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抒情作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的抒情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
心晴，雨也是晴；心雨，晴也是雨�？陀^(guān)世界的風(fēng)和日麗或風(fēng)雨交加，透過(guò)心窗看，竟是“別有一番滋味在心頭。”每個(gè)人都擁有屬于自己的心窗，自然也擁有不同于旁人的心態(tài)。透過(guò)心窗看世界，你又會(huì)給它抹上哪一層感情色彩？
生離死別，人生最痛苦的事情莫過(guò)于此了吧�？墒牵闶欠襁�記得鼓盆而歌的莊子？在妻子的葬禮上，他沒(méi)有流淚，沒(méi)有默哀，用這么一種常人無(wú)法理解的方式“歡送”妻子。這是為何？或許只因?yàn)榍f子擁有一扇獨(dú)特的心窗吧。透過(guò)它看到的死亡，莊子看到的是必然，是自然的規(guī)律，所以便沒(méi)有了悲傷的必要，也透徹了生死的道理。
不同的人擁有不同的心窗，然而同一個(gè)人，在不同的年歲之中，心窗也會(huì)不斷地在更換、粉刷。蔣捷的.那首《聽(tīng)雨》該是最好的詮釋吧。少年的紅燭羅帳，中年的江闊云低，而今的悲歡離合，在人生的不同階段里，總有不一樣的酸甜苦楚。于是，我們自身的心窗也隨著新陳代謝，每時(shí)每刻或許有著驚人的相似，卻不會(huì)有完全的相同�；厥走^(guò)去我們的心態(tài)，猶如一條永在波動(dòng)的曲線(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)確定的函數(shù)解析式來(lái)確定他的未來(lái)，這，難道不是一種美好的期待嗎？
生活總是在繼續(xù)，時(shí)間的輪軸不會(huì)因你而停止，“別有一番滋味在心頭”，滋味何時(shí)不同，不同就在于每個(gè)人打開(kāi)的心窗不同罷了。窮途末路時(shí)，你可如阮籍一樣，撫車(chē)痛哭；亦可同陸游一道，尋得個(gè)柳暗花明的去處。功敗垂成之時(shí)，你可如項(xiàng)羽一樣，不過(guò)江東，慷慨就義；亦可陪越王勾踐一起，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
擁有不同的心窗，你就擁有了不同的選擇，選擇了不同的心窗，你也就選擇了不同的命運(yùn)。沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量心窗的好壞，正如沒(méi)什么來(lái)丈量世界的大小。
眼開(kāi)則花明，眼閉則花謝，客觀(guān)世界風(fēng)日雪霧，自然是真真切切存在的。但這不妨礙我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)心窗，擁有一個(gè)主觀(guān)的世界。心窗之于人，猶如磚瓦之于房屋，猶如根須之于樹(shù)木，它的重要性是不言而喻的。透過(guò)心窗看世界，會(huì)更加精彩紛呈，會(huì)給人填涂一抹更加亮麗的色彩。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！痹谏钪�，我們要以良好的心態(tài)和淡泊的心境，來(lái)看待一切榮辱得失，甚至流言傷害。我們要樹(shù)立生活的信心，堅(jiān)信會(huì)走出人生的沙漠，看到春暖花開(kāi)，綠樹(shù)成陰。
人事如花事，花開(kāi)花謝，正如人生跌宕起伏，高低似波。但人心是靜的，是任敵軍萬(wàn)千包圍我自巋然不動(dòng)之靜。靜心之下應(yīng)保持積極的心態(tài)。
透過(guò)窗子看到的是外界景物，但景物在人心中不同的映象卻可以窺見(jiàn)窗內(nèi)人心，保持積極心態(tài)吧，唯其如此，才可以讓外表也隨之閃亮發(fā)光。
抒情作文 篇2
在百花盛開(kāi)的春季，花香在春季的空氣中彌漫，我站在迎春花樹(shù)下，看著含苞待放的花朵，陶醉在這空氣里。
迎春還是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是我和爺爺一個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的諾言。
