幫助。習慣了她在旁邊的大幅度動作，習慣了她在旁邊的嘮叨，習慣了她把睡著的我推醒，習慣了給她講解數(shù)學題，習慣了……習慣了一切后才發(fā)現(xiàn)，這一切不僅僅是習慣了，習慣了太多，早就成了依賴了。是的，是依賴，我喜歡上了依賴這個一直想我開懷大笑的大白癡，這個傻傻的大白癡……
明明知道我喜歡一個人獨行卻還是與我齊步說只是想分擔我的一點孤單；
明明知道我不會喜歡與人分享心事卻還是會一遍遍地纏著我說；
明明知道我不會喜歡她說的那些無聊笑話卻還是一次次地笑著對我說；
明明知道我不開心時更愿意一個人安靜地流淚卻還要擠到我身邊安慰我逗我笑；
明明知道相比起熱鬧我更愿意安靜地坐著看書卻還是固執(zhí)地逗我說話；
明明知道……
那么多回憶在她和我之間滲透著，我卻一直不敢說謝謝；因為我怕，我怕，我一開口就會忍不住流淚。或許她不知道，我早就學會怎樣去笑，從她第一次送我生日禮物時，我真的是發(fā)自內(nèi)心地笑了。微不足道的小事，讓我刻骨銘心地記住了她�；蛟S我將來會忘記很多人很多事，但我知道我不會忘記她，只因為她是L，她是那個費盡心思想要我笑的單純的大白癡L！
簡單可愛而有快樂的L，你看到了嗎？我真的已經(jīng)笑了，謝謝了！
我的同桌作文11
這條人生路上，你會遇到成千上萬的人，在這成千上萬的人中，真正意義上的朋友，也許只此一個。――題記
前幾天，無意間查閱手機，發(fā)現(xiàn)一篇寫朋友的文章。其中寫道，朋友就像一壺酒，好朋友是一壺醇酒，值得你百般回味，壞朋友就像一壺釀造失敗的酒，聞起來讓人作嘔。
的確，這形容太真實了。
我不由自主地想起了他那個微胖的男孩。剛上初中時，他是我的同桌。
他的個子比我們班上任何一個人都高，微胖的身材，憨厚的笑容，讓人倍感親切。他不怎么說話，嘴基本上都是閉著的，但一雙小眼睛卻炯炯有神，閃著智慧的光茫。眉毛像用毛筆刷過一樣整齊，一頭短發(fā)，干脆利落。
他在思考問題時喜歡咬筆，經(jīng)常一道題思考下來，筆就變得坑坑洼洼，這些坑坑洼洼的'痕跡代表了他的勤奮與努力。
我們之間話并不多，但也會像其他朋友一樣開懷大笑；我們之間并沒有什么言語，但對方想什么卻心知肚明；我們不像其他學生一樣，一下課就嘻嘻哈哈；我們之間也有摩擦，但卻時常一笑而過他的優(yōu)秀，曾令我嫉妒過、快樂過、苦惱過、欣喜過、興奮過。我覺得，有時候我們真的很像，但又不一樣。
學習上，他比我用功，比我沉默，比我冷靜。生活上，他不計較個人得失，只要朋友有困難，他總會鼎力相助。
日子慢慢久了，我感到特別榮幸能有他這樣睿智、冷靜、聰明，懂得聆聽、懂得互相幫助的朋友。
我們曾一起挺過一次次困難，也曾一次次互相鼓勵，互相祝賀。我們曾一起分享快樂，分享苦惱，分享自己見到的趣事。我們既是競爭對手，又是非常要好的朋友。我明白，真正的友誼不會因為競爭而褪色，它會在一次次競爭中，越來越牢固。
他的成績從來沒掉出過前五，他的用功讓我自愧不如。
不過，既然你那么拼，我也不能輸啊！
就像你曾經(jīng)寫過的那樣，為了你，也為了我，必須沖到年級前列！
我想，我的拼搏又多了一層意義，不僅為了未來，也為了我們的友誼。為了讓我們還能在一起，初中三年，甚至更久，都能像今天一樣，談笑風生、共話將來！
我的同桌作文12
在我這六年含辛茹苦的學習中，有過許許多多的知音——我的同桌，一年級周宇澤，二年級張鑫浩，三年級嚴海帆，四年級殷袆，五年級夏天澤，六年級黃良杰，這些人都是我一個班的，但每個人發(fā)生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良杰了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點的黃良杰是我六年級的同桌，他在老師眼里是一個不折不扣的“壞學生”，不寫作業(yè)、和同學打架、罵人總是少不了黃良杰的名字，調(diào)皮搗蛋是他的家常便飯，更別說指望他能給我們班級帶來什么好的名聲了，就算奇跡發(fā)生也不會發(fā)生這樣的奇跡啊。