“爺爺，您說(shuō)它會(huì)活嗎？它看起來(lái)好弱小呀�！蔽乙贿呌檬张膶�(shí)迎春花樹(shù)根旁的`土，一邊疑惑的問(wèn)�！皶�(huì)，它一定會(huì)活的，因?yàn)樗衲阋粯訄?jiān)強(qiáng)呀！”爺爺看著剛在好的迎春花，笑著說(shuō)�！盃敔敚憧刹辉S騙我，萬(wàn)一它要是不活，怎么辦？”我嘟著嘴問(wèn)。
“一定會(huì)的，只要你好好照顧它，然后每天都很快樂(lè)，它就一定會(huì)活的。而且我告訴你喲！它還會(huì)開(kāi)花呢，可漂亮了�！�
“真的？”我的眼里閃著愉快的光，“那……我們?nèi)ソo它澆水吧！”
爺爺笑了，眼角的皺紋擠在了一起，眼睛笑成了一條縫日漸消瘦的臉龐線(xiàn)條已不再明朗。只是，那是小小的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
爺爺給迎春花澆水，我在旁邊看著爺爺?shù)膭?dòng)作傻笑�！盃敔敚鹊接夯ㄩ_(kāi)的時(shí)候，你再來(lái)我家和我一起看花，好不好？”
“好呀！到時(shí)候你可就上學(xué)了�！睜敔�?shù)哪樕下冻隽艘环N名叫幸福的笑。
迎春花慢慢出枝，長(zhǎng)葉，長(zhǎng)大，而我也隨這時(shí)間的流逝慢慢長(zhǎng)大。
可是不久爺爺因?yàn)橥话l(fā)性疾病去世了，我沒(méi)有哭，因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)快樂(lè)才會(huì)讓迎春花長(zhǎng)大，我還要和爺爺一起看迎春花呢！
此刻的我站在迎春花叢中，迎春花又要再次開(kāi)花了，我仰望天空，心里喊著：“爺爺，你看見(jiàn)了嗎？迎春花要開(kāi)花了，而我真的好快樂(lè)好快樂(lè)，因?yàn)檫@是一個(gè)我們永遠(yuǎn)的約定�！�
春天，幸福的起點(diǎn)，而我陶醉在花海中，享受著只屬于我和爺爺?shù)目鞓?lè)。
抒情作文 篇3
自棄，自嘲，自責(zé)....
世事無(wú)常，眼淚流淌，只恨自己為何要活在這世上。絕望的眼神，冰冷的圍墻，失望的淚水，希望的目光。心里的不平，腦海泛起的波浪，無(wú)奈留下愜意的微笑，從此不再荒唐。面對(duì)一切的不尋常，任憑困苦帶來(lái)的悲傷，擦去傷心的淚水，挺直自己的胸膛用每個(gè)人都擁有的'潛在的力量，帶著自己的無(wú)限夢(mèng)想海闊憑魚(yú)躍的無(wú)限量在自己的天空中自由的飛翔。
內(nèi)心失落，猶如一潭清澈散滿(mǎn)月光般的湖面，漾起起伏不定的波浪。在波光中，我努力的尋找著自己，忘掉了黎明的曙光，靜靜的想。伴著一絲欲哭無(wú)淚的傷與微微掠過(guò)湖面時(shí)的悲涼，人生漫漫，為何讓我如此的悲傷。我怨命運(yùn)為何如此的不公，我怨人生為何要將悲字降臨到我頭上。更怨自己，為何如此的墮落與放蕩。
我要成長(zhǎng)，我要堅(jiān)強(qiáng)！年少的輕狂，只因帶著對(duì)未來(lái)的幻想。昔日的夢(mèng)想已變成今天失落的慘狀。眼神里透出的絕望，不知是江郎才盡，還是抱有的一絲悵惘。面對(duì)月光長(zhǎng)嘆一聲：怨己無(wú)能，怨己傲狂。為何人生注定不能與之商量？為何讓己墮落成傷，枉費(fèi)大地的培養(yǎng)，虧了養(yǎng)我的爹娘，恨己的無(wú)知，恨己的愚昧，恨己的邋遢與骯臟。
假如有一天心隨己愿，我一定抓住那顆最美的流星許下愿望。天空中閃閃爍爍璀璨的光芒，是同情，還是嘲笑？或許或許也在為我的不公做著抵抗。
管它的世態(tài)炎涼，任它的世事無(wú)常。天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔。畢竟對(duì)未來(lái)曾有過(guò)希望。收起絕望的眼神，不再讓眼淚流淌，讓目光充滿(mǎn)希望。拋下星星點(diǎn)點(diǎn)凡塵俗事的雜亂無(wú)章，渾身充滿(mǎn)力量，沖向夜空，放飛夢(mèng)想。相信!.....黎明的曙光定會(huì)為我的成功綻放。
因有幻想，才會(huì)成王!!!!
哀恨離愁，只因絕望
奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏一場(chǎng)
抒情作文 篇4
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！贝禾焯ぶp盈的腳步，帶來(lái)了新綠;帶來(lái)了溫暖;帶來(lái)了生機(jī)與活力�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)�！表n愈筆下的春雨是那活靈活現(xiàn)，但是我眼中的春風(fēng)卻比春雨更勝一籌。
記得那一次，春風(fēng)第一次吹進(jìn)了我久已枯寂的心田里……
“中考倒計(jì)時(shí)，我要努力�！狈块g門(mén)上貼著一張?zhí)貏e明顯的口號(hào)。剛剛?cè)氤踔行@的我，還是個(gè)帶著幼稚的孩子。光陰似箭。如白駒過(guò)隙，一眨間初中的生活僅剩下短短的40幾天。誰(shuí)都知道初四的生活很苦，但是能“熬”到最后的就是勝利者。
現(xiàn)在的我更是被壓力和父母老師的期望壓的喘不過(guò)氣來(lái)。但是壓力就是動(dòng)力，我必須把這些壓力轉(zhuǎn)化為我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。從以前那些虛度的美好時(shí)光，更是成了我現(xiàn)在煩悶不安的根源。多虧了班主任每天的諄諄教導(dǎo)，我才沒(méi)有放棄。
這一天，我更是異常的感動(dòng)，我象往常一樣回到家，吃完飯后依舊是那句“我吃飽了，我去寫(xiě)作業(yè)了�！卑职帜翘觳](méi)有在家里吃飯，而是在朋友家吃的還喝了些酒。
爸爸回來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)半了，我還在等下“寒窗苦讀”。令我沒(méi)想到的一項(xiàng)不溝通的爸爸那天對(duì)我說(shuō)了很多。
“這幾天補(bǔ)課，效果怎么樣?”“還行吧”“你得好好學(xué)，你爸也沒(méi)有文化，也不能給你輔導(dǎo)，就只能靠你自己好好的努力。你要是考上高中了，爸爸就是砸鍋賣(mài)鐵也會(huì)供你上。就剩一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，你就堅(jiān)持堅(jiān)持，考完了爸爸給你好好補(bǔ)補(bǔ)�！薄拔也粫�(huì)讓你失望，我會(huì)成為你的.驕傲。”“行了，你趕緊寫(xiě)作業(yè)吧，爸爸不打擾你了�！薄班拧�。
爸爸的話(huà)就像一縷溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里，我一下子擁有了16年來(lái)從未擁有過(guò)的溫暖和感動(dòng)，眼淚還在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我……
第一次明白了16年自從明白但實(shí)際上并不明白的詞——春風(fēng)的正真含義。
抒情作文 篇5
一晃眼，人非物是，又有誰(shuí)會(huì)那樣，守護(hù)著自己已迥然不同的流淌的歲月。──題記
“你好，請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)哨營(yíng)車(chē)站怎么走?”