俗話說：“江山難改，本性難移��！值得“慶幸”的是：有一樣總是沒有他——表揚，老師表揚的時候總是看不見他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對他是不聞不問，他在學校愛怎么樣就怎么樣，隨心所欲，無憂無慮。
下面就是我和他在六年級發(fā)生的故事了：記得有一次，他沒有帶筆袋，所以就什么學具都沒有帶，只好無所事事的在那里發(fā)呆，不會覺得今天和平時有什么不同的，過了一會，他又呆呆的趴下了，我頓時對他無語了。
當他看著專心致志的同學們都在認真的學習，他又變得無聊起來，沒事干了，覺得自己也想學習了，可他沒文具，只好四處去向同學們借了，可同學們都不愿意借他，無可奈何的.他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著他的樣子真的好可憐�。�
這樣被人看不起，人緣又這么差，真是冤家路窄啊！遇上了我這個好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認真起來還挺乖的，不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。
他不再是老師眼里的那個不寫作業(yè)、和同學打架、罵人、調(diào)皮搗蛋，無惡不作的“壞學生”了。
我的同桌作文13
這個學期，老師重新給我們排了位置，不排不知道，一排嚇一跳。這不，我剛從“涂鴉總管”周嘉彤那兒逃出來，又被塞到了“數(shù)學大隊委”李依諾李大姐這兒，真可謂剛出龍?zhí)队秩牖⒀�。唉，這日子可真是沒法兒過嘍!我心里暗暗地想。
叫人家大姐，是名符其實的大姐，07年8月生的，卻被硬生生地塞到了五年級，不過，別看人家年紀大，這身高可矮這呢，比我這種身高1米45的“小矮人”還矮兩三毫米，差一點就被“發(fā)配到”第二排去了。
一根麻花辮旁散著許多碎發(fā)，是她的經(jīng)典形象，烏黑發(fā)亮的眼睛上架著一副粉色的眼鏡，經(jīng)常跟沈安雅等幾個女生混在一起，還是數(shù)學課代表兼三條杠，我的天，這樣的配置實在是太“恐怖”了吧，我已經(jīng)完全被鎮(zhèn)壓了！唉，罷罷罷!不過，值得慶幸的'是，雖然人家年紀大，資格老，但是卻比較天真（這一點倒是挺讓人費解）,比“霸道女裁”周嘉彤可容易對付多了。
李大姐有點好玩兒，上次我寫作業(yè)時一不小心把一支筆推到了她桌子上。于是她立刻把我推起來，我還沒從作業(yè)中緩過神來，一臉懵逼地問她：“咋的啦？”她指指筆說“筆過界了！”我嚇得一哆嗦，趕緊把筆收了回來，不料她卻說：“你的筆放在我桌子上20秒，每秒500塊，共計一萬，趕緊交上來！”我以為她在開玩笑，便也說道：“不就20秒嘛，不交！”她見我拒不服從，便拿出紙筆寫了一張欠條，還要我簽名。開玩笑也要適可而止啊，于是我便干脆不理她了。沒料到，她把欠條拿給了徐鉞灃看，結果徐鉞灃屁顛屁顛地跑來找我，問：“徐晨皓，原來你還欠了你同桌一萬塊錢��！”氣得我暴走，差點兒步了李子航的后塵。
你看，這就是我那天真、有趣、又有點兒小討厭的同桌冤家，你們肯定想象不出來，為了應付她，我一天要死多少腦細胞啊！
我的同桌作文14
一縷青煙緩緩上升，太陽慢慢升起，風兒使水面泛起漣漪，我也因一個人不斷改變——我的小學同桌。
一年級時，我的成績不盡人意，同學都考雙百，而我只考六七十分，三年級時，我的成績也還是在中下游。爸爸媽媽想：這孩子指定學習不行了。直到四年級，我被老師調(diào)到班級第一的旁邊，做他的同桌開始慢慢的受他良好習慣的影響。我想，那我該多無聊呀！都沒有人跟我說話了，那我不得天天啃手指甲嘛？