“哦，前面的車(chē)站坐八路汽車(chē)到倒數(shù)第二站�！�
他向我道了謝轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“等一下，不是八路，是九三六路……”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了車(chē)號(hào)時(shí)，那人已經(jīng)消失在擁擠著上車(chē)的人群中了。對(duì)，這十年，也不是渾然不變，那個(gè)車(chē)站，我所熟知的哪一個(gè)，早已經(jīng)翻了新，也改了名字。
母親是教師，九五年畢業(yè)后就去懷柔長(zhǎng)哨營(yíng)的一所學(xué)校支教了。的確，那里的學(xué)生似乎比我們更渴望知識(shí)，母親喜歡看到學(xué)生眼中充盈著的滿(mǎn)足。為此，二十出頭的`她甘愿每天五點(diǎn)出發(fā)，趕著頭一班八路汽車(chē)奔波兩個(gè)多小時(shí)，她甘愿只有周末騰出一天陪伴她的女兒，她甘愿領(lǐng)著那份微弱的工資一如既往地甘愿下去。
懂事開(kāi)始，我就不讓她輕易的離開(kāi)去上班了。當(dāng)她打開(kāi)屋門(mén)的一刻，我便彈起來(lái)?yè)溥^(guò)去，緊緊拉住她的衣角。而母親每次都似乎很不留情面地，把我的手指一根根掰開(kāi)，頭也不回地沖下樓。轉(zhuǎn)過(guò)拐角，眼里還噙著淚。望著汽車(chē)帶著她遠(yuǎn)去，我總覺(jué)得是車(chē)站生生分開(kāi)了我們。這車(chē)站，似乎成了我的仇人。
如此一別，又是半個(gè)月。期間母親打回電話(huà)來(lái)問(wèn)候我們，每次都是奶奶接，我為此還一直嫌奶奶急性子，總不等我接她就掛了電話(huà)。我不明白母親其實(shí)也不敢聽(tīng)到我的聲音，不明白執(zhí)著的母親也會(huì)想家。我在這車(chē)站，等母親歸來(lái)已經(jīng)等了多少次，我自己都數(shù)不清，就是這樣漫長(zhǎng)的等待著。也就是這個(gè)崗位，她待了十年，僅如一日。
終于，我到了上學(xué)的年紀(jì)，她也終于被調(diào)回了我身邊。然而自從她回來(lái)，我對(duì)她的思念便煙消云散，再無(wú)往日的翹首，剩下的便是不耐煩了。家門(mén)口的車(chē)站，因?yàn)樯儆谐丝�，座位上已落了灰�?/p>
伴著母親，卻不自在�！鞍パ�，您別管了，還不如您在山里來(lái)的清靜�！蔽颐棵堪l(fā)著牢騷。
直到我上了中學(xué)。社區(qū)一次送溫暖活動(dòng)，我作為代表去山區(qū)看望貧困兒童，目的地竟是長(zhǎng)哨營(yíng)。我?guī)еб庾?chē)搖曳了近三個(gè)鐘頭，停車(chē)猛的一驚。如今已是什么年代，那所中學(xué)依然是破磚破瓦，石灰磨的主席臺(tái)，揚(yáng)塵的土操場(chǎng)，我不禁怔住了。母親是把青春留在這里了。我對(duì)自己的所謂突然覺(jué)得恥辱可笑。
返程走在既陌生又熟悉的路上，一段段回憶涌上心來(lái)，忽然感到母親她身上散發(fā)著我無(wú)法媲美的那種魅力，我僅有的那點(diǎn)驕傲在他看來(lái)根本不值得一提。十年，她是無(wú)私的，對(duì)我們的家，對(duì)她的學(xué)生。
車(chē)站翻新，那段記憶如今也淡然了吧。母親支教十年，回到我身邊又已十年。如今她在美麗的雁棲鎮(zhèn)，依然堅(jiān)守在教育的一線(xiàn)。只是每天乘著九三六路坐上三站，就到了家。我感嘆她的不易，她卻不以為然。
她說(shuō)，我的人生，已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)十年，每一段，都是一個(gè)故事，都有一絲風(fēng)采。
抒情作文 篇6
天邊的云和雨談著一場(chǎng)不老的愛(ài)戀，雨想云了，才會(huì)變作雪花，為云翩翩起舞，跳著一支一支不知疲憊的舞蹈；
云想了，風(fēng)念了，雨哭了，世界也因此多姿多彩；
愛(ài)情沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，感情沒(méi)有界限，一念不知所起，戀不知情所往；
一首歌，很容易就勾起心底最柔軟的部分，一些畫(huà)面，很容易就纏繞指尖彈指生情，一句話(huà)，很隨意就念起一個(gè)人
聚散離合，花落花開(kāi)，一次相聚是否總會(huì)有一次離別？如果可以知道轉(zhuǎn)身既是天涯，還會(huì)不會(huì)把那陌上的繁花似錦，當(dāng)做隔岸的煙火來(lái)欣賞？而拼了命的逃向天涯海角的那個(gè)人，是否還會(huì)不會(huì)輕易放手？
愛(ài)，就愛(ài)了，傷就傷了，明知道前路茫茫，明知道路途滄桑，明知道此岸天涯彼岸咫尺，卻無(wú)心去丈量彼此的長(zhǎng)度。
讓心站成春天般溫暖的姿態(tài)，用心細(xì)數(shù)著季節(jié)古老的年輪，斑駁的樹(shù)影，透過(guò)枝椏的縫隙，映射出華麗的背影；
雪小禪說(shuō)：愛(ài)一個(gè)人，是一種劫難，是一生一世的'糾纏。那么，握得住的愛(ài)情，請(qǐng)不要流逝太快，煙火世界里，許我比煙花還要美麗，許你比煙火還要溫暖。
年華還沒(méi)散盡，歌曲還沒(méi)唱完，紅塵中，誰(shuí)的情深替代了傷痛的迷惘，漫天冰雪的天地里，冷的是寒風(fēng)，暖的是心。
抒情作文 篇7
下雨了
湛藍(lán)的天空上飄著雪白的云朵，
不知從什么時(shí)候，
白云被污染，
變成了烏云！
下雨了，
雨水沖刷著大地，
天空呀，
你是在洗臉，
還是在哭泣？
變化
前方的路蜿蜒曲折，
從夜晚走向清晨，
從清晨走回夜晚……
那朵看似猿猴的云彩，
已變成人的樣子。
今天坑坑洼洼的地面上，
明天豎起了一座大廈
我走出往日的.朦朧，
走到月光的腳下。
看呀，天邊灑滿(mǎn)了朝霞。
夜空
夜空變幻莫測(cè)，
夜空美麗而神奇。
夜風(fēng)攜來(lái)絲絲涼意，
夜色悄悄抹黑了大地。
皎潔的月亮正冉冉升起，
溫柔的月光似和風(fēng)細(xì)雨；
映著幾縷輕云，
人們正在談?wù)撛聝豪锏膫髌妗?/p>
布滿(mǎn)天空的星星，
像無(wú)數(shù)明亮的眼睛，
像神仙提著的燈籠，
他們?cè)谘惨曋棋奶炜铡?/p>
悄悄開(kāi)放的花朵，
也在欣賞這美妙的景色。
遠(yuǎn)處的天與地已經(jīng)渾然一體，
一切都融入進(jìn)這朦朧的夜色里。
這迷宮一樣的宇宙圖，
披著神秘的面紗。
靜夜
林間的小鳥(niǎo)停止了歌唱，
教室里沒(méi)有燈光，
船舶偎在岸邊……
溪水悄悄地流淌，
這時(shí)，
只有星星不知疲倦地眨著眼，
只有月亮不知所終地在游蕩，
夜來(lái)香開(kāi)了，
是夜在敲門(mén)嗎？
夢(mèng)起床了。
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