月考之前，語文老師布置了一篇關于”我的同桌”的作文，于是我開始觀察他，我記得最清楚的一次是一節(jié)科學課，因為科學老師特別年輕，所以我們班課堂就成了紙條滿天飛的樣子。但我的同桌，就像黑夜里星星中央的那個大月亮，只有他在全神貫注的聽講，他把一雙瓜子眼瞪得和葡萄一般的大，他就像是老師腦細胞里的一條神經(jīng)，總是能順著老師的話往下說，他的大腦和老師的.大腦完全同步，似乎他早就把這些內(nèi)容學透了，跟老師配合的天衣無縫。完全不受周圍的影響，他是怎么做到的？我很疑惑。
后來，我又進一步觀察他。但我發(fā)現(xiàn)他不僅科學課如此，其他的課也是這樣，他課間習慣就是從下課老師出門，開始整理筆記直到下一節(jié)課打鈴，以至于我不好意思打擾他，終于等到他放松的一次，我問他：”你是留級生嗎？還是都學過一遍？為啥你都會？”他一臉吃驚地回答到：“其實也不是，我習慣晚上寫完作業(yè)復習，并且預習下一課，查找一些相關知識，稍微做一點練習。還有就是上課不要走神，要跟著老師的思路走，即使不知道他下一步要講什么，但也要認真聽，并且大膽揣測……”
他同我講了許多，我突然恍然大悟，我下定決心要改變自己。晚上復習預習，白天主動找老師提問。果不其然那次期末考試，我沖進了前十。六年級畢業(yè)，我照著這樣的方法考到了級部第一，但是他在五年級轉(zhuǎn)學了。
其實同桌之間影響很大。我也非常感激他，他如同一縷溫暖的春風喚醒了我，是他讓我不斷改變，教我“一步一個腳印，腳踏實地，慢慢變成最好的自己”。
我的同桌作文15
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學們?nèi)缤I虎一樣沖出教室，向四面八方尋找著自己的獵物。但是，正在同學們出去的時候，教室里突然掉下了一個廢紙團，就落在了老師講課用的講臺下。
同學們發(fā)現(xiàn)后全部都議論起來，有人說這，有人說那，大家說得非常熱鬧，但是，沒有一個人愿意去撿起那團廢紙。
正在同學們議論時，我們班最精明的小男孩跑來了，他就是陸小山。他見到廢紙團，心中好奇極了，“里面會不會是寶藏圖呢？或者是其它寶貝？”他先左看看，再右看看，觀察了四周好久，確定沒有人了就先把心放下來。他一點一點小心翼翼地打開紙團，生怕自己的一不小心，把紙團弄破了�？墒�，他打開一看，里面空蕩蕩的，便抱怨道：“真是的，煩死了，竟然不是寶藏圖，哼！”陸小山把紙揉成一團，用力地扔在了地上，生氣地走開了。
過了一會兒，我們班有名的貪吃鬼馬大哈一手拿著漢堡，一手拿著雞腿，邊吃著，邊哼著小曲走來了。馬大哈看見紙團，心想：“里面會不會有一張肯德基的優(yōu)惠券？”馬大哈越想越饞，直接撲過去，把紙團拿起，笑得把原本的小眼睛變成了線，可是他一打開，發(fā)現(xiàn)里面是空的，失望地把變成了線的眼睛垂下，上揚的嘴掉了下來�！拔疫@么激動的，現(xiàn)在好失望，唉！”馬大哈又把攤開的紙揉成了一團，放在了地上，失望地走開了。他還邊走邊想：期望越大，果然失望越大。
我們班著名的大神探也看到了紙團，他看見紙團后，立刻拿出隨身的小小放大鏡，朝著紙團翻來覆去地尋找著線索，最后搖搖頭，也失望地走開了。
令人意外的'是，我的本來在寫語文作業(yè)的同桌突然站起來，走向講臺，直接將紙團撿起，丟進了可回收垃圾桶。同學們看見他的行為，都猜測是他扔的，有同學還說上課要告老師。但是，他卻不管別人說什么，自己安安靜靜地坐在座位上寫他的語文作業(yè)。
“叮鈴鈴！”上課了，還沒等要告老師的同學說話，老師就說道：“咳咳！這次垃圾是我扔的，為了考驗你們大家有沒有環(huán)保意識！”
等我知道了這件事的真相后，心里暗想：“有這樣的同桌真好！”
